Manual - Tutorial de Edilim (Galego)

Diego Rodicio Álvarez - Xan 2015
drodicio@gmail.com
Ferramentas de Autor
Esta obra está baixo unha licenza de Creative
Commons Recoñecemento - Compartir Igual:
EdiLIM

Curso de Ferramentas de Autor Páxina01 - EdiLIM
❖ Qué é Edilim?
❖ Que podo crear con EdiLIM?
❖ Páxina oficial de EdiLIM
❖ Descarga do programa
❖ Exemplos de diferentes páxinas que
podemos facer
★ Que son as páxinas?
★ Páxinas Descritivas
★ Páxinas Interactivas
❖ Pantalla principal
❖ Abrir un libro existente
❖ Novo libro
❖ Gardar o libro no ordenador
❖ Exportar: Empregar o libro xa rematado
❖ Propiedades do libro
★ Pantalla Principal
★ Estrutura dunha páxina
★ Recursos
★ Nome do libro
★ Imaxe de fondo do libro
★ Botóns opcionais do libro
★ Escoller as cores do libro
★ Credenciais
★ Caracteres nas sopas de letras
★ Sons e textos para as avaliacións
★ Menús
★ Iconas do libro
❖ Actividades
★ Introdución
★ Barra de ferramentas
★ Todas as actividades
★ Actividade Externa
★ Arrastrar Imaxes
★ Arrastrar Textos
★ Clasificar Imaxes
★ Clasificar Textos
★ Clasificar
★ Completar
★ Ditado
★ Ligazóns
★ Ligazóns-2
★ Escoller
★ Esquema
★ Etiquetas
★ Etiquetas-2
★ Fórmulas
★ Fraccións
★ Fraccións-2
★ Frases
★ Frases-2
★ Galería de imaxes
★ Galería de sons
★ Identificar imaxes
★ Identificar imaxes-2
★ Identificar sons
★ Imaxe e texto
★ Letras
★ Medidas
★ Memoria
★ Menú
★ Mover imaxes
★ Operacións
★ Operacións-2
★ Ordenar Imaxes
★ Ordenar
★ Ortografía
★ Palabra Segreda
★ Panel
★ Parellas
★ Parellas-2
★ Pirámide
★ Plantilla
★ Preguntas
★ Quebracabezas
★ Raios X
★ Relacionar
★ Reloxo
★ Resposta múltiple
★ Series
★ Simetría
★ Sopa de Letras
★ Texto
Índice
2

Que é EdiLIM?
❖ É unha ferramenta para o desenrolo de actividades educativas.
❖ Podémolo descargar libremente (sen costo) da súa web
❖ Moitas actividades para facer
http://www.educalim.com/edilim.htm
3
Que é EdiLIM?
Páxina 1 de 2…

❖ Permite elaborar libros dixitais creando páxinas para presentar
información ou facer actividades.
❖ Pódense integrar textos, fotos, gráﬁcos, animacións, sons, vídeo…
❖ Non é necesario facer instalacións previas para funcionar co
programa nin para ver os materiais elaborados:
★ Estes materiais gárdanse en formato Web
❖ Ofrece a posibilidade de avaliar os exercicios e controlar os
progresos
❖ Ferramenta de libre uso e difusión sempre que se respecte a súa
gratuidade e autoría
❖ Fácil integración co Encerado Dixital
❖ Multidioma: Podemos por o programa en varios idiomas sen
necesidade de instalar ou descargar nada
4
Que é EdiLIM?
Páxina 2 de 2.

Que podo crear con EdiLIM?
❖ Encrucillado
❖ Respostas múltiples
❖ Crebacabezas
❖ Emparellar
❖ Operacións
❖ Tradución
❖ Ditados
❖ Sopa de letras
❖ …
5

Páxina oﬁcial de EdiLIM
❖ EdiLIM atópase na Web
❖ http://www.educalim.com/cinicio.htm
6

Descargar o programa
❖ Dende a páxina oﬁcial prememos en «Descargas»
★ Descargamos a versión desexada (Windows, Linux ou Mac)
7
Paso 1 de 3…

❖ A continuación, escollemos a carpeta onde vamos a descargar
o programa e pulsamos en «Aceptar»
8
Paso 2 de 3…

❖ Posteriormente descomprimimos o arquivo descargado:
❖ Na maioría dos ordenadores, co botón dereito sobre o arquivo, prememos en
«Extraer aquí»
❖ Logo prememos en EdiLIM para abrir o programa
9
Paso 3 de 3.

Exemplos de diferentes páxinas que podemos facer
❖ O material que creamos con EdiLIM chamase «libro»
❖ Cada actividade denominase «páxina». Hai dous tipos de páxinas:
★ Descritivas: Transmite información a través de texto, imaxes, animacións…
★ Interactivas: Encher ocos, ordenar frases, …
10
Que son as páxinas?

❖ Páxina de Texto:
★ Composta dun texto e unha imaxe conﬁgurables.
★ Cando o texto é extenso, aparecen 2 botóns de desprazamento.
11
Páxinas descritivas. 1 de 7…

❖ Tamén poden incorporar animacións, son e vídeo
12

❖ Páxinas con galería de imaxes:
★ Aparecen 6 imaxes como moito.
• Cando pulsamos sobre elas, amplíanse.
★ Tamén podemos incluír sons e vídeos.
13

❖ Páxinas de menús:
★ Formado por 6 botóns como máximo
★ Ao pulsar nos botóns amósase un texto
14

❖ Páxinas con galerías de sons:
★ Presenta 6 imaxes como moito.
★ Ao pulsar nelas, reprodúcese un son
15

❖ Páxinas de paneis:
★ Páxina que se compón libremente a partir de imaxes.
★ Ao pulsar sobre elas colócanse no escenario, onde as poderemos
mover, arrastar e xirar.
16

❖ Páxinas de ligazóns:
★ A diferentes páxinas web
★ A distintas seccións ou páxinas do libro.
17
Páxinas descritivas. 7 de 7.

18
Páxinas interactivas. 1 de 7…

❖ Páxina cun crebacabezas.
19

❖ Páxina cunha sopa de letras.
20

❖ Páxina de descubrir parellas.
★ Busca parellas destapando imaxes
21

❖ Páxina de responder preguntas.
★ Ata 4 preguntas
22

❖ Páxina de respostas múltiples.
★ Resolver unha pregunta entre varias respostas
23

❖ Páxina de frases.
★ Escoitase un texto que o alumnado ten que escribir
24
Páxinas interactivas. 7 de 7.

Pantalla Principal
❖ Ao abrir o programa temos 2 opcións dispoñibles:
★ Abrir un proxecto xa existente de EdiLIM
★ Crear un novo
25

Abrir un libro existente
26
Páxina 1 de 2…
❖ Si o libro que desexamos abrir está feito noutro
ordenador:
★ Antes de abrir o libro, este ten que atoparse
exactamente no mesmo sitio que estaba no ordenador
orixinal.
SE NON É ASÍ O LIBRO NON
FUNCIONARÁ
❖ Para non liarse é recomendable gardar os libros sempre no
mesmo sitio, por exemplo nunha carpeta en C:
★ Si facemos isto, cando desexemos abrir o libro noutro
ordenador simplemente temos que copiar a carpeta co
libro en C:
★ A continuación abrimos o libro e funcionará
correctamente

Abrir un libro existente
27
Páxina 1 de 2.
❖ Así pois:
★ Se o libro o ﬁxemos noutro ordenador seguimos as instrucións da anterior páxina.
★ Se o ﬁxemos no ordenador no que estamos non temos que facer nada.
❖ Agora prememos en Abrir e seleccionamos o libro:

Novo libro
❖ Ao pulsar en Novo, temos a seguinte pantalla.
❖ Podemos acceder a ela sempre que o desexemos pinchando en Propiedades
28

Gardar o libro no ordenador
29
❖ Si o libro que desexamos abrir está feito noutro
ordenador:
★ Antes de abrir o libro, este ten que atoparse
exactamente no mesmo sitio que estaba no ordenador
orixinal.
SE NON É ASÍ O LIBRO NON
FUNCIONARÁ
❖ Para evitar isto é recomendable gardar os libros sempre
no mesmo sitio, por exemplo nunha carpeta en C:
❖ Pasos a seguir para gardar o libro por primeira vez:
1. Crearemos unha carpeta en C: co nome do libro
2. Nesa carpeta de é onde gardaremos o libro
★ Para cada libro crearemos unha carpeta distinta co
nome de cada libro, e sempre en C:
Páxina 1 de 4…

30
Páxina 2 de 4…

31
❖ Mentres esteamos creando o libro, imos pouco a pouco gardando os
cambios
❖ Prememos en Gardar
❖ Seleccionamos a CARPETA CREADA NO PASO ANTERIOR
(situada en C:) onde vamos a gardar o libro
❖ Pomos o nome do arquivo de EdiLIM
❖ Gardamos
Páxina 3 de 4…

Exportar: Empregar o libro xa rematado
❖ Unha vez rematado o libro para poder utilizar o libro temos que exportalo
❖ Para traballar con el en calquera ordenador
❖ Para publicalo en Internet
33
Páxina 1 de 2…

Exportar: Empregar o libro xa rematado
34
Páxina 2 de 2.
1. Exportar. Sae a pantalla da imaxe.
2. Carpeta onde vamos a gardar o libro exportado.
3. Nome da carpeta onde vamos a gardar os recursos. É conveniente por unha para non mesturar todos os arquivos
4. Nome do arquivo principal a exportar (coincide co nome do libro –sen espazos-)
5. Nome da páxina web que deberemos abrir co navegador para traballar co libro
6. Seleccionamos esta casilla se desexamos comprimir o material a gardar
7. Aquí indicamos se desexamos gardar algún outro recurso (vídeo, pdf…)
8. Unha vez cubertos polo menos os campos 2, 3 e 4, prememos no botón publicar

Propiedades do libro
35
Pantalla Principal
❖ A seguinte pantalla aparecerá:
❖ Se pulsamos en «Novo» para crear o libro
❖ Se pulsamos en «Propiedades», mentres esteamos creando o libro e desexemos acceder as propiedades do mesmo, e dicir, a esta pantalla:
1. Carpeta que contén os arquivos multimedia
que se empregarán no libro.
2. Nome do libro
3. Imaxes de logotipo e fondo.
4. Escoller os botóns que aparecerán en Edilim.
5. Selección de cores de fondo das actividades.
6. Textos que aparecen no encabezado do libro
7. Identiﬁcación do autor
8. Avaliación. Textos que indican o resultado
dunha avaliación
9. Imaxe para a barra de navegación.
10. Conxunto de iconas para modiﬁcar o
aspecto das barras de ferramentas de
EdiLIM.
11. Ligazóns a outras partes do libro.
12. Almacén de recursos.

❖ Os libros componse de páxinas.
❖ Cando visualizo o libro no navegador, cada unha das páxinas ten a seguinte estrutura
❖ Todas estas propiedades que vemos (ademais dos distintos fondos ou iconas) se
modiﬁcan dende este apartado de propiedades, como veremos nas seguintes páxinas
36
Estrutura dunha páxina. 1 de 2.

37
Estrutura dunha páxina. 2 de 2

❖ Todos os recursos multimedia que empreguemos no proxecto temos que
engadilos no apartado de recursos (dentro das propiedades):
❖ Sons: mp3
❖ Vídeos: ﬂv
❖ Animacións: swf
❖ Imaxes: jpg, png ou gif
❖ Textos: html ou txt
❖ Os arquivos de recursos encóntranse aloxados na ruta de recursos:
❖ A pestana de recursos ten 4 iconas:
❖ Para editar imaxes
❖ Abrir a carpeta que contén os arquivos de recursos.
❖ Actualizar os recursos (se engado recursos a través do explorador de
arquivos).
❖ Borrar o arquivo de recursos seleccionado.
❖ Solo é posible empregar un almacén de recursos
38
Recursos. 1 de 3…

❖ Para engadir un recurso
❖ Pulso na icona de Abrir
❖ Selecciono no meu ordenador a imaxe, son ou animación a engadir.
❖ Tamén podo arrastrar o arquivo dende o meu ordenador ata a pestana de recursos de
Edilim
❖ Neste exemplo engado unha imaxe:
39
Recursos. 2 de 3…

❖ Dentro dos recursos temos a nosa disposición un editor simple de imaxes
❖ Selecciono a imaxe a modificar e pulso no botón do editor para acceder a el.
❖ Serve para reducir o tamaño dunha imaxe
❖ Na parte dereita mostrase a imaxe modificada
❖ Hai unha barra para modificar o tamaño da imaxe
❖ Prememos en borrar se queremos eliminar a imaxe.
❖ Pulsamos na cruz de pechar para saír sen gardar os cambios.
❖ Finalmente prememos en Aplicar se desexamos gardar os cambios.
40
Recursos. 3 de 3…

❖ Neste cadro de texto introducimos o nome do libro.
❖ O proxecto gardarase con ese nome.
41
Nome do libro

Propiedades do libro. 
❖ Arrastramos unha imaxe que teñamos nos recursos ata o cadro imaxe de fondo
❖ A continuación movemos a imaxes ata deixala como desexamos.
❖ Tamén podemos por unha imaxe na barra de navegación
❖ Pulsando nas quitamos a imaxe.
42
Imaxe de fondo do libro

❖ Activo ós botóns que desexo:
❖ Botón de informe de resultados da actividade
❖ Botón para activar/desactivar o son
❖ Botón para poñer a actividade en pantalla completa
❖ Os botóns activos aparecerán nas actividades.
43
Botóns opcionais do libro

❖ Seleccionamos os cores que desexamos para o libro (pinchando sobre o
elemento a modiﬁcar a cor)
❖ Eliminamos os cores si deseleccionamos os cadros
44
Escoller as cores do libro

❖ Podemos por o título, subtítulo ou autor/es do libro:
45
Credenciais

❖ Separamos por espazos os caracteres que desexamos que
aparezan na sopa de letras
❖ Ou tamén como axuda na palabra secreta
46
Caracteres nas sopas de letras

❖ Pomos os textos para cando unha resposta é correcta ou non.
❖ Tamén podemos arrastrar un son dos recursos.
❖ Activamos ou desactivamos as mensaxes ou sons pulsando nos cadros
47
Sons e textos para as avaliacións

❖ Podo incluír ligazóns a outras páxinas do meu libro.
❖ En texto escribo o que debe ﬁgurar no botón
❖ En Enlace escribo un número de páxina a onde desexo ir.
❖ Seleccionamos os tres cadros verdes se quero que cada ligazón me apareza
como un botón.
❖ Se premo calquera deses botóns no libro irei á páxina programada
48
Menús

❖ Podo cambiar as iconas das barras de ferramentas do libro
★ Descargo as iconas e os engado aos recursos como animacións.
★ Arrastro as animacións as 2 casillas
★ Activo as animacións que desexo.
49
Iconas do libro

Actividades
❖ A primeira vez que pulso o botón «Páxinas» dun libro baleiro, aparecen todas as
posibles actividades a realizar.
❖ Tamén aparecen cada vez que premo no botón «Nuevo» da barra de ferramentas da
páxina seguinte:
50
Introdución

Actividades
❖ Unha vez que escollo unha actividade, aparece unha barra de
ferramentas na parte inferior do programa.
51
Barra de Ferramentas. 1 de 2

Actividades
52
Barra de Ferramentas. 2 de 2
1. Gardar a actividade
2. Ordenar as páxinas de actividades
3. Clonar a páxina actual
4. Crear unha nova páxina. Sae a pantalla con tódalas actividades.
5. Avanzar e retroceder polas páxinas
6. Eliminar a páxina actual
7. Número de páxina
8. Ir a páxina seleccionada

Actividades
❖ A continuación veremos todas as actividades que podemos facer con EdiLIM.
❖ Nas seguintes páxinas vamos ir vendo unha a unha por orde, tal e como se
aparecen cando pulso no botón de “Nova Actividade”
53
Todas as actividades

Actividades
❖ Permite incorporar arquivos externos
❖ Arrastra a animación ﬂash (previamente cargada en recursos).
❖ Permite incorporar arquivos dende Internet, escribindo a súa dirección http://...
54
Actividade Externa: Edición

Curso de Ferramentas de Autor Páxina01 - EdiLIM 55
Actividades
Actividade Externa: Visualización

Actividades
❖ Actividade que relaciona imaxes con imaxes
1. Arrastramos as imaxes que desexemos dende os recursos.
2. Introducimos o texto que desexemos que se visualice por riba da imaxe.
3. Si queremos, arrastramos un son dende os recursos. Reprodúcese ao premer riba da imaxe
4. Aquí modiﬁcamos o fondo das imaxes
56
Arrastrar Imaxes

Actividades
❖ Actividade para relacionar textos:
57
Arrastrar Textos

Actividades
❖ Actividade na que o alumno ten que separar as 4 imaxes dadas nas dúas categorías
1. Nome da primeira categoría de imaxes.
2. Arrastramos unha imaxe de fondo (se o desexamos) da categoría.
3. Opacidade da imaxe de fondo da categoría.
4. Color de fondo das imaxes
5. Arrastramos as imaxes a categorizar
6. Seleccionamos a cal das 2 categorías pertence
58
Clasiﬁcar Imaxes

Actividades
❖ Actividade na que o alumno ten que separar os textos dados nas dúas categorías
1. Nome da primeira categoría de imaxes.
2. Arrastramos unha imaxe de fondo (se o desexamos) da categoría.
3. Opacidade da imaxe de fondo da categoría.
4. Textos a relacionar
5. Selecciono a que categoría pertence o texto
59
Clasiﬁcar Textos

Actividades
❖ Parecido ao anterior, clasiﬁca as palabras en catro grupos.
❖ Enchemos o nome dos catro grupos.
❖ Enchemos as palabras e pomos o número do grupo ao que pertence.
60
Clasiﬁcar

Actividades
❖ Actividade na que o alumno completa cada frase cunha palabra.
1. Encho as frases e a palabra para completar.
2. Escollo entre as 3 opcións:
• Se quero que o alumno escriba os textos
• Se quero que os escriba, pero con axuda
• Se desexo que os arrastre, como no exemplo
61
Completar

Actividades
❖ Actividade na que o alumno escribe o que oe.
1. Se quero unha imaxe do fondo, teño que arrastrala dende os recursos.
2. Aquí arrastro o ditado
3. Mostra o texto para que o alumno/a o copie.
4. Mostra as palabras erróneas (unha vez corrixo o ditado)
5. Texto correcto do ditado
62
Ditado

Actividades
63
❖ Páxina que crea ligazóns para poder saltar entre páxinas do libro ou pechalo
❖ Premo e escribo o texto que desexo que apareza na actividade
❖ Poño o texto dos tres botóns
❖ Se desexo que os botóns teñan unha imaxe de fondo particular, arrastro a mesmas dende os recursos
❖ Escribo a acción para cada botón. Esta pode ser:
❖ Número de páxina a saltar
❖ Palabra «cerrar» –se temos o programa en castelán- ou «pechar» se o temos en galego.
Ligazóns

Actividades
❖ Similar á anterior.
❖ Pomos o texto do botón (se queremos con imaxe de fondo)
❖ Pomos a ligazón
❖ Número de páxina á que saltamos
❖ Palabra «cerrar» se o programa está en castelán, ou «pechar» se está en galego
64
Ligazóns-2

Actividades
65
❖ O alumno/a deberá seleccionar varias imaxes ou textos
1. Arrastro as imaxes a relacionar dende recursos
2. Marco se desexo que sexa unha imaxe seleccionada
3. Texto a escribir debaixo de cada imaxe
Escoller

Actividades
66
❖ Varios tipos de esquema
1. Escollo un tipo de esquema
2. Fago o esquema escribindo cada palabra/frase separadas por saltos de liña:
❖ Cada liña sen asterisco indica un esquema de primeiro nivel
❖ Un asterisco precedendo unha liña indica esquema de segundo nivel
❖ Dous asteriscos indican esquema de terceiro nivel.
❖ Como máximo hai tres niveis de esquema
Esquema. 1 de 2…

Actividades
67
❖ Despois do texto podo escribir:
❖ [o]: Creo un oco no esquema, de xeito que ao alumno ten que arrastar a caixa. No exemplo son Bos
Aires e París.
❖ [numero]: Salta ao número de páxina dado
❖ [http://…]: Salta a esa páxina web. Na caixa aparecerá un cadro pequeno azul. No exemplo, se
pulsamos en América vai a páxina de Google.
Esquema. 2 de 2

Actividades
68
❖ Actividade onde se fan coincidir determinadas partes dunha imaxe cunhas etiquetas
1. Arrastro a imaxe principal
2. Arrastro as etiquetas ata a súa zoa na imaxe
3. Insiro os títulos das etiquetas a emparellar.
4. Selecciono o tipo de actividade
Etiquetas

Actividades
69
❖ Permite situar etiquetas sobre unha imaxe
1. Arrastro a imaxe principal
2. Poño o texto en cada etiqueta, e posteriormente arrastro as etiquetas ata a súa zoa na imaxe
3. Selecciono o tipo de actividade
Etiquetas-2

Actividades
❖ Esta actividade presenta un panel de 16x6 cadros para escribir un carácter en cada un.
❖ Si o carácter vai precedido da letra «s»: Superíndice
❖ Si vai precedido de «i»: Subíndice.
❖ Un dobre clic sobre o cadro, signiﬁca que o contido será invisible e deberá ser o alumnado quen
escriba o seu valor.
70
Fórmulas

Actividades
71
❖ Crea operacións con fraccións
1. Arrastro unha imaxe para ilustrar a actividade
2. Inserimos as fraccións
3. Seleccionamos a operación
4. Escribimos o resultado (so se desexamos resultado exacto). No caso contrario, EdiLIM o
calcula automaticamente.
5. Forma de resolver a operación: Con teclado en pantalla ou escribindo
Fraccións

Actividades
72
❖ Crea operacións con fraccións de xeito aleatorio
1. Escollo as cifras que desexo que teñan o numerador e o denominador.
2. Seleccionamos a operación
3. Seleccionamos se queremos igual denominador nas dúas fraccións.
4. Forma de resolver a operación: Con teclado en pantalla ou escribindo
Fraccións 2

Actividades
73
❖ Permite crear actividades de tradución ou ditado.
1. Arrastramos o son que contén o ditado
2. Introducimos a frase que ten que completar o alumno/a
3. Comezo da frase que se visualiza na pantalla. Ademais será o lugar onde pinchamos
para que se escoite o ditado.
Frases

Actividades
74
⦿ Permite relacionar imaxes con texto e son, por exemplo, escribindo a frase que
escoitamos.
1. Arrastramos a imaxe asociada ao son/texto. Aquí pincharemos para escoitar o son.
2. Inserimos o texto do ditado
3. Arrastramos o son
4. Seleccionamos se queremos facer un ditado ou simplemente visualizar a actividade
Frases-2

Actividades
75
⦿ Mostra un conxunto de imaxes ou vídeos.
1. Arrastro dende os recursos a imaxe principal, onde vou a pinchar para ver a imaxe grande
ou o vídeo
2. Arrastro dende os recursos a imaxe en grande ou o vídeo a visualizar. No exemplo, os 2
últimos son vídeos.
3. Texto a mostrar na imaxe
Galería de Imaxes

Actividades
76
⦿ Parecida á actividade anterior, pero en lugar de visualizar imaxes ou vídeos
escoitamos sons.
1. Arrastro dende os recursos a imaxe principal, onde vou a pinchar para escoitar o son
2. Arrastro dende os recursos o son.
3. Texto a mostrar na imaxe
Galería de sons

Actividades
❖ Identifico fotos con nomes
❖ Arrastro a imaxe dende os recursos e poño o nome a identificar polo alumno/a
❖ Finalmente decido se desexo que o alumnado escriba cada nome ou o arrastre
dunha listaxe.
77
Identificar imaxes

Actividades
❖ Identiﬁco fotos coa descrición e o son
❖ Arrastro a imaxe dende os recursos e poño a descrición
❖ Finalmente arrastro, por cada imaxe, un son dende os recursos. Escoitarase ao pinchar en cada imaxe.
78
Identiﬁcar Imaxes-2

Actividades
79
⦿ Identifico fotos e sons con textos
1. Arrastro dende os recursos a imaxe principal, onde vou a pinchar para escoitar o son
2. Arrastro dende os recursos o son.
3. Texto a identificar coa imaxe e son.
4. Selecciono se desexo arrastar os textos ata as imaxes ou escribilos.
Identiﬁcar Sons

Actividades
❖ Páxina que amosa un texto por riba dunha
imaxe.
❖ Non é unha actividade interactiva
❖ Para funcionar:
1. Arrastro a imaxe dende os recursos.
2. Escribo o texto.
3. Pulso na esquina superior esquerda do marco de
texto para movelo.
4. Pulso na esquina inferior dereita do marco de texto
para modiﬁcar o seu tamaño
5. O marco de texto ten unha serie de parámetros (ver
na segunda imaxe)
80
Imaxe e Texto

Actividades
81
⦿ Actividade na que identificamos letras ocultas
1. Arrastro dende os recursos a imaxe principal; non é obrigatorio.
2. Arrastro dende os recursos o son. Non é obrigatorio, pero se o inserimos é necesario por tamén a
imaxe.
3. Letras a identificar. Para ocultar a letra pomos antes un carácter «_».
Letras

Actividades
82
⦿ Actividade na que facemos cálculos numéricos empregando imaxes.
1. Arrastro dende os recursos unha imaxe de fondo.
2. Texto explicativo da actividade
3. Cantidade total a sumar
4. Imaxe do obxecto
5. Texto e valor do obxecto
⦿ Podemos facer actividades de contar diñeiro ou pesar.
Medidas

Actividades
83
⦿ Actividade que amosa varios cadros tapados e numerados (si así o desexamos). Ocultas nos cadros hai 2 imaxes, de
xeito que temos que sinalar todos os cadros que esconden o primeiro tipo de imaxe.
⦿ Para iso pulso sobre o número de imaxes a atopar. Nese intre amósanos as imaxes a destapar, memorizando a
súa posición; posteriormente soltamos e pulsamos sobre os cadros que esconden as imaxes.
1. Número de cadros que desexo que aparezan. Pulso nas opcións se quero os cadros numerados e/ou que me amosen as imaxes
aleatoriamente.
2. Arrastro dende os recursos a imaxe a atopar
3. Arrastro dende os recursos a outra imaxe.
Memoria

Actividades
84
⦿ Actividade que presenta unha serie de botóns. Ao pinchar en cada un deles
sae un texto distinto.
1. Titulo do botón
2. Texto que aparece ao premer no botón
3. Color de fondo do texto.
Menú

Actividades
85
⦿ Actividade que trata de situar imaxes dentro dunha máis grande.
1. Arrastro a imaxe máis grande dende os recursos.
2. Arrastro dende os recursos as imaxes pequenas e as sitúo na posición correcta dentro da imaxe grande.
3. Escollo as opcións que desexo:
○ Ver destino: EdiLIM amosa a área de destino.
○ Sen orden: Cando non é necesario que cada imaxe coincida cun destino predeterminado.
○ Libre: para facer composicións co fin de amosar información.
Mover Imaxes

Actividades
❖ Actividade para facer operacións básicas.
★ Selecciono e cubro a operación desexada.
★ Escollo arrastar o resultado, escribilo ou si quero teclado en pantalla
86
Operacións

Actividades
❖ Actividade para facer operacións básicas. Os números que forman a operación
aparecerán aleatoriamente.
★ Selecciono o número de cifras dos 2 números cos que vou a operar.
★ Selecciono o tipo de operación.
★ Escollo arrastar o resultado, escribilo ou si quero teclado en pantalla
87
Operacións-2

Actividades
❖ Serve para que o alumnado ordene imaxes desordenadas.
★ Arrastro as imaxes dende os recurso, de xeito que as pomos en
orden.
88
Ordenar Imaxes

Actividades
❖ Constrúe palabras a partir de letras, ou frases a partir de palabras
★ Arrastro dende os recursos unha imaxe de fondo.
★ Escribo a frase ou a palabra a formar.
89
Ordenar

Actividades
❖ Constrúe actividades de completar palabras
★ Escribo a frase explicativa.
★ Escribo a palabra a completar e as letras desa palabra (aparecerán desordenadas e o
alumnado terá que arrastralas).
90
Ortografía

Actividades
❖ Xogo que consiste en descubrir unha palabra.
★ Escribo a frase explicativa.
★ Escribo a palabra secreta a encontrar.
★ Escribo as letras coas que xogar, normalmente poño o abecedario
★ Podo escoller que a imaxe so se amose se resolvo a palabra
91
Palabra Secreta

Actividades
❖ Páxina non interactiva. Simplemente amosa imaxes.
★ Arrastro o resto das imaxes
92
Panel

Actividades
❖ Xogo que consiste en descubrir as parellas iguais
★ Arrastro dende os recursos as imaxes
★ Selecciono o color de fondo e o color da tapa que cobre as imaxes.
93
Parellas

Actividades
94
⦿ Xogo que consiste en descubrir as parellas iguais, ou ben imaxe - imaxe ou imaxe - texto
1. Arrastro a imaxe a descubrir.
2. Arrastro dende os recursos a outra imaxe a relacionar coa anterior (se desexo imaxe - imaxe).
3. Si desexo unha parella imaxe - texto, insiro o texto relacionado coa imaxe.
⦿ Finalmente selecciono color de fondo e o da tapa.
Parellas-2

Actividades
❖ Xogo que consiste en escribir palabras que se deben de adiviñar en función dunha
información.
★ En cada liña do cadro de texto poño a información que me servirá para adiviñar a palabra
escondida.
★ Poño esa palabra no listaxe da esquerda. Cada palabra ten un número, que indica a liña na
que está a deﬁnición anterior.
95
Pirámide

Actividades
96
⦿ Páxina para presentar información, non interactiva, segundo un modelo
1. Selecciono o modelo da plantilla
2. Arrastro unha imaxe.
3. Escribo un texto asociado a imaxe.
4. Selecciono o color de fondo e o color do texto
5. Si poño unha resposta, o alumnado deberá de escribir exactamente o mesmo para que a avaliación sexa correcta.
Plantilla

Actividades
❖ Crea actividades nas que debemos responder a preguntas cunha palabra
★ En cada liña do cadro de texto poño a información que me servirá para adiviñar a palabra.
★ Poño esa palabra no listaxe da esquerda. Cada palabra ten un número, que é a liña no que está a
deﬁnición anterior.
97
Preguntas

Actividades
❖ Para facer o quebracabezas:
★ Arrastramos a imaxe
★ Seleccionamos o número de ﬁlas e columnas.
★ Escollemos a forma das ﬁchas.
★ Seleccionamos o color de fondo.
98
Quebracabezas

Actividades
99
⦿ Páxina cunha imaxe oculta que se visualiza ao pasar o círculo definido por riba da imaxe visible.
1. Arrastramos dende os recursos a imaxe de fondo
2. Arrastro a imaxe escondida.
3. Escribo un texto asociado.
4. Selecciono o tamaño do circulo que recorrerá a imaxe.
5. Insiro a resposta que terá que por a alumno/a para pasar correctamente a avaliación.
Raios-X

Actividades
❖ Actividade para relacionar elementos de 2 conxuntos.
★ Establecemos os elementos dos conxuntos.
★ O lado de cada elemento do primeiro conxunto pomos o número do elemento do segundo co cal se relaciona
100
Relacionar

Actividades
❖ Actividade que amosa un reloxo e o alumno/a ten que escribir a hora con letras.
★ Escollemos o tipo de reloxo.
★ Escribimos a hora (numérica) que desexamos amosar
★ Escribimos a hora (texto) que deberá coincidir coa resposta do alumno/a
101
Reloxo

Actividades
❖ Resolver unha pregunta entre múltiples respostas.
★ Escribimos a pregunta
★ Escribimos as respostas (tachando a correcta/as)
★ Arrastramos dende os recursos unha imaxe
102
Resposta Múltiple

Actividades
❖ Actividade para ordenar imaxes facendo series
★ Arrastramos as imaxes ordenadas que farán a serie.
103
Series

Actividades
❖ Actividade na que o alumnado ten que repetir unha imaxe de cadros, de xeito que ten
que quedar 2 imaxes simétricas
★ Elixir o color do cadro e colocalos nos cadros, co ﬁn de crear unha imaxe que o alumnado:
• Repetirá
• Inverterá
• Ou fará a súa simétrica en función do que decidamos escollendo o tipo de actividade.
104
Simetría

Actividades
❖ Temos que buscar as palabras escondidas
★ Escollemos as palabras escondidas
★ Pomos as letras que desexamos que ﬁguren na sopa de letras.
★ É posible visualizar enunciados que identiﬁquen as palabras escondidas
105
Sopa de Letras

Actividades
❖ Actividade na que seleccionamos palabras dentro dun texto
★ Escribimos un texto
★ As palabras que seleccionaremos debémolas preceder dun *
106
Texto

Manual - Tutorial de Edilim (Galego)

Recommended

Recommended

More Related Content

More from Diego Rodicio Álvarez

More from Diego Rodicio Álvarez (20)

Manual - Tutorial de Edilim (Galego)