2. MONDD KI SZÉPEN!
Logopédiai fejlesztő könyv
multimédiás változata
„Montágh Imre: Mondd ki szépen!”
című könyve alapján
Képes-hangos beszédjavító
gyakorlatok 4-7 éves
gyermekeknek
Célja a beszéd-fejlődés során
előforduló artikulációs eltérések
korrekciója
3. 1. ÜZENETKÖZVETÍTÉS
Életkori sajátosságoknak megfelelő, ami a 4-7 éves
kor
A feladatok könnyen érthetőek és lényegre törőek
4. 2. RENDSZERSZERŰSÉG
Az ismereteket képekkel és hangokkal adja át
A témakörök főleg a gyakorlásra épülnek
A verbális megjelenés egyszerű
A témakörök kezelhetősége könnyű
Vizuálisan nehezebben átlátható a főmenü
felépítése
Otthoni gyakorlásra kiválóan alkalmazható
5. 3. STRUKTÚRA
19 témakörből áll
A menüpontokban külön-külön lehetősége van a
gyakorlásra
A menüpontok könnyen megtalálhatóak
A visszalépés nem elég egyértelmű a gyerekek
számára
A kilépés viszont egyszerű és könnyen érthető
6. 4. NAVIGÁCIÓ
A témakörök közötti átjárás nehézségeket okozhat
a gyerekeknek
A témakörök kiválasztásában a szimpátia és a
szabadság elve a meghatározó
7. 5. KOMMUNIKÁCIÓ - INTERAKCIÓ
A tartalom és a gyakorlás minősége és mennyisége
kiváló
Egy-egy témakörből történő kilépés, vagy a
programból való kilépés bármikor és könnyen
lehetséges
A beszélő a személyekre
hivatkozásokkal, utalásokkal az egyszerű
megérthetőséget az óvodás korú gyermekeknél
nem segíti
8. 6. PEDAGÓGIAI - DIDAKTIKAI
Elsősorban otthoni gyakorlásra alapoz
A betűk helyes kiejtésén van a hangsúly
9. 7. PSZICHOLÓGIAI - ERGONÓMIAI
A program felhasználóbarát, teljesen megfelel a
kisgyermekek igényeinek
A nehezebb betűket több gyakorlással segíti
helyesen kiejteni
A felhasználó nem kap visszajelzést arról, hogy
helyesen oldotta-e meg a feladatokat, mivel nincs
számonkérés
A menüpontok könnyen kezelhetőek
10. 8. MEDIÁLIS KÖZLÉS
A hallott és a látott információ összhangban van
A képi megjelenítés segíti a gyerekeket a program
alkalmazásában
Felkelti az érdeklődést
A hangos elemek kiválóan segítik a gyakorlást
A beszélő túl sokat beszél ahelyett, hogy a
felhasználót dolgoztatná – így a figyelem hamar
elterelődhet
11. 9. TECHNIKAI KIVITELEZÉS
A szöveges részek elhanyagolhatóak
A hanghatások kiválóak
A képek esztétikusak, megfelelnek a témaköröknek
A háttérképek nem vonják el a figyelmet a lényegről
12. 10. JÁRULÉKOS ELEMEK
Kellemes és figyelemfelkeltő a borító
grafikája, hamar felkelti a gyermekek érdeklődését
A program gyorsan és könnyen feltelepíthető
13. 11. ON-LINE FRISSÍTÉS
Nincs lehetőség a szoftver frissítésére
Az indulás gyors, viszont a használat helyenként
nehézkes
14. 12. SZUBJEKTÍV SZEMPONTOK
Hatásos és könnyen érthető feladatokat tartalmaz
Egyszerű és hasznos
A vásárlók elégedettek a termékkel
Logopédusok is előszeretettel alkalmazzák
15. 13. SWOT ANALÍZIS
Erősségek Lehetőségek
•Lényegre törő Óvodai és kisiskolai tananyagba
•Vizuális megjelenítés könnyen beilleszthető, valamint a
•Gyakorlatorientált logopédusok munkáját is segítheti.
Gyengeségek Veszélyek
•A sok beszéd elvonja a figyelmet Nincs visszajelzés a helyes
•A menü nem mindig egyértelmű alkalmazásról.
•Az óvodás korú gyermeknek segítség
kell a program használatához
•A menüpontokban a bemutató rész
elég rövid és nem ismétel
