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DANNA VALENTINA REY
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
TUTOR:ORLANDO PARRA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y
A DISTANCIA
2014
Objetivo
 Abordar las dinámicas de la subjetividad de
los diversos actores desde una perspectiva
bio-psico-social y cultural, contribuyendo al
desarrollo de la disciplina y a la construcción
de conocimiento, desde una mirada pluralista
e interdisciplinar que aporte al desarrollo de
los individuos y las comunidades, en los
escenarios educativo, comunitario y de
derechos desde los contextos local y global.
FUNCION
 Indagar la forma como los seres humanos han
adquirido un conjunto de conocimientos y un saber
hacer .
 Para el caso particular del programa de
-psicología de la UNAD se proponen cinco (5) su líneas:
- Construcción de subjetividades en el contexto educativo.
- Construcción de subjetividades en el contexto
comunitario.
- Construcción de subjetividades en el contexto familiar.
- Los sujetos de la marginalidad.
- Los sujetos de derecho.
PROYECTOS
Unos de los proyectos de ECSAH
1: Investigación e intervención Psicosocial para el
mejoramiento de la convivencia escolar en la
institución educativa Limbanía.(2008)
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3: Análisis de los efectos de la acción institucional en
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social de los resguardos de barrancón, el refugio y
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¿Cómo generar espacios de creación, preservación y
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para dar continuidad a la construcción de identidad
cultural. (2008).
Caracterización de las actitudes de los pacientes que
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  • 1. DANNA VALENTINA REY PROGRAMA DE PSICOLOGIA TUTOR:ORLANDO PARRA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA 2014
  • 2. Objetivo  Abordar las dinámicas de la subjetividad de los diversos actores desde una perspectiva bio-psico-social y cultural, contribuyendo al desarrollo de la disciplina y a la construcción de conocimiento, desde una mirada pluralista e interdisciplinar que aporte al desarrollo de los individuos y las comunidades, en los escenarios educativo, comunitario y de derechos desde los contextos local y global.
  • 3. FUNCION  Indagar la forma como los seres humanos han adquirido un conjunto de conocimientos y un saber hacer .  Para el caso particular del programa de -psicología de la UNAD se proponen cinco (5) su líneas: - Construcción de subjetividades en el contexto educativo. - Construcción de subjetividades en el contexto comunitario. - Construcción de subjetividades en el contexto familiar. - Los sujetos de la marginalidad. - Los sujetos de derecho.
  • 4. PROYECTOS Unos de los proyectos de ECSAH 1: Investigación e intervención Psicosocial para el mejoramiento de la convivencia escolar en la institución educativa Limbanía.(2008) 2: Diagnostico psicosocial de la juventud de Zipaquirá: una base para la formulación de la política pública municipal de juventud (2009) 3: Análisis de los efectos de la acción institucional en los sistemas de producción y en la organización social de los resguardos de barrancón, el refugio y Panuré, en el municipio de san José del Guaviare.
  • 5. ¿Cómo generar espacios de creación, preservación y difusión de identidad cultural en los niños y niñas de Neiva? Validando el pasado, reconociendo el presente para dar continuidad a la construcción de identidad cultural. (2008). Caracterización de las actitudes de los pacientes que padecen cefalea primaria, hacia la enfermedad y la adherencia al tratamiento(2010).