1. Dokumen tersebut merangkum program transisi untuk mata pelajaran Bahasa Malaysia KSSR Tahun 1 selama 8 minggu dari 2 Januari hingga 14 Februari 2014. Ia mencakupi tema, standard pembelajaran, pengisian kurikulum, dan standard prestasi.
1. 1
MINGGU
/
TARIKH
1
2-3 JAN
DAN
2
6-10 JAN
3
13-17
JAN
TEMA / TAJUK
STANDARD PEMBELAJARAN
PROGRAM TRANSISI
KELUARGA
Unit 1
Cerita Huda
STANDARD KANDUNGAN
1.1.1.Mengecam pelbagai bunyi
dalam
persekitaran
dengan teliti dan betul.
1.1.2. Mengecam dan mengajuk
pelbagai
bunyi
dalam
persekitaran
yang
didengar dengan betul.
1.1.3.
Mendengar
dan
menentukan arah bunyi
dalam
persekitaran
dengan betul.
1.2.1.Mendengar,
mengecam
dan menyebut nama abjad
dengan betul dan tepat.
STANDARD PRESTASI /
KECUKUPAN LATIHAN
RUJUK PROGRAM TRANSISI
1.1.Asas
mendengar
dan
memberikan respons dengan
betul terhadap pelbagai bunyi
dalam persekitaran
PENGISIAN
KURIKULUM
1.2. Mendengar, mengecam, dan
menyebut bunyi bahasa iaitu
abjad, suku kata, perkataan,
frasa dan ayat dengan betul
3.1.Asas menulis dengan cara
yang betul.
4.1.1 Menyebut dan memahami
unsure seni dalam lagu
melalui nyayian secara didik
hibur
5.1.1Memahami
dan
menggunakan golongan kata
dengan
betul
mengikut
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun1 – Nik Hasnida Nek Lah
3.1.1.Melakar pelbagai bentuk
atau corak dengan kemas
dan jelas.
3.12. Membentuk garisan yang
menyerupai bentuk huruf
dengan kemas dan jelas.
Sistem bahasa :
Morfologi – Struktur kata
Pentaksiran Berasaskan
Sekolah ( PBS ):
Ilmu : Muzik, Seni Visual
(B1DL1E1)
Mengajuk bunyi yang
didengar
(B1DL1E2)
Menentukan arah bunyi
yang didengar
( B2DL1E1)
Mendengar dan
menyebut perkataan yang
mengandungi diftong dan
vokal berganding
KBT :
KB- Menghubungkait,
mengecam.
KP- Kinestetik
BCB – Mendengar
dengan berkesan.
Nilai:
Kasih sayang.
Hormat-menghormati.
Berdisiplin.
KECUKUPAN LATIHAN
Rujuk Buku Aktiviti ( BA )
mukasurat 1 hingga 3 .
Cemerlang :10 Soalan.
Cederhana : 8 Soalan
Potensi : 5 Soalan
4.1.1 Menyebut seni kata lagu
secara didik hibur
5.1.1
Memahami
dan
menggunakan kata nama
am yang mudah dengan
MS: 4 Januari 2014
2. 2
konteks
betul mengikut konteks.
MAULIDUR RASUL (14 JANUARI 2014)
MINGGU
/
TARIKH
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
KELUARGA
Unit 2
Keluarga Huda
1.2. Mendengar, mengecam, dan
menyebut bunyi bahasa iaitu
abjad, suku kata, perkataan,
frasa dan ayat dengan betul
1.2.1.Mendengar,
mengecam
dan menyebut nama abjad
dengan betul dan tepat.
1.2.2. Mendengar dan menyebut
bunyi vokal dan suku kata
terbuka dengan betul dan
tepat.
2.1.Asas
membaca
sebutan yang betul.
4
20-24
JAN
TEMA / TAJUK
2.1.1. Membaca bentuk-bentuk,
abjad dan membunyikan
huruf
vokal
dengan
sebutan yang betul.
2.1.2.
Mengeja
dan
membatangkan suku kata
terbuka dengan sebutan
yang betul.
4.1.1. menyebut seni kata lagu
melalui nyanyian secara
didik hibur.
PENGISIAN
KURIKULUM
Sistem Bahasa:
Morfologi.
Mengenal huruf-huruf
vokal.
Sintaksis- Membina ayat
tunggal.
Ilmu – Muzik, PJK.
dengan
4.1.Menyebut dan memahami
unsur seni dalam lagu melalui
nyanyian secara didik hibur.
5.1.1Memahami
dan
menggunakan golongan kata
dengan
betul
mengikut
konteks
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun1 – Nik Hasnida Nek Lah
5.1.1
Memahami
dan
menggunakan kata nama
am yang mudah dengan
betul mengikut konteks.
KBT:
KB- Mengecam,
menghubungkait.
BCB – Mengingat,
mendengar dengan
berkesan.
Elemen Merentasi
Kurikulum (EMK):
Keusahawanan.
Nilai: Kasih sayang.
Hormat-menghormati.
Berdisiplin.
STANDARD PRESTASI /
KECUKUPAN LATIHAN
PBS:
( B1DB1E1)
Membunyikan huruf vokal
dan menamakan
konsonan
(B1DB1E2)
Mengeja dan membatang
suku kata terbuka dan
tertutup
(B2DL1E1)
Membaca dan memahami
perkataan yang
mengandungi diftong,
vokal berganding, digraf
dan konsonan bergabung
KECUKUPAN LATIHAN
Rujuk BA muka surat 7
hingga 10.
Cemerlang :10 Soalan.
Cederhana : 8 Soalan
Potensi : 5 Soalan.
MS: 4 Januari 2014
3. 3
MINGGU
/
TARIKH
TEMA / TAJUK
5
27 - 31
JAN
KELUARGA
Unit 3.
Kasih Ibu
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
2.1. Asas membaca
sebutan yang betul.
2.1.1. Membaca bentuk-bentuk,
abjad dan membunyikan
huruf
vokal
dengan
sebutan yang betul.
2.1.2.
Mengeja
dan
membatangkan suku kata
terbuka dengan sebutan
yang betul.
3.2.1. menulis dan membentuk
huruf besar dan huruf kecil
dengan cara yang betul
serta tulisan kemas.
3.2.2. menulis suku kata terbuka
dengan cara yang betul
dan tulisan yang kemas.
4.1.1 Menyebut dengan jelas dan
memahami seni kata lagu
melalui nyayian dan gerak
laku secara didik hibur.
dengan
DAN
6
3–7
FEB
3.2.Menulis secara mekanis
berdasarkan bahan yang
diberi dengan betul dan
kemas.
4.1 Menyebut dan memahami
unsure seni dalam lagu
melalui nyayian secara didik
hibur
5.1.2
5.1
Memahami
dan
menggunakan golongan kata
dengan
betul
mengikut
konteks
Memahami
dan
menggunakan kata nama
am yang mudah dengan
betul mengikut konteks
PENGISIAN
KURIKULUM
STANDARD PRESTASI /
KECUKUPAN LATIHAN
Ilmu : Pendidikan Agama
Islam.
PBS :
( B1DB1E1)
Membunyikan huruf vokal
dan menamakan
konsonan
(B1DB1E2)
Mengeja dan membatang
suku kata terbuka dan
tertutup
(B2DT1E1)
Menulis dan memahami
perkataan
Sistem Bahasa:
Morfologi –
menulis huruf,
mengenal dan
mengeja suku
kata.
Mengeja perkata
yang mempunyai
‘e’ pepet dan
taling.
Sintaksis:
Menulis suku kata
terbuka.
Membaca dan
menulis ayat
tunggal
KBT:
KB- mengecam,
mencirikan
BCB- Mengingat
KECUKUPAN LATIHAN
Rujuk BA muka surat 11
hingga 14.
Cemerlang :10 Soalan.
Cederhana : 8 Soalan
Potensi : 5 Soalan.
Nilai:
Kasih sayang,
Hormat menghormati.
Jimat cermat.
CUTI TAHUN BARU CINA ( 31 JAN – 1 FEB 2014)
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun1 – Nik Hasnida Nek Lah
MS: 4 Januari 2014
4. 4
MINGGU
/
TARIKH
7
10-14
FEB
TEMA / TAJUK
KELUARGA
Unit 4.
Sayang Ayah
STANDARD KANDUNGAN
1.2. Mendengar, mengecam, dan
menyebut bunyi bahasa iaitu
abjad, suku kata, perkataan,
frasa dan ayat dengan betul.
2.1. Asas membaca
sebutan yang betul.
dengan
3.2. menulis secara mekanis
berdasarkan bahan yang
diberi dengan betul dan
kemas.
3.4.Menulis imlak dengan tepat.
5.1.Memahami
dan
menggunakan golongan kata
dengan
betul
mengikut
konteks.
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun1 – Nik Hasnida Nek Lah
PENGISIAN
KURIKULUM
STANDARD PEMBELAJARAN
1.2.3.Mendengar dan menyebut
bunyi vokal dan suku kata
tertutup dengan betul dan
tepat.
1.2.4. Mendengar, memahamai,
menyebut, dan mengeja
perkataanyang
mengandungi suku kata
terbuka
dan
tertutup
dengan betul dan tepat.
2.1.3.Mengeja
dan
membatangkan suku kata
tertutup dengan sebutan
yang betul.
3.2.3. menulis suku kata tertutup
dengan cara yang betul
dan tulisan yang kemas.
3.4.1. Menulis imlak perkataan
yang mengandungi suku
kata terbuka dan suku
kata tertutup dengan tepat.
5.1.1.Memahami
dan
menggunakan kata nama
am yang mudah dengan
betul mengikut konteks.
Ilmu: Pendidikan Agama
Islam.
Sistem bahasa:
Morfologi.
Mengenal suku
kata kvk.
Kata nama am.
Sintaksis.
Menulis suku kata
kvk
KBT.
KB- menghubungkait,
gambaran mental.
Konsruktivismemeneroka
EMK : Keusahawanan.
Nilai:
Kasih sayang,
Hormat menghormati.
Jimat cermat.
STANDARD PRESTASI /
KECUKUPAN LATIHAN
PBS:
Band 1
(B1DB1 E1)
Membunyikan huruf vokal
dan menamakan
konsonan
(BIDB1E2)
Mengeja dan membatang
suku kata terbuka dan
tertutup
B2 DT1E2
Menulis dan memahami
ayat tunggal yang
mengandungi kata nama
am, kata nama khas dan
tanda baca (Huruf besar
dan noktah)
KECUKUPAN LATIHAN
Rujuk BA muka surat 15
hingga 18.
Cemerlang :10 Soalan.
Cederhana : 8 Soalan
Potensi : 5 Soalan.
MS: 4 Januari 2014
5. 5
MINGGU
/
TARIKH
8
17-21
FEB
TEMA / TAJUK
KELUARGA
Unit 5
Saudara-mara
Huda
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
PENGISIAN
KURIKULUM
1.2. Mendengar, mengecam, dan
menyebut bunyi bahasa iaitu
abjad, suku kata, perkataan,
frasa dan ayat dengan betul
1.2.4.Mendengar,memahami,
menyebut dan mengeja
perkataan
yang
mengandungi suku kata
terbuka
dan
tertutup
dengan betul.
1.2.6. Mendengar, memahami
dan menyebut frasa dan
ayat tunggal dengan betul
dan tepat.
2.2.1. Membaca dan memahami
petikan
yang
mengandungi dua atau
tiga suku kata, diftong,
vokal berganding, digraph
fan konsonan bergabung
dengan sebutan yang
betul.
3.2.4. Menulis perkataan yang
mengandungi perkataan
dua atau tiga suku kata,
vokal berganding, digraph
dan konsonan bergabung
dengan betul dan tulisan
yang kemas.
3.2.6. Menulis ayat tunggal
dengan betul dan tulisan
yang kemas.
4.4.1. Melafazkan pantun dua
kerat dengan intonansi
yang betul secara didik
hibur.
5.1.2.
Memahami
dan
menggunakan kata nama
khas yang mudah dengan
betul mengikut konteks.
Ilmu : Pendidikan Agama
Islam.
2.2.Membaca dan memahami
perkataan, frasa dan ayat
daripada pelbagai sumber
dengan sebutan yang betul.
3.2.Menulis
secara
mekanis
berdasarkan bahan yang
diberi dengan betul dan
kemas.
4.4.Melafaz dan memahami puisi
dengan intonansi yang betul
menggunakan bahasa yang
indah secara didik hibur.
5.1.Memahami
dan
menggunakan golongan kata
dengan
betul
mengikut
konteks.
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun1 – Nik Hasnida Nek Lah
Sistem bahasa:
Kata nama khas.
Pantun
STANDARD PRESTASI /
KECUKUPAN LATIHAN
PBS:
B2 DL1E1
Mendengar dan
menyebut perkataan yang
mengandungi diftong dan
vokal berganding
Sintaksis: Membina ayat
tunggal.
KBT:
KB- Menghubungkait,
menjana idea,
mengecam.
KP- Verbal linguistik.
BCB- Bacaan intensif dan
mendengar dengan
berkesan.
EMK: Keusahawanan
Nilai:
Kasih sayang, Rajin,
Usaha, Hormat
menghormati
B2 DB1E2
Membaca dan
memahami ayat yang
mengandungi diftong,
vokal berganding, dagraf
dan konsonan bergabung
B2 DT1E2
Menulis dan memahami
ayat tunggal yang
mengandungi kata nama
am, kata nama khas dan
tanda baca (Huruf besar
dan noktah)
KECUKUPAN LATIHAN
Rujukan BA muka surat
19 hingga 24.
Cemerlang :10 Soalan.
Cederhana : 8 Soalan
Potensi : 5 Soalan.
MS: 4 Januari 2014
6. 6
MINGGU
/
TARIKH
9
24-28
FEB
TEMA / TAJUK
BERSIH DAN
SIHAT
UNIT 6
Bersihkan Diri
PENGISIAN
KURIKULUM
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
1.2
Mendengar, mengecam,
dan menyebut bunyi
bahasa
iaitu
abjad,
suku
kata,
perkataan, frasa
dan
ayat
dengan betul.
1.2.5 Mendengar, memahami,
menyebut,
dan
mengeja
perkataan yang mengandungi
dua atau tiga suku kata
diftong, vokal berganding, digraf
dan
kosonan
bergabung
dengan betul dan tepat.
Sistem Bahasa
2.2.2 Membaca dan memahami
frasa
yang
mengandungi
perkataan dua atau tiga suku
kata, diftong, vokal berganding,
digraph dna kosonan bergabung
dengan sebutan yang betul.
Kosa kata – saya, kamu,
kita, kami, teratai, buih,
seluar, tuala, paip,
kaloi,daun,tupai
2.2 Membaca dan memahami
perkataan, frasa dan
ayat
daripada
pelbagai
sumber
dengan sebutan yang betul.
3.2
Menulis secara mekanis
berdasarkan bahan yang diberi
dengan betul dan kemas.
3.2.5
Menulis
frasa
yang
mengandungi perkataan dua
atau tiga suku kata, diftong,
vokal
bergading, digraf
dan
konsonan bergabung dengan
betul dan tulisan yang kemas.
4.4
Melafaz dan memahami
puisi dengan intonasi yang
betul
menggunakan
bahasa
yang indah secara didik hibur.
4.4.1 Melafazkan pantun dua
kerat dengan intonasi yang
betul secara didik hibur.
5.1
Memahami
dan
menggunakan
golongan kata
dengan betul mengikut konteks
5.1.3
Memahami
dan
menggunakan kata ganti nama
diri pertama dan kedua dalam
pelbagai konteks dengan betul.
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun1 – Nik Hasnida Nek Lah
Morfologi – kata ganti
nama diri pertama dan
kedua, kata nama am
Sintaksis – ayat tunggal
Ilmu
- PJPK
Nilai
- Kebersihan
Kemahiran Bernilai
Tambah / EMK
- Kemahiran berfikir
(Menghubungkaitkan)
- Belajar cara belajar
(Mendengar dengan
berkesan)
STANDARD PRESTASI /
KECUKUPAN LATIHAN
PBS
B2 DL1E1
Mendengar dan
menyebut perkataan yang
mengandungi diftong dan
vokal berganding
B2 DB1E1
Membaca dan memahami
perkataan yang
mengandungi diftong,
vokal berganding, digraf
dan konsonan bergabung
B2 DT1E2
Menulis dan memahami
ayat tunggal yang
mengandungi kata nama
am, kata nama khas dan
tanda baca (Huruf besar
dan noktah)
KECUKUPAN LATIHAN
Rujuk BA Jilid 1 m/s
27,28,29, 30
Kumpulan
1) cemerlang –
10 soalan
2) sederhana –
8 soalan
3) Pontesi lulus – 5
soalan
MS: 4 Januari 2014
7. 7
TEMA / TAJUK
PENGISIAN
KURIKULUM
STANDARD PRESTASI /
KECUKUPAN LATIHAN
1.2.5 Mendengar, memahami,
menyebut,
dan
mengeja
perkataan yang mengandungi
dua atau tiga suku kata
diftong, vokal berganding, digraf
dan
kosonan
bergabung
dengan betul dan tepat.
Sistem Bahasa
PBS
BIDB1E2
Mengeja dan membatang
suku kata terbuka dan
tertutup
2.2.2 Membaca dan memahami
frasa
yang
mengandungi
perkataan dua atau tiga suku
kata, diftong, vokal berganding,
digraph dna kosonan bergabung
dengan sebutan yang betul.
Kosa kata – nyiru, penyu,
zink, dulang, bangku,
penyapu
3.2.5
Menulis
frasa
yang
mengandungi perkataan dua
atau tiga suku kata, diftong,
vokal
bergading, digraf
dan
konsonan bergabung dengan
betul dan tulisan yang kemas.
Nilai
- Kebersihan
- Gotong-royong
4.2
Mengujarkan bahasa
yang indah dan menggunakan
bahasa badan secara kreatif
semasa bercerita secara didik
hibur.
4.2.1 Mengujarkan ayat dengan
sebutan yang betul dan jelas
tentang
sesuatu
perkara
melalui
penceritaan
secara
didik hibur.
- Kemahiran berfikir
(Menghubungkaitkan)
5.1
Memahami
dan
menggunakan
golongan kata
MINGGU
/
TARIKH
5.1.4
Memahami
menggunakan
kata
STANDARD KANDUNGAN
10
STANDARD PEMBELAJARAN
UP 1 ( 4-6 MAC)
3-7 MAC
11
10-14
MAC
BERSIH DAN
SIHAT
UNIT 7
Rumah Bersih
1.2
Mendengar, mengecam,
dan menyebut bunyi
bahasa
iaitu
abjad,
suku
kata,
perkataan, frasa
dan
ayat
dengan betul.
2.2 Membaca dan memahami
perkataan, frasa dan
ayat
daripada
pelbagai
sumber
dengan sebutan yang betul.
3.2
Menulis secara mekanis
berdasarkan bahan yang diberi
dengan betul dan kemas.
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun1 – Nik Hasnida Nek Lah
dan
kerja
Morfologi – kata kerja,
kata nama am
Sintaksis – ayat tunggal
Ilmu
- Sivik
Kemahiran Bernilai
Tambah / EMK
- Belajar cara belajar
( Mendengar dengan
berkesan)
B2 DB1E1
Membaca dan
memahami perkataan
yang mengandungi
diftong, vokal berganding,
digraf dan konsonan
bergabung
B1DT1E1
Menulis huruf, suku kata
dan perkataan
KECUKUPAN LATIHAN
Rujuk BA Jilid 1 m/s
31, 32, 33, 34, 35, 36
Kumpulan
1) cemerlang – 10
soalan
2)sederhana – 8
soalan
- Kecerdasan Pelbagai
MS: 4 Januari 2014
8. 8
dengan betul mengikut konteks
17-21
MAC
BERSIH DAN
SIHAT
UNIT 8
STANDARD PEMBELAJARAN
1.2
Mendengar, mengecam,
dan menyebut bunyi
bahasa
iaitu
abjad,
suku
kata,
perkataan, frasa
dan
ayat
dengan betul.
1.2.6
Mendengar,memahami,
dan menyebut frasa dan ayat
tunggal
dengan
betul
dan
tepat.
2.2.3 Membaca dan memahami
ayat tunggal daripada pelbagai
bahan bacaan dengan sebutan
yang betul.
3.2
Menulis secara mekanis
berdasarkan bahan yang diberi
dengan betul dan kemas.
12
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
2.2 Membaca dan memahami
perkataan, frasa dan
ayat
daripada
pelbagai
sumber
dengan sebutan yang betul.
MINGGU
/
TARIKH
dengan betul mengikut konteks.
3.2.6 Menulis ayat tunggal
dengan betul dan tulisan yang
kemas.
Kelas Ceria
( Verbal-linguistik)
PENGISIAN
KURIKULUM
4.3.1
Mengujarkan
dialog
dengan sebutan dan intonasi
yang betul dan jelas tentang
sesuatu
perkara
melalui
lakonan secara didik hibur.
5.1
Memahami
dan
menggunakan
golongan kata
dengan betul mengikut konteks
5.1.4
Memahami
dan
menggunakan
kata
kerja
dengan betul mengikut konteks.
STANDARD PRESTASI /
KECUKUPAN LATIHAN
Sistem Bahasa
Morfologi – kata nama
khas
Sintaksis – frasa kerja
Kosa kata – Guru Kelas,
Ketua Kelas, Kelas Ceria
Ilmu
- Sivik
Nilai
- Kebersihan
- Gotong-royong
4.3
Mengujarkan bahasa
yang indah dan menggunakan
bahasa badan secara kreatif
melalui lakonan secara didik
hibur.
3)Pontesi lulus – 5
soalan
Kemahiran Bernilai
Tambah / EMK
- Kemahiran berfikir
(Menghubungkaitkan)
- Belajar cara belajar
(Bacaan intensif)
- Kecerdasan Pelbagai
(Verbal-linguistik)
PBS
B2 DL1E1
Mendengar dan
menyebut perkataan yang
mengandungi diftong dan
vokal berganding
B3 DB1E1
Membaca ayat tunggal
dan ayat majmuk dengan
lancar serta sebutan dan
intonasi yang betul
B2 DT1E2
Menulis dan memahami
ayat tunggal yang
mengandungi kata nama
am, kata nama khas dan
tanda baca (Huruf besar
dan noktah)
KECUKUPAN LATIHAN
Rujuk BA Jilid 1 m/s
37, 38, 39, 40, 41, 42
Kumpulan
1) cemerlang – 10
soalan
2)sederhana – 8
soalan
3)Pontesi lulus – 5
soalan
CUTI PERTENGAHAN SEMESTER 1 (22-30 MAC 2014)
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun1 – Nik Hasnida Nek Lah
MS: 4 Januari 2014
9. 9
MINGGU
/
TARIK
1.3
Mendengar, memahami
dan memberi respons terhadap
sesuatu arahan, soalan dan
pesanan
yang
didengar
dengan betul.
1.3.1
Mendengar, memahami
dan
memberikan
respons
terhadap
sesuatu
arahan
secara lisan atau gerak laku
dengan betul.
Sistem Bahasa
2.2.3 Membaca dan memahami
ayat tunggal daripada pelbagai
bahan bacaan dengan sebutan
yang betul
Sintaksis – ayat tunggal
2.3.1
Membaca
kuat
ayat
tunggal dengan lancar, sebulan
yang jelas dan intonasi yang
betul.
3.2
Menulis secara mekanis
berdasarkan bahan yang diberi
dengan betul dan kemas
UNIT 9
STANDARD PEMBELAJARAN
2.3
Membaca kuat pelbagai
bahan bacaan dengan lancar,
sebutan
yang
jelas
dan
intonasi yang betul.
31 MAC
4 APRIL
BERSIH DAN
SIHAT
STANDARD KANDUNGAN
2.2 Membaca dan memahami
perkataan, frasa dan
ayat
daripada
pelbagai
sumber
dengan sebutan yang betul.
13
TEMA / TAJUK
PENGISIAN
KURIKULUM
3.2.6 Menulis ayat tunggal
dengan betul dan tulisan yang
kemas.
Morfologi – kata kerja,
kata nama khas, kata
nama am
Badan Cergas
4.2
Mengujarkan
bahasa
yang indah dan menggunakan
bahasa badan secara kreatif
semasa bercerita secara didik
hibur.
5.1.
Memahami
dan
menggunakan
golongan kata
dengan betul mengikut konteks
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun1 – Nik Hasnida Nek Lah
Kosa kata – galah
panjang, badminton, batu
seremban, bola jaring,
depang, sepak, lari,
lompat, baling
STANDARD PRESTASI /
KECUKUPAN LATIHAN
PBS :
( B1DB1E1)
Membunyikan huruf vokal
dan menamakan
konsonan
(B1DB1E2)
Mengeja dan membatang
suku kata terbuka dan
tertutup
(B2DT1E1)
Menulis dan memahami
perkataan
5.1.4
Memahami
dan
menggunakan
kata
kerja
dengan betul mengikut konteks.
KECUKUPAN LATIHAN
Kemahiran Bernilai
Tambah / EMK
4.2.1 Mengujarkan ayat dengan
sebutan yang betul dan jelas
tentang
sesuatu
perkara
melalui
penceritaan
secara
didik hibur.
Ilmu
- PJPK
Nilai
- Kerja sama
- Bertolak ansur
Cemerlang :10 Soalan.
Cederhana : 8 Soalan
Potensi : 5 Soalan.
Rujuk BA muka surat 11
hingga 14.
- Kemahiran berfikir
(Menghubungkaitkan)
- Belajar cara belajar
(Bacaan intensif)
- Kecerdasan Pelbagai
(Kinestatik, Verballinguistik)
MS: 4 Januari 2014
10. 10
MINGGU
/
TARIKH
TEMA / TAJUK
14
BERSIH DAN
SIHAT
PENGISIAN
KURIKULUM
STANDARD PRESTASI /
KECUKUPAN LATIHAN
1.3
Mendengar, memahami
dan memberi respons terhadap
sesuatu arahan, soalan dan
pesanan
yang
didengar
dengan betul.
1.3.1
Mendengar, memahami
dan
memberikan
respons
terhadap
sesuatu
arahan
secara lisan atau gerak laku
dengan betul.
Sistem Bahasa
2.3.1
Membaca
kuat
ayat
tunggal dengan lancar, sebutan
yang jelas dan intonasi yang
betul.
Sintaksis – ayat tunggal
dan ayat majmuk
PBS
B3 DL1E1
Memberikan respons
secara lisan dan / atau
gerak laku terhadap
arahan, soalan dan
pesanan
3.3
Membina dan menulis
perkataan, frasa, dan
ayat
dengan betul .
UNIT 10
STANDARD PEMBELAJARAN
2.3 Membaca kuat pelbagai
bahan bacaan dengan lancar,
sebutan
yang
jelas
dan
intonasi yang betul.
7-11
APRIL
STANDARD KANDUNGAN
3.3.1
Membina dan menulis
perkataan yang mengandungi
suku kata terbuka dan tertutup
dengan betul dan kemas.
3.4.1 Menulis imlak perkataan
yang mengandungi suku kata
terbuka dan suku kata tertutup
dengan tepat.
Morfologi – kata kerja,
kata adjektif, kata nama
am
Makanan Berzat
3.4
tepat
Menulis
imlak
dengan
4.2
Mengujarkan
bahasa
yang indah dan menggunakan
bahasa badan secara kreatif
semasa bercerita secara didik
hibur.
4.2.1 Mengujarkan ayat dengan
sebutan yang betul dan jelas
tentang
sesuatu
perkara
melalui
penceritaan
secara
didik hibur.
5.1.
Memahami
dan
menggunakan
golongan kata
dengan betul mengikut konteks
5.1.5
Memahami
dan
menggunakan
kata
adjektif
warna dengan betul mengikut
konteks
Kosa kata – ungu, putih,
merah, hijau, jingga,
kuning, manggis,
tembikai, betik, pisang
Ilmu
- PJPK
Nilai
- Kebersihan
- Rajin
- Bersyukur
Kemahiran Bernilai
Tambah / EMK
B3 DT1E1
Mencatat maklumat
daripada pelbagai sumber
- Kemahiran berfikir
(Menghubungkaitkan)
Kumpulan
1) cemerlang – 10
soalan
- Belajar cara belajar
(Bacaan instensif,
mendengar dengan
berkesan)
- Kecerdasan Pelbagai
(Kinestatik, visual-ruang)
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun1 – Nik Hasnida Nek Lah
B3 DB1E1
Membaca ayat tunggal
dan ayat majmuk dengan
lancar serta sebutan dan
intonasi yang betul
KECUKUPAN LATIHAN
Rujuk BA Jilid 1 m/s
47, 48, 49, 50
2)sederhana – 8
soalan
3)Pontesi lulus – 5
soalan
MS: 4 Januari 2014
11. 11
MINGGU
/
TARIKH
15
14-18
APRIL
TEMA / TAJUK
TEMA 3
HIDUP
SELAMAT
UNIT 11
Simpan Dengan
Selamat
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
PENGISIAN
KURIKULUM
STANDARD PRESTASI /
KECUKUPAN LATIHAN
1.2 Mendengar ,memahami dan
memberi
respon
terhadap
sesuatu arahan, soalan dan
pesanan yang didengar dengan
betul.
1.3.1 Mendengar, memahami dan
memberikan respon terhadap
sesuatu arahan secara lisan atau
gerak laku dengan betul.
Sistem bahasa
Morfologi – pensel, jarum,
ubat , peti, pisau.
PBS
B3 DL1E1
Memberikan respons
secara lisan dan / atau
gerak laku terhadap
arahan, soalan dan
pesanan
2.3 membaca kuat pelbagai
bahan bacaan dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul.
3.3 Membina dan menulis
perkataan , frasa, dan ayat
dengan betul.
Sintaksis – Ayat tunggal.
2.3.1 Membaca kuat ayat tunggal
dengan lancar, sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul.
Kosa kata – pecah,
syiling, jarum, kutip.
Ilmu
Kemahiran Hidup
3.3.1 Membina dan menulis
perkataan yang mengandungi
suku Kata terbuka dan tertutup
dengan betul dan kemas.
4.4 Melafaz dan
memahami puisi dengan intonasi
yang betul menggunakan bahasa
yang indah secara didik hibur.
4.4.1 Melafazkan pantun dua
kerat dengan itonasi yang betul
secara didik hibur.
5.1
Memahami
dan
menggunakan golongan kata
dengan betul mengikut konteks.
5.1.1
Memahami
dan
menggunakan kata nama am
yang mudah dengan betul
mengikut konteks.
Nilai
Kerjasama,
Rajin.
Kemahiran Bernilai
Tambah/EMK
KB- Mengecam
Menghubungkaitkan.
BCB- Bacaan Intensif
EMK – Keusahawanan
B3 DB1E1
Membaca ayat tunggal
dan ayat majmuk dengan
lancar serta sebutan dan
intonasi yang betul
B5 DT1E2
Menghasilkan penulisan
yang sesuai secara
terkawal menggunakan
pola ayat FN+FN, FK+FK
KECUKUPAN LATIHAN
Rujuk buku aktiviti Jilid 1
muka surat 53, 54,55 dan
56.
Kumpulan 1)Cemerlang
10 soalan
2)Sederhana
8 Soalan
3)Potensi Lulus
5 soalan
MELAKA BANDARAYA BERSEJARAH (15 APRIL 2014)
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun1 – Nik Hasnida Nek Lah
MS: 4 Januari 2014
12. 12
MINGGU
/
TARIKH
16
21-25
APRIL
TEMA / TAJUK
UNIT 12
Pastikan Selamat
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
PENGISIAN
KURIKULUM
STANDARD PRESTASI /
KECUKUPAN LATIHAN
1.3 Mendengar, memahami dan
memberi
respons
terhadap
sesuatu arahan, soalan dan
pesanan yang didengar dengan
betul.
1.3.2 Memdengar, memahami
dan memberikan respons dengan
betul secara lisan terhadap
pelbagai soalan bertumpu.
Sistem bahasa
Morfologi – kata hubung dan,atau.
PBS
B3 DL1E1
Memberikan respons
secara lisan dan / atau
gerak laku terhadap
arahan, soalan dan
pesanan
B4DL1E3
Mengujarkan dialog
dengan sebutan dan
intonasi yang betul
secara sopan
2.3 Membaca kuat pelbagai
bahan bacaan dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul.
3.3 Membina dan menulis
perkataan, frasa, dan ayat
dengan betul.
4.3 Mengujarkan
bahasa
yang
indah
dan
menggunakan bahasa badan
dengan kreatif melalui lakonan
secara didik hibur.
5.1
Memahami
dan
menggunakan
golongan
kat
dengan betul mengikut konteks.
Sintaksis – Ayat majmuk.
2.3.2 Membaca kuat ayat tunggal
dan ayat majmuk dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul mengikut tanda
baca.yang jelas dan intonasi
yang betul.
Kosa kata – periuk, suis,
pejabat, selipar.
Ilmu
Pendidikan Kesihatan.
3.3.2 Membina dan menulis
perkataan yang mengandungi
diftong,
vokal
berganding,
digraph dan konsonan bergabung
dengan betul.
Nilai
Berwaspada, berhati-hati
4.3.1 Mengujarkan dialog dengan
sebutan dan intonasi yang betul
dan jelas tentang sesuatu
perkara melalui lakonan secara
didik hibur.
KB- Menjanakan idea.
Kemahiran Bernilai
Tambah/EMK
BCB- Bacaan Intensif
B5 DT1E2
Menghasilkan penulisan
yang sesuai secara
terkawal menggunakan
pola ayat FN+FN, FK+FK
KECUKUPAN LATIHAN
Rujuk buku aktiviti Jilid 1
muka surat 57, 58,59 dan
60.
EMK – TMK
Kumpulan 1)Cemerlang
10 soalan
5.1.6
Memahami
dan
menggunakan kata hubung yang
mudah dengan betul mengikut
konteks.
2)Sederhana
8 Soalan
3)Potensi Lulus
5 soalan
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun1 – Nik Hasnida Nek Lah
MS: 4 Januari 2014
13. 13
MINGGU
/
TARIKH
17
28
APRIL2 MEI
TEMA / TAJUK
UNIT 13
Berhati-hati
Kawan
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
PENGISIAN
KURIKULUM
1.3 Mendengar, memahami dan
memberi
respon
terhadap
sesuatu arahan, soalan dan
pesanan yang didengar dengan
betul.
1.3.2 Mendengar, memahami dan
memberikan respon dengan betul
secara lisan terhadap pelbagai
soalan bertumpu.
Sistem bahasa
Morfologi – kata hubung dan
2.3 Membaca kuat pelbagai
bahan bacaan dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul.
3.3 Membina dan menulis
perkataan , frasa, dan ayat
dengan betul.
4.1 Menyebut dan memahami
unsure seni dalam lagu melalui
nyanyian secara didik hibur.
Sintaksis – Ayat majmuk.
2.3.2 Membaca kuat ayat tunggal
dan ayat majmuk dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul mengikut tanda
baca.yang jelas dan intonasi
yang betul.
3.3.2 Membina dan menulis
perkataan yang mengandungi
diftong,
vokal
berganding,
digraph dan konsonan bergabung
dengan betul.
4.1.1 Menyebut seni kata lagu
melalui nyanyian secara didik
hibur.
Kosa kata – Bahaya,
kantin, karipap, tertib.
Ilmu
Pendidikan Moral
Nilai
Tolong-menolong
Berdisiplin
Kemahiran Bernilai
Tambah/EMK
KB- Menghubungkaitkan.
BCB- Bacaan Intensif
5.1
Memahami
dan
menggunakan golongan kata
dengan betul mengikut konteks.
5.1.6
Memahami
dan
menggunakan kata hubung yang
mudah dengan betul mengikut
konteks.
STANDARD PRESTASI /
KECUKUPAN LATIHAN
PBS
B3 DL1E1
Memberikan respons
secara lisan dan / atau
gerak laku terhadap
arahan, soalan dan
pesanan
B3 DB1E2
Membaca dan memahami
ayat tunggal dan ayat
majmuk
B5 DT1E2 Menghasilkan
penulisan yang sesuai
secara terkawal
menggunakan pola ayat
FN+FN, FK+FK
KECUKUPAN LATIHAN
Rujuk buku aktiviti Jilid 1
muka surat 61, 62, 63,
64, 65 dan 66.
EMK – Keusahawanan
Kumpulan 1)Cemerlang
10 soalan
2)Sederhana
8 Soalan
3)Potensi Lulus
5 soalan
CUTI HARI PEKERJA ( 1 MEI 2014 )
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun1 – Nik Hasnida Nek Lah
MS: 4 Januari 2014
14. 14
MINGGU
/
TARIKH
5-9 MEI
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
UNIT 14
Saya Selamat Di
Sini
1.3 Mendengar, memahami dan
memberi
respon
terhadap
sesuatu arahan, soalan dan
pesanan yang didengar dengan
betul.
1.3.3 Mendengar, memahami
pesanan
dan
memberikan
respons secara gerak laku yang
betul.
2.4 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai bahan
untuk memberi respons dengan
betul.
18
TEMA / TAJUK
2.4.1 Membaca dan memahami
maklumat untuk mengenal pasti
idea utama dalam pelbagai
bahan dengan tepat.
3.3 Membina dan menulis
perkataan, frasa, dan ayat
dengan betul.
4.1 Menyebut dan memahami
unsure seni dalam lagu melalui
nyanyian secara didik hibur.
3.3.3 Membina dan menulis frasa
dengan betul.
4.1.2 Menyebut dengan jelas dan
memahami seni kata lagu melalui
nyanyian dan gerak laku secara
didik hibur.
PENGISIAN
KURIKULUM
Sistem bahasa
Morfologi – kata kerja
menunggang, bermain,
pegang.
Sintaksis – Ayat tunggal,
ayat majmuk.
Kosa kata – gelongsor,
iklan, maklumat, hentak.
Ilmu
Pendidikan Keselamatan
Jalan Raya.
Nilai
Berwaspada
Berhati-hati
Kemahiran Bernilai
Tambah/EMK
5.1
Memahami
dan
menggunakan golongan kata
dengan betul mengikut kontek
5.1.4
Memahami
dan
menggunakan kata kerja dengan
betul mengikut konteks.
KB- Mengecam
Menghubungkaitkan.
BCB- Bacaan Intensif
STANDARD PRESTASI /
KECUKUPAN LATIHAN
PBS
B3 DL1E1
Memberikan respons
secara lisan dan / atau
gerak laku terhadap
arahan, soalan dan
pesanan
B5DB1E1
Memahami dan
memindahkan maklumat
daripada bahan grafik
dan bahan bukan grafik
KECUKUPAN LATIHAN
Rujuk buku aktiviti Jilid 1
muka surat 67, 68,69 dan
70.
Kumpulan 1)Cemerlang
10 soalan
2)Sederhana
8 Soalan
3)Potensi Lulus
5 soalan
EMK – Keusahawanan
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun1 – Nik Hasnida Nek Lah
MS: 4 Januari 2014
15. 15
MINGGU
/
TARIKH
19
12-16
MEI
TEMA / TAJUK
UNIT 15
Berhati-hati Di
Jalan Raya.
Bacaan Luas.
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
1.4
Bertutur,
berbual
dan
menyatakan permintaan tentang
sesuatu
perkara
daripada
pelbagai sumber dalam situasi
formal dan tidak formal secara
bertatasusila
1.4.1 Bertutur menggunakan diksi
yang betul secara bertatasusila.
2.4.1 Membaca dan memahami
maklumat untuk mengenal pasti
idea utama dalam pelbagai
bahan dengan tepat.
2.6 Membaca pelbagai bahan
sastera dan bukan sastera yang
sesuai bagi memupuk minat
membaca.
2.6.1 Membaca dan memahami
pelbagai bahan bacaan secara
didik hibur untuk memperkaya
kosa kata.
4.3 Mengujarkan bahasa yang
indah dan menggunakan bahasa
badan dengan kreatif melalui
lakonan secara didik hibur.
5.1
Memahami
dan
menggunakan golongan kata
dengan betul mengikut konteks.
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun1 – Nik Hasnida Nek Lah
Sistem bahasa
Morfologi – kata adjektif
(warna)
Sintaksis – Ayat tunggal.
2.4 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai bahan
untuk memberi respons dengan
betul.
3.3 Membina dan menulis
perkataan, frasa, dan ayat
dengan betul.
PENGISIAN
KURIKULUM
3.3.4 Membina dan menulis ayat
tunggal dan ayat majmuk dengan
betul.
4.3.1 Mengujarkan dialog dengan
sebutan dan intonasi yang betul
dan jelas tentang sesuatu
perkara melalui lakonan secara
didik hibur.
5.1.5
Memahami
dan
menggunakan kata adjektif warna
dengan betul mengikut konteks.
Kosa kata – bebendul,
kenderaan, loceng,
kancing.
Ilmu
Pendidikan Keselamatan
Jalan Raya
Nilai
Berwaspada, mematuhi
peraturan
Kemahiran Bernilai
Tambah/EMK
KB- Mengecam
Menghubungkaitkan.
STANDARD PRESTASI /
KECUKUPAN LATIHAN
PBS
B4DL1E1
Berkomunikasi secara
lisan menggunakan
bahasa yang betul
B5DB1E1
Memahami dan
memindahkan maklumat
daripada bahan grafik
dan bahan bukan grafik
B5DT1E1
Menyampaikan pelbagai
maklumat secara bertulis
dengan tepat
menggunakan bahasa
yang santun
KECUKUPAN LATIHAN
Rujuk buku aktiviti Jilid 1
muka surat 71, 72,73 74.
75 dan 76.
Kumpulan 1)Cemerlang
10 soalan
BCB- Bacaan Intensif
EMK - TMK
2)Sederhana
8 Soalan
3)Potensi Lulus
5 soalan
MS: 4 Januari 2014
16. 16
HARI WESAK (13 MEI 2014)
MINGGU
/
TARIKH
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
PENGISIAN
KURIKULUM
STANDARD PRESTASI /
KECUKUPAN LATIHAN
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN ( 19-22 MEI )
20
19-23
MEI
DAN
TEMA 4
HIDUP BAHAGIA
UNIT 16
Taman Kita
1.4
Bertutur,
berbual
dan
menyatakan permintaan tentang
sesuatu
perkara
daripada
pelbagai sumber dalam situasi
formal dan tidak formal secara
bertatasusila.
21
26-27
MEI
2.4 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai bahan
untuk memberi respons dengan
betul.
3.4 Menulis imlak dengan tepat.
4.3 Mengujarkan bahasa yang
indah dan menggunakan bahasa
badan dengan kreatif melalui
lakonan secara didik hibur.
5.1
Memahami
dan
menggunakan golongan kata
dengan betul mengikut konteks.
1.4.1 Bertutur menggunakan diksi
yang betul secara bertatasusila.
Sistem bahasa
Morfologi – kata tanya,
kata nama am.
Sintaksis – ayat tanya,
ayat tunggal.
2.4.2 Membaca dan memahami
maklumat
daripada
pelbagai
bahan bacaan untuk membuat
klasifikasi dengan betul.
3.4.1 Menulis imlak perkataan
yang mengandungi suku kata
terbuka dan suku kata tertutup
dengan tepat.
4.3.2 Mengujarkan dialog dengan
sebutan dan intonasi yang betul
dan jelas tentang sesuatu
perkara
serta
menggunakan
bahasa badan dengan kreatif
melalui lakonan secara didik
hibur.
5.1.7
Memahami
menggunakan
kata
merujuk manusia dan
dengan betul.
dan
tanya
benda
Kosa kata – serai, kunyit,
kemboja, buluh.
Ilmu
Sains
Nilai
Bersyukur
Rajin.
Kemahiran Bernilai
Tambah/EMK
KB- Mengumpul dan
mengelaskan.
BCB- Metakognisi
EMK – Keusahawanan
PBS
B4DL1E3
Mengujarkan dialog
dengan sebutan dan
intonasi yang betul
secara sopan
B5DB1E1
Memahami dan
memindahkan maklumat
daripada bahan grafik
dan bahan bukan grafik
B5DT1E1
Menyampaikan pelbagai
maklumat secara bertulis
dengan tepat
menggunakan bahasa
yang santun
KECUKUPAN LATIHAN
Rujuk buku aktiviti Jilid 2
muka surat 1, 2, 3, 4, 5,
6.
Kumpulan 1)Cemerlang
10 soalan
2)Sederhana
8 Soalan
3)Potensi Lulus
5 soalan
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun1 – Nik Hasnida Nek Lah
MS: 4 Januari 2014
17. 17
CUTI SEMESTER 1 (28 MEI – 15 JUN )
MINGGU
/
TARIKH
22
16-20
JUN
TEMA / TAJUK
UNIT 17
Rakan Karib
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
PENGISIAN
KURIKULUM
STANDARD PRESTASI /
KECUKUPAN LATIHAN
1.4
Bertutur,
berbual
dan
menyatakan permintaan tentang
sesuatu
perkara
daripada
pelbagai sumber dalam situasi
formal dan tidak formal secara
bertatasusila.
1.4.2 Berbual tentang sesuatu
perkara
menggunakan
kata
panggilan dengan tepat bagi ahli
keluarga asas dalam situasi tidak
formal secara bertatasusila.
Sistem bahasa
Morfologi – Kata Tanya,
imbuhan awalan.
Melukis, memberus.
PBS
B4DL1E2
Berkomunikasi secara
lisan menggunakan kata
panggilan yang betul
secara bertatasusila
B5DB1E2
Memahami dan menilai
maklumat daripada bahan
grafik menggunakan
perkataan berimbuhan
akhiran -an dan -i
B5DT1E1
Menyampaikan pelbagai
maklumat secara bertulis
dengan tepat
menggunakan bahasa
yang santun
2.4 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai bahan
untuk memberi respons dengan
betul.
3.4 Menulis imlak dengan tepat.
4.2 Mengujarkan bahasa yang
indah dan menggunakan bahasa
badan secara kreatif semasa
bercerita secara didik hibur.
5.2
Memahami
dan
menggunakan
pembentukan
kata yang sesuai dalam pelbagai
situasi dengan betul.
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun1 – Nik Hasnida Nek Lah
Sintaksis – Ayat tunggal.
2.4.2 Membaca dan memahami
maklumat
daripada
pelbagai
bahan bacaan untuk membuat
klasifikasi dengan betul.
3.4.2 Menulis imlak frasa yang
mengandungi perkataan suku
kata terbuka dan suku kata
tertutup dengan tepat.
4.2.2 Mengujarkan ayat dengan
sebutan dan intonasi yang betul
dan jelas tentang sesuatu
perkara
serta
menggunakan
bahasa badan yang kreatif
melalui penceritaan secara didik
hibur.
5.2.1
Memahami
dan
menggunakan imbuhan awalan
dan akhiran dengan betul dalam
pelbagai konteks.
.
Kosa kata – senyum,
jambu, kasturi, tambat.
Ilmu
Pendidikan Seni Visual
Nilai
Kerjasama,
teliti, berbudi bahasa.
Kemahiran Bernilai
Tambah/EMK
KB- Meramal, menilai.
BCB- Mendengar dengan
berkesan.
EMK – Kreatif dan
Inovasi.
KECUKUPAN LATIHAN
Rujuk buku aktiviti Jilid 2
muka surat 7, 8, 9, 10.
Kumpulan
1)Cemerlang
10 soalan
2)Sederhana
8 Soalan
3)Potensi Lulus
5 soalan
MS: 4 Januari 2014
18. 18
MINGGU
/
TARIKH
23
23-27
JUN
TEMA / TAJUK
UNIT 18
Jiran Huda
STANDARD KANDUNGAN
1.4
Bertutur,
berbual
dan
menyatakan permintaan tentang
sesuatu
perkara
daripada
pelbagai sumber dalam situasi
formal dan tidak formal secara
bertatasusila.
1.4.2 Berbual tentang sesuatu
perkara
menggunakan
kata
panggilan dengan tepat bagi ahli
keluarga asas dalam situasi tidak
formal secara bertatasusila.
PENGISIAN
KURIKULUM
STANDARD PRESTASI /
KECUKUPAN LATIHAN
Sistem bahasa
Morfologi – imbuhan
awalan.
PBS
B4DL1E2
Berkomunikasi secara
lisan menggunakan kata
panggilan yang betul
secara bertatasusila
B5DB1E2
Memahami dan menilai
maklumat daripada bahan
grafik menggunakan
perkataan berimbuhan
akhiran -an dan -i
B4DT1E1
Mencatat pelbagai
maklumat dengan betul
menggunakan bahasa
yang santun
STANDARD PEMBELAJARAN
2.4 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai bahan
untuk memberi respons dengan
betul.
3.5 Mencatat maklumat yang
betul tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber.
4.4 Melafaz dan memahami puisi
dengan intonasi yang betul
menggunakan
bahasa
yang
indah secara didik hibur.
5.2
Memahami
dan
menggunakan
pembentukan
kata yang sesuai dalam pelbagai
situasi dengan betul.
2.4.3 Membaca dan memahami
maklumat yang tersirat dengan
tepat daripada pelbagai bahan.
3.5.1 Mencatat maklumat yang
betul daripada pelbagai sumber.
Sintaksis – Ayat
Tunggal.
Kosa kata – jirus, kunjung,
bimbit.
Ilmu
Pendidikan Moral
4.4.2 Melafazkan pantun dua
kerat dengan intonasi yang betul
serta memahami maksud pantun
yang
dilafaz
menggunakan
bahasa yang indah secara didik
hibur.
Nilai
Kasih sayang, baik hati,
rajin
5.2.1
Memahami
dan
menggunakan imbuhan awalan
dan akhiran dengan betul dalam
pelbagai konteks.
KB- Menciri,
Menilai.
Kemahiran Bernilai
Tambah/EMK
BCB- mendengar dengan
berkesan.
KECUKUPAN LATIHAN
Rujuk buku aktiviti Jilid 2
muka surat 11, 12, 13,
14.
Kumpulan 1)Cemerlang
10 soalan
2)Sederhana
8 Soalan
EMK :
3)Potensi Lulus
5 soalan
HARI Q ( 26 JUN 2014)
CUTI AWAL RAMADAN (29 JUN 2014)
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun1 – Nik Hasnida Nek Lah
MS: 4 Januari 2014
19. 19
MINGGU
/
TARIKH
24
30 JUN
4 JULAI
TEMA / TAJUK
UNIT 19
Hidup Saling
Membantu
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
1.4
Bertutur,
berbual
dan
menyatakan permintaan tentang
sesuatu
perkara
daripada
pelbagai sumber dalam situasi
formal dan tidak formal secara
bertatasusila.
1.4.3 Berbual tentang sesuatu
perkara menggunakan kata ganti
nama diri pertama dan kedua
dengan betul dalam situasi tidak
formal secara bertatasusila.
2.4 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai bahan
untuk memberi respons dengan
betul.
3.5 Mencatat maklumat yang
betul tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber.
4.3 Mengujarkan bahasa yang
indah dan menggunakan bahasa
badan dengan kreatif melalui
lakonan secara didik hibur.
5.3 Memahami dan membina
ayat yang betul dalam pelbagai
situasi.
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun1 – Nik Hasnida Nek Lah
2.4.3 Membaca dan memahami
maklumat yang tersirat dengan
tepat daripada pelbagai bahan.
3.5.1 Memcatat maklumat yang
betul daripada pelbagai sumber.
4.3.2 Mengujarkan dialog dengan
sebutan dan intonasi yang betul
dan jelas tentang sesuatu
perkara
serta
menggunakan
bahasa badan dengan
kreatif melalui lakonan secara
didik hibur.
5.3.1 Memahami dan membina
ayat dasar menggunakan pola
ayat FN + FN,
FN + FK dengan betul dalam
pelbagai situasi.
PENGISIAN
KURIKULUM
Sistem bahasa
Morfologi – Kata ganti
nama diri pertama dan
kedua.
Sintaksis – Ayat tunggal.
Kosa kata – ceria,
kenduri, perigi, buruk,
tasik.
STANDARD PRESTASI /
KECUKUPAN LATIHAN
PBS
B5DL1E1
Menceritakan sesuatu
perkara yang didengar
dengan tepat
B5 DT1E2
Menghasilkan penulisan
yang sesuai secara
terkawal menggunakan
pola ayat FN+FN, FK+FK
Ilmu
Sains
Nilai
Baik hati, berbudi bahasa.
Kemahiran Bernilai
Tambah/EMK
KECUKUPAN LATIHAN
Rujuk buku aktiviti Jilid 2
muka surat 15, 16, 17,
18.
Kumpulan 1)Cemerlang
10 soalan
KB- Menjanakan idea.
2)Sederhana
8 Soalan
BCB- Bacaan luncuran.
EMK – TMK
3)Potensi Lulus
5 soalan
MS: 4 Januari 2014
20. 20
MINGGU
/
TARIKH
TEMA / TAJUK
25
UNIT 20
Meriahnya
STANDARD PEMBELAJARAN
PENGISIAN
KURIKULUM
1.4
Bertutur,
berbual
dan
menyatakan permintaan
tentang
sesuatu
perkara
daripada pelbagai sumber dalam
situasi formal dan tidak formal
secara bertatasusila.
1.4.4 Bertutur dan menyatakan
permintaan untuk melakukan
sesuatu perkara dalam situasi
tidak formal secara bertatasusila.
Sistem bahasa
Morfologi – imbuhan
akhiran
Masukkan, pecahkan.
2.5 Membaca dan menaakul
untuk memindahkan maklumat
yang terdapat dalam pelbagai
bahan.
2.5.1 Membaca dan memahami
maklumat dalam bahan grafik
dengan betul.
3.5 Mencatat maklumat yang
betul tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber.
3.5.2 Mencatat maklumat yang
betul
untuk
diklasifikasikan
daripada pelbagai sumber.
4.1 Menyebut dan memahami
unsur seni dalam lagu melalui
nyanyian secara didik hibur.
7-11
JULAI
STANDARD KANDUNGAN
4.1.2 Menyebut dengan jelas dan
memahami seni kata lagu melalui
nyanyian dan gerak laku secara
didik hibur.
5.3 Memahami dan membina
ayat yang betul dalam pelbagai
situasi.
Sintaksis – Ayat tunggal.
5.3.1 Memahami dan membina
ayat dasar menggunakan pola
ayat FN + FN,
FN + FK dengan betul dalam
pelbagai situasi.
Kosa kata – meriah,
terompah, angpau,
menuai.
Ilmu
Kajian Tempatan
Nilai
Kerjasama,
Hormat - menghormati,
menghargai.
Kemahiran Bernilai
Tambah/EMK
KBMenghubungkaitkan.
BCB - Bacaan Intensif
EMK – Keusahawanan
STANDARD PRESTASI /
KECUKUPAN LATIHAN
PBS
B6DL1E1
Menyampaikan cerita
yang mengandungi nilai
murni dengan penuh
keyakinan, kreatif dan
mempengaruhi khalayak
B5 DT1E2
Menghasilkan penulisan
yang sesuai secara
terkawal menggunakan
pola ayat FN+FN, FK+FK
B5DT1E1
Menyampaikan pelbagai
maklumat secara bertulis
dengan tepat
menggunakan bahasa
yang santun
Rujuk buku aktiviti Jilid 2
muka surat 19, 20, 21,
22, 23, 24, 25, 26.
Kumpulan 1)Cemerlang
10 soalan
2)Sederhana
8 Soalan
3)Potensi Lulus
5 soalan
26
14-18
JULAI
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun1 – Nik Hasnida Nek Lah
UP 2 (15- 17 JULAI)
MS: 4 Januari 2014
21. 21
MINGGU
/
TARIKH
TEMA / TAJUK
27
Mari Bertani
21-25
JULAI
UNIT 21
STANDARD PEMBELAJARAN
PENGISIAN
KURIKULUM
1.5 Bercerita dan menceritakan
sesuatu perkara semula
dengan
tepat
menggunakan sebutan yang
jelas dan intonasi yang
betul..
2.3 Membaca dan memahami
perkataan, frasa ayat daripada
pelbagai
sumber
dengan
sebutan yang betul.
1.5.1 Bercerita tentang sesuatu
perkara dengan tepat, sebutan
yang jelas dan intonasi yang
betul menggunakan ayat tunggal.
Sistem Bahasa
Morfologi
- Bentukan kata ayat
tunggal
Sintaksis
- Bina ayat majmuk
Kosa kata
- petola, sawi, timun,
bendi, tomato
2.4 Membaca dan memahami
maklumat
yang tersurat dan
tersirat daripada
pelbagai
bahan untuk memberi respon
dengan betul..
2.4.2 Membaca dan memahami
maklumat
daripada
pelbagai
bahan untuk membuat klasifikasi
dengan betul.
2.5 Membaca dan menaakul
untuk memindahkan maklumat
yang terdapat dalam pelbagai
bahan.
Kebun Datuk
Anas
STANDARD KANDUNGAN
2.5.1 Membaca dan memahami
maklumat dalam bahan grafik
dengan betul.
3.5 Mencatat maklumat yang
betul tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai bahan.
4.4 Melafaz dan memahami puisi
dengan intonasi yang betul
menggunakan
bahasa yang
indah secara didik hibur.
5.3 Memahami dan membina
ayat yang betul dalam pelbagai
situasi.
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun1 – Nik Hasnida Nek Lah
2.3.1
Membaca
kuat
ayat
tunggal
daripada
pelbagai
bahan bacaan dengan sebutan
yang betul.
Ilmu
sains
Nilai
- rajin
- usaha
3.5.1Mencatat maklumat yang
betul daripada pelbagai sumber.
4.4.1 Melafazkan pantun dua
kerat dengan intonasi yang betul
secara didik hibur.
5.3.1 Memahami dan membina
ayat dasar menggunakan pola
ayat FN +FN, FN + FK dengan
betul dalam pelbagai situasi.
Kemahiran bernilai
tambah / EMK
- mengumpul dan
mengelas
- menghubungkait
- mengecam
- memadankan
- bacaan intensif
- keusahawanan
STANDARD PRESTASI /
KECUKUPAN LATIHAN
PBS :
B6DL1E1
Menyampaikan cerita
yang mengandungi nilai
murni dengan penuh
keyakinan, kreatif dan
mempengaruhi khalayak
B5DB1E2
Memahami dan menilai
maklumat daripada bahan
grafik menggunakan
perkataan berimbuhan
akhiran -an dan -i
B4DT1E1
Mencatat pelbagai
maklumat dengan betul
menggunakan bahasa
yang santun
Rujuk buku BA
Jilid 2 m/s
27,28,29,30,31,32
Tatabahasa
1) cemerlang
10 soalan
2) sederhana
8 soalan
3) potensi lulus
5 soalan
MS: 4 Januari 2014
22. 22
MINGGU
/
TARIKH
28
28 JULAI
1 OGOS
TEMA / TAJUK
Mari Bertani
UNIT 22
Buah-buahan
tempatan
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
PENGISIAN
KURIKULUM
STANDARD PRESTASI /
KECUKUPAN LATIHAN
1.5 Bercerita dan menceritakan
sesuatu perkara semula
dengan
tepat
menggunakan sebutan yang
jelas dan
intonasi yang
betul..
2.4 Membaca dan memahami
maklumat
yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai bahan
untuk memberi respon dengan
betul..
1.5.1Bercerita tentang sesuatu
perkara dengan tepat, sebutan
yang jelas dan intonasi yang
betul menggunakan ayat tunggal.
Sistem Bahasa
Morfologi
- Kata adjektif warna
Sintaksis
- Binaan ayat majmuk
Kota kata
- Rambutan,jambu,
cempedak,langsat,
manggis,durian
PBS :
B5DL1E1
Menceritakan sesuatu
perkara yang didengar
dengan tepat
B6DB1E1
Bercerita atau
menyampaikan maklumat
yang dibaca secara
bertatasusila
menggunakan kosa kata
yang luas dan tepat
B5DT1E1
Menyampaikan pelbagai
maklumat secara bertulis
dengan tepat
menggunakan bahasa
yang santun
2.5 Membaca dan menaakul
untuk memindahkan maklumat
yang terdapat dalam pelbagai
bahan.
3.3 Membina dan menulis
perkataan, frasa
dan ayat
dengan betul.
3.6
Menulis
untuk
menyampaikan
maklumat
tentang
sesuatu
perkara dengan menggunakan
bahasa yang santun.
4.1 Menyebut dan memahami
unsur seni dalam lagu melalui
nyanyian secara didik hibur.
5.3 Memahami dan membina
ayat yang betul dalam pelbagai
situasi.
2.4.2 Membaca dan memahami
maklumat daripada
pelbagai
bahan untuk membuat klasifikasi
dengan betul.
2.5.1 Membaca dan memahami
maklumat dalam bahan grafik
dengan betul.
3.3.4 Membina dan menulis ayat
tunggal
dan
ayat
majmuk
dengan betul.
3.6.1
Menulis
untuk
menyampaikan maklumat yang
berdasarkan bahan yang diberi
dengan menggunakan bahasa
yang santun.
4.1.2 Menyebut seni kata lagu
melalui nyanyian secara didik
hibur
Ilmu
Kajian tempatan
Nilai
- kesyukuran
- mendengar nasihat
Kemahiran bernilai
tambah / EMK
- menjana minda
- kontekstual
- interpersonal
- kontekstual
- keusahawanan
5.3.1 Memahami dan membina
ayat dasar menggunakan pola
ayat FN +FN, FN + FKdengan
betul dalam pelbagai situasi
Rujuk buku BA
Jilid 2 m/s ,
33,34,35,36,37,38
Tatabahasa
1)cemerlang
10 soalan
2)sederhana
8 soalan
3)potensi lulus
5 soalan.
HARI RAYA PUASA ( 28-29 JULAI 2014)
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun1 – Nik Hasnida Nek Lah
MS: 4 Januari 2014
23. 23
MINGGU
/
TARIKH
TEMA / TAJUK
29
Mari Bertani
4-8
OGOS
UNIT 24
STANDARD PEMBELAJARAN
PENGISIAN
KURIKULUM
STANDARD PRESTASI /
KECUKUPAN LATIHAN
1.4
Bertutur,
berbual
dan
menyatakan permintaan tentang
sesuatu perkara
daripada
pelbagai sumber dalam situasi
formal dan tidak formal secara
bertatasusila.
1.4.4 Bertutur dan menyatakan
permintaan untuk melakukan
sesuatu perkara dalam situasi
tidak formal secara bertatasusila
Sistem Bahasa
Morfologi
- Kata kerja
Sintaksis
- susunan ayat
1.5 Bercerita dan menceritakan
sesuatu perkara semula dengan
tepat menggunakan sebutan
yang jelas dan intonasi yang
betul..
2.5 Membaca dan menaakul
untuk memindahkan maklumat
yang terdapat dalam pelbagai
bahan.
3.3 Membina dan menulis
perkataan, frasa
dan ayat
dengan betul.
3.6
Menulis
untuk
menyampaikan
maklumat
tentang sesuatu perkara dengan
menggunakan
bahasa
yang
santun.
4.2 Mengujarkan bahasa yang
indah dan
menggunakan
bahasa badan secara kreatif
semasa bercerita secara didik
hibur.
Ternakan ayam
STANDARD KANDUNGAN
1.5.2
Menceritakan
sesuatu
perkara yang didengar dengan
betul
menggunakan
ayat
tunggal..
Kosa kata
-anak ayam,lampu,
reban,bersih
PBS :
B6DL2E1
Berbicara untuk
menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara
dengan tepat secara
bertatasusila
menggunakan bahasa
yang sesuai
B4DB1E1
Membaca, memahami
dan menyatakan
maklumat yang tersurat
daripada bahan yang
sesuai
B5DT1E1
Menyampaikan pelbagai
maklumat secara bertulis
dengan tepat
menggunakan bahasa
yang santun
5.1
Memahami
dan
menggunakan golongan kata
dengan betul mengikut konteks
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun1 – Nik Hasnida Nek Lah
2.5.2 Membaca, memahami dan
menaakul maklumat dalam bahan
grafik dengan betul.
Ilmu
Sains
Kajian tempatan
Nilai
3.3.4 Membina dan menulis ayat
tunggal
dan
ayat
majmuk
dengan betul.
3.6.1
Menulis
untuk
menyampaikan maklumat yang
berdasarkan bahan yang diberi
dengan
menggunakan bahasa
yang santun.
4.2.1 Mengujarkan ayat dengan
sebutan yang betul dan jelas
tentang sesuatu perkara melalui
penceritaan secara didik hibur.
5.1.4
Memahami
dan
menggunakan kata kerja dengan
betul mengikut
konteks.
- sayangkan haiwan
- rajin
Kemahiran bernilai
tambah / EMK
- menjana minda
- membuat urutan
- menghubungkaitkan
- mekanis
- keusahawanan
KECUKUPAN LATIHAN
Rujuk buku BA
Jilid 2 m/s 39,40,41,42.
Tatabahasa
1)cemerlang
10 soalan
2)sederhana
8 soalan
3)potensi lulus
5 soalan.
MS: 4 Januari 2014
24. 24
MINGGU
/
TARIKH
TEMA / TAJUK
30
Mari Bertani
11-15
OGOS
UNIT 24
Ternakan ikan
STANDARD KANDUNGAN
1.4
Bertutur,
berbual
dan
menyatakan permintaan tentang
sesuatu
perkara
daripada
pelbagai sumber dalam situasi
formal dan tidak formal secara
bertatasusila.
1.5. Bercerita dan menceritakan
sesuatu perkara semula dengan
tepat
menggunakan sebutan
yang jelas dan intonasi yang
betul..
2.3 Membaca kuat pelbagai
bahan bacaan dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul.
1.4.1 Bertutur menggunakan diksi
yang betul secara bertatasusila.
PENGISIAN
KURIKULUM
STANDARD PEMBELAJARAN
2.5 Membaca dan menaakul
untuk memindahkan maklumat
yang terdapat
dalam pelbagai bahan.
3.6
Menulis
untuk
menyampaikan
maklumat
tentang sesuatu perkara dengan
menggunakan
bahasa
yang
santun.
4.3 Mengujarkan dan memahami
puisi dengan intonasi yang betul
menggunakan
bahasa
yang
indah secara didik hibur.
5.1
Memahami
dan
menggunakan golongan kata
dengan betul mengikut konteks
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun1 – Nik Hasnida Nek Lah
1.1.5 Bercerita tentang sesuatu
perkara dengan tepat, sebutan
yang jelas dan intonasi yang
betul
menggunakan
ayat
tunggal.
2.3.2 Membaca kuat ayat tunggal
dan
ayat
majmuk
dengan
lancar,sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul mengikut
tanda baca.
2.5.1 Membaca dan memahami
maklumat dalam bahan grafik
dengan betul.
3.6.1
Menulis
untuk
menyampaikan maklumat yang
berdasarkan bahan yang diberi
dengan menggunakan bahasa
yang santun.
4.3.1 Mengujarkan dialog dengan
sebutan dan intonasi yang betul
dan jelas tentang sesuatu
perkara melalui lakonan secara
didik hibur.
5.1.7
Memahami
dan
menggunakan
kata
tanya
merujuk manusia dan benda
dengan betul.
Sistem Bahasa
Morfologi
- kata tunggal
Sintaksis
- ayat tanya
Kosa kata
- tarik, panjang, potong,
rumah,jala, pukat
Ilmu
Sains
Nilai
- tolong-menolong
- baik hati
Kemahiran bernilai
tambah / EMK
- Menaakul
- Menjana minda
- Mendengar dengan
berkesan
- Konstruktivisme
- Verbal linguistik
- Keusahawanan
STANDARD PRESTASI /
KECUKUPAN LATIHAN
PBS :
B5DL1E1
Menceritakan sesuatu
perkara yang didengar
dengan tepat
B5DB1E1
Memahami dan
memindahkan maklumat
daripada bahan grafik
dan bahan bukan grafik
B5DT1E1
Menyampaikan pelbagai
maklumat secara bertulis
dengan tepat
menggunakan bahasa
yang santun
KECUKUPAN LATIHAN
Rujuk buku BA
Jilid 2 m/s 43,44,45,46
Tatabahasa
1)cemerlang
10 soalan
2)sederhana
8 soalan
3)potensi lulus
5 soalan.
MS: 4 Januari 2014
25. 25
MINGGU
/
TARIKH
TEMA / TAJUK
31
Alam Indah dan
Selamat
Unit 26
Sungai kita
STANDARD PEMBELAJARAN
PENGISIAN
KURIKULUM
STANDARD PRESTASI /
KECUKUPAN LATIHAN
1.6
Berbicara
untuk
menyampaikan
maklumat
tentang suatu perkara daripada
pelbagai sumber dengan tepat
secara bertatasusila
1.6.1
Berbicara
untuk
mendapatkan maklumat dengan
tepat daripada pelbagai sumber
secara bertatasusila
2.5
Membaca dan menaakul
untuk memindahkan maklumat
yang terdapat dalam pelbagai
bahan
2.5.3 Membaca dan menaakul
untuk memindahkan maklumat
daripada bahan grafik kepada
bentuk bukan grafik dengan
betul.
3.7
Menghasilkan penulisan
kreatif dalam pelbagai genre
dengan betul.
18-22
OGOS
STANDARD KANDUNGAN
3.7.1 Menghasilkan penulisan
berbentuk naratif secara terkawal
dengan betul.
Sistem Bahasa
Morfologi
- imbuhan awalan beR-,
meNSintaksis
-ayat tunggal
-ayat majmuk
Kosa kata
-bersenam
-berjoging
-berehat
-bercambah
-memasak
Ilmu
Sains
Kajian Tempatan
Nilai
-Bergotong-royong
-Bekerjasama
-Menyayangi alam
Sekitar
Kemahiran Bernilai
Tambah/ EMK
KB
-menghubungkaitkan
-menjana idea
BCB
-Bacaan mekanis
-Bacaan intensif
KP
-Naturalis
-Verbal-linguistik
-Intrapersonal
PBS
B6DL2E1 Berbicara untuk
menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara
dengan tepat secara
bertatasusila
menggunakan bahasa
yang sesuai
B5DB1E1
Memahami dan
memindahkan maklumat
daripada bahan grafik
dan bahan bukan grafik
B6DT1E1
Menghasilkan karya
kreatif dalam bentuk
cereka dan puisi yang
bertatasusila
menggunakan gaya
bahasa yang menarik
4.4
Melafaz dan memahami
puisi dengan intonasi yang betul
menggunakan
bahasa
yang
indah secara didik hibur.
5.2
Memahami
dan
menggunakan
pembentukan
kata yang sesuai dalam pelbagai
situasi dengan betul.
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun1 – Nik Hasnida Nek Lah
4.4.1 Menyebut seni kata lagu
melalui nyanyian secara didik
hibur
5.2.1
Memahami
dan
menggunakan imbuhan awalan
dan akhiran dengan betul dalam
pelbagai konteks.
KECUKUPAN LATIHAN
Rujuk buku BA Jilid 2m/s
53,54,55,56
1)Cemerlang
10 soalan
2) Sederhana
8 soalan
3) Potensi lulus
5 soalan
MS: 4 Januari 2014
26. 26
MINGGU
/
TARIKH
32
25-29
OGOS
TEMA / TAJUK
Alam Indah dan
Selamat
Unit 27
Mari Berkelah
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
PENGISIAN
KURIKULUM
STANDARD PRESTASI /
KECUKUPAN LATIHAN
1.6
Berbicara
untuk
menyampaikan
maklumat
tentang ssuatu perkara daripada
pelbagai sumber dengan tepat
secara bertatasusila
1.6.2
Berbicara
untuk
menyampaikan
maklumat
dengan tepat daripada pelbagai
sumber secara bertatasusila
Sistem Bahasa
PBS
B6DL2E1
Berbicara untuk
menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara
dengan tepat secara
bertatasusila
menggunakan bahasa
yang sesuai
B6DB1E1
Bercerita atau
menyampaikan maklumat
yang dibaca secara
bertatasusila
menggunakan kosa kata
yang luas dan tepat
B6DT1E1
Menghasilkan karya
kreatif dalam bentuk
cereka dan puisi yang
bertatasusila
menggunakan gaya
bahasa yang menarik
2.5
Membaca dan menaakul
untuk memindahkan maklumat
yang terdapat dalam pelbagai
bahan
2.6 Membaca pelbagai bahan
sastera dan bukan sastera yang
sesuai bagi memupuk minat
membaca.
3.7
Menghasilkan penulisan
kreatif dalam pelbagai genre
dengan betul.
2.5.1 Membaca dan memahami
maklumat dalam bahan grafik
dengan betul.
2.6.1 Membaca dan memahami
pelbagai bahan bacaan secara
didik hibur untuk memperkaya
kosa kata.
3.7.2 Menghasilkan penulisan
naratif dan bukan naratif secara
terkawal dengan betul.
4.4
Melafaz dan memahami
puisi dengan intonasi yang betul
menggunakan
bahasa
yang
indah secara didik hibur.
4.4.2 Melafazkan pantun dua
kerat dengan intonasi yang betul
serta memahami maksud pantun
yang
dilafaz
menggunakan
bahasa yang indah secara didik
hibur.
5.2
Memahami
dan
menggunakan
pembentukan
kata yang sesuai dalam pelbagai
situasi dengan betul.
5.2.1
Memahami
dan
menggunakan imbuhan awalan
dan akhiran dengan betul dalam
pelbagai konteks.
Morfologi
- imbuhan akhiran
-an
Sintaksis
-Ayat majmuk
Kosakata
-lazat
-udara
-segar
-nyaman
-cetek
-pelampung
Ilmu
Pendidikan Moral
Kajian Tempatan
Nilai
-Berhati-hati
-Menyayangi alam
Sekitar
-Kebersihan
Kemahiran Bernilai
Tambah/ EMK
KB
-membanding dan
membezakan
-menghubungkaitkan
-menjana idea
KECUKUPAN LATIHAN
Rujuk buku BA Jilid 2m/s
57, 58, 59, 60
1)Cemerlang
10 soalan
2) Sederhana
8 soalan
3) Potensi lulus
5 soalan
HARI KEBANGSAAN / MERDEKA ( 31 OGOS)
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun1 – Nik Hasnida Nek Lah
MS: 4 Januari 2014
27. 27
MINGGU
/
TARIKH
TEMA /
TAJUK
1.6
Berbicara
untuk
menyampaikan
maklumat
tentang
ssuatu
perkara
daripada pelbagai sumber
dengan
tepat
secara
bertatasusila
1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan
maklumat dengan tepat daripada
pelbagai sumber secara bertatasusila
Fikir
Dahulu
Sebelum
Buang
1-5
SEPT
STANDARD PEMBELAJARAN
Unit 28
33
STANDARD KANDUNGAN
2.6
Membaca
pelbagai
bahan sastera dan bukan
sastera yang sesuai bagi
memupuk minat membaca.
Alam
Indah dan
Selamat
3.8
Mengedit
dan
memurnikan hasil penulisan
4.3 Mengujarkan bahasa
yang
indah
dan
menggunakan bahasa badan
secara
kreatif
semasa
bercerita secara didik hibur
5.2
Memahami
dan
menggunakan pembentukan
kata yang sesuai dalam
pelbagai
situasi
dengan
betul.
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun1 – Nik Hasnida Nek Lah
2.6.1 Membaca dan memahami
pelbagai bahan bacaan secara didik
untuk memperkaya kosa kata.
3.8.1
Mengedit
hasil
penulisan
daripada aspek ejaan.
4.3.2 Mengujarkan dialog dengan
sebutan dan intonasi yang betul dan
jelas tentang sesuatu perkara serta
menggunakan bahasa badan dengan
kreatif melalui lakonan secara didik
hibur.
5.2.1 Memahami dan menggunakan
imbuhan awalan dan akhiran dengan
betul dalam pelbagai konteks.
PENGISIAN
KURIKULUM
STANDARD PRESTASI /
KECUKUPAN LATIHAN
Sistem Bahasa
Morfologi
- imbuhan akhiran
-kan, -i
Sintaksis
-Ayat majmuk
Kosakata
-kurangkan
-berikan
-gunakan
-dekati
-layari
Ilmu
Pendidikan Moral
Pend.Sivik
Nilai
-Bekerjasama
-Bantu membantu
-Kebersihan
Kemahiran Bernilai
Tambah/ EMK
KB
-membuat inferens
-menghubungkaitkan
-menjana idea
-membanding dan
membezakan
BCB
-Bacaan intensif
KP
-Naturalis
-Intrapersonal
PBS
B6DL2E1
Berbicara untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu
perkara dengan tepat secara
bertatasusila menggunakan
bahasa yang sesuai
B6DB1E1
Bercerita atau menyampaikan
maklumat yang dibaca secara
bertatasusila menggunakan
kosa kata yang luas dan tepat
B6DT2E1
Mengedit hasil penulisan dari
segi ejaan
KECUKUPAN LATIHAN
Rujuk buku BA Jilid 2m/s 61,62,
63, 64
1)Cemerlang
10 soalan
2) Sederhana
8 soalan
3) Potensi lulus
5 soalan
MS: 4 Januari 2014
28. 28
MINGGU
/
TARIKH
TEMA /
TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
34
STANDARD PEMBELAJARAN
PENGISIAN
KURIKULUM
STANDARD PRESTASI /
KECUKUPAN LATIHAN
UPSR ( 9-11 SEPT 2014)
8-12
SEPT
CUTI PERTENGAHAN SEMESTER KE 2
(13 – 21 SEPT 2014)
35
22-26
SEPT
Alam
Indah dan
Selamat
Unit 29
Cekap dan
Jimat
1.6
Berbicara
untuk
menyampaikan
maklumat
tentang
ssuatu
perkara
daripada pelbagai sumber
dengan
tepat
secara
bertatasusila
2.6
Membaca pelbagai
bahan sastera dan bukan
sastera yang sesuai bagi
memupuk minat membaca.
1.6.3 Berbicara untuk menyampaikan
maklumat dengan tepat tentang
sesuatu perkara dengan menggunakan
perkataan
yang
sesuai
secara
bertatasusila.
2.6.2 Membaca dan memahami
pelbagai bahan bacaan secara didik
hibur untuk menambah pengetahuan.
3.7.1
Menghasilkan
penulisan
berbentuk naratif secara terkawal
dengan betul.
3.7 Menghasilkan penulisan
kreatif dalam pelbagai genre
dengan betul.
3.8.1
Mengedit
hasil
daripada aspek ejaan.
3.8
Mengedit
dan
memurnikan hasil penulisan
4.3 Mengujarkan bahasa
yang
indah
dan
menggunakan bahasa badan
dengan
kreatif
melalui
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun1 – Nik Hasnida Nek Lah
penulisan
4.3.2 Mengujarkan dialog
dengan
sebutan dan intonasi yang betul dan
jelas tentang sesuatu perkara serta
menggunakan bahasa badan dengan
kreatif melalui lakonan secara didik
hibur.
Sistem Bahasa
Morfologi
- kata nama
Sintaksis
-Ayat majmuk
FN+FN, FN+FK
Kosakata
-mentol
-seterika
-penyaman udara
Ilmu
Sains
Pend.Sivik
Nilai
-Bekerjasama
-Berjimat-cermat
-Menyayangi alam
sekitar
Kemahiran Bernilai
Tambah/ EMK
KB
-mencirikan
PBS
B6DL2E1
Berbicara untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu
perkara dengan tepat secara
bertatasusila menggunakan
bahasa yang sesuai
B5DB1E2
Memahami dan menilai
maklumat daripada bahan grafik
menggunakan perkataan
berimbuhan akhiran -an dan -i
B6DT2E1
Mengedit hasil penulisan dari
segi ejaan
KECUKUPAN LATIHAN
Rujuk buku BA Jilid 2m/s
65,66,67,68,69,70
1)Cemerlang
10 soalan
2) Sederhana
MS: 4 Januari 2014
29. 29
lakonan secara didik hibur.
5.3 Memahami dan membina
ayat yang betul dalam
pelbagai situasi.
5.3.1 Memahami dan membina ayat
dasar menggunakan pola ayat FN +
FN, FN + FK dengan betul dalam
pelbagai situasi.
-menghubungkaitkan
-menjana idea
-mengumpul dan
mengelaskan
-membuat inferens
BCB
-Bacaan intensif
8 soalan
3) Potensi lulus
5 soalan
KP
-Naturalis
-Kinestetik
MINGGU
/
TARIKH
36
29 SEPT
– 3 OKT
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
PENGISIAN
KURIKULUM
STANDARD PRESTASI /
KECUKUPAN LATIHAN
Alam Indah dan
Selamat
1.6
Berbicara
untuk
menyampaikan
maklumat
tentang
ssuatu
perkara
daripada
pelbagai
sumber
dengan
tepat
secara
bertatasusila
1.6.3
Berbicara
untuk
menyampaikan maklumat dengan
tepat tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan perkataan
yang sesuai secara bertatasusila.
Sistem Bahasa
2.6.2
Membaca dan memahami
pelbagai bahan bacaan secara didik
hibur
untuk
menambah
pengetahuan.
Ilmu
PBS
B6DL1E1
Menyampaikan cerita yang
mengandungi nilai murni
dengan penuh keyakinan,
kreatif dan mempengaruhi
khalayak
B5DB1E1
Memahami dan memindahkan
maklumat daripada bahan
grafik dan bahan bukan grafik
B5 DT1E2
Menghasilkan penulisan yang
sesuai secara terkawal
menggunakan pola ayat
FN+FN, FK+FK
B6DT2E1
Mengedit hasil penulisan dari
segi ejaan
KECUKUPAN LATIHAN
Unit 30
Bercuti di
Kampung
2.6.Membaca pelbagai bahan
sastera dan bukan sastera
yang sesuai bagi memupuk
minat membaca.
Morfologi
-Frasa nama
-Frasa kerja
Muzik
Kajian Tempatan
Nilai
3.8 Mengedit dan memurnikan
hasil penulisan
3.8.2 Mengedit dan memurnikan
hasil penulisan daripada aspek
ejaan.
4.1 Menyebut dan memahami
unsure seni dalam lagu melalui
nyanyian secara didik hibur.
4.1.2 Menyebut dengan jelas dan
memahami seni kata lagu melalui
nyanyian dan gerak laku secara
didik hibur.
-Kasih-sayang
-Menyayangi
alam
Sekitar
Kemahiran
Bernilai
Tambah/ EMK
5.3.1 Memahami dan membina ayat
KB
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun1 – Nik Hasnida Nek Lah
MS: 4 Januari 2014
30. 30
5.3 Memahami dan membina
ayat yang betul dalam pelbagai
situasi
dasar menggunakan pola ayat
FN+FN, FN+FK dengan betul dalam
pelbagai situasi.
-menganalisis
-membanding
dan
membezakan
-menjana idea
-memadankan
-keusahawanan
BCB
-Bacaan intensif
Rujuk buku BA Jilid 2m/s
71,72,73,74,75
1)Cemerlang
10 soalan
2) Sederhana
8 soalan
3) Potensi lulus
5 soalan
KP
-Muzik
CUTI HARI RAYA AIDIL ADHA ( 5 OKT 2014 )
MINGGU
/
TARIKH
37
6-10 OKT
TEMA / TAJUK
Unit 31
Jati Diri,
Patriotisme dan
Kewarganegaraan
Tajuk: Negaraku
Tercinta
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
PENGISIAN
KURIKULUM
STANDARD PRESTASI /
KECUKUPAN LATIHAN
1.6 Berbicara untuk
menyampaikan Maklumat
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
dengan tepat secara
bertatasusila. .
2.4 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada
pelbagai bahan untuk
memberi respons dengan
betul.
1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan
maklumat dengan tepat
daripada pelbagai sumber
secara bertatasusila.
2.4.1 Membaca dan memahami
maklumat untuk mengenali
pasti idea utama dalam
pelbagai bahan dengan tepat..
2.4.2 Membaca dan memahami
maksud daripada pelbagai
bahan bacaan untuk
membuat klasifikasi
dengan betul.
3..5.1 Mencatat maklumat yang
betul daripada pelbagai
sumber.
kemas.
3.6.1 Menulis untuk menyampaikan
maklumat yang betul
Sistem Bahasa:
Morfologi- Kata
adjektif
Sintakses –Ayat
majmuk
Kosa kata –Jalur
Gemilang
PBS:
B6DL1E1
Menyampaikan cerita yang
mengandungi nilai murni
dengan penuh keyakinan,
kreatif dan mempengaruhi
khalayak
B6DB1E1 Bercerita atau
menyampaikan maklumat
yang dibaca secara
bertatasusila menggunakan
kosa kata yang luas dan tepat
B4DT1E1
Mencatat pelbagai maklumat
dengan betul menggunakan
bahasa yang santun
B5DT1E1
Menyampaikan pelbagai
maklumat secara bertulis
3.5 Mencatat maklumat yang
betul tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai
sumber.
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun1 – Nik Hasnida Nek Lah
Malaysia
Negeri
tercinta
taat
setia
Ilmu :
Moral, Kajian
Tempatan.
MS: 4 Januari 2014
31. 31
3.6 Menulis untuk
menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan
bahasa santun.
4.1 Menyebut dan memahami
unsur seni dalam lagu
melalui nyanyian secara
didik hibur.
berdasarkan bahan yang
diberi dengan menggunakan
bahasa santun.
4.1.2 Menyebut dengan jelas dan
memahami seni kata lagu
melalui nyanyian dan gerak
laku secara didik
hibur.
5.1.5 Memahami dan menggunakan
kata adjektif warna dengan
betul mengikut konteks.
5.1 Memahami dan
menggunakan golongan
kata dengan betul mengikut
konteks.
Muzik.
Nilai :
Hormatmenghormati
Kasih sayang
Cinta dan taat
kepada
negara.
dengan tepat menggunakan
bahasa yang santun
Kumpulan :
1.Cemerlang
( 12 soalan )
2. Sederhana
( 9 soalan )
3.Potensi lulus
( 7 soalan )
Kemahiran
Bernilai Tambah /
EMK:
KMD
Kontektual
Kemahiran
Berfikir
HARI TYT (10 OKT 2014)
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun1 – Nik Hasnida Nek Lah
MS: 4 Januari 2014
32. 32
MINGGU
/
TARIKH
TEMA / TAJUK
38
Unit 32
13-17
OKT
Sains, Teknologi
dan Inovasi
Tajuk : Kereta
Nasional
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
1.5 Bercerita dan menceritakan
sesuatu perkara semula
dengan tepat menggunakan
sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
1.5.2 Menceritakan sesuatu
perkara yang didengar
dengan betul menggunakan
ayat tunggal.
1.6 Berbicara untuk
menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
dengan tepat secara
bertatasusila.
2.3 Membaca kuat pelbagai
bahan bacaan dengan lancar,
sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
2.5 Membaca dan menaakul
untuk memindahkan maklumat
yang terdapat daalam pelbagai
bahan.
3.3 Membina dan menulis
perkataan, frasa, dan ayat
dengan betul.
3.4 Menulis imlak dengan tepat.
4.4 Melafaz dan memahami puisi
dengan intonasi yang betul
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun1 – Nik Hasnida Nek Lah
1.6.3 Berbicara unntuk
menyampaikan maklumat
dengan tepat tentang
sesuatu perkara dengan
menggunakan perkataan
yang sesuai secara
bertatasusila.
2.3.1 Membaca kuat ayat tunggal
dengan lancar,
sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
2.5.2 Membaca,memahami dan
menaakul maklumat dalam
bahan grafik dengan betul.
3.3.4 Membina dan menulis ayat
tunggal dan ayat majmuk
dengan betul.
3.4.2 Menulis imlak frasa yang
mengandungi perkataan
suku kata terbuka dan suku
kata tetutup dengan tepat..
PENGISIAN
KURIKULUM
Sistem Bahasa:
Morfologi- Kata kerja
Sintaksis – Ayat majmuk
Kosa kata – Proton Wira
Kilang
Model
mahal
STANDARD PRESTASI /
KECUKUPAN LATIHAN
Kemahiran Bernilai
Tambah / EMK:
Menaakul
BCB
Kemahiran Berfikir
PBS :
B6DL1E1
Menyampaikan cerita
yang mengandungi nilai
murni dengan penuh
keyakinan, kreatif dan
mempengaruhi khalayak
B6DB1E1
Bercerita atau
menyampaikan maklumat
yang dibaca secara
bertatasusila
menggunakan kosa kata
yang luas dan tepat
B6DT1E1
Menghasilkan karya
kreatif dalam bentuk
cereka dan puisi yang
bertatasusila
menggunakan gaya
bahasa yang menarik
EMK:
Kreativiti dan Inovasi
Keusahawanan
Kumpulan :
1.Cemerlang
( 14 soalan )
Ilmu :
Sains,Kajian Tempatan
Sivik / Moral
Nilai :
Berhati-hati
Kasih sayang
2. Sederhana
( 12 soalan )
3.Potensi lulus
( 9 soalan )
.4 4.2 Melafazkan pantun dua
ketat dengan intonasi yang
betul serta memahami
MS: 4 Januari 2014
33. 33
menggunakan bahasa yang
indah secara didik hibur.
5.1 Memahami dan
menggunakan golongan kata
dengan betul mengikut
konteks.
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun1 – Nik Hasnida Nek Lah
maksud pantun yang dilafaz
menggunakan bahasa yang
indah secara didik hibur..
5.1.4 Memahami dan
menggunakan kata kerja
dengan betul mengikut
konteks.
MS: 4 Januari 2014
34. 34
MINGGU
/
TARIKH
TEMA / TAJUK
39
Unit 33
20-24
OKT
Sains, Teknologi
dan Inovasi.
DAN
Tajuk : Alat
Komunikasi
40
27-31
OKT
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
1.6 Berbicara untuk
menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
dengan tepat secara
bertatasusila.
1.6.3Berbicara unntuk
menyampaikan maklumat
dengan tepat tentang
sesuatu perkara dengan
menggunakan perkataan
yang sesuai secara
bertatasusila..
2.6.2 Membaca dan memahami
pelbagai bahan bacaan
secara didik hibur untuk
menambahkan
pengetahuan..
3.7.1 Menghasilkan penulisan
naratif secara terkawal
dengan betul.
3.8.1 Mengedit hasil penulisan
daripada aspek ejaan.
4.3.2 Mengujarkan dialog
dengan sebutan dan
intonasi yang betul dengan
jelas tentang sesuatu
perkara serta menggunakan
bahasa badan
dengan kreatif melalui
lakonan sedara didik hibur.
5.2.1 Memahami dan
menggunakan imbuhan
awalan dan akhiran dengan
betul dalam pelbagai
konteks.
5.3.1 Memahami dan membina
ayat dasar menggunakan
pola ayat FN + FN,
FN + FK dengan betul
dalam pelbagai situasi.
2.6 Membaca pelbagai bahan
sastera dan bukan sastera
yang sesuai bagi memupuk
minat membaca.
3.7 Menghasilkan penulisan
kreatif dalam pelbagai genre
dengan betul.
3.8 Mengedit dan memurnikan
hasil penulisan.
4.3 Mengujarkan bahasa yang
indah
dan menggunakan bahasa
badan dengan kreatif melalui
lakonan secara didik hibur.
5.2. Memahami dan
menggunakan pembentukan
kata yang sesuai dalam
pelbagai situasi dengan betul
5.3 Memahami dan membina
ayat yang betul dalam
pelbagai situasi..
PENGISIAN
KURIKULUM
Sistem Bahasa:
Morfologi -Kata imbuhan
Sintaksis – Ayat majmuk
Kosa kata- komputer
komunikasi
telefon bimbit
Ilmu :
Sains, Kemahiran Hidup,
Moral.
Nilai :
Kasih sayang
Menghargai.
Kemahiran Bernilai
Tambah / EMK:
Kreativiti & Inovasi
KMD
Kemahiran Berfikir
Teknologi Maklumat &
Komunikasi.
STANDARD PRESTASI /
KECUKUPAN LATIHAN
PBS :
B6DL2E1
Berbicara untuk
menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara
dengan tepat secara
bertatasusila
menggunakan bahasa
yang sesuai
B6DB1E1
Bercerita atau
menyampaikan maklumat
yang dibaca secara
bertatasusila
menggunakan kosa kata
yang luas dan tepat
B6DT1E1
Menghasilkan karya
kreatif dalam bentuk
cereka dan puisi yang
bertatasusila
menggunakan gaya
bahasa yang menarik
B6DT2E1
Mengedit hasil penulisan
dari segi ejaan
Kumpulan :
1.Cemerlang
( 13 soalan )
2. Sederhana
(10 soalan )
3.Potensi lulus
( 8 soalan )
HARI DEEPAVALI (23 OKT 2014)
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun1 – Nik Hasnida Nek Lah
MS: 4 Januari 2014
35. 35
AWAL MUHARRAM (25 OKT 2014)
MINGGU
/
TARIKH
41
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
PENGISIAN
KURIKULUM
STANDARD PRESTASI /
KECUKUPAN LATIHAN
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
(3-7 NOV)
3-7 NOV
42
10-14
NOV
STANDARD PEMBELAJARAN
PERMAINAN BAHASA
KUIZ
SAHIBBA
TEKA SILANGKATA
43
17-21
NOV
* Latihan naik darjah/ mengemas kini fail peribadi murid.
* Penyerahan dan penerimaan buku teks 2014 dan 2015.
CUTI SEMESTER KE DUA / AKHIR TAHUN
22 NOVEMBER – 31 DISEMBER
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun1 – Nik Hasnida Nek Lah
MS: 4 Januari 2014
38. 38
MINGGU
/
TARIKH
1
2-4 JAN
DAN
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
PROGRAM TRANSISI
PENGISIAN
KURIKULUM
STANDARD PRESTASI /
KECUKUPAN LATIHAN
RUJUK PROGRAM TRANSISI
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun1 – Nik Hasnida Nek Lah
MS: 4 Januari 2014
39. 39
2
7-11 JAN
3
14-18
JAN
KELUARGA
Unit 1
Cerita Huda
1.1.Asas
mendengar
dan
memberikan respons dengan
betul terhadap pelbagai bunyi
dalam persekitaran
1.2. Mendengar, mengecam, dan
menyebut bunyi bahasa iaitu
abjad, suku kata, perkataan,
frasa dan ayat dengan betul
3.1.Asas menulis dengan cara
yang betul.
4.1.1 Menyebut dan memahami
unsure seni dalam lagu
melalui nyayian secara didik
hibur
5.1.1Memahami
dan
menggunakan golongan kata
dengan
betul
mengikut
konteks
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun1 – Nik Hasnida Nek Lah
1.1.1.Mengecam pelbagai bunyi
dalam
persekitaran
dengan teliti dan betul.
1.1.2. Mengecam dan mengajuk
pelbagai
bunyi
dalam
persekitaran
yang
didengar dengan betul.
1.1.3.
Mendengar
dan
menentukan arah bunyi
dalam
persekitaran
dengan betul.
1.2.1.Mendengar,
mengecam
dan menyebut nama abjad
dengan betul dan tepat.
3.1.1.Melakar pelbagai bentuk
atau corak dengan kemas
dan jelas.
3.12. Membentuk garisan yang
menyerupai bentuk huruf
dengan kemas dan jelas.
Sistem bahasa :
Morfologi – Struktur kata
Pentaksiran Berasaskan
Sekolah ( PBS ):
Ilmu : Muzik, Seni Visual
(B1DL1E1)
Mengajuk bunyi yang
didengar
(B1DL1E2)
Menentukan arah bunyi
yang didengar
( B2DL1E1)
Mendengar dan
menyebut perkataan yang
mengandungi diftong dan
vokal berganding
KBT :
KB- Menghubungkait,
mengecam.
KP- Kinestetik
BCB – Mendengar
dengan berkesan.
Nilai:
Kasih sayang.
Hormat-menghormati.
Berdisiplin.
KECUKUPAN LATIHAN
Rujuk Buku Aktiviti ( BA )
mukasurat 1 hingga 3 .
Cemerlang :10 Soalan.
Cederhana : 8 Soalan
Potensi : 5 Soalan
4.1.1 Menyebut seni kata lagu
secara didik hibur
5.1.1
Memahami
dan
menggunakan kata nama
am yang mudah dengan
betul mengikut konteks.
MS: 4 Januari 2014
40. 40
MINGGU
/
TARIKH
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
KELUARGA
Unit 2
Keluarga Huda
1.2. Mendengar, mengecam, dan
menyebut bunyi bahasa iaitu
abjad, suku kata, perkataan,
frasa dan ayat dengan betul
1.2.1.Mendengar,
mengecam
dan menyebut nama abjad
dengan betul dan tepat.
1.2.2. Mendengar dan menyebut
bunyi vokal dan suku kata
terbuka dengan betul dan
tepat.
2.1.Asas
membaca
sebutan yang betul.
4
21-26
JAN
TEMA / TAJUK
2.1.1. Membaca bentuk-bentuk,
abjad dan membunyikan
huruf
vokal
dengan
sebutan yang betul.
2.1.2.
Mengeja
dan
membatangkan suku kata
terbuka dengan sebutan
yang betul.
4.1.1. menyebut seni kata lagu
melalui nyanyian secara
didik hibur.
PENGISIAN
KURIKULUM
Sistem Bahasa:
Morfologi.
Mengenal huruf-huruf
vokal.
Sintaksis- Membina ayat
tunggal.
Ilmu – Muzik, PJK.
dengan
4.1.Menyebut dan memahami
unsur seni dalam lagu melalui
nyanyian secara didik hibur.
5.1.1Memahami
dan
menggunakan golongan kata
dengan
betul
mengikut
konteks
MINGGU
/
TARIKH
TEMA / TAJUK
5
KELUARGA
5.1.1
Memahami
dan
menggunakan kata nama
am yang mudah dengan
betul mengikut konteks.
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
2.1.
2.1.1. Membaca bentuk-bentuk,
Asas
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun1 – Nik Hasnida Nek Lah
membaca
dengan
KBT:
KB- Mengecam,
menghubungkait.
BCB – Mengingat,
mendengar dengan
berkesan.
Elemen Merentasi
Kurikulum (EMK):
Keusahawanan.
Nilai: Kasih sayang.
Hormat-menghormati.
Berdisiplin.
PENGISIAN
KURIKULUM
Ilmu : Pendidikan Agama
STANDARD PRESTASI /
KECUKUPAN LATIHAN
PBS:
( B1DB1E1)
Membunyikan huruf vokal
dan menamakan
konsonan
(B1DB1E2)
Mengeja dan membatang
suku kata terbuka dan
tertutup
(B2DL1E1)
Membaca dan memahami
perkataan yang
mengandungi diftong,
vokal berganding, digraf
dan konsonan bergabung
KECUKUPAN LATIHAN
Rujuk BA muka surat 7
hingga 10.
Cemerlang :10 Soalan.
Cederhana : 8 Soalan
Potensi : 5 Soalan.
STANDARD PRESTASI /
KECUKUPAN LATIHAN
PBS :
MS: 4 Januari 2014
41. 41
28 JAN1 FEB
Unit 3.
Kasih Ibu
sebutan yang betul.
3.2.Menulis
secara
mekanis
berdasarkan bahan yang
diberi dengan betul dan
kemas.
4.1 Menyebut dan memahami
unsure seni dalam lagu
melalui nyayian secara didik
hibur
abjad dan membunyikan
huruf
vokal
dengan
sebutan yang betul.
2.1.2.
Mengeja
dan
membatangkan suku kata
terbuka dengan sebutan
yang betul.
3.2.1. menulis dan membentuk
huruf besar dan huruf kecil
dengan cara yang betul
serta tulisan kemas.
3.2.2. menulis suku kata terbuka
dengan cara yang betul
dan tulisan yang kemas.
4.1.1 Menyebut dengan jelas dan
memahami seni kata lagu
melalui nyayian dan gerak
laku secara didik hibur.
5.1.2
5.1
Memahami
dan
menggunakan golongan kata
dengan
betul
mengikut
konteks
Memahami
dan
menggunakan kata nama
am yang mudah dengan
betul mengikut konteks
Islam.
Sistem Bahasa:
Morfologi –
menulis huruf,
mengenal dan
mengeja suku
kata.
Mengeja perkata
yang mempunyai
‘e’ pepet dan
taling.
Sintaksis:
Menulis suku kata
terbuka.
Membaca dan
menulis ayat
tunggal
KBT:
KB- mengecam,
mencirikan
BCB- Mengingat
( B1DB1E1)
Membunyikan huruf vokal
dan menamakan
konsonan
(B1DB1E2)
Mengeja dan membatang
suku kata terbuka dan
tertutup
(B2DT1E1)
Menulis dan memahami
perkataan
KECUKUPAN LATIHAN
Rujuk BA muka surat 11
hingga 14.
Cemerlang :10 Soalan.
Cederhana : 8 Soalan
Potensi : 5 Soalan.
Nilai:
Kasih sayang,
Hormat menghormati.
Jimat cermat.
MINGGU
/
TARIKH
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun1 – Nik Hasnida Nek Lah
STANDARD PEMBELAJARAN
PENGISIAN
KURIKULUM
STANDARD PRESTASI /
KECUKUPAN LATIHAN
MS: 4 Januari 2014
42. 42
6
4-8 FEB
KELUARGA
Unit 4.
Sayang Ayah
1.2. Mendengar, mengecam, dan
menyebut bunyi bahasa iaitu
abjad, suku kata, perkataan,
frasa dan ayat dengan betul.
2.1. Asas membaca
sebutan yang betul.
dengan
3.2. menulis secara mekanis
berdasarkan bahan yang
diberi dengan betul dan
kemas.
3.4.Menulis imlak dengan tepat.
5.1.Memahami
dan
menggunakan golongan kata
dengan
betul
mengikut
konteks.
MINGGU
/
TARIKH
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
1.2.3.Mendengar dan menyebut
bunyi vokal dan suku kata
tertutup dengan betul dan
tepat.
Ilmu: Pendidikan Agama
Islam.
Sistem bahasa:
Morfologi.
PBS:
Band 1
(B1DB1 E1)
Membunyikan huruf vokal
dan menamakan
konsonan
(BIDB1E2)
Mengeja dan membatang
suku kata terbuka dan
tertutup
1.2.4. Mendengar, memahamai,
menyebut, dan mengeja
perkataanyang
mengandungi suku kata
terbuka
dan
tertutup
dengan betul dan tepat.
2.1.3.Mengeja
dan
membatangkan suku kata
tertutup dengan sebutan
yang betul.
3.2.3. menulis suku kata tertutup
dengan cara yang betul
dan tulisan yang kemas.
3.4.1. Menulis imlak perkataan
yang mengandungi suku
kata terbuka dan suku
kata tertutup dengan tepat.
5.1.1.Memahami
dan
menggunakan kata nama
am yang mudah dengan
betul mengikut konteks.
Mengenal suku
kata kvk.
Kata nama am.
Sintaksis.
Menulis suku kata
kvk
KBT.
KB- menghubungkait,
gambaran mental.
Konsruktivismemeneroka
Nilai:
Kasih sayang,
Hormat menghormati.
Jimat cermat.
KECUKUPAN LATIHAN
Rujuk BA muka surat 15
hingga 18.
Cemerlang :10 Soalan.
Cederhana : 8 Soalan
Potensi : 5 Soalan.
STANDARD PEMBELAJARAN
PENGISIAN
KURIKULUM
STANDARD PRESTASI /
KECUKUPAN LATIHAN
EMK : Keusahawanan.
B2 DT1E2
Menulis dan memahami
ayat tunggal yang
mengandungi kata nama
am, kata nama khas dan
tanda baca (Huruf besar
dan noktah)
CUTI TAHUN BARU CINA
9-15 FEBRUARI
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun1 – Nik Hasnida Nek Lah
MS: 4 Januari 2014
43. 43
7
18-22
FEB
KELUARGA
Unit 5
Saudara-mara
Huda
1.2. Mendengar, mengecam, dan
menyebut bunyi bahasa iaitu
abjad, suku kata, perkataan,
frasa dan ayat dengan betul
2.2.Membaca dan memahami
perkataan, frasa dan ayat
daripada pelbagai sumber
dengan sebutan yang betul.
3.2.Menulis
secara
mekanis
berdasarkan bahan yang
diberi dengan betul dan
kemas.
4.4.Melafaz dan memahami puisi
dengan intonansi yang betul
menggunakan bahasa yang
indah secara didik hibur.
5.1.Memahami
dan
menggunakan golongan kata
dengan
betul
mengikut
konteks.
MINGGU
/
TARIKH
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun1 – Nik Hasnida Nek Lah
1.2.4.Mendengar,memahami,
menyebut dan mengeja
perkataan
yang
mengandungi suku kata
terbuka
dan
tertutup
dengan betul.
1.2.6. Mendengar, memahami
dan menyebut frasa dan
ayat tunggal dengan betul
dan tepat.
2.2.1. Membaca dan memahami
petikan
yang
mengandungi dua atau
tiga suku kata, diftong,
vokal berganding, digraph
fan konsonan bergabung
dengan sebutan yang
betul.
3.2.4. Menulis perkataan yang
mengandungi perkataan
dua atau tiga suku kata,
vokal berganding, digraph
dan konsonan bergabung
dengan betul dan tulisan
yang kemas.
3.2.6. Menulis ayat tunggal
dengan betul dan tulisan
yang kemas.
4.4.1. Melafazkan pantun dua
kerat dengan intonansi
yang betul secara didik
hibur.
5.1.2.
Memahami
dan
menggunakan kata nama
khas yang mudah dengan
betul mengikut konteks.
STANDARD PEMBELAJARAN
Ilmu : Pendidikan Agama
Islam.
Sistem bahasa:
Kata nama khas.
Pantun
PBS:
B2 DL1E1
Mendengar dan
menyebut perkataan yang
mengandungi diftong dan
vokal berganding
Sintaksis: Membina ayat
tunggal.
KBT:
KB- Menghubungkait,
menjana idea,
mengecam.
KP- Verbal linguistik.
BCB- Bacaan intensif dan
mendengar dengan
berkesan.
EMK: Keusahawanan
Nilai:
Kasih sayang, Rajin,
Usaha, Hormat
menghormati
B2 DB1E2
Membaca dan
memahami ayat yang
mengandungi diftong,
vokal berganding, dagraf
dan konsonan bergabung
B2 DT1E2
Menulis dan memahami
ayat tunggal yang
mengandungi kata nama
am, kata nama khas dan
tanda baca (Huruf besar
dan noktah)
KECUKUPAN LATIHAN
Rujukan BA muka surat
19 hingga 24.
Cemerlang :10 Soalan.
Cederhana : 8 Soalan
Potensi : 5 Soalan.
PENGISIAN
KURIKULUM
STANDARD PRESTASI /
KECUKUPAN LATIHAN
MS: 4 Januari 2014
44. 44
8
25 FEB1 MAC
BERSIH DAN
SIHAT
UNIT 6
Bersihkan Diri
1.2
Mendengar, mengecam,
dan menyebut bunyi
bahasa
iaitu
abjad,
suku
kata,
perkataan, frasa
dan
ayat
dengan betul.
2.2 Membaca dan memahami
perkataan, frasa dan
ayat
daripada
pelbagai
sumber
dengan sebutan yang betul.
3.2
Menulis secara mekanis
berdasarkan bahan yang diberi
dengan betul dan kemas.
1.2.5 Mendengar, memahami,
menyebut,
dan
mengeja
perkataan yang mengandungi
dua atau tiga suku kata
diftong, vokal berganding, digraf
dan
kosonan
bergabung
dengan betul dan tepat.
Sistem Bahasa
2.2.2 Membaca dan memahami
frasa
yang
mengandungi
perkataan dua atau tiga suku
kata, diftong, vokal berganding,
digraph dna kosonan bergabung
dengan sebutan yang betul.
Kosa kata – saya, kamu,
kita, kami, teratai, buih,
seluar, tuala, paip,
kaloi,daun,tupai
3.2.5
Menulis
frasa
yang
mengandungi perkataan dua
atau tiga suku kata, diftong,
vokal
bergading, digraf
dan
konsonan bergabung dengan
betul dan tulisan yang kemas.
4.4
Melafaz dan memahami
puisi dengan intonasi yang
betul
menggunakan
bahasa
yang indah secara didik hibur.
5.1
Memahami
dan
menggunakan
golongan kata
dengan betul mengikut konteks
MINGGU
/
TARIKH
TEMA / TAJUK
4.4.1 Melafazkan pantun dua
kerat dengan intonasi yang
betul secara didik hibur.
5.1.3
Memahami
dan
menggunakan kata ganti nama
diri pertama dan kedua dalam
pelbagai konteks dengan betul.
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun1 – Nik Hasnida Nek Lah
Morfologi – kata ganti
nama diri pertama dan
kedua, kata nama am
Sintaksis – ayat tunggal
Ilmu
- PJPK
Nilai
- Kebersihan
Kemahiran Bernilai
Tambah / EMK
- Kemahiran berfikir
(Menghubungkaitkan)
- Belajar cara belajar
(Mendengar dengan
berkesan)
PBS
B2 DL1E1
Mendengar dan
menyebut perkataan yang
mengandungi diftong dan
vokal berganding
B2 DB1E1
Membaca dan memahami
perkataan yang
mengandungi diftong,
vokal berganding, digraf
dan konsonan bergabung
B2 DT1E2
Menulis dan memahami
ayat tunggal yang
mengandungi kata nama
am, kata nama khas dan
tanda baca (Huruf besar
dan noktah)
KECUKUPAN LATIHAN
Rujuk BA Jilid 1 m/s
27,28,29, 30
Kumpulan
4) cemerlang –
10 soalan
5) sederhana –
8 soalan
6) Pontesi lulus – 5
soalan
PENGISIAN
KURIKULUM
STANDARD PRESTASI /
KECUKUPAN LATIHAN
MS: 4 Januari 2014
45. 45
BERSIH DAN
SIHAT
Sistem Bahasa
2.2.2 Membaca dan memahami
frasa
yang
mengandungi
perkataan dua atau tiga suku
kata, diftong, vokal berganding,
digraph dna kosonan bergabung
dengan sebutan yang betul.
Kosa kata – nyiru, penyu,
zink, dulang, bangku,
penyapu
3.2.5
Menulis
frasa
yang
mengandungi perkataan dua
atau tiga suku kata, diftong,
vokal
bergading, digraf
dan
konsonan bergabung dengan
betul dan tulisan yang kemas.
Nilai
- Kebersihan
- Gotong-royong
4.2.1 Mengujarkan ayat dengan
sebutan yang betul dan jelas
tentang
sesuatu
perkara
melalui
penceritaan
secara
didik hibur.
- Kemahiran berfikir
(Menghubungkaitkan)
5.1
Memahami
dan
menggunakan
golongan kata
dengan betul mengikut konteks
UNIT 7
Rumah Bersih
1.2.5 Mendengar, memahami,
menyebut,
dan
mengeja
perkataan yang mengandungi
dua atau tiga suku kata
diftong, vokal berganding, digraf
dan
kosonan
bergabung
dengan betul dan tepat.
4.2
Mengujarkan bahasa
yang indah dan menggunakan
bahasa badan secara kreatif
semasa bercerita secara didik
hibur.
9
4-8 MAC
5.1.4
Memahami
dan
menggunakan
kata
kerja
dengan betul mengikut konteks.
1.2
Mendengar, mengecam,
dan menyebut bunyi
bahasa
iaitu
abjad,
suku
kata,
perkataan, frasa
dan
ayat
dengan betul.
2.2 Membaca dan memahami
perkataan, frasa dan
ayat
daripada
pelbagai
sumber
dengan sebutan yang betul.
3.2
Menulis secara mekanis
berdasarkan bahan yang diberi
dengan betul dan kemas.
Morfologi – kata kerja,
kata nama am
PBS
BIDB1E2
Mengeja dan membatang
suku kata terbuka dan
tertutup
Sintaksis – ayat tunggal
Ilmu
- Sivik
Kemahiran Bernilai
Tambah / EMK
- Belajar cara belajar
( Mendengar dengan
berkesan)
- Kecerdasan Pelbagai
( Verbal-linguistik)
B2 DB1E1
Membaca dan
memahami perkataan
yang mengandungi
diftong, vokal berganding,
digraf dan konsonan
bergabung
B1DT1E1
Menulis huruf, suku kata
dan perkataan
KECUKUPAN LATIHAN
Rujuk BA Jilid 1 m/s
31, 32, 33, 34, 35, 36
Kumpulan
1) cemerlang – 10
soalan
2)sederhana – 8
soalan
3)Pontesi lulus – 5
soalan
UP 1 (5 MAC-8 MAC)
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun1 – Nik Hasnida Nek Lah
MS: 4 Januari 2014
46. 46
MINGGU
/
TARIKH
11-15
MAC
BERSIH DAN
SIHAT
UNIT 8
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
1.2
Mendengar, mengecam,
dan menyebut bunyi
bahasa
iaitu
abjad,
suku
kata,
perkataan, frasa
dan
ayat
dengan betul.
1.2.6
Mendengar,memahami,
dan menyebut frasa dan ayat
tunggal
dengan
betul
dan
tepat.
2.2
10
TEMA / TAJUK
2.2.3 Membaca dan memahami
Kelas Ceria
Membaca dan memahami
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun1 – Nik Hasnida Nek Lah
PENGISIAN
KURIKULUM
STANDARD PRESTASI /
KECUKUPAN LATIHAN
Sistem Bahasa
Morfologi – kata nama
khas
Sintaksis – frasa kerja
Kosa kata – Guru Kelas,
PBS
B2 DL1E1
Mendengar dan
menyebut perkataan yang
mengandungi diftong dan
vokal berganding
MS: 4 Januari 2014
47. 47
perkataan, frasa dan
ayat
daripada
pelbagai
sumber
dengan sebutan yang betul.
ayat tunggal daripada pelbagai
bahan bacaan dengan sebutan
yang betul.
Ketua Kelas, Kelas Ceria
3.2
Menulis secara mekanis
berdasarkan bahan yang diberi
dengan betul dan kemas.
3.2.6 Menulis ayat tunggal
dengan betul dan tulisan yang
kemas.
Ilmu
- Sivik
Nilai
- Kebersihan
- Gotong-royong
4.3
Mengujarkan bahasa
yang indah dan menggunakan
bahasa badan secara kreatif
melalui lakonan secara didik
hibur.
4.3.1
Mengujarkan
dialog
dengan sebutan dan intonasi
yang betul dan jelas tentang
sesuatu
perkara
melalui
lakonan secara didik hibur.
5.1
Memahami
dan
menggunakan
golongan kata
dengan betul mengikut konteks
5.1.4
Memahami
dan
menggunakan
kata
kerja
dengan betul mengikut konteks.
Kemahiran Bernilai
Tambah / EMK
- Kemahiran berfikir
(Menghubungkaitkan)
- Belajar cara belajar
(Bacaan intensif)
- Kecerdasan Pelbagai
(Verbal-linguistik)
B3 DB1E1
Membaca ayat tunggal
dan ayat majmuk dengan
lancar serta sebutan dan
intonasi yang betul
B2 DT1E2
Menulis dan memahami
ayat tunggal yang
mengandungi kata nama
am, kata nama khas dan
tanda baca (Huruf besar
dan noktah)
KECUKUPAN LATIHAN
Rujuk BA Jilid 1 m/s
37, 38, 39, 40, 41, 42
Kumpulan
1) cemerlang – 10
soalan
2)sederhana – 8
soalan
3)Pontesi lulus – 5
soalan
MINGGU
/
TARIKH
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun1 – Nik Hasnida Nek Lah
STANDARD PEMBELAJARAN
PENGISIAN
KURIKULUM
STANDARD PRESTASI /
KECUKUPAN LATIHAN
MS: 4 Januari 2014
48. 48
Sistem Bahasa
2.2.3 Membaca dan memahami
ayat tunggal daripada pelbagai
bahan bacaan dengan sebutan
yang betul
Sintaksis – ayat tunggal
2.3.1
Membaca
kuat
ayat
tunggal dengan lancar, sebulan
yang jelas dan intonasi yang
betul.
3.2
Menulis secara mekanis
berdasarkan bahan yang diberi
dengan betul dan kemas
UNIT 9
1.3.1
Mendengar, memahami
dan
memberikan
respons
terhadap
sesuatu
arahan
secara lisan atau gerak laku
dengan betul.
2.3
Membaca kuat pelbagai
bahan bacaan dengan lancar,
sebutan
yang
jelas
dan
intonasi yang betul.
18-22
MAC
BERSIH DAN
SIHAT
1.3
Mendengar, memahami
dan memberi respons terhadap
sesuatu arahan, soalan dan
pesanan
yang
didengar
dengan betul.
2.2 Membaca dan memahami
perkataan, frasa dan
ayat
daripada
pelbagai
sumber
dengan sebutan yang betul.
11
3.2.6 Menulis ayat tunggal
dengan betul dan tulisan yang
kemas.
Morfologi – kata kerja,
kata nama khas, kata
nama am
Badan Cergas
4.2
Mengujarkan
bahasa
yang indah dan menggunakan
bahasa badan secara kreatif
semasa bercerita secara didik
hibur.
5.1.
Memahami
dan
menggunakan
golongan kata
dengan betul mengikut konteks
Kosa kata – galah
panjang, badminton, batu
seremban, bola jaring,
depang, sepak, lari,
lompat, baling
PBS :
( B1DB1E1)
Membunyikan huruf vokal
dan menamakan
konsonan
(B1DB1E2)
Mengeja dan membatang
suku kata terbuka dan
tertutup
(B2DT1E1)
Menulis dan memahami
perkataan
5.1.4
Memahami
dan
menggunakan
kata
kerja
dengan betul mengikut konteks.
KECUKUPAN LATIHAN
Kemahiran Bernilai
Tambah / EMK
4.2.1 Mengujarkan ayat dengan
sebutan yang betul dan jelas
tentang
sesuatu
perkara
melalui
penceritaan
secara
didik hibur.
Ilmu
- PJPK
Nilai
- Kerja sama
- Bertolak ansur
Cemerlang :10 Soalan.
Cederhana : 8 Soalan
Potensi : 5 Soalan.
Rujuk BA muka surat 11
hingga 14.
- Kemahiran berfikir
(Menghubungkaitkan)
- Belajar cara belajar
(Bacaan intensif)
- Kecerdasan Pelbagai
(Kinestatik, Verballinguistik)
CUTI PERTENGAHAN SEMESTER
(23 MAC-31 MAC)
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun1 – Nik Hasnida Nek Lah
MS: 4 Januari 2014
49. 49
MINGGU
/
TARIKH
TEMA / TAJUK
12
BERSIH DAN
SIHAT
UNIT 10
DAN
STANDARD PEMBELAJARAN
PENGISIAN
KURIKULUM
STANDARD PRESTASI /
KECUKUPAN LATIHAN
1.3
Mendengar, memahami
dan memberi respons terhadap
sesuatu arahan, soalan dan
pesanan
yang
didengar
dengan betul.
1.3.1
Mendengar, memahami
dan
memberikan
respons
terhadap
sesuatu
arahan
secara lisan atau gerak laku
dengan betul.
Sistem Bahasa
2.3 Membaca kuat pelbagai
bahan bacaan dengan lancar,
sebutan
yang
jelas
dan
intonasi yang betul.
2.3.1
Membaca
kuat
ayat
tunggal dengan lancar, sebutan
yang jelas dan intonasi yang
betul.
Sintaksis – ayat tunggal
dan ayat majmuk
PBS
B3 DL1E1
Memberikan respons
secara lisan dan / atau
gerak laku terhadap
arahan, soalan dan
pesanan
3.3
Membina dan menulis
perkataan, frasa, dan
ayat
dengan betul .
1-5
APRIL
STANDARD KANDUNGAN
3.3.1
Membina dan menulis
perkataan yang mengandungi
suku kata terbuka dan tertutup
dengan betul dan kemas.
3.4.1 Menulis imlak perkataan
yang mengandungi suku kata
terbuka dan suku kata tertutup
dengan tepat.
Morfologi – kata kerja,
kata adjektif, kata nama
am
Makanan Berzat
13
8-12
APRIL
3.4
tepat
Menulis
imlak
dengan
4.2
Mengujarkan
bahasa
yang indah dan menggunakan
bahasa badan secara kreatif
semasa bercerita secara didik
hibur.
4.2.1 Mengujarkan ayat dengan
sebutan yang betul dan jelas
tentang
sesuatu
perkara
melalui
penceritaan
secara
didik hibur.
5.1.
Memahami
dan
menggunakan
golongan kata
dengan betul mengikut konteks
5.1.5
Memahami
dan
menggunakan
kata
adjektif
warna dengan betul mengikut
konteks
Kosa kata – ungu, putih,
merah, hijau, jingga,
kuning, manggis,
tembikai, betik, pisang
Ilmu
- PJPK
Nilai
- Kebersihan
- Rajin
- Bersyukur
Kemahiran Bernilai
Tambah / EMK
B3 DT1E1
Mencatat maklumat
daripada pelbagai sumber
- Kemahiran berfikir
(Menghubungkaitkan)
Kumpulan
1) cemerlang – 10
soalan
- Belajar cara belajar
(Bacaan instensif,
mendengar dengan
berkesan)
- Kecerdasan Pelbagai
(Kinestatik, visual-ruang)
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun1 – Nik Hasnida Nek Lah
B3 DB1E1
Membaca ayat tunggal
dan ayat majmuk dengan
lancar serta sebutan dan
intonasi yang betul
KECUKUPAN LATIHAN
Rujuk BA Jilid 1 m/s
47, 48, 49, 50
2)sederhana – 8
soalan
3)Pontesi lulus – 5
soalan
MS: 4 Januari 2014
50. 50
MINGGU
/
TARIKH
14
16-19
APRIL
DAN
15
22-27
APRIL
TEMA / TAJUK
TEMA 3
HIDUP
SELAMAT
UNIT 11
Simpan Dengan
Selamat
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
PENGISIAN
KURIKULUM
STANDARD PRESTASI /
KECUKUPAN LATIHAN
1.2 Mendengar ,memahami dan
memberi
respon
terhadap
sesuatu arahan, soalan dan
pesanan yang didengar dengan
betul.
1.3.1 Mendengar, memahami dan
memberikan respon terhadap
sesuatu arahan secara lisan atau
gerak laku dengan betul.
Sistem bahasa
Morfologi – pensel, jarum,
ubat , peti, pisau.
PBS
B3 DL1E1
Memberikan respons
secara lisan dan / atau
gerak laku terhadap
arahan, soalan dan
pesanan
2.3 membaca kuat pelbagai
bahan bacaan dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul.
3.3 Membina dan menulis
perkataan , frasa, dan ayat
dengan betul.
Sintaksis – Ayat tunggal.
2.3.1 Membaca kuat ayat tunggal
dengan lancar, sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul.
Kosa kata – pecah,
syiling, jarum, kutip.
Ilmu
Kemahiran Hidup
3.3.1 Membina dan menulis
perkataan yang mengandungi
suku Kata terbuka dan tertutup
dengan betul dan kemas.
4.4 Melafaz dan
memahami puisi dengan intonasi
yang betul menggunakan bahasa
yang indah secara didik hibur.
4.4.1 Melafazkan pantun dua
kerat dengan itonasi yang betul
secara didik hibur.
5.1
Memahami
dan
menggunakan golongan kata
dengan betul mengikut konteks.
5.1.1
Memahami
dan
menggunakan kata nama am
yang mudah dengan betul
mengikut konteks.
Nilai
Kerjasama,
Rajin.
Kemahiran Bernilai
Tambah/EMK
KB- Mengecam
Menghubungkaitkan.
BCB- Bacaan Intensif
EMK – Keusahawanan
B3 DB1E1
Membaca ayat tunggal
dan ayat majmuk dengan
lancar serta sebutan dan
intonasi yang betul
B5 DT1E2
Menghasilkan penulisan
yang sesuai secara
terkawal menggunakan
pola ayat FN+FN, FK+FK
KECUKUPAN LATIHAN
Rujuk buku aktiviti Jilid 1
muka surat 53, 54,55 dan
56.
Kumpulan 1)Cemerlang
10 soalan
2)Sederhana
8 Soalan
3)Potensi Lulus
5 soalan
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun1 – Nik Hasnida Nek Lah
MS: 4 Januari 2014
51. 51
MINGGU
/
TARIKH
TEMA / TAJUK
16
29 APR3 MEI
UNIT 12
Pastikan Selamat
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
PENGISIAN
KURIKULUM
STANDARD PRESTASI /
KECUKUPAN LATIHAN
1.3 Mendengar, memahami dan
memberi
respons
terhadap
sesuatu arahan, soalan dan
pesanan yang didengar dengan
betul.
1.3.2 Memdengar, memahami
dan memberikan respons dengan
betul secara lisan terhadap
pelbagai soalan bertumpu.
Sistem bahasa
Morfologi – kata hubung dan,atau.
PBS
B3 DL1E1
Memberikan respons
secara lisan dan / atau
gerak laku terhadap
arahan, soalan dan
pesanan
B4DL1E3
Mengujarkan dialog
dengan sebutan dan
intonasi yang betul
secara sopan
2.3 Membaca kuat pelbagai
bahan bacaan dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul.
3.3 Membina dan menulis
perkataan, frasa, dan ayat
dengan betul.
4.3 Mengujarkan
bahasa
yang
indah
dan
menggunakan bahasa badan
dengan kreatif melalui lakonan
secara didik hibur.
5.1
Memahami
dan
menggunakan
golongan
kat
dengan betul mengikut konteks.
Sintaksis – Ayat majmuk.
2.3.2 Membaca kuat ayat tunggal
dan ayat majmuk dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul mengikut tanda
baca.yang jelas dan intonasi
yang betul.
Kosa kata – periuk, suis,
pejabat, selipar.
Ilmu
Pendidikan Kesihatan.
3.3.2 Membina dan menulis
perkataan yang mengandungi
diftong,
vokal
berganding,
digraph dan konsonan bergabung
dengan betul.
Nilai
Berwaspada, berhati-hati
4.3.1 Mengujarkan dialog dengan
sebutan dan intonasi yang betul
dan jelas tentang sesuatu
perkara melalui lakonan secara
didik hibur.
KB- Menjanakan idea.
Kemahiran Bernilai
Tambah/EMK
BCB- Bacaan Intensif
B5 DT1E2
Menghasilkan penulisan
yang sesuai secara
terkawal menggunakan
pola ayat FN+FN, FK+FK
KECUKUPAN LATIHAN
Rujuk buku aktiviti Jilid 1
muka surat 57, 58,59 dan
60.
EMK – TMK
Kumpulan 1)Cemerlang
10 soalan
5.1.6
Memahami
dan
menggunakan kata hubung yang
mudah dengan betul mengikut
konteks.
2)Sederhana
8 Soalan
3)Potensi Lulus
5 soalan
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun1 – Nik Hasnida Nek Lah
MS: 4 Januari 2014
52. 52
MINGGU
/
TARIKH
17
6-10 MEI
TEMA / TAJUK
UNIT 13
Berhati-hati
Kawan
DAN
18
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
PENGISIAN
KURIKULUM
1.3 Mendengar, memahami dan
memberi
respon
terhadap
sesuatu arahan, soalan dan
pesanan yang didengar dengan
betul.
1.3.2 Mendengar, memahami dan
memberikan respon dengan betul
secara lisan terhadap pelbagai
soalan bertumpu.
Sistem bahasa
Morfologi – kata hubung dan
2.3 Membaca kuat pelbagai
bahan bacaan dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul.
13-17
MEI
3.3 Membina dan menulis
perkataan , frasa, dan ayat
dengan betul.
4.1 Menyebut dan memahami
unsure seni dalam lagu melalui
nyanyian secara didik hibur.
Sintaksis – Ayat majmuk.
2.3.2 Membaca kuat ayat tunggal
dan ayat majmuk dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul mengikut tanda
baca.yang jelas dan intonasi
yang betul.
3.3.2 Membina dan menulis
perkataan yang mengandungi
diftong,
vokal
berganding,
digraph dan konsonan bergabung
dengan betul.
4.1.1 Menyebut seni kata lagu
melalui nyanyian secara didik
hibur.
Kosa kata – Bahaya,
kantin, karipap, tertib.
Ilmu
Pendidikan Moral
Nilai
Tolong-menolong
Berdisiplin
Kemahiran Bernilai
Tambah/EMK
KB- Menghubungkaitkan.
BCB- Bacaan Intensif
5.1
Memahami
dan
menggunakan golongan kata
dengan betul mengikut konteks.
MINGGU
TEMA / TAJUK
5.1.6
Memahami
dan
menggunakan kata hubung yang
mudah dengan betul mengikut
konteks.
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
(13 MEI – 17 MEI)
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun1 – Nik Hasnida Nek Lah
STANDARD PRESTASI /
KECUKUPAN LATIHAN
PBS
B3 DL1E1
Memberikan respons
secara lisan dan / atau
gerak laku terhadap
arahan, soalan dan
pesanan
B3 DB1E2
Membaca dan memahami
ayat tunggal dan ayat
majmuk
B5 DT1E2 Menghasilkan
penulisan yang sesuai
secara terkawal
menggunakan pola ayat
FN+FN, FK+FK
KECUKUPAN LATIHAN
Rujuk buku aktiviti Jilid 1
muka surat 61, 62, 63,
64, 65 dan 66.
EMK – Keusahawanan
Kumpulan 1)Cemerlang
10 soalan
2)Sederhana
8 Soalan
3)Potensi Lulus
5 soalan
PENGISIAN
STANDARD PRESTASI /
MS: 4 Januari 2014
53. 53
/
TARIKH
19
KURIKULUM
UNIT 14
Saya Selamat Di
Sini
1.3.3 Mendengar, memahami
pesanan
dan
memberikan
respons secara gerak laku yang
betul.
2.4 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai bahan
untuk memberi respons dengan
betul.
20-23
MEI
1.3 Mendengar, memahami dan
memberi
respon
terhadap
sesuatu arahan, soalan dan
pesanan yang didengar dengan
betul.
2.4.1 Membaca dan memahami
maklumat untuk mengenal pasti
idea utama dalam pelbagai
bahan dengan tepat.
3.3 Membina dan menulis
perkataan, frasa, dan ayat
dengan betul.
4.1 Menyebut dan memahami
unsure seni dalam lagu melalui
nyanyian secara didik hibur.
3.3.3 Membina dan menulis frasa
dengan betul.
4.1.2 Menyebut dengan jelas dan
memahami seni kata lagu melalui
nyanyian dan gerak laku secara
didik hibur.
Sistem bahasa
Morfologi – kata kerja
menunggang, bermain,
pegang.
Sintaksis – Ayat tunggal,
ayat majmuk.
Kosa kata – gelongsor,
iklan, maklumat, hentak.
Ilmu
Pendidikan Keselamatan
Jalan Raya.
Nilai
Berwaspada
Berhati-hati
Kemahiran Bernilai
Tambah/EMK
5.1
Memahami
dan
menggunakan golongan kata
dengan betul mengikut konteks
5.1.4
Memahami
dan
menggunakan kata kerja dengan
betul mengikut konteks.
KB- Mengecam
Menghubungkaitkan.
BCB- Bacaan Intensif
KECUKUPAN LATIHAN
PBS
B3 DL1E1
Memberikan respons
secara lisan dan / atau
gerak laku terhadap
arahan, soalan dan
pesanan
B5DB1E1
Memahami dan
memindahkan maklumat
daripada bahan grafik
dan bahan bukan grafik
KECUKUPAN LATIHAN
Rujuk buku aktiviti Jilid 1
muka surat 67, 68,69 dan
70.
Kumpulan 1)Cemerlang
10 soalan
2)Sederhana
8 Soalan
3)Potensi Lulus
5 soalan
EMK – Keusahawanan
MINGGU
/
TARIKH
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
PENGISIAN
KURIKULUM
STANDARD PRESTASI /
KECUKUPAN LATIHAN
CUTI SEMESTER SATU
(25 MEI – 9 JUN)
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun1 – Nik Hasnida Nek Lah
MS: 4 Januari 2014