SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
Prof Madya Dr. Hj. Su‘aidi Dato’ Hj. Safei
Darul Arqam percaya Syeikh Muhammad As-Suhaimi yg telah meninggal pd1925 tidak
mati, sebaliknya masih hidup. Menurut Ashaari, Sheikh al-Suhaimi adalah Imam Mahdi yg
ghaib buat seketika sebelum kembali utk memimpin Umat Islam. Ashaari mengqiyas
(analogi) Syeikh Muhammad As-Suhaimi dgn Ashab al-Kahfi & Nabi Khidir
Majlis Fatwa Kebangsaan yg mengeluarkan fatwa pd 5 Ogos 1994 mengharamkan ajaran &
fahaman kumpulan Al-Arqam yg bertentangan dgn akidah & syariah Islam
buku-buku ilmiah, kertas-kertas kerja, tesis-tesis & kitab
 -kitab karangan para ulama hingga ke saat ini berkaitan dgn Imam
Mahdi, sudah terlalu banyak hingga tidak dapat lagi disenaraikan,
jauh lebih banyak drpd hadis-hadis yg menyebut ttg diri Imam Mahdi
Mahdi bererti orang yang mendapat petunjuk “The guided one”. Al-
Mahdi itu adalah gelaran/laqab, bukan namanya.
Namanya yang sebenar adalah Muhammad bin Abdullah.
Imam Mahdi masih belum keluar/lahir ke dunia ini, pengikutnya pun
masih belum ditentukan lagi.
Siapa personaliti diri tidak diketahui (majhul) sehingga masa
kelahirannya.
Dalam sejarah umat Islam, sudah terdapat lebih tiga ribu
 peribadi di seluruh dunia yg telah mengaku dirinya sebagai Imam Mahdi
sejak pertengahan tahun 200 Hijrah sehingga ke hari ini (Sudan, India
Maghribi, Indonesia dll).

  Sebahagiannya didakwa oleh org lain sebagai Imam Mahdi, sedangkan
dia tidak pernah mengaku dirinya sebagai Imam Mahdi. Ini melibatkan
semua mazhab dlm Ilmu Tauhid spt Ahlus Sunnah wal Jamaah, Syiah,
Khawarij dll.
Ibnu Taimiyah, Ibnu Khaldun dan sebahagian besar pengikut Wahabi menafikan
kepercayaan Imam Mahdi dan menolak hadis-hadis berkenaan Imam Mahdi. Pada
mereka, Imam Mahdi tidak ada, kerana tidak pernah disuruh oleh Nabi S.A.W
untuk mempercayainya. Inilah golongan majoriti dalam puak Wahabi, dan suara
merekalah yang lebih tertonjol.
Fatwa yang lebih meyakinkan mengenai isu ini telah dikeluarkan di Makkah oleh
Rabitah al-‘Alam al-Islami (Muslim World League) pada 11 Oktober, 1976
(bersamaan 23 Syawal, 1396): “Para hafiz & ulama-ulama hadis telah
mengesahkan riwayat hadis-hadis berkenaan al-Mahdi adalah sahih & hasan.
Kebanyakan hadis ini adalah berbentuk mutawatir. Tidak ada keraguan lagi
bahawa taraf riwayat ini adalah sahih lagi mutawatir (maknawi)… Kepercayaan
kpd al-Mahdi adalah sah & salah satu kepercayaan Ahlus Sunnah wal Jamaah.
Hanya orang yg jahil ttg hadis-hadis & pencipta bidaah shj yg akan
menafikannya.”
   Masalah Imam Mahdi bukan masalah pokok aqidah dgn nas putus qat’i, cuma
    masalah khilafiah furuk shj, soal ijtihad. Menerima (Al-Kindi), menolak
    (Syeikh Muhammad Abduh, Rasyid Ridha) atau tawaqquf (Imam al-
    Qurtubi) tidak membawa kesan keimanan
   Segolongan ulama Ahlus Sunnah menolak terus hadis-hadis yang dikaitkan
    dgn Imam Mahdi, menyatakan hadis-hadis mengenai diri Imam Mahdi itu
    sangat dhaif, Imam Bukhari dan Muslim tidak ada meriwayatkannya
   Imam Abu Hasan Al-Asyaari sendiri, pelopor mazhab Ahlus Sunnah wal
    Jamaah, tidak pernah memasukkan kepercayaan kpd kedatangan Imam Mahdi
    sebagai sebahagian daripada rukun iman @ sebahagian daripada iman itu
    sendiri dlm kitab besarnya, Al-Ibanah Fi Usulid Diyanah.
   Hanya ulama dari mazhab Syiah shj yg menjadikan kepercayaan kpd Imam
    Mahdi sebagai salah satu drpd rukun iman mereka. Tidak sempurna & tidak
    sah iman mereka yg tidak mempercayai /meyakini Imam mereka yang 12
    org itu. Ini amat jelas di kalangan pengikut firqah Imamiah Ithna Asyariyah.
   firqah Imamiah Isna Asyariyah menyatakan Imam Mahdi itu adalah Imam
    Muhammad bin Al-Hasan Al-Askari (imam ke 12 Syi’ah, pendapat yg
    dianggap majoriti & mewakili pengikut Syiah hari ini)
   Mereka yg ghulat, menganggap bhw Sayidina Ali b. Abi Talib KMW itu
    sendiri yg akan menjadi Imam Mahdi
   Pengikut Syiah mendakwa Imam Mahdi itu telah pun lahir, kini sedang
    berada di alam ghaib dalam gua & akan bangkit semula
   Hanya ulama mazhab Syiah shj yg menetapkan kepercayaan kpd Imam Mahdi
    sebagai salah satu drpd rukun iman mereka. Tidak sempurna & tidak sah
    iman mereka yg tidak mempercayai /meyakini Imam mereka yang 12 org
    itu. Ini amat jelas di kalangan pengikut firqah Imamiah Ithna Asyariyah.
   Firqah Imamiah Isna Asyariyah menyatakan Imam Mahdi itu adalah Imam
    Muhammad bin Al-Hasan Al-Askari (imam ke 12 Syi’ah, pendapat yg
    dianggap majoriti & mewakili pengikut Syiah hari ini)
   Mereka yg ghulat, menganggap bhw Sayidina Ali b. Abi Talib KMW itu
    sendiri yg akan menjadi Imam Mahdi
   Pengikut Syiah mendakwa Imam Mahdi itu telah pun lahir, kini sedang
    berada di alam ghaib dalam gua & akan bangkit semula
   Muktazilah & Khawarij menolak sama sekali kemunculan Imam
    Mahdi berdasarkan hadith Anas bin Malik dari Nabi s.a.w.:
<äÞ_< Ü׉æ< äé×Â< ]< îב< ßÖ]< àÂ< ÔÖ^Ú< àe< ‹Þ_< àÂ
                         Üÿł Ú àe ŠéŽ ÷ ëŽ ł Ú ÷
                         ÿ è†ÿ <ÿ ł<îÿ łÂ< c<Ć ‚ãÿ <ş <VÙ^Î
    "Tiada Mahdi melainkan Isa bin Maryam"
   Pada mereka Nabi Isa a.s. yg dpercayai turun menjelang Qiamat
    untuk menumpaskan Dajjal
Sabda Rasulullah s.a.w.,
                 †
                 ÿ Ëş ‚ş ş < ^ ‚ ^ h„ş àÚ
                 < ş Ò<ł ÏÊŽ ÙqĆ ÖŽe<ÿ Ć Ò<ł ÿ
               †
               ÿ Ëş ‚ş ş ëŽ ł ÛÖ e h„ş Úÿ
               < ş Ò<ł ÏÊ<đ ‚ãÿ Ğ ^Ž<ÿ Ć Ò<àÿ æ<
         “Sesiapa yang mendustakan kedatangan Dajjal, kafirlah dia,
       sesiapa yang mendustakan kedatangan al-Mahdi, kafirlah dia.”
                          (Abu Bakar al-Iskafi)
  Kafir yg disebutkan dlm hadis itu bererti ingkar kpd hadis-hadis yg
menyebut kedatangan Imam Mahdi, bukan kafir secara mutlak. Kafir mutlak
hanya boleh dihukumkan kpd seseorg atas penolakannya kpd perkara yg jelas
hukumnya qat’ie dlm Islam, bukan perkara furuk seperti Imam Mahdi.
  Tidak boleh menghukum org yg tidak mempercayai kemunculan Imam
Mahdi sebagai kafir, keluar dari Islam, hanya semata-mata berdasarkan
hukum zahir hadis
Sabda Rasulullah s.a.w ttg NAMA Imam Mahdi:
  <HêŽ ł ^ş <Ł Ł ]<ëŽ Öæ<ł Ú<fi q…< ^ÿ ˆÖ]< Ž a<êŽ <Ł Ł ł ÿ
     Û‰ Ò äł    ‚ş ÿ àŽ ØŁ ÿ á ÚĆ †} Ê t†~è
  <H]…ł q<< ÿŽ Ł <^ÿ ş <ğÖ‚ÿ <ÿ …ù]<₣ Ûÿ<H ÿßÓş <Ł ŁéßÒæ
      çÿ ł ò×Ú ÛÒ ^Ğ Â šł úł è éł₣ Ò äjÿł₣ ÿ
          k
                       ëŽ ł ¹ çŁ ÔŽ Ê
                       fl ‚ãş ]<ÿ â<ş Ö„ş
Sabda Baginda s.a.w. lagi (riwayat Abu Daud & Tarmizi),
<äé×Â<]<îב<ßÖ]<àÂ<äßÂ<]<ê•…<çÊÚ<àe]<àÂ<
<Ł  Ö]<ÿ çŞÖ<fi çè<÷ <^ÿÞ‚Ö]<ÿ Ú<ÿ fÿ<ł Ö<ł ş <<V<Ù^Î<äÞ_<Ü׉æ
 ä× ÙĆ ş ş Ýł ÿ c éłć àŽ Ðłè Üş ÿ Ö        çÿ
   <êŽée< âş <ł Ú<ł ş <êđÚ<^ğ Ł …<Ž éŽ <ÿ ÿ łÿ<îĆu<ÿ çéÖ]<ş Öƒ
     jłÿ Øł _ àŽ æ_ ߎ ×qÿ ä Ê oÃfè jÿ Ýł ÿĞ ÔŽ ÿ
                      êeş Üł ä eş Üł æ Û‰ äÛ‰ ó çŁ
                      < Ž_<ÿ ‰]<Ž éŽ_<Ł ‰]ÿ <êŽ ł ]<Ł Ł ł ]<Ł Ž ]ÿ è
Sifat Imam Mahdi :
       Ðł ¤
       < {׺ ]<»<äãfè<÷æ<ÐŁ ×₣ ]<êŽ <Ć ĆÖ]<Ł fł Ł
                           { ¤ Ê ß Ž è    ä

"Imam Mahdi menyerupai Nabi pada budi pekerti, tidak seupa pada sifat
tubuh badan."
Prof Madya Dr. Hj. Su‘aidi Dato’ Hj. Safei

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

fakhruddin al razi (kelebihan maulid nabi).
fakhruddin al razi (kelebihan maulid nabi).fakhruddin al razi (kelebihan maulid nabi).
fakhruddin al razi (kelebihan maulid nabi).Rozaq Fadlli
 
Awas, wabah “sipilis” makin meluas!
Awas, wabah “sipilis” makin meluas!Awas, wabah “sipilis” makin meluas!
Awas, wabah “sipilis” makin meluas!FlamencoRizky
 
as sariyy as-saqothi (kelebihan maulid nabi).
as sariyy as-saqothi (kelebihan maulid nabi).as sariyy as-saqothi (kelebihan maulid nabi).
as sariyy as-saqothi (kelebihan maulid nabi).Rozaq Fadlli
 
Maulid Qasidah Tidak Pernah Dilarang Nabi Muhammad ﷺ. Mengapa Wahabi Sebaliknya?
Maulid Qasidah Tidak Pernah Dilarang Nabi Muhammad ﷺ. Mengapa Wahabi Sebaliknya?Maulid Qasidah Tidak Pernah Dilarang Nabi Muhammad ﷺ. Mengapa Wahabi Sebaliknya?
Maulid Qasidah Tidak Pernah Dilarang Nabi Muhammad ﷺ. Mengapa Wahabi Sebaliknya?underitan
 
Ucapan Aluan Pengerusi Jks Part One
Ucapan Aluan Pengerusi Jks Part OneUcapan Aluan Pengerusi Jks Part One
Ucapan Aluan Pengerusi Jks Part Onezafeen zafeen
 
Sharing All About RIBA v2007 (smaller size)
Sharing All About RIBA v2007 (smaller size)Sharing All About RIBA v2007 (smaller size)
Sharing All About RIBA v2007 (smaller size)Erwin Wahyu
 
Mengalah untuk menang
Mengalah untuk menangMengalah untuk menang
Mengalah untuk menangAgusSopian10
 
Pendapat imam-malik-tentang-tauhid
Pendapat imam-malik-tentang-tauhidPendapat imam-malik-tentang-tauhid
Pendapat imam-malik-tentang-tauhidRa Hardianto
 
Pemuda Islam
Pemuda IslamPemuda Islam
Pemuda IslamShev Save
 
ibnu hajar al haitami (kelebihan maulid nabi).
ibnu hajar al haitami (kelebihan maulid nabi).ibnu hajar al haitami (kelebihan maulid nabi).
ibnu hajar al haitami (kelebihan maulid nabi).Rozaq Fadlli
 

La actualidad más candente (16)

fakhruddin al razi (kelebihan maulid nabi).
fakhruddin al razi (kelebihan maulid nabi).fakhruddin al razi (kelebihan maulid nabi).
fakhruddin al razi (kelebihan maulid nabi).
 
Awas, wabah “sipilis” makin meluas!
Awas, wabah “sipilis” makin meluas!Awas, wabah “sipilis” makin meluas!
Awas, wabah “sipilis” makin meluas!
 
as sariyy as-saqothi (kelebihan maulid nabi).
as sariyy as-saqothi (kelebihan maulid nabi).as sariyy as-saqothi (kelebihan maulid nabi).
as sariyy as-saqothi (kelebihan maulid nabi).
 
Sm 13
Sm 13Sm 13
Sm 13
 
Maulid Qasidah Tidak Pernah Dilarang Nabi Muhammad ﷺ. Mengapa Wahabi Sebaliknya?
Maulid Qasidah Tidak Pernah Dilarang Nabi Muhammad ﷺ. Mengapa Wahabi Sebaliknya?Maulid Qasidah Tidak Pernah Dilarang Nabi Muhammad ﷺ. Mengapa Wahabi Sebaliknya?
Maulid Qasidah Tidak Pernah Dilarang Nabi Muhammad ﷺ. Mengapa Wahabi Sebaliknya?
 
Ucapan Aluan Pengerusi Jks Part One
Ucapan Aluan Pengerusi Jks Part OneUcapan Aluan Pengerusi Jks Part One
Ucapan Aluan Pengerusi Jks Part One
 
Sharing All About RIBA v2007 (smaller size)
Sharing All About RIBA v2007 (smaller size)Sharing All About RIBA v2007 (smaller size)
Sharing All About RIBA v2007 (smaller size)
 
UTS HADIS TEMATIK FACHRIJAL FUAT. SM V MD-E FDK UINSU 2019
UTS HADIS TEMATIK FACHRIJAL FUAT. SM V MD-E FDK UINSU 2019UTS HADIS TEMATIK FACHRIJAL FUAT. SM V MD-E FDK UINSU 2019
UTS HADIS TEMATIK FACHRIJAL FUAT. SM V MD-E FDK UINSU 2019
 
Mengalah untuk menang
Mengalah untuk menangMengalah untuk menang
Mengalah untuk menang
 
Pendapat imam-malik-tentang-tauhid
Pendapat imam-malik-tentang-tauhidPendapat imam-malik-tentang-tauhid
Pendapat imam-malik-tentang-tauhid
 
Iman, islam, ihsan dan tanda kiamat
Iman, islam, ihsan dan tanda kiamatIman, islam, ihsan dan tanda kiamat
Iman, islam, ihsan dan tanda kiamat
 
Pemuda Islam
Pemuda IslamPemuda Islam
Pemuda Islam
 
Aljam' dan alfarq
Aljam' dan alfarqAljam' dan alfarq
Aljam' dan alfarq
 
6 perkara
6 perkara6 perkara
6 perkara
 
ibnu hajar al haitami (kelebihan maulid nabi).
ibnu hajar al haitami (kelebihan maulid nabi).ibnu hajar al haitami (kelebihan maulid nabi).
ibnu hajar al haitami (kelebihan maulid nabi).
 
Jin ikut makan
Jin ikut makanJin ikut makan
Jin ikut makan
 

Destacado

Muhkamat &amp; Mutasyabihat Slide
Muhkamat &amp; Mutasyabihat SlideMuhkamat &amp; Mutasyabihat Slide
Muhkamat &amp; Mutasyabihat Slidedr2200s
 
Tokoh Pemikir Ilmu Kalam Islam
Tokoh Pemikir Ilmu Kalam IslamTokoh Pemikir Ilmu Kalam Islam
Tokoh Pemikir Ilmu Kalam Islamdr2200s
 
Agama Selain Islam Guna Nama Allah
Agama Selain Islam Guna Nama AllahAgama Selain Islam Guna Nama Allah
Agama Selain Islam Guna Nama Allahdr2200s
 
Syiah G3
Syiah G3Syiah G3
Syiah G3dr2200s
 
Syiah G3
Syiah G3Syiah G3
Syiah G3dr2200s
 
Hakekat Syiah - Gerakan Dan Pemikirannya
Hakekat Syiah - Gerakan Dan PemikirannyaHakekat Syiah - Gerakan Dan Pemikirannya
Hakekat Syiah - Gerakan Dan PemikirannyaRidlo Abelian
 

Destacado (6)

Muhkamat &amp; Mutasyabihat Slide
Muhkamat &amp; Mutasyabihat SlideMuhkamat &amp; Mutasyabihat Slide
Muhkamat &amp; Mutasyabihat Slide
 
Tokoh Pemikir Ilmu Kalam Islam
Tokoh Pemikir Ilmu Kalam IslamTokoh Pemikir Ilmu Kalam Islam
Tokoh Pemikir Ilmu Kalam Islam
 
Agama Selain Islam Guna Nama Allah
Agama Selain Islam Guna Nama AllahAgama Selain Islam Guna Nama Allah
Agama Selain Islam Guna Nama Allah
 
Syiah G3
Syiah G3Syiah G3
Syiah G3
 
Syiah G3
Syiah G3Syiah G3
Syiah G3
 
Hakekat Syiah - Gerakan Dan Pemikirannya
Hakekat Syiah - Gerakan Dan PemikirannyaHakekat Syiah - Gerakan Dan Pemikirannya
Hakekat Syiah - Gerakan Dan Pemikirannya
 

Más de dr2200s

Ilmu Kalam &amp; Pemikiran Islam
Ilmu Kalam &amp; Pemikiran IslamIlmu Kalam &amp; Pemikiran Islam
Ilmu Kalam &amp; Pemikiran Islamdr2200s
 
Perkembangan Pendidikan Islam Di Brunei Dan Hala Tuju G1
Perkembangan Pendidikan Islam Di Brunei Dan Hala Tuju G1Perkembangan Pendidikan Islam Di Brunei Dan Hala Tuju G1
Perkembangan Pendidikan Islam Di Brunei Dan Hala Tuju G1dr2200s
 
Siyasah Syariyyah Vs Sekularisme Ho
Siyasah Syariyyah Vs Sekularisme HoSiyasah Syariyyah Vs Sekularisme Ho
Siyasah Syariyyah Vs Sekularisme Hodr2200s
 
Siyasah Syariyyah Vs Sekularisme
Siyasah Syariyyah Vs SekularismeSiyasah Syariyyah Vs Sekularisme
Siyasah Syariyyah Vs Sekularismedr2200s
 
Sejarah Perubahan Politik Islam
Sejarah Perubahan Politik IslamSejarah Perubahan Politik Islam
Sejarah Perubahan Politik Islamdr2200s
 
Siyasah Syariyyah Menangani Perubahan
Siyasah Syariyyah Menangani PerubahanSiyasah Syariyyah Menangani Perubahan
Siyasah Syariyyah Menangani Perubahandr2200s
 
Intro Is 3226
Intro Is 3226Intro Is 3226
Intro Is 3226dr2200s
 
Perisian&Internet
Perisian&InternetPerisian&Internet
Perisian&Internetdr2200s
 
Aplikasi E Learning
Aplikasi E LearningAplikasi E Learning
Aplikasi E Learningdr2200s
 
Aplikasi P&P Aktif2009
Aplikasi P&P Aktif2009Aplikasi P&P Aktif2009
Aplikasi P&P Aktif2009dr2200s
 
Terima Tolak Hadith
Terima Tolak HadithTerima Tolak Hadith
Terima Tolak Hadithdr2200s
 
Siyasah & Usul Fiqh
Siyasah & Usul FiqhSiyasah & Usul Fiqh
Siyasah & Usul Fiqhdr2200s
 
Strategi Kursus Pasca
Strategi Kursus PascaStrategi Kursus Pasca
Strategi Kursus Pascadr2200s
 
Aplikasi P&P Berbantu Komputer
Aplikasi P&P Berbantu KomputerAplikasi P&P Berbantu Komputer
Aplikasi P&P Berbantu Komputerdr2200s
 
Sistm Bukti Asli Hadith
Sistm Bukti Asli HadithSistm Bukti Asli Hadith
Sistm Bukti Asli Hadithdr2200s
 
vii) PI Nbd
vii) PI Nbdvii) PI Nbd
vii) PI Nbddr2200s
 
Hadith Daif
Hadith DaifHadith Daif
Hadith Daifdr2200s
 

Más de dr2200s (20)

Ilmu Kalam &amp; Pemikiran Islam
Ilmu Kalam &amp; Pemikiran IslamIlmu Kalam &amp; Pemikiran Islam
Ilmu Kalam &amp; Pemikiran Islam
 
G1 K2
G1 K2G1 K2
G1 K2
 
G1 K2
G1 K2G1 K2
G1 K2
 
Perkembangan Pendidikan Islam Di Brunei Dan Hala Tuju G1
Perkembangan Pendidikan Islam Di Brunei Dan Hala Tuju G1Perkembangan Pendidikan Islam Di Brunei Dan Hala Tuju G1
Perkembangan Pendidikan Islam Di Brunei Dan Hala Tuju G1
 
Siyasah Syariyyah Vs Sekularisme Ho
Siyasah Syariyyah Vs Sekularisme HoSiyasah Syariyyah Vs Sekularisme Ho
Siyasah Syariyyah Vs Sekularisme Ho
 
Siyasah Syariyyah Vs Sekularisme
Siyasah Syariyyah Vs SekularismeSiyasah Syariyyah Vs Sekularisme
Siyasah Syariyyah Vs Sekularisme
 
Sejarah Perubahan Politik Islam
Sejarah Perubahan Politik IslamSejarah Perubahan Politik Islam
Sejarah Perubahan Politik Islam
 
Siyasah Syariyyah Menangani Perubahan
Siyasah Syariyyah Menangani PerubahanSiyasah Syariyyah Menangani Perubahan
Siyasah Syariyyah Menangani Perubahan
 
Intro Is 3226
Intro Is 3226Intro Is 3226
Intro Is 3226
 
Perisian&Internet
Perisian&InternetPerisian&Internet
Perisian&Internet
 
Aplikasi E Learning
Aplikasi E LearningAplikasi E Learning
Aplikasi E Learning
 
Pbk
PbkPbk
Pbk
 
Aplikasi P&P Aktif2009
Aplikasi P&P Aktif2009Aplikasi P&P Aktif2009
Aplikasi P&P Aktif2009
 
Terima Tolak Hadith
Terima Tolak HadithTerima Tolak Hadith
Terima Tolak Hadith
 
Siyasah & Usul Fiqh
Siyasah & Usul FiqhSiyasah & Usul Fiqh
Siyasah & Usul Fiqh
 
Strategi Kursus Pasca
Strategi Kursus PascaStrategi Kursus Pasca
Strategi Kursus Pasca
 
Aplikasi P&P Berbantu Komputer
Aplikasi P&P Berbantu KomputerAplikasi P&P Berbantu Komputer
Aplikasi P&P Berbantu Komputer
 
Sistm Bukti Asli Hadith
Sistm Bukti Asli HadithSistm Bukti Asli Hadith
Sistm Bukti Asli Hadith
 
vii) PI Nbd
vii) PI Nbdvii) PI Nbd
vii) PI Nbd
 
Hadith Daif
Hadith DaifHadith Daif
Hadith Daif
 

Último

AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfPPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfNatasyaA11
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxSILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxrahmaamaw03
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKAPPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKARenoMardhatillahS
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...Kanaidi ken
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptx
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptxKonflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptx
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptxintansidauruk2
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaSABDA
 
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdfsandi625870
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxFardanassegaf
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmeunikekambe10
 
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaAbdiera
 
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptxMTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptxssuser0239c1
 
Materi power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .pptMateri power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .pptAcemediadotkoM1
 

Último (20)

AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfPPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxSILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKAPPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptx
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptxKonflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptx
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptx
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
 
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
 
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
 
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptxMTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
 
Materi power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .pptMateri power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .ppt
 

Imam Mahdi Menurut Ahlus Sunnah

  • 1. Prof Madya Dr. Hj. Su‘aidi Dato’ Hj. Safei
  • 2. Darul Arqam percaya Syeikh Muhammad As-Suhaimi yg telah meninggal pd1925 tidak mati, sebaliknya masih hidup. Menurut Ashaari, Sheikh al-Suhaimi adalah Imam Mahdi yg ghaib buat seketika sebelum kembali utk memimpin Umat Islam. Ashaari mengqiyas (analogi) Syeikh Muhammad As-Suhaimi dgn Ashab al-Kahfi & Nabi Khidir Majlis Fatwa Kebangsaan yg mengeluarkan fatwa pd 5 Ogos 1994 mengharamkan ajaran & fahaman kumpulan Al-Arqam yg bertentangan dgn akidah & syariah Islam
  • 3. buku-buku ilmiah, kertas-kertas kerja, tesis-tesis & kitab -kitab karangan para ulama hingga ke saat ini berkaitan dgn Imam Mahdi, sudah terlalu banyak hingga tidak dapat lagi disenaraikan, jauh lebih banyak drpd hadis-hadis yg menyebut ttg diri Imam Mahdi Mahdi bererti orang yang mendapat petunjuk “The guided one”. Al- Mahdi itu adalah gelaran/laqab, bukan namanya. Namanya yang sebenar adalah Muhammad bin Abdullah. Imam Mahdi masih belum keluar/lahir ke dunia ini, pengikutnya pun masih belum ditentukan lagi. Siapa personaliti diri tidak diketahui (majhul) sehingga masa kelahirannya.
  • 4. Dalam sejarah umat Islam, sudah terdapat lebih tiga ribu peribadi di seluruh dunia yg telah mengaku dirinya sebagai Imam Mahdi sejak pertengahan tahun 200 Hijrah sehingga ke hari ini (Sudan, India Maghribi, Indonesia dll). Sebahagiannya didakwa oleh org lain sebagai Imam Mahdi, sedangkan dia tidak pernah mengaku dirinya sebagai Imam Mahdi. Ini melibatkan semua mazhab dlm Ilmu Tauhid spt Ahlus Sunnah wal Jamaah, Syiah, Khawarij dll.
  • 5. Ibnu Taimiyah, Ibnu Khaldun dan sebahagian besar pengikut Wahabi menafikan kepercayaan Imam Mahdi dan menolak hadis-hadis berkenaan Imam Mahdi. Pada mereka, Imam Mahdi tidak ada, kerana tidak pernah disuruh oleh Nabi S.A.W untuk mempercayainya. Inilah golongan majoriti dalam puak Wahabi, dan suara merekalah yang lebih tertonjol. Fatwa yang lebih meyakinkan mengenai isu ini telah dikeluarkan di Makkah oleh Rabitah al-‘Alam al-Islami (Muslim World League) pada 11 Oktober, 1976 (bersamaan 23 Syawal, 1396): “Para hafiz & ulama-ulama hadis telah mengesahkan riwayat hadis-hadis berkenaan al-Mahdi adalah sahih & hasan. Kebanyakan hadis ini adalah berbentuk mutawatir. Tidak ada keraguan lagi bahawa taraf riwayat ini adalah sahih lagi mutawatir (maknawi)… Kepercayaan kpd al-Mahdi adalah sah & salah satu kepercayaan Ahlus Sunnah wal Jamaah. Hanya orang yg jahil ttg hadis-hadis & pencipta bidaah shj yg akan menafikannya.”
  • 6. Masalah Imam Mahdi bukan masalah pokok aqidah dgn nas putus qat’i, cuma masalah khilafiah furuk shj, soal ijtihad. Menerima (Al-Kindi), menolak (Syeikh Muhammad Abduh, Rasyid Ridha) atau tawaqquf (Imam al- Qurtubi) tidak membawa kesan keimanan  Segolongan ulama Ahlus Sunnah menolak terus hadis-hadis yang dikaitkan dgn Imam Mahdi, menyatakan hadis-hadis mengenai diri Imam Mahdi itu sangat dhaif, Imam Bukhari dan Muslim tidak ada meriwayatkannya  Imam Abu Hasan Al-Asyaari sendiri, pelopor mazhab Ahlus Sunnah wal Jamaah, tidak pernah memasukkan kepercayaan kpd kedatangan Imam Mahdi sebagai sebahagian daripada rukun iman @ sebahagian daripada iman itu sendiri dlm kitab besarnya, Al-Ibanah Fi Usulid Diyanah.
  • 7. Hanya ulama dari mazhab Syiah shj yg menjadikan kepercayaan kpd Imam Mahdi sebagai salah satu drpd rukun iman mereka. Tidak sempurna & tidak sah iman mereka yg tidak mempercayai /meyakini Imam mereka yang 12 org itu. Ini amat jelas di kalangan pengikut firqah Imamiah Ithna Asyariyah.  firqah Imamiah Isna Asyariyah menyatakan Imam Mahdi itu adalah Imam Muhammad bin Al-Hasan Al-Askari (imam ke 12 Syi’ah, pendapat yg dianggap majoriti & mewakili pengikut Syiah hari ini)  Mereka yg ghulat, menganggap bhw Sayidina Ali b. Abi Talib KMW itu sendiri yg akan menjadi Imam Mahdi  Pengikut Syiah mendakwa Imam Mahdi itu telah pun lahir, kini sedang berada di alam ghaib dalam gua & akan bangkit semula
  • 8. Hanya ulama mazhab Syiah shj yg menetapkan kepercayaan kpd Imam Mahdi sebagai salah satu drpd rukun iman mereka. Tidak sempurna & tidak sah iman mereka yg tidak mempercayai /meyakini Imam mereka yang 12 org itu. Ini amat jelas di kalangan pengikut firqah Imamiah Ithna Asyariyah.  Firqah Imamiah Isna Asyariyah menyatakan Imam Mahdi itu adalah Imam Muhammad bin Al-Hasan Al-Askari (imam ke 12 Syi’ah, pendapat yg dianggap majoriti & mewakili pengikut Syiah hari ini)  Mereka yg ghulat, menganggap bhw Sayidina Ali b. Abi Talib KMW itu sendiri yg akan menjadi Imam Mahdi  Pengikut Syiah mendakwa Imam Mahdi itu telah pun lahir, kini sedang berada di alam ghaib dalam gua & akan bangkit semula
  • 9. Muktazilah & Khawarij menolak sama sekali kemunculan Imam Mahdi berdasarkan hadith Anas bin Malik dari Nabi s.a.w.: <äÞ_< Ü׉æ< äé×Â< ]< îב< ßÖ]< àÂ< ÔÖ^Ú< àe< ‹Þ_< à Üÿł Ú àe ŠéŽ ÷ ëŽ ł Ú ÷ ÿ è†ÿ <ÿ ł<îÿ łÂ< c<Ć ‚ãÿ <ş <VÙ^Î "Tiada Mahdi melainkan Isa bin Maryam"  Pada mereka Nabi Isa a.s. yg dpercayai turun menjelang Qiamat untuk menumpaskan Dajjal
  • 10. Sabda Rasulullah s.a.w., † ÿ Ëş ‚ş ş < ^ ‚ ^ h„ş àÚ < ş Ò<ł ÏÊŽ ÙqĆ ÖŽe<ÿ Ć Ò<ł ÿ † ÿ Ëş ‚ş ş ëŽ ł ÛÖ e h„ş Úÿ < ş Ò<ł ÏÊ<đ ‚ãÿ Ğ ^Ž<ÿ Ć Ò<àÿ æ< “Sesiapa yang mendustakan kedatangan Dajjal, kafirlah dia, sesiapa yang mendustakan kedatangan al-Mahdi, kafirlah dia.” (Abu Bakar al-Iskafi) Kafir yg disebutkan dlm hadis itu bererti ingkar kpd hadis-hadis yg menyebut kedatangan Imam Mahdi, bukan kafir secara mutlak. Kafir mutlak hanya boleh dihukumkan kpd seseorg atas penolakannya kpd perkara yg jelas hukumnya qat’ie dlm Islam, bukan perkara furuk seperti Imam Mahdi. Tidak boleh menghukum org yg tidak mempercayai kemunculan Imam Mahdi sebagai kafir, keluar dari Islam, hanya semata-mata berdasarkan hukum zahir hadis
  • 11. Sabda Rasulullah s.a.w ttg NAMA Imam Mahdi: <HêŽ ł ^ş <Ł Ł ]<ëŽ Öæ<ł Ú<fi q…< ^ÿ ˆÖ]< Ž a<êŽ <Ł Ł ł ÿ Û‰ Ò äł  ‚ş ÿ àŽ ØŁ ÿ á ÚĆ †} Ê t†~è <H]…ł q<< ÿŽ Ł <^ÿ ş <ğÖ‚ÿ <ÿ …ù]<₣ Ûÿ<H ÿßÓş <Ł ŁéßÒæ çÿ ł ò×Ú ÛÒ ^Ğ Â šł úł è éł₣ Ò äjÿł₣ ÿ k ëŽ ł ¹ çŁ ÔŽ Ê fl ‚ãş ]<ÿ â<ş Ö„ş Sabda Baginda s.a.w. lagi (riwayat Abu Daud & Tarmizi), <äé×Â<]<îב<ßÖ]<àÂ<äßÂ<]<ê•…<çÊÚ<àe]<àÂ< <Ł  Ö]<ÿ çŞÖ<fi çè<÷ <^ÿÞ‚Ö]<ÿ Ú<ÿ fÿ<ł Ö<ł ş <<V<Ù^Î<äÞ_<Ü׉æ ä× ÙĆ ş ş Ýł ÿ c éłć àŽ Ðłè Üş ÿ Ö çÿ <êŽée< âş <ł Ú<ł ş <êđÚ<^ğ Ł …<Ž éŽ <ÿ ÿ łÿ<îĆu<ÿ çéÖ]<ş Öƒ jłÿ Øł _ àŽ æ_ ߎ ×qÿ ä Ê oÃfè jÿ Ýł ÿĞ ÔŽ ÿ êeş Üł ä eş Üł æ Û‰ äÛ‰ ó çŁ < Ž_<ÿ ‰]<Ž éŽ_<Ł ‰]ÿ <êŽ ł ]<Ł Ł ł ]<Ł Ž ]ÿ è
  • 12. Sifat Imam Mahdi : Ðł ¤ < {׺ ]<»<äãfè<÷æ<ÐŁ ×₣ ]<êŽ <Ć ĆÖ]<Ł fł Ł { ¤ Ê ß Ž è ä "Imam Mahdi menyerupai Nabi pada budi pekerti, tidak seupa pada sifat tubuh badan."
  • 13. Prof Madya Dr. Hj. Su‘aidi Dato’ Hj. Safei