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la raza humana se extinguiría
 EL SUBRAYADO ES UNA FORMA DE MEMORIZAR EL ESTUDIO RESALTANDO LAS PALABRAS
CON MAS IMPORTANCIA QUE OTRAS YA QUE RECORDEMO...
 Se debe subrayar en la primera o la segunda lectura pero nunca en la
primera ya que se ve mal
 No es necesario subrayar todo porque cambian el color de la pagina y
además cambia el color de la pagina
 Todo subrayado tiene su parte en una lectura ya que uno es mas
importantes que otro y por eso se distingue uno de otro
 Mejora la memoria y cuando quieres acordarte o repasar esa parte
enseguida tu mirada estar en el subrayado ya que mejora...
 Se empieza a subrayar únicamente cuando hayamos comprendido la
lectura y nunca se subraya al principio de una lectura
 Es lo mas importante que quieras resaltar de una lectura y nos permite
discernir mejor un tema
 UNA VEZ QUE SE ESCOGE UNA LECTURA SE PROCEDE A HACER EL SUBRAYADO Y
ESCOGEMOS LAS PARTES MAS IMPORTANTES
 Las ventajas del resumen es que desarrolla la capacidad de razonamiento y
facilita la concentración
 Resumen lo mas importante de las ideas de una lectura, la idea principal de
un párrafo esto puede estar al principio en ...
 Selecciona las ideas puesta en una lectura y luego se relee para si tiene
coherencia la lectura mencionada
 Toma en cuenta las palabras ,claves de las frases, oraciones o ideas
principales de una lectura y asimila el contenido m...
 Es una palabra ‘’ RARA’’ formada por las silabas o letras iniciales de otras
para recordar una lectura
 Biografía de alguien escrito corto, breve y conciso y extraído de un tema
durante el estudio del mismo
 Son los que le gusta estudiar mucho y ellos descansan en un tiempo muy
brebe y reponen su energía mental para seguir en ...
 Es el instrumento técnico de documento escrito de carácter científico que
resume un conjunto de antecedentes teóricos y ...
 ESPECIFICA Y DELIMITA EL OBJETO DEL ESTUDIO, DETERMINANDO SU NIVEL Y CAPACIDAD
DE COMPRENDER
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secundarias que la fundamentan en las patas...
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Presidente de
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 LEER ES UN PROCESO DE TRADUCCION EN EL CUAL LEE TRADUCE LOS SIMBOLOS
 Comprometerse a una actividad compleja en parte visual y en parte lógica
 cada libro tiene se enigma y solo lo descifra el buen lector ya que tiene la
capacidad para hacerlo y discernirlo
 Leer es un proceso mental, en el que, quien lee debe concentrarse en lo que el texto
esta diciendo, al mismo tiempo que ...
 La lectura de textos implica un proceso cognitivo muy complejo que incide en el
conocimiento de las estructuras lingüíst...
 Una vez que dispongas de una orientación general sobre el tema que vas a
estudiar, es hora de que comiences a leer
 Cada día es mas frecuente entre los estudiantes la falta de comprensión
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 Para tener una buena lectura tenemos que saber diferenciar las ideas
principales de las ideas secundarias y mas detalles...
EDUARDO LLORA
Estaba todo bien cuando Eduardo jugaba al futbol en el jardín de su casa
cuando de repente se ha tropieza co...
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  1. 1. el estudio es muy importante para las personas que quieren aspirar a algo mas que un sueldo común ya si se tiene mucho empeño por el estudio se podrá llegar muy lejos en la vida
  2. 2.  En los factores físicos se puede decir que cuando uno no esta bien de salud o esta muy enfermo no se puede concentrar en estudiar y en los aspectos sociales se puede decir que hay que ir bien motivado para tener un buen desempeño en el estudio
  3. 3.  El lugar donde estudiamos tiene que ser lo mas callado y mas limpio posible porque eso influye mucho en la concentración de la persona
  4. 4.  La habitación debe ser precisa sin tanta luz ni tanto calor ni muy encendida la luz ni muy apagada tiene que ser neutralmente
  5. 5.  La mesa de trabajo debe ser lo mas cómoda posible no debe ser pequeña lo contrario debe ser lo mas grande posible para que entren todos los materiales que vamos a usar
  6. 6.  Los que estudian deben estudiar con la puerta cerrada y sin bulla y estar en silencio lo mas posible que se pueda
  7. 7.  Todos los estudiantes alguna vez hemos perdido tiempo ya que ese ha sido el problema de todos los estudiantes hay que perder el menos tiempo posible
  8. 8.  No es bueno estudiar en cualquier momento todo tiene que ser a su debido momento no es bueno estudiar cuando estas cansado tienes que estar en optimas condiciones para hacerlo
  9. 9.  Es conveniente para tomar apuntes que siempre lo esencial es que tomes las partes mas importantes de el texto
  10. 10.  Copiar de una forma tal como nos dice el profesor eso no se puede hacer ya que al momento de querer leer nuevamente es ilegible
  11. 11.  Llevar los materiales suficientes y escuchar atentamente al profesor mientras diserta su clase  posteriormente se tendrá el resultado esperado
  12. 12.  Algunas ideas de un texto son principales y otras secundarias y no todas las palabras tienen la misma importancia
  13. 13.  La capa de ozono actúa como un protector solar y si se llega a romper toda la raza humana se extinguiría
  14. 14.  EL SUBRAYADO ES UNA FORMA DE MEMORIZAR EL ESTUDIO RESALTANDO LAS PALABRAS CON MAS IMPORTANCIA QUE OTRAS YA QUE RECORDEMOS QUE CADA PALABRA ES MENOS IMPORTANTE QUE LA OTRA Y HAY VARIOS TIPOS DE SUBRAYADO
  15. 15.  Se debe subrayar en la primera o la segunda lectura pero nunca en la primera ya que se ve mal
  16. 16.  No es necesario subrayar todo porque cambian el color de la pagina y además cambia el color de la pagina
  17. 17.  Todo subrayado tiene su parte en una lectura ya que uno es mas importantes que otro y por eso se distingue uno de otro
  18. 18.  Mejora la memoria y cuando quieres acordarte o repasar esa parte enseguida tu mirada estar en el subrayado ya que mejora la retentiva
  19. 19.  Se empieza a subrayar únicamente cuando hayamos comprendido la lectura y nunca se subraya al principio de una lectura
  20. 20.  Es lo mas importante que quieras resaltar de una lectura y nos permite discernir mejor un tema
  21. 21.  UNA VEZ QUE SE ESCOGE UNA LECTURA SE PROCEDE A HACER EL SUBRAYADO Y ESCOGEMOS LAS PARTES MAS IMPORTANTES
  22. 22.  Las ventajas del resumen es que desarrolla la capacidad de razonamiento y facilita la concentración
  23. 23.  Resumen lo mas importante de las ideas de una lectura, la idea principal de un párrafo esto puede estar al principio en medio o al final de una lectura
  24. 24.  Selecciona las ideas puesta en una lectura y luego se relee para si tiene coherencia la lectura mencionada
  25. 25.  Toma en cuenta las palabras ,claves de las frases, oraciones o ideas principales de una lectura y asimila el contenido mediante memoria comprensiva y se elabora mapas conceptuales y toma en cuenta palabras claves de una frase Ejemplo: El perro cuida la casa de José
  26. 26.  Es una palabra ‘’ RARA’’ formada por las silabas o letras iniciales de otras para recordar una lectura
  27. 27.  Biografía de alguien escrito corto, breve y conciso y extraído de un tema durante el estudio del mismo
  28. 28.  Son los que le gusta estudiar mucho y ellos descansan en un tiempo muy brebe y reponen su energía mental para seguir en la actividad que seguían
  29. 29.  Es el instrumento técnico de documento escrito de carácter científico que resume un conjunto de antecedentes teóricos y meteorológicos
  30. 30.  ESPECIFICA Y DELIMITA EL OBJETO DEL ESTUDIO, DETERMINANDO SU NIVEL Y CAPACIDAD DE COMPRENDER
  31. 31.  La estructura es muy importante ya que si un proyecto esta mal organizado todos los estudiantes que expongan afectaran su calificación
  32. 32.  Los organizadores por lo general destacan los principales conceptos y relaciones de un contenido Edinson parra estudiante utmach Ecuatoria no
  33. 33.  Sirve para proponer las semejanzas y las diferencias de determinados grupos anfibios reptiles animal es
  34. 34.  Sirve para dar atributos o dar características esto ya esta a consideración de la persona universida d Difícil Grandes profesiona les desvelo Templo del saber
  35. 35.  es una técnica que organiza el conocimiento empleado conceptos enlazados por palabras dentro de una estructura jerárquica Reptiles cocodrilo serpiente tortuga
  36. 36.  Permite establecer y representar las subdivisiones o elementos de los que se compone el concepto.  VACA MAMIFEROS persona AVEZ AVESTRUS ANIMALES AGUILA  REPTILES lagarto  SERPIENTE
  37. 37.  Establece cual es el concepto que lo contiene, los elementos que lo construyen, atributos que lo caracterizan y los conceptos que lo diferencian SER VIVO Animales INMORTALE S PERRO MACHO HEMBRA
  38. 38.  Se establecen las causas y efectos principales de un hecho determinado rebeldia drogas Mal olor cárcel ladrón pandill a muerte
  39. 39.  Indica las fases de un proceso en orden cronológico Pre kínder kínder Escuela ColegioUniversidad
  40. 40.  Consiste en ubicar la idea principal la tabla de la mesa y colocar las ideas secundarias que la fundamentan en las patas  El reciclaje  botellas latas cartón plumafon
  41. 41.  Sirve para establecer las causas de un problema rebeldia descuido migración depresión alcoholismo libertinaje machismo placer gula
  42. 42.  Representa una lluvia de ideas, a través de esquemas sencillos drogo  salidas  problemas  Peleas  maltrato malgastar dinero muerte drogas alcohol pandillas
  43. 43.  Muestra de que manera unas categorías de información se relacionan con sus subcategorías  reciclar hay que reciclar y no contaminar el medio ambiente El medio ambiente
  44. 44. Las plantas producen azúcar alimento raíces absorben agua minerales Flores Son visitadas abejas
  45. 45.  producen azúcar es un alimento  absorben agua y minerales  Las plantas raíces  flores son visitadas insectos
  46. 46.  ser vivo  inmortales    toro vaca  Vacuno
  47. 47. exportación reconoci miento capital confianz a ganancia dinero ingresos
  48. 48.  falta de dinero pereza protesta pobreza  desnutrición  falta de trabajo despreocupación malos gobiernos huelga de hambre
  49. 49. Simón Bolívar revolucionari o liberalita liberalismo Presidente de Venezuela
  50. 50.  LEER ES UN PROCESO DE TRADUCCION EN EL CUAL LEE TRADUCE LOS SIMBOLOS
  51. 51.  Comprometerse a una actividad compleja en parte visual y en parte lógica
  52. 52.  cada libro tiene se enigma y solo lo descifra el buen lector ya que tiene la capacidad para hacerlo y discernirlo
  53. 53.  Leer es un proceso mental, en el que, quien lee debe concentrarse en lo que el texto esta diciendo, al mismo tiempo que indaga
  54. 54.  La lectura de textos implica un proceso cognitivo muy complejo que incide en el conocimiento de las estructuras lingüística, la cultura y el contexto
  55. 55.  Una vez que dispongas de una orientación general sobre el tema que vas a estudiar, es hora de que comiences a leer
  56. 56.  Cada día es mas frecuente entre los estudiantes la falta de comprensión lectora
  57. 57.  Para tener una buena lectura tenemos que saber diferenciar las ideas principales de las ideas secundarias y mas detalles complementarios
  58. 58. EDUARDO LLORA Estaba todo bien cuando Eduardo jugaba al futbol en el jardín de su casa cuando de repente se ha tropieza con una piedra y se ha caído y lloraba mucho por que se ha hecho una herida en la rodilla que le dolía un montón responder: -¿Cual es el titulo de la lectura? El titulo de la lectura es Eduardo llora -¿ A que jugaba Eduardo? Eduardo jugaba al futbol -¿ Donde se ha hecho esa herida y porque lloraba? La herida se la hecho en el jardín de su casa y lloraba porque se a lastimado la rodilla y le dolía un montón

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