SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 16
El s. XVIII
El Antiguo Régimen y la Ilustración
¿Qué es el Antiguo Régimen?
• Se denomina Antiguo Régimen al
conjunto de rasgos políticos, jurídicos,
sociales y económicos que
caracterizaron a Europa y sus colonias
durante los siglos XVII y XVIII. En el
transcurso del siglo XIX irán siendo
sustituidos por otros propios de la
sociedad capitalista de clases.
Las característica del Antiguo
Régimen
•
•
•
•
•

Régimen demográfico antiguo.
Sociedad estamental.
Economía agraria.
Gobierno absoluto
Ilustración.
Demografía Antigua
•

Se caracteriza por un escaso crecimiento vegetativo, con altas tasas de natalidad contrarrestadas
por altos índices de mortalidad (especialmente infantil).

•

Existe un frágil equilibrio entre población y recursos. Los escasos rendimientos agrícolas y la
irregularidad de las cosechas desencadenan reiteradas crisis de subsistencia, que desembocan
en hambrunas y predisponen el desarrollo de enfermedades epidémicas. La secuela es una
mortalidad catastrófica.

En el siglo XVIII, la demografía sufre cambios:



En ciertas zonas (Inglaterra, Francia) aumentan los excedentes alimentarios, y una mejor
nutrición conduce a la disminución de las hambrunas y epidemias.
Otro factor que influyó en esos cambios, aunque de forma menos determinante, fue el progreso
de la medicina.

•

El resultado fue:




Un sustancial crecimiento demográfico, que no afectó por igual a todo el continente.
Ese crecimiento contribuyó al aumento de la demanda de alimentos y manufacturas, así como
un aumento de la disponibilidad de mano de obra para el campo y la industria, factores
esenciales en el fenómeno de la revolución agrícola e industrial.
Economía agraria
•
•

¾ partes de la población activa estaban ocupadas en la actividad agrícola y
ganadera.
La principal fuente de riqueza es la tierra. La estructura de la propiedad es
fundamentalmente de carácter señorial. Se divide en grandes propiedades, cuyos
dueños reciben rentas de los campesinos.

La industria es de carácter artesanal. Conserva todavía rasgos gremiales.
El comercio más relevante es el de la larga distancia.
Los intercambios internos son escasos y complicados, debido a las
deficientes comunicaciones y a la inexistencia de un mercado interno unificado.
El desarrollo urbano es escaso.
• La aldea es el centro de organización y producción. A mediados del siglo XVIII en
algunas zona comienza una importante emigración del campo a la ciudad.
• Habrá un desarrollo sin precedentes del fenómeno del urbanismo.
Monarquía Absoluta
•
•
•
•

Es característica del Antiguo Régimen
En el rey reside la soberanía.
Se habla de “Derecho divino”
Concentración de poderes.

• Es el régimen más extendido en Europa,
excepto en algunos lugares como Gran
Bretaña, en la que hay monarquía
parlamentaria.
SOCIEDAD DEL ANTIGUO
REGIMEN
Nobleza
• Minoría (1 %)
• Propietarios de la tierra (Reciben rentas
del los campesinos).
• Son privilegiados, no pagan impuestos.
• Ocupan altos cargos en la política.
• Detentaba importantes cargos políticos y
militares
Clero
•
•
•
•

Junto a la nobleza, formaban parte del estamento privilegiado.
Poseían una gran riqueza patrimonial, por las tierras.
Recibían importantes rentas en forma de diezmos, que los campesinos
daban a la iglesia.
Ejercían un gran poder ideológico y gozaban de un prestigio social.
Monopolizaban la educación.

Constituían un grupo heterogéneo. Se dividía en dos grupos:
• - Secular : Eran los curas que podían vivir junto al pueblo.
• - Regular : Monjes y monjas que vivían en el monasterio.
Por otra parte, se puede hablar de:
• Alto clero: Constituido por las altas dignidades de la iglesia y las órdenes
religiosas.
• Bajo clero: Formado por curas, párrocos, fraile, monjes y legos religiosos.
De condición social más baja, son cercanos en su forma de vida al
pueblo, aunque gozaban de algunos privilegios.
Tercer Estado
Pertenecen al grupo de los no privilegiados.
• Burguesía: Viven en las ciudades, son una minoría pero
aún así tienen un gran poder económico.
– Se dedican al comercio y las finanzas.
– Algunos pasaban a formar parte de la nobleza mediante la
compra de títulos o el matrimonio.

• Artesanos: Al igual que la burguesía, vivían en las
ciudades y son una minoría.
– Trabajaban en talleres, con el proceso de industrialización
trabajaron en algunas fábricas.
– Se agrupan en gremios.
• Campesinos:
– Trabajan en las tierras, pagaban rentas a la nobleza y
el diezmo a la iglesia.
– Pequeños propietarios, arrendatarios.
– Vivían en la pobreza.

• Grupos marginales:
– Vivían en las ciudades, perseguidos por la justicia, mendigos,
delincuentes, enfermos, etc.
Ilustración
Es la ideología y la cultura elaborada por la burguesía europea en su lucha con el
absolutismo y la nobleza. Se trata de un fenómeno iniciado en Francia, que se va
extendiendo por toda Europa a lo largo del siglo XVII.
Las características de la Ilustración son las siguientes:
- Racionalismo
- Búsqueda de la felicidad
- Creencia en la bondad natural del hombre
- El Optimismo
- El Laicismo
Los principales teóricos políticos de la Ilustración francesa son:

Montesquieu
Voltaire
Rousseau
La Enciclopedia o Diccionario razonado desde las ciencias, las artes y de los oficios,
fue una obra de 28 volúmenes publicados en orden alfabético. Su objetivo era
difundir las ideas de la Ilustración francesa
El Antiguo Régimen y la Ilustración en el s. XVIII

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Tema 4. La revolución Francesa
Tema 4. La revolución FrancesaTema 4. La revolución Francesa
Tema 4. La revolución Francesacopybird
 
4º de ESO - Tema 3 - La Revolución Industrial
4º de ESO - Tema 3 - La Revolución Industrial4º de ESO - Tema 3 - La Revolución Industrial
4º de ESO - Tema 3 - La Revolución IndustrialSergio García Arama
 
La Revolución Francesa
La Revolución FrancesaLa Revolución Francesa
La Revolución Francesaclaseshistoria
 
El Antiguo Régimen y la Ilustración
El Antiguo Régimen y la IlustraciónEl Antiguo Régimen y la Ilustración
El Antiguo Régimen y la Ilustraciónpapefons Fons
 
Revoluciones 1820 1830-1848
Revoluciones 1820 1830-1848Revoluciones 1820 1830-1848
Revoluciones 1820 1830-1848Geohistoria23
 
Isabel II esquemas
Isabel II esquemasIsabel II esquemas
Isabel II esquemasrodalda
 
Unificacion alemana
 Unificacion alemana Unificacion alemana
Unificacion alemanacacadu34
 
La revolucion francesa (slideshare)
La revolucion francesa (slideshare)La revolucion francesa (slideshare)
La revolucion francesa (slideshare)Raul Flores
 
Antiguo Regimen - feudalismo tardio TEMA 1
Antiguo Regimen - feudalismo tardio TEMA 1Antiguo Regimen - feudalismo tardio TEMA 1
Antiguo Regimen - feudalismo tardio TEMA 1GHCCSS GHCCSS
 
Guión película daens
Guión película daensGuión película daens
Guión película daensatenearte
 
T.12 El reinado de Alfonso XIII (2014)
T.12 El reinado de Alfonso XIII (2014)T.12 El reinado de Alfonso XIII (2014)
T.12 El reinado de Alfonso XIII (2014)Isabel Moratal Climent
 
4º de ESO - Tema 2 - La era de las revoluciones
4º de ESO - Tema 2 - La era de las revoluciones4º de ESO - Tema 2 - La era de las revoluciones
4º de ESO - Tema 2 - La era de las revolucionesSergio García Arama
 
Europa siglo XVII- epoca de crisis
Europa siglo XVII- epoca de crisisEuropa siglo XVII- epoca de crisis
Europa siglo XVII- epoca de crisisFernando Mori
 
4º de ESO - Tema 6 - El período de entreguerras y la II Guerra Mundial
4º de ESO - Tema 6 - El período de entreguerras y la II Guerra Mundial4º de ESO - Tema 6 - El período de entreguerras y la II Guerra Mundial
4º de ESO - Tema 6 - El período de entreguerras y la II Guerra MundialSergio García Arama
 
Tema 1-El Antiguo Régimen
Tema 1-El Antiguo RégimenTema 1-El Antiguo Régimen
Tema 1-El Antiguo Régimensmerino
 
Eje cronologico revolucion francesa.
Eje cronologico revolucion francesa.Eje cronologico revolucion francesa.
Eje cronologico revolucion francesa.lauraprofesorageh
 

La actualidad más candente (20)

T. 3 Las revoluciones liberales 2010
T. 3 Las revoluciones liberales 2010T. 3 Las revoluciones liberales 2010
T. 3 Las revoluciones liberales 2010
 
Tema 4. La revolución Francesa
Tema 4. La revolución FrancesaTema 4. La revolución Francesa
Tema 4. La revolución Francesa
 
4º de ESO - Tema 3 - La Revolución Industrial
4º de ESO - Tema 3 - La Revolución Industrial4º de ESO - Tema 3 - La Revolución Industrial
4º de ESO - Tema 3 - La Revolución Industrial
 
La Revolución Francesa
La Revolución FrancesaLa Revolución Francesa
La Revolución Francesa
 
El Antiguo Régimen y la Ilustración
El Antiguo Régimen y la IlustraciónEl Antiguo Régimen y la Ilustración
El Antiguo Régimen y la Ilustración
 
Revoluciones 1820 1830-1848
Revoluciones 1820 1830-1848Revoluciones 1820 1830-1848
Revoluciones 1820 1830-1848
 
T. 13 La Segunda República (2014)
T. 13 La Segunda República (2014)T. 13 La Segunda República (2014)
T. 13 La Segunda República (2014)
 
Isabel II esquemas
Isabel II esquemasIsabel II esquemas
Isabel II esquemas
 
Unificacion alemana
 Unificacion alemana Unificacion alemana
Unificacion alemana
 
La revolucion francesa (slideshare)
La revolucion francesa (slideshare)La revolucion francesa (slideshare)
La revolucion francesa (slideshare)
 
Antiguo Regimen - feudalismo tardio TEMA 1
Antiguo Regimen - feudalismo tardio TEMA 1Antiguo Regimen - feudalismo tardio TEMA 1
Antiguo Regimen - feudalismo tardio TEMA 1
 
Guión película daens
Guión película daensGuión película daens
Guión película daens
 
T.12 El reinado de Alfonso XIII (2014)
T.12 El reinado de Alfonso XIII (2014)T.12 El reinado de Alfonso XIII (2014)
T.12 El reinado de Alfonso XIII (2014)
 
Tema 14 la guerra civil (2014)
Tema 14 la guerra civil (2014)Tema 14 la guerra civil (2014)
Tema 14 la guerra civil (2014)
 
4º de ESO - Tema 2 - La era de las revoluciones
4º de ESO - Tema 2 - La era de las revoluciones4º de ESO - Tema 2 - La era de las revoluciones
4º de ESO - Tema 2 - La era de las revoluciones
 
Europa siglo XVII- epoca de crisis
Europa siglo XVII- epoca de crisisEuropa siglo XVII- epoca de crisis
Europa siglo XVII- epoca de crisis
 
4º de ESO - Tema 6 - El período de entreguerras y la II Guerra Mundial
4º de ESO - Tema 6 - El período de entreguerras y la II Guerra Mundial4º de ESO - Tema 6 - El período de entreguerras y la II Guerra Mundial
4º de ESO - Tema 6 - El período de entreguerras y la II Guerra Mundial
 
Tema 1-El Antiguo Régimen
Tema 1-El Antiguo RégimenTema 1-El Antiguo Régimen
Tema 1-El Antiguo Régimen
 
Eje cronologico revolucion francesa.
Eje cronologico revolucion francesa.Eje cronologico revolucion francesa.
Eje cronologico revolucion francesa.
 
El Antiguo Régimen
El Antiguo RégimenEl Antiguo Régimen
El Antiguo Régimen
 

Destacado

El Antiguo Régimen y la Ilustración
El Antiguo Régimen y la IlustraciónEl Antiguo Régimen y la Ilustración
El Antiguo Régimen y la IlustraciónLlara_06
 
Leyenda del imperio inca
Leyenda del imperio incaLeyenda del imperio inca
Leyenda del imperio incapatyarcos2014
 
Portafolio: La pintura como expresión de la identidad cultural latinoamericana
Portafolio: La pintura como expresión de la identidad cultural latinoamericanaPortafolio: La pintura como expresión de la identidad cultural latinoamericana
Portafolio: La pintura como expresión de la identidad cultural latinoamericanapimaray
 
VIII Cumbre Turismo - Plan Nacional de Calidad Turística CALTUR
VIII Cumbre Turismo - Plan Nacional de Calidad Turística CALTURVIII Cumbre Turismo - Plan Nacional de Calidad Turística CALTUR
VIII Cumbre Turismo - Plan Nacional de Calidad Turística CALTURsernaturchile
 
Crisis del antiguo régimen y la Ilustración
Crisis del antiguo régimen y la IlustraciónCrisis del antiguo régimen y la Ilustración
Crisis del antiguo régimen y la IlustraciónGeopress
 
La ilustracion power point.
La ilustracion power point.La ilustracion power point.
La ilustracion power point.Mouna Touma
 
ANTIGUO RÉGIMEN, ILUSTRACIÓN Y REVOLUCIONES LIBERALES
ANTIGUO RÉGIMEN, ILUSTRACIÓN Y REVOLUCIONES LIBERALESANTIGUO RÉGIMEN, ILUSTRACIÓN Y REVOLUCIONES LIBERALES
ANTIGUO RÉGIMEN, ILUSTRACIÓN Y REVOLUCIONES LIBERALESgsanfer
 
Siglo XVIII. La crisis del Antiguo Regimen
Siglo XVIII. La crisis del Antiguo RegimenSiglo XVIII. La crisis del Antiguo Regimen
Siglo XVIII. La crisis del Antiguo Regimenfrancisco gonzalez
 
El S.XVIII: La Ilustración y la crisis del Antiguo Régimen
El S.XVIII: La Ilustración  y la crisis del Antiguo RégimenEl S.XVIII: La Ilustración  y la crisis del Antiguo Régimen
El S.XVIII: La Ilustración y la crisis del Antiguo Régimenpapefons Fons
 
El callao y sus manifestaciones culturales
El callao y sus manifestaciones culturalesEl callao y sus manifestaciones culturales
El callao y sus manifestaciones culturalesAngela Castro Morante
 
Danzas del perú
Danzas del perúDanzas del perú
Danzas del perúAdrianahs
 
Danzas del perú
Danzas del perúDanzas del perú
Danzas del perúleke0717
 
La ilustración
La ilustraciónLa ilustración
La ilustraciónjjulmana
 
Tema 1 La Europa Del Antiguo RéGimen
Tema 1 La Europa Del Antiguo RéGimenTema 1 La Europa Del Antiguo RéGimen
Tema 1 La Europa Del Antiguo RéGimenisaper
 
Danzas del perú
Danzas del perúDanzas del perú
Danzas del perúPatriciavll
 
6 MANIFESTACIONES CULTURALES EN EL TAHUANTINSUYO
6 MANIFESTACIONES CULTURALES EN EL TAHUANTINSUYO6 MANIFESTACIONES CULTURALES EN EL TAHUANTINSUYO
6 MANIFESTACIONES CULTURALES EN EL TAHUANTINSUYOCSG
 

Destacado (20)

Ilustración y crisis del Antiguo Régimen
Ilustración y crisis del Antiguo RégimenIlustración y crisis del Antiguo Régimen
Ilustración y crisis del Antiguo Régimen
 
El Antiguo Régimen y la Ilustración
El Antiguo Régimen y la IlustraciónEl Antiguo Régimen y la Ilustración
El Antiguo Régimen y la Ilustración
 
Leyenda del imperio inca
Leyenda del imperio incaLeyenda del imperio inca
Leyenda del imperio inca
 
Portafolio: La pintura como expresión de la identidad cultural latinoamericana
Portafolio: La pintura como expresión de la identidad cultural latinoamericanaPortafolio: La pintura como expresión de la identidad cultural latinoamericana
Portafolio: La pintura como expresión de la identidad cultural latinoamericana
 
Cultura maya
Cultura mayaCultura maya
Cultura maya
 
VIII Cumbre Turismo - Plan Nacional de Calidad Turística CALTUR
VIII Cumbre Turismo - Plan Nacional de Calidad Turística CALTURVIII Cumbre Turismo - Plan Nacional de Calidad Turística CALTUR
VIII Cumbre Turismo - Plan Nacional de Calidad Turística CALTUR
 
Crisis del antiguo régimen y la Ilustración
Crisis del antiguo régimen y la IlustraciónCrisis del antiguo régimen y la Ilustración
Crisis del antiguo régimen y la Ilustración
 
La ilustracion power point.
La ilustracion power point.La ilustracion power point.
La ilustracion power point.
 
Literatura peruana [autoguardado]
Literatura peruana [autoguardado]Literatura peruana [autoguardado]
Literatura peruana [autoguardado]
 
El Antiguo Régimen y la Ilustración
El Antiguo Régimen y la IlustraciónEl Antiguo Régimen y la Ilustración
El Antiguo Régimen y la Ilustración
 
ANTIGUO RÉGIMEN, ILUSTRACIÓN Y REVOLUCIONES LIBERALES
ANTIGUO RÉGIMEN, ILUSTRACIÓN Y REVOLUCIONES LIBERALESANTIGUO RÉGIMEN, ILUSTRACIÓN Y REVOLUCIONES LIBERALES
ANTIGUO RÉGIMEN, ILUSTRACIÓN Y REVOLUCIONES LIBERALES
 
Siglo XVIII. La crisis del Antiguo Regimen
Siglo XVIII. La crisis del Antiguo RegimenSiglo XVIII. La crisis del Antiguo Regimen
Siglo XVIII. La crisis del Antiguo Regimen
 
El S.XVIII: La Ilustración y la crisis del Antiguo Régimen
El S.XVIII: La Ilustración  y la crisis del Antiguo RégimenEl S.XVIII: La Ilustración  y la crisis del Antiguo Régimen
El S.XVIII: La Ilustración y la crisis del Antiguo Régimen
 
El callao y sus manifestaciones culturales
El callao y sus manifestaciones culturalesEl callao y sus manifestaciones culturales
El callao y sus manifestaciones culturales
 
Danzas del perú
Danzas del perúDanzas del perú
Danzas del perú
 
Danzas del perú
Danzas del perúDanzas del perú
Danzas del perú
 
La ilustración
La ilustraciónLa ilustración
La ilustración
 
Tema 1 La Europa Del Antiguo RéGimen
Tema 1 La Europa Del Antiguo RéGimenTema 1 La Europa Del Antiguo RéGimen
Tema 1 La Europa Del Antiguo RéGimen
 
Danzas del perú
Danzas del perúDanzas del perú
Danzas del perú
 
6 MANIFESTACIONES CULTURALES EN EL TAHUANTINSUYO
6 MANIFESTACIONES CULTURALES EN EL TAHUANTINSUYO6 MANIFESTACIONES CULTURALES EN EL TAHUANTINSUYO
6 MANIFESTACIONES CULTURALES EN EL TAHUANTINSUYO
 

Similar a El Antiguo Régimen y la Ilustración en el s. XVIII

Tema 1 Antiguo Régimen
Tema 1 Antiguo RégimenTema 1 Antiguo Régimen
Tema 1 Antiguo Régimenpeterpanahoy
 
Antiguoregimen1ºBach.
Antiguoregimen1ºBach.Antiguoregimen1ºBach.
Antiguoregimen1ºBach.Juani Gonzalez
 
tema 1 LA CRISIS DEL ANTIGUO RÉGIMEN_.pdf
tema 1 LA CRISIS DEL ANTIGUO RÉGIMEN_.pdftema 1 LA CRISIS DEL ANTIGUO RÉGIMEN_.pdf
tema 1 LA CRISIS DEL ANTIGUO RÉGIMEN_.pdfVasallo1
 
Sociedad del Antiguo Régimen
Sociedad del Antiguo RégimenSociedad del Antiguo Régimen
Sociedad del Antiguo RégimenZaida_dsg
 
1.-El-Antiguo-Régimen.pdf
1.-El-Antiguo-Régimen.pdf1.-El-Antiguo-Régimen.pdf
1.-El-Antiguo-Régimen.pdfMiguel Leon
 
1.-El-Antiguo-Régimen.pdf
1.-El-Antiguo-Régimen.pdf1.-El-Antiguo-Régimen.pdf
1.-El-Antiguo-Régimen.pdfMiguel Leon
 
Antiguo Régimen. Tema 6
Antiguo Régimen. Tema 6Antiguo Régimen. Tema 6
Antiguo Régimen. Tema 6dudashistoria
 
unidad-1-la-crisis-del-antiguo-rc3a9gimen1.pptx
unidad-1-la-crisis-del-antiguo-rc3a9gimen1.pptxunidad-1-la-crisis-del-antiguo-rc3a9gimen1.pptx
unidad-1-la-crisis-del-antiguo-rc3a9gimen1.pptxMigueldeLlagoSanz
 
Tema 1 siglo XVII
Tema 1 siglo XVIITema 1 siglo XVII
Tema 1 siglo XVIIKata Nuñez
 
El siglo XVIII. La crisis del Antiguo Régimen
El siglo XVIII. La crisis del Antiguo RégimenEl siglo XVIII. La crisis del Antiguo Régimen
El siglo XVIII. La crisis del Antiguo RégimenConchagon
 
unidad-1-la-crisis-del-antiguo-rc3a9gimen1 (3).pptx
unidad-1-la-crisis-del-antiguo-rc3a9gimen1 (3).pptxunidad-1-la-crisis-del-antiguo-rc3a9gimen1 (3).pptx
unidad-1-la-crisis-del-antiguo-rc3a9gimen1 (3).pptxBenitoLpez4
 
Entorno del Nuevo Testamento
Entorno del Nuevo TestamentoEntorno del Nuevo Testamento
Entorno del Nuevo TestamentoPablo A. Jimenez
 

Similar a El Antiguo Régimen y la Ilustración en el s. XVIII (20)

Tema 1 Antiguo Régimen
Tema 1 Antiguo RégimenTema 1 Antiguo Régimen
Tema 1 Antiguo Régimen
 
Antiguoregimen4ºeso
Antiguoregimen4ºesoAntiguoregimen4ºeso
Antiguoregimen4ºeso
 
Antiguoregimen1ºBach.
Antiguoregimen1ºBach.Antiguoregimen1ºBach.
Antiguoregimen1ºBach.
 
tema 1 LA CRISIS DEL ANTIGUO RÉGIMEN_.pdf
tema 1 LA CRISIS DEL ANTIGUO RÉGIMEN_.pdftema 1 LA CRISIS DEL ANTIGUO RÉGIMEN_.pdf
tema 1 LA CRISIS DEL ANTIGUO RÉGIMEN_.pdf
 
Tema 1 Antiguo Régimen
Tema 1 Antiguo RégimenTema 1 Antiguo Régimen
Tema 1 Antiguo Régimen
 
Tema 1 antiguo regimen
Tema 1 antiguo regimenTema 1 antiguo regimen
Tema 1 antiguo regimen
 
Tema 1 Antiguo Régimen
Tema 1 Antiguo RégimenTema 1 Antiguo Régimen
Tema 1 Antiguo Régimen
 
Sociedad del Antiguo Régimen
Sociedad del Antiguo RégimenSociedad del Antiguo Régimen
Sociedad del Antiguo Régimen
 
Antiguo Régimen powerpoint
Antiguo Régimen powerpointAntiguo Régimen powerpoint
Antiguo Régimen powerpoint
 
EL ANTIGUO REGIMEN.pptx
EL ANTIGUO REGIMEN.pptxEL ANTIGUO REGIMEN.pptx
EL ANTIGUO REGIMEN.pptx
 
El siglo de las luces
El siglo de las lucesEl siglo de las luces
El siglo de las luces
 
1.-El-Antiguo-Régimen.pdf
1.-El-Antiguo-Régimen.pdf1.-El-Antiguo-Régimen.pdf
1.-El-Antiguo-Régimen.pdf
 
1.-El-Antiguo-Régimen.pdf
1.-El-Antiguo-Régimen.pdf1.-El-Antiguo-Régimen.pdf
1.-El-Antiguo-Régimen.pdf
 
1.-El-Antiguo-Régimen.pdf
1.-El-Antiguo-Régimen.pdf1.-El-Antiguo-Régimen.pdf
1.-El-Antiguo-Régimen.pdf
 
Antiguo Régimen. Tema 6
Antiguo Régimen. Tema 6Antiguo Régimen. Tema 6
Antiguo Régimen. Tema 6
 
unidad-1-la-crisis-del-antiguo-rc3a9gimen1.pptx
unidad-1-la-crisis-del-antiguo-rc3a9gimen1.pptxunidad-1-la-crisis-del-antiguo-rc3a9gimen1.pptx
unidad-1-la-crisis-del-antiguo-rc3a9gimen1.pptx
 
Tema 1 siglo XVII
Tema 1 siglo XVIITema 1 siglo XVII
Tema 1 siglo XVII
 
El siglo XVIII. La crisis del Antiguo Régimen
El siglo XVIII. La crisis del Antiguo RégimenEl siglo XVIII. La crisis del Antiguo Régimen
El siglo XVIII. La crisis del Antiguo Régimen
 
unidad-1-la-crisis-del-antiguo-rc3a9gimen1 (3).pptx
unidad-1-la-crisis-del-antiguo-rc3a9gimen1 (3).pptxunidad-1-la-crisis-del-antiguo-rc3a9gimen1 (3).pptx
unidad-1-la-crisis-del-antiguo-rc3a9gimen1 (3).pptx
 
Entorno del Nuevo Testamento
Entorno del Nuevo TestamentoEntorno del Nuevo Testamento
Entorno del Nuevo Testamento
 

El Antiguo Régimen y la Ilustración en el s. XVIII

  • 1. El s. XVIII El Antiguo Régimen y la Ilustración
  • 2. ¿Qué es el Antiguo Régimen? • Se denomina Antiguo Régimen al conjunto de rasgos políticos, jurídicos, sociales y económicos que caracterizaron a Europa y sus colonias durante los siglos XVII y XVIII. En el transcurso del siglo XIX irán siendo sustituidos por otros propios de la sociedad capitalista de clases.
  • 3. Las característica del Antiguo Régimen • • • • • Régimen demográfico antiguo. Sociedad estamental. Economía agraria. Gobierno absoluto Ilustración.
  • 4. Demografía Antigua • Se caracteriza por un escaso crecimiento vegetativo, con altas tasas de natalidad contrarrestadas por altos índices de mortalidad (especialmente infantil). • Existe un frágil equilibrio entre población y recursos. Los escasos rendimientos agrícolas y la irregularidad de las cosechas desencadenan reiteradas crisis de subsistencia, que desembocan en hambrunas y predisponen el desarrollo de enfermedades epidémicas. La secuela es una mortalidad catastrófica. En el siglo XVIII, la demografía sufre cambios:   En ciertas zonas (Inglaterra, Francia) aumentan los excedentes alimentarios, y una mejor nutrición conduce a la disminución de las hambrunas y epidemias. Otro factor que influyó en esos cambios, aunque de forma menos determinante, fue el progreso de la medicina. • El resultado fue:   Un sustancial crecimiento demográfico, que no afectó por igual a todo el continente. Ese crecimiento contribuyó al aumento de la demanda de alimentos y manufacturas, así como un aumento de la disponibilidad de mano de obra para el campo y la industria, factores esenciales en el fenómeno de la revolución agrícola e industrial.
  • 5. Economía agraria • • ¾ partes de la población activa estaban ocupadas en la actividad agrícola y ganadera. La principal fuente de riqueza es la tierra. La estructura de la propiedad es fundamentalmente de carácter señorial. Se divide en grandes propiedades, cuyos dueños reciben rentas de los campesinos. La industria es de carácter artesanal. Conserva todavía rasgos gremiales. El comercio más relevante es el de la larga distancia. Los intercambios internos son escasos y complicados, debido a las deficientes comunicaciones y a la inexistencia de un mercado interno unificado. El desarrollo urbano es escaso. • La aldea es el centro de organización y producción. A mediados del siglo XVIII en algunas zona comienza una importante emigración del campo a la ciudad. • Habrá un desarrollo sin precedentes del fenómeno del urbanismo.
  • 6. Monarquía Absoluta • • • • Es característica del Antiguo Régimen En el rey reside la soberanía. Se habla de “Derecho divino” Concentración de poderes. • Es el régimen más extendido en Europa, excepto en algunos lugares como Gran Bretaña, en la que hay monarquía parlamentaria.
  • 8. Nobleza • Minoría (1 %) • Propietarios de la tierra (Reciben rentas del los campesinos). • Son privilegiados, no pagan impuestos. • Ocupan altos cargos en la política. • Detentaba importantes cargos políticos y militares
  • 9.
  • 10. Clero • • • • Junto a la nobleza, formaban parte del estamento privilegiado. Poseían una gran riqueza patrimonial, por las tierras. Recibían importantes rentas en forma de diezmos, que los campesinos daban a la iglesia. Ejercían un gran poder ideológico y gozaban de un prestigio social. Monopolizaban la educación. Constituían un grupo heterogéneo. Se dividía en dos grupos: • - Secular : Eran los curas que podían vivir junto al pueblo. • - Regular : Monjes y monjas que vivían en el monasterio. Por otra parte, se puede hablar de: • Alto clero: Constituido por las altas dignidades de la iglesia y las órdenes religiosas. • Bajo clero: Formado por curas, párrocos, fraile, monjes y legos religiosos. De condición social más baja, son cercanos en su forma de vida al pueblo, aunque gozaban de algunos privilegios.
  • 11.
  • 12. Tercer Estado Pertenecen al grupo de los no privilegiados. • Burguesía: Viven en las ciudades, son una minoría pero aún así tienen un gran poder económico. – Se dedican al comercio y las finanzas. – Algunos pasaban a formar parte de la nobleza mediante la compra de títulos o el matrimonio. • Artesanos: Al igual que la burguesía, vivían en las ciudades y son una minoría. – Trabajaban en talleres, con el proceso de industrialización trabajaron en algunas fábricas. – Se agrupan en gremios.
  • 13. • Campesinos: – Trabajan en las tierras, pagaban rentas a la nobleza y el diezmo a la iglesia. – Pequeños propietarios, arrendatarios. – Vivían en la pobreza. • Grupos marginales: – Vivían en las ciudades, perseguidos por la justicia, mendigos, delincuentes, enfermos, etc.
  • 14.
  • 15. Ilustración Es la ideología y la cultura elaborada por la burguesía europea en su lucha con el absolutismo y la nobleza. Se trata de un fenómeno iniciado en Francia, que se va extendiendo por toda Europa a lo largo del siglo XVII. Las características de la Ilustración son las siguientes: - Racionalismo - Búsqueda de la felicidad - Creencia en la bondad natural del hombre - El Optimismo - El Laicismo Los principales teóricos políticos de la Ilustración francesa son: Montesquieu Voltaire Rousseau La Enciclopedia o Diccionario razonado desde las ciencias, las artes y de los oficios, fue una obra de 28 volúmenes publicados en orden alfabético. Su objetivo era difundir las ideas de la Ilustración francesa