1. PLANIFICACIÓN MENSUAL MES DE ABRIL
Acompañante: Doris Rubio Valdivia
IEI: 124 IEI: 128 IEI: 104Nº de docentes a cargo: 12
Acompañante Pedagógico
Etapa Actividades Objetivos Estrategia Materiales Instrumentos
Cronograma
L M M J V
VisitaNº1observación
Reunión con la
Coordinadora nivel
Inicial y equipo PELA
Coordinar las actividades a
realizarse durante la semana
siguiente
Diálogo Libro de actas Agenda
3
17
23
30
Validación de la Lista de
cotejo
Coordinar y programar con la
docente de aula para la selección de
4 niños al azar.
Diálogo
Lista de cotejo, protocolo
materiales, batería y
anexos
Lista de cotejo, hojas,
lápiz.
2 3
Aplicación de la lista de
cotejo.
Ejecutar la lista de cotejo con las
aula focalizadas.
Dialogo
Lista de cotejo, protocolo
materiales, batería y
anexos
Lista de cotejo 8 9 10 12
Visita de Observación
Observar a las docentes en sus
estrategias y en todos los procesos
pedagógicos para una toma de
decisión en el asesoramiento.
Observación y dialogo
Ficha de compromisos,
preparación de insumos,
cámara fotográfica, carpeta
pedagógica de la docente y
folder programación.
Cuaderno de campo
15
22
16
30
17
24
18
25
19
26
Microtaller (en el
transcurso de la 1ra
semana se define el
tema)
Realizar el micro taller Rutas de
Aprendizaje
Equipos de trabajo
Equipo multimedia, Lap top
Rutas de aprendizaje copias
en comunicación y
matemática
Ficha de meta cognición 29
Taller de capacitacion
Sigma
Capacitación en el sistema de
monitoreo de las docentes en las
visitas u otras actividades.
Dialogo y lluvia de ideas
Computadora, cuaderno,
Lapiceros.
Cuaderno de campo 11
Evaluación de 1 y 2
grado de Educación
primaria
Evaluar a los alumnos de 2 grado en
el área de comunicación Y
matemáticas .
Ejecución de la evaluaciones
Evaluaciones, lapiceros
fichas ópticas, plantilla de
respuestas.
Evaluaciones, fichas
ópticas y plantillas
23
Asesoria a las
Instituciones focalizadas
y no focalizadas sobre
Rutas de aprendizaje
Elaborar material para la asesoría Dinámica, lluvia de ideas Papelotes ,plumones
Productos de actividades
de aprendizaje sobre su
Unidad didáctico
29 25