El documento proporciona información sobre los principales sistemas y órganos del cuerpo humano, incluyendo el esqueleto, sistema muscular, aparato digestivo, sistema respiratorio, sistema nervioso y los cinco sentidos. Describe la estructura y función de cada uno y cómo trabajan juntos para mantener al cuerpo funcionando de manera saludable.

1. MTRA: ESTEFANÍA CASTAÑEDA
CURSO: DESARROLLO
FÍSICO Y SALUD
MAESTRA: DRA. MA.
CONCEPCIÓN CANTÚ
CABALLERO
ALUMNA: DULCE
GUADALUPE GÓMEZ LÓPEZ

2. EL CUERPO HUMANO
 Es la estructura física y material del ser humano. El cuerpo humano
de un adulto tiene 206 huesos, mientras que el de un recién nacido
está formado por cerca de 300, ya que algunos huesos, sobre todo los
de la cabeza, se van fusionando durante la etapa de crecimiento.
Sistema muscular
 El cuerpo humano contiene más de 650 músculos individuales fijados
al esqueleto, que proporcionan el impulso necesario para realizar
movimientos. Estos músculos constituyen alrededor del 40% del peso
total del cuerpo.
 El sistema muscular permite que el esqueleto se mueva, mantenga su
estabilidad y la forma del cuerpo

3. FUNCIONES DEL SISTEMA MUSCULAR
El sistema muscular es responsable de:
 Locomoción: efectuar el desplazamiento de la sangre y el
movimiento de las extremidades.
 Actividad motora de los órganos internos: el sistema muscular
es el encargado de hacer que todos nuestros órganos desempeñen
sus funciones, ayudando a otros sistemas como por ejemplo
al sistema cardiovascular.
 Información del estado fisiológico: por ejemplo, un cólico renal
provoca contracciones fuertes del músculo liso generando un
fuerte dolor, signo del propio cólico.
 Estabilidad: los músculos conjuntamente con los huesos permiten
al cuerpo mantenerse estable, mientras permanece en estado de
actividad.
 Postura: dan forma y conservan la postura, además mantiene el tono
muscular (tiene el control de las posiciones que realiza el cuerpo en
estado de reposo).
 Protección: el sistema muscular sirve como protección para el buen
funcionamiento del sistema digestivo como para los órganos vitales.

4. APARATO DIGESTIVO
 es el conjunto de órganos (boca, faringe, esófago, estómago, intestino
delgado e intestino grueso) encargados del proceso de la digestión, es
decir, la transformación de los alimentos para que puedan ser
absorbidos y utilizados por las células del organismo.
 La función que realiza es la de transporte (alimentos), secreción (jugos
digestivos), absorción (nutrientes) y excreción (mediante el proceso de
defecación).

5. SISTEMA RESPIRATORIO
 es el responsable de aportar oxígeno a la sangre y expulsar los gases de
desecho, de los que el dióxido de carbono es el principal
constituyente, del cuerpo. Las estructuras superiores del sistema
respiratorio están combinadas con los órganos sensoriales del olfato y
el gusto (en la cavidad nasal y en la boca)
 incluye tubos, como los bronquios, las fosas nasales usados para
cargar aire en los pulmones, donde ocurre el intercambio gaseoso.

6. SISTEMA NERVIOSO
 se encarga de enviar, recibir y procesar los impulsos nerviosos. El
funcionamiento de todos los músculos y órganos del cuerpo depende
de estos impulsos
 es una red de tejidos.
 El sistema nervioso central es el encargado de emitir impulsos
nerviosos y analizar los datos sensoriales, e incluye el encéfalo y la
médula espinal.
 El sistema nervioso periférico tiene la misión de transportar los
impulsos nerviosos a y desde las numerosas estructuras del cuerpo, e
incluye numerosos nervios craneo espinales que se bifurcan desde el
encéfalo y desde la médula espinal.
 El sistema nervioso autónomo esta formado por los sistemas simpático
y parasimpático, y se encarga de regular y coordinar las funciones de
las partes vitales del cuerpo.

8. LOS SENTIDOS
 Los sentidos son las diferentes partes del cuerpo que se utilizan para
principalmente picha en buena sincronización del cuerpo humano y
que permiten percibir lo que esta a nuestro alrededor, generalmente
son cinco , pero se dice que los animales tienen un sexto sentido.
Los sentidos son el mecanismo fisiológico de la percepción.

10. LA VISIÓN
 La vista es el sentido que nos permite percibir la forma, la distancia, el
tamaño y el color de los objetos. Los ojos son los órganos de la vista.
 Los ojos son los órganos de la vista. En los ojos podemos distinguir
tres partes: el globo ocular, los músculos extra oculares y los órganos
anejos
 Las partes que se encargan de la visión: pupila, iris retina
La córnea es una membrana transparente
situada en la parte anterior del ojo.
El iris es la zona coloreada del ojo. Regula la
cantidad de luz que entra en el ojo.
La pupila es una abertura situada en el
centro del iris.
El cristalino es una lente que centra y
enfoca las imágenes.
La retina es una membrana situada en el
fondo del ojo que percibe las imágenes.
El nervio óptico sale de la retina y lleva la
información al cerebro.

11. LA AUDICIÓN
 El oído es el órgano de la audición.
 En los oídos distinguimos las orejas y el conducto
auditivo,timpano,huesecillos y caracol (que no se ven)

12. EL GUSTO
 es uno de los dos sentidos químicos del cuerpo. Es bien sabido que
existen por lo menos cuatro tipos de gustos o receptores en la lengua.
 Los cuatro receptores bien conocidos detectaron el dulce, el
salado, el amargo, y el ácido, aunque los receptores para dulce y
amargo no se han identificado definitivamente.

13. EL OLFATO
 La nariz es el órgano responsable por el sentido del olfato. La cavidad
de la nariz esta forrada por membranas mucosas que tienen
receptores olfatorios conectados al nervio olfativo. Los olores
consisten de vapores de diversas sustancias.
 Las sustancias odorantes son compuestos químicos volátiles
transportados por el aire. Los objetos olorosos liberan a
la atmósfera pequeñas moléculas que percibimos al inspirar.

14. EL TACTO
 es aquel que permite a los organismos percibir cualidades de los
objetos y medios como la presión, temperatura, aspereza o
suavidad, dureza
 se halla principalmente en la piel, órgano en el que se encuentran
diferentes clases de receptores nerviosos que se encargan de
transformar los distintos tipos de estímulos del exterior
en información susceptible de ser interpretada por el cerebro. La piel
se divide en dos capas: epidermis, que es la capa superficial y la dermis
que es la capa más profunda. epidermis: Esta constituida por un tejido
epitelial