E-competencias Lo visto, leído y escuchado, y luego masticado
Cosas a tener en cuenta: <ul><li>Tecnología-educación:  este binomio conformará una unidad indisociable de aquí en más, po...
Alfabetización tecnológica <ul><li>No asumir que los involucrados en el binomio tecnología-educación poseen el mismo nivel...
Explosión de contenidos <ul><li>Los contenidos son generados tanto por docentes como por alumnos, en proceso de cooperació...
Aprender haciendo <ul><li>Los contenidos y los significados se van filtrando y redefiniendo con la praxis. Hay una constru...
Aprender interactuando <ul><li>La conexión con el otro en la práctica se compara con las conexiones que ocurren en el proc...
Aprender buscando <ul><li>La búsqueda que acepta redefiniciones, que no le teme a la incertidumbre, que puede perderse en ...
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E-competencias

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E-competencias

  1. 1. E-competencias Lo visto, leído y escuchado, y luego masticado
  2. 2. Cosas a tener en cuenta: <ul><li>Tecnología-educación: este binomio conformará una unidad indisociable de aquí en más, por lo que es imprescindible el desarrollo de competencias de los involucrados en el proceso de aprendizaje. </li></ul>
  3. 3. Alfabetización tecnológica <ul><li>No asumir que los involucrados en el binomio tecnología-educación poseen el mismo nivel de alfabetización. Hay que conocer el entorno de aprendizaje, el contexto en el que se desarrolló un sitio web y actuar de acuerdo al material con que se cuenta. </li></ul>
  4. 4. Explosión de contenidos <ul><li>Los contenidos son generados tanto por docentes como por alumnos, en proceso de cooperación . </li></ul><ul><li>Esos contenidos son intercambiados, lo cual rompe con la lógica individualista del usuario de la web aislado. </li></ul>
  5. 5. Aprender haciendo <ul><li>Los contenidos y los significados se van filtrando y redefiniendo con la praxis. Hay una construcción activa de conocimientos. </li></ul>
  6. 6. Aprender interactuando <ul><li>La conexión con el otro en la práctica se compara con las conexiones que ocurren en el proceso de aprendizaje: aprender en red. </li></ul>
  7. 7. Aprender buscando <ul><li>La búsqueda que acepta redefiniciones, que no le teme a la incertidumbre, que puede perderse en el trayecto y volver a empezar. Una búsqueda que se lleva a cabo con entusiasmo, duda, sorpresa, curiosidad, incertidumbre. </li></ul>
  8. 8. Aprender compartiendo <ul><li>La inteligencia colectiva toma el centro de la escena. Nos organizamos, armarmos redes, buscamos qué preguntas nos carcomen, qué respuestas creemos querer conocer. La diversidad nos empuja a adaptarnos, a hacerle lugar al otro que viene a sumar su contribución. </li></ul>
  9. 9. Corsi-recorsi Mis cumpas Net-Learning Mi cabecita

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