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Dulce María Gómez Solís 3° semestre “B”
Iniciación al trabajo docente
La importancia del diario en la práctica docente
Una de las razones por las cuales se debe de llevar un diario, es para redactar
cada una de las actividades que realizamos, mostrando las anomalías y los
aciertos que se tuvieron.
Para poder elaborar un diario de trabajo es necesario conocer el plan de
estudios, las competencias, propósitos y principios pedagógicos.
Esta herramienta nos ayuda como educadoras para el registro de una forma
narrada de lo acontecido en la jornada de práctica y es necesario, de otros
hechos o circunstancias escolares que hayan influido en el desarrollo del
trabajo.
Cuando se vinculan los hechos anteriores los cuales se han suscitados en el
jardín se encontrando la falla escolares. En el diario se va estructurando desde
el principio hasta el fin de la jornada, relatando experiencias donde los niños
tuvieran que interrumpir una actividad, actuar con rapidez y en donde les
causaba duda.
También se puede encontrar las reacciones y opiniones de autores o libros en
donde se encuentre un parecido con lo ocurrido, como podríamos redactar
diálogos o conversaciones en las cuales analicemos, factores como fonética o
dislexia.
En diversos casos se pueden anexar las actividades realizadas y sobre su
propio aprendizaje, si el niño mostro interés al presentar la actividad, hubo una
involucración grupal, si les gusto y que fue lo que les gusto, y en la realización
de ella que sintieron al trabajar con ella y si tuvieron alguna dificultad al
realizarla.
En ella también se debe mencionar una valoración propia acerca de la jornada
de trabajo, en la cual te autoevalúas, exponiendo si tu actividad fue buena,
como te calificarías en una escala, la realización, ¿Cuál fue la falla?, ¿Qué fue
Dulce María Gómez Solís 3° semestre “B”
lo que falto y que en la siguiente actividad no se debe
olvidar?, en que otra forma puede mostrar el mismo
tema pero que sea más interesante, una mejor forma de intervención
y en general las mejoras que se harán a la siguiente.
Más que nada el diario de trabajo de una educadora nos sirve para reflexionar
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Diario docente

  • 1. Dulce María Gómez Solís 3° semestre “B” Iniciación al trabajo docente La importancia del diario en la práctica docente Una de las razones por las cuales se debe de llevar un diario, es para redactar cada una de las actividades que realizamos, mostrando las anomalías y los aciertos que se tuvieron. Para poder elaborar un diario de trabajo es necesario conocer el plan de estudios, las competencias, propósitos y principios pedagógicos. Esta herramienta nos ayuda como educadoras para el registro de una forma narrada de lo acontecido en la jornada de práctica y es necesario, de otros hechos o circunstancias escolares que hayan influido en el desarrollo del trabajo. Cuando se vinculan los hechos anteriores los cuales se han suscitados en el jardín se encontrando la falla escolares. En el diario se va estructurando desde el principio hasta el fin de la jornada, relatando experiencias donde los niños tuvieran que interrumpir una actividad, actuar con rapidez y en donde les causaba duda. También se puede encontrar las reacciones y opiniones de autores o libros en donde se encuentre un parecido con lo ocurrido, como podríamos redactar diálogos o conversaciones en las cuales analicemos, factores como fonética o dislexia. En diversos casos se pueden anexar las actividades realizadas y sobre su propio aprendizaje, si el niño mostro interés al presentar la actividad, hubo una involucración grupal, si les gusto y que fue lo que les gusto, y en la realización de ella que sintieron al trabajar con ella y si tuvieron alguna dificultad al realizarla. En ella también se debe mencionar una valoración propia acerca de la jornada de trabajo, en la cual te autoevalúas, exponiendo si tu actividad fue buena, como te calificarías en una escala, la realización, ¿Cuál fue la falla?, ¿Qué fue
  • 2. Dulce María Gómez Solís 3° semestre “B” lo que falto y que en la siguiente actividad no se debe olvidar?, en que otra forma puede mostrar el mismo tema pero que sea más interesante, una mejor forma de intervención y en general las mejoras que se harán a la siguiente. Más que nada el diario de trabajo de una educadora nos sirve para reflexionar a base de nuestra intervención en el salón, realizando las mejoras que se necesitan y autocriticándonos de una manera constructiva.