El documento trata sobre la educación sexual responsable. Aborda temas como comprender el cuerpo y las funciones anatómicas, respetar la igualdad de género, conocer los derechos sobre el propio cuerpo, prevenir embarazos e infecciones de transmisión sexual, y entender diferentes tipos de relaciones interpersonales. También discute las consecuencias de una mala educación sexual, quiénes influyen en la educación sexual, y sobre qué temas se puede hablar con hijos a diferentes edades.

9. Comprender no solo su
cuerpo y las principales
funciones anatómicas sino
los sentimientos agradables
y desagradables que
están relacionados con
algunas zonas corporales.
Aprender a respetar la
igualdad de derechos
entre los hombres y las
mujeres.
Conocer el derecho a decir
que no cuando no se
desea ser mirado, tocado o
aproximado de alguna
manera. Desarrollar
habilidades para decidir lo
que uno quiere o no
quiere hacer.
Saber cuidarse de
un embarazo y
cómo prevenirlo.
Entender las relaciones entre las
personas más allá de los vínculos
familiares, por ejemplo qué significa
una amistad y que implica una
relación de una pareja. Comprender
qué hay en común y cuáles son los
límites y diferencias entre estos
tipos de relaciones.
Comprender las distintas
formas de sentir y vivir
la sexualidad,
aprendiendo a
respetarlas y valorarlas
como expresiones de la
diversidad humana.
Conocer las infecciones
de trasmisión sexual más
comunes y cómo
prevenirlas.
Aprender maneras de
“negociar” en forma
consciente cuándo y bajo qué
condiciones llevará adelante
una relación amorosa.

10. Consecuencias de una mala
educación sexual
Embarazo precoz
no deseado
Enfermedades de transmisión
sexual

11. ¿Quiénes influyen en la
educación sexual responsable?
Los padres
Los buenos
amigos
Los docentes

12. ¿De qué se puede hablar con
nuestros hijos?
2 - 9 años
De las diferencias entre
niños y niñas. De las
partes del cuerpo. De
cómo nacen los niños.
De los lugares y
conductas públicas y
privadas. De los modos
de reconocer y decir no
ante contactos
incorrectos. De la
masturbación.
15 años en adelante
De las diferencias entre sexo y amor. De las infecciones de transmisión sexual
y de las formas de prevenirlas. De la responsabilidad que implica una
relación sexual. De las responsabilidades que implica ser madre o padre.
10 - 14 años
De la menstruación y
otras transformaciones
típicas de la pubertad. De
los sentimientos y
emociones relacionadas
con el deseo. De la
orientación sexual. De
qué significa crear y
mantener una relación
afectiva. De los juegos
pre-sexuales y sexuales.
De las relaciones
interpersonales.

13. Recuerda:
Una vivencia positiva y sana de la
sexualidad necesita de:
 Sentirse bien y a gusto con uno mismo. Tanto en lo que se
refiere al propio cuerpo, con independencia de si se acerca a los
modelos de belleza que se nos imponen, como a la propia forma de
ser y estar en el mundo.
 Aceptar el hecho de ser hombre o mujer. Encontrar las formas
de expresión y realización personal que resulten más positivas y
satisfactorias, sin imponernos ni aceptar las limitaciones marcadas
por los estereotipos de lo masculino y lo femenino.
 Adquirir un sentido lúdico de la sexualidad. Entendiéndola
como una forma de relación y comunicación compartida, en la que
cada persona debe reivindicar sus propios gustos y formas de
expresión y respetar los de las demás personas.

14. Vivamos de manera responsable
nuestra sexualidad
Miss: María Cristina
Delgado
Gracias