Pengelolaan Kelompok Ilmiah Remaja, Zainal Abidin, SMAN 3 Bandar Lampung

1. Zainal Abidin
SMAN 3 Bandar Lampung
Jl. Khairil Anwar 30 Durian Payung, Tanjung Karang Pusat
Bandar Lampung - Lampung 31556
Tel. 0721-255600 Fax. 0721-253287
Email: zay.abidin@gmail.com
I. Pengertian KIR II. Organisasi KIR III. Manfaat KIR IV. Kegiatan KIR

2. I. PENGERTIAN KIR
• A. Kedudukan KIR
• B. Komponen KIR
• C. Sarana dan Prasarana KIR
I. Pengertian KIR II. Organisasi KIR III. Manfaat KIR IV. Kegiatan KIR

3. II. ORGANISASI KIR
• A. KIR Intrasekolah
• B. KIR Antarsekolah (Sekber)
I. Pengertian KIR II. Organisasi KIR III. Manfaat KIR IV. Kegiatan KIR

4. III. MANFAAT KIR
• A. Bagi Siswa/Anggota
• B. Bagi Guru/Pembimbing
• C. Bagi Sekolah
• D. Bagi Masyarakat
I. Pengertian KIR II. Organisasi KIR III. Manfaat KIR IV. Kegiatan KIR

5. IV. KEGIATAN KIR
• A. Jenis-jenis Kegiatan KIR
• B. Luaran KIR
I. Pengertian KIR II. Organisasi KIR III. Manfaat KIR IV. Kegiatan KIR

6. A. Kedudukan KIR
• Salah satu bentuk kegiatan ektrakurikuler diadakan di luar
jam belajar-mengajar efektif di sekolah
• Mempunyai kepengurusan tersendiri tetapi bukan
merupakan organisasi tersendiri
• SK Mendikbud RI No. 0461/U/1984, Keputusan Dirjen
Keorganisasian OSIS: secara organisatoris KIR merupakan
satu bagian dari program OSIS
• Secara operasional, pembinaan KIR dapat dilaksanakan
melalui organisasi antar sekolah
I. Pengertian KIR II. Organisasi KIR III. Manfaat KIR IV. Kegiatan KIR

7. B. Komponen KIR
• Anggota: remaja yang mempunyai minat/bakat dalam
pengkajian dan mengembangan iptek, memiliki semangat,
serta kemampuan pengkajian dan penelitian dengan cara:
- membiasakan membaca dan mempelajari buku-buku
iptek secara mandiri
- membiasakan bertanya tentang hal-hal yang belum jelas
maupun yang telah jelas terhadap suatu masalah
untuk menuju kesempurnaan pemahaman
- memiliki kemampuan memilih dan memiliki serta
mengumpulkan segala sesuatu yang bermanfaat
I. Pengertian KIR II. Organisasi KIR III. Manfaat KIR IV. Kegiatan KIR

8. ……………….
• Pengurus KIR: remaja yang menjadi pengurus KIR diangkat dari
anggota yang dipandang memiliki kemampuan lebih dibandingkan
dengan yang lain.
• Guru Pembimbing KIR:
- memberikan bimbingan dalam kegiatan KIR
- memotivasi, menumbuhkan semangat
siswa/anggota KIR
- tempat bertanya dan berkonsultasi mengenai
penulisan karya ilmiah
- membimbing dalam keorganisasian KIR
I. Pengertian KIR II. Organisasi KIR III. Manfaat KIR IV. Kegiatan KIR

9. ……………….
• Pimpinan/Kepala Sekolah:
- menumbuhkan iklim yang kondusif
- membuat kebijakan yang berkaitan dengan
pengalokasian dana, penyediaan sarana dan prasarana
yang diperlukan KIR
I. Pengertian KIR II. Organisasi KIR III. Manfaat KIR IV. Kegiatan KIR

10. C. Sarpras KIR
• Dana, dapat diperoleh dari:
- anggaran sekolah/organisasi
- iuran anggota
- sumbangan instansi/lembaga
- masyarakat yang bersifat kolektif
• Guru Pembimbing
Sebaiknya dipisahkan dari pembina yang lainnya, diberi tugas oleh
kepala sekolah berdasarkan kapasitas bidang dan kemampuan guru
yang bersangkutan. Untuk itu, dipisahkan bidang
MIPA, Sosial dan Teknologi.
• Ruang Sekretariat
• Perpustakaan Sekolah
• Laboratorium Sekolah
I. Pengertian KIR II. Organisasi KIR III. Manfaat KIR IV. Kegiatan KIR

11. A. KIR Intrasekolah
STRUKTUR KIR DALAM SEKOLAH
LIPI KEPALA SEKOLAH
GURU PEMBINA
KETUA OSIS
KETUA KIR
SEKRETARIS BENDAHARA
--- informatif
__ struktural BIDANG MIPA BIDANG IPSK BIDANG IPT BIDANG LAINNYA
Biro Kerjasama dan Pemasyarakatan Iptek
Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia
(LIPI)
Jl. Jend. Gatot Subroto 10 Jakarta
Tel. 021-5225711 pes 449; 021-5251542 pes 614,615,607
Fax. 021-5221683
I. Pengertian KIR II. Organisasi KIR III. Manfaat KIR IV. Kegiatan KIR

12. B. KIR Antarsekolah (SEKBER)
STRUKTUR SEKRETARIAT BERSAMA KIR
LIPI PELINDUNG
PEMBINA
KETUA SEKBER KIR
KETUA KIR SEKOLAH 1
2
3
4
SEKRETARIS BENDAHARA
BIDANG MIPA BIDANG IPSK BIDANG IPT BIDANG LAINNYA
I. Pengertian KIR II. Organisasi KIR III. Manfaat KIR IV. Kegiatan KIR

13. A. Manfaat KIR
• Bagi Siswa/Anggota:
- Meningkatkan daya nalar
- Meningkatkan kreativitas dan daya kritis
- Membangkitkan rasa ingin tahu
- Menambah wawasan pemikiran terhadap ilmu pengetahuan dan teknologi
- Memperluas komunikasi yang positif
- Mengenal cara-car berorganisasi yang baik
- Mengenalk sikap-sikap ilmiah, seperti objektif, jujur, terbuka, toteran,
optimis, pemberani, kreatif, tekun, dan bertanggung jawab
- Membangkitkanb motivasi belajar dan berkompetisi positif
I. Pengertian KIR II. Organisasi KIR III. Manfaat KIR IV. Kegiatan KIR

14. …………………..
• Bagi Guru/Pembimbing:
- Memperluas wawasan bagi perkembangan iptek
- Meningkatkan keterampilan dalam pembimbingan KIR dan karya tulis ilmiah
remaja dan para siswa
- Menambah khasanah pengetahuan yang dapat menambah pelajaran formal
di sekolah
- Menambah nilai prestasi (angka kredit) 
I. Pengertian KIR II. Organisasi KIR III. Manfaat KIR IV. Kegiatan KIR

15. • Bagi Sekolah:
- Ikut membentuk iklim ilmiah di sekolah
- Wahana yang efektif untuk mengembangkan potensi dan sistematisasi
pengalaman antar sekolah
- Meningkatkan citra baik sekolah menuju sekolah unggulan
- Membangun dan memperluas hubungan kerja sama dengan instansi terkait
dicapai melalui penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi
- Meningkatkan kesadaran akan pentingnya pendidikan
I. Pengertian KIR II. Organisasi KIR III. Manfaat KIR IV. Kegiatan KIR

16. • Bagi Masyarakat:
- Meningkatkan sikap berdaya kritis dan terbuka terhadap permasalahan yang
terjadi di lingkungannnya
- Membantu memberikan alternatif penyelesaian beberapa persoalan sosial
budaya, seperti kenakalan remaja, dekadensi moral, dan lain-lain melalui
kegiatan penelitian
- Membangun dan meningkatkan kesadaran bahwa kemajuan bangsa dapat
dicapai melalui penguasaanb ilmu pengetahuan dan teknologi
- Meningkatkan kesadaran akan pentingnya pendidikan
I. Pengertian KIR II. Organisasi KIR III. Manfaat KIR IV. Kegiatan KIR

17. A. Jenis-jenis Kegiatan KIR
• Kegiatan yang dibina LIPI:
- Temu Karya Ilmiah Remaja
- Perkemahan Ilmiah Remaja
- Riset Unggulan Pemenang
- Riset Kelompok Ilmiah Remaja
- Widya Wisata Bahari
- Pelatihan Karya Tulis Ilmiah
I. Pengertian KIR II. Organisasi KIR III. Manfaat KIR IV. Kegiatan KIR

18. …………………
• Kegiatan KIR:
- Mengikuti Ceramah Ilmiah
- Melakukan Diskusi Antar-KIR
- Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah Remaja
- Melakukan Studi Pustaka
- Melakukan Perkemahan Ilmiah Remaja (PIR): lokal, regional, dan nasional
- Lomba Karya Tulis Ilmiah Remaja (LKIR): sekolah, lokal, nasional, internasional
- Widya Wisata Bahari
- Pelatihan Karya Tulis Ilmiah
I. Pengertian KIR II. Organisasi KIR III. Manfaat KIR IV. Kegiatan KIR

19. B. Luaran KIR
• Hak Cipta:
- Prosiding
- Buku Panduan
- Program software computer
• Hak Paten, termasuk hak paten sederhana
I. Pengertian KIR II. Organisasi KIR III. Manfaat KIR IV. Kegiatan KIR

20. Burung cencdrawasih, burung Papua
Terima kasih, sampai jumpa
chi_h4ns@yahoo.com
I. Pengertian KIR II. Organisasi KIR III. Manfaat KIR IV. Kegiatan KIR