Berdasarkan analisis masalah pendidikan di Kelurahan Cilandak Barat, teridentifikasi beberapa masalah utama yaitu tingkat pendidikan masyarakat yang rendah, kurangnya sarana pendidikan seperti kelas di SDN 07, dan kesulitan siswa memahami tugas di SMPN 86. Untuk mengatasi masalah-masalah tersebut, pihak kelurahan bekerja sama dengan sekolah dan masyarakat dalam merencanakan pengembangan pendidikan

2. Jenis masalah
Masalah pada kelurahan cilandak barat pada sarana
pendidikan :
Tingkat pendidikan Ibu : Tingkat Pendidikan Ayah :
• Tidak sekolah : 4,1 % * Tidak sekolah : 2,1 %
• Tamat SD : 26,8 % Tamat SD : 29,6 %
• Tamat SMP : 23,7 % Tamat SMP : 22,7 %
• Tamat SMA : 43,3 % Tamat SMA : 41,3 %
• Perguruan tinggi : 2,1 % Perguruan tinggi : 4,3 %
• Jumlah : 100% Jumlah : 100%

3.  apriano
 Salah satu murid di SMPN 86 jakarta mengalami suatu
masalah pada tugas yang diberikan oleh guru kepada siswa
terlalu banyak dsn tugas yang diberikan oleh guru susah
dimengerti
 elvina
 Sekolah adalah tempat menuntut ilmu kepatuhan dan
ketaatan siswa terhadap berbagai aturan dan tata tertib yang
berlaku disekolahnya itu biasanya di sebut disiplin sekolah
tetapi masih banyak siswa yang melanggar peraturan tata
tertib
 Desti syafiah damaris
 Salah satu masyarakat yang anaknya bersekolah di sdn 07
cilandak barat mengeluh karena kurangnya kelas yang ada di
sekolahan tersebut sehingga muridnya sebagian masuk siang

4. Kontak
Kontak Dengan pihak kelurahan
Pada Hari Senin , tanggal 24-11-2014 Pukul 10.30 WIB . PS berkunjung ke
kelurahan cilandak barat. Cuaca pada saat itu panas. Praktikan
mengadakan kontak di kantor lurah dengan sopan dan ramah. Bu Vina
mengenakan kostum kelurahan.
Kontak dengan guru SMKN28
Pada Hari senin , tanggal 24-11-2014 Pukul 13.00 WIB . PS berkunjung ke
SMKN 28 jakarta. Cuaca pada saat itu panas. Praktikan mengadakan
kontak di ruang iso dengan sopan dan ramah. Pak wendy mengenakan
Baju guru berwarna biru tua.
Kontak dengan murid smpn 86
Pada Hari Selasa, tanggal 25-11-2014 Pukul 12.10 WIB . PS berkunjung ke
SMPN 86 jakarta. Cuaca pada saat itu mendung.Praktikan mengadakan
kontak di dekat pagar sekolah. Mereka mengenakan Baju putih-putih
dasi biru berjilbab.

5. Kontak
Kontak Dengan Murid SD
Pada Hari Selasa, tanggal 25-11-2014 Pukul 12.30 WIB . PS
berkunjung ke SDN 07/09 cilandak barat. Cuaca pada saat
itu mendung. Praktikan mengadakan kontak di dekat
lapangan SD nya. Mereka mengenakan seragam putih
merah berdasi merah.
Kontak Dengan Masyarakat
Pada Hari Rabu, tanggal 26-11-2014 Pukul 10.20 WIB . PS
berkunjung ke puskesmas cilandak. Cuaca pada saat itu
mendung. Praktikan mengadakan kontak di dekat SDN
07/09. Bu halimah mengenakan jaket warna merah dan
celana panjang levis.

6. Sarana Pendukung Masalah
Pelayanan pendidikan merupakan syarat utama untuk
meningkatkan kesejahteraan bangsa. Ketersedian sarana
dan prasarana pendidikan di dukung dengan kualitas
pendidikan merukan kombinasi yg penting untuk
mencerdaskan masyarakat. Di cilandak barat ini telah
tersedia beberapa sarana pendidikan seperti : TK,TPA,SD
hingga perguruan tinggi.
TK: 19
TPA: 25
SD: 25
SLTP sederajat : 8
SLTA sederajat: 10
Perguruan tinggi : 2

7.  apriano
 Buku yang dijanjikan oleh pemerintah daerah telah
dibagikan kepada siswa agar dapat dpelajari oleh siswa dan
dapat menambah wawasan
 elvina
 Lapanan atau halaman sekolah
 Bangunan sekolah
 Lap komputer
 Lab kimi/fisika
 Kantin
 Aula

8.  Desti syafiah damaris
 Lapngan atau halaman sekolah
 Kantin
 lokasi strategis (mudah di lalui dan terdekat dengan
tempat tinggal masyarakat)

9. Situasi Yang Mendukung Masalah
Pihak dari Kelurahan terhadap pendidikan ini yaitu :
1. Bagi yang ada putus sekolah ada Paket A,B,dan C
2. Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM)
3. Kegiatan PKBM meliputi kelompok belajar Paket A,
Paket B dan Paket C, Program Pendidikan KF
(Keaksaraan Fungsional), kegiatan KBU (Kelompok
Belajar Usaha), dan taman bacaan.
4. Program Wajar (Wajib Belajar) 9 tahun
5. Memfasilitasi warga yang peduli terhadap pendidikan
dalam bentuk pembangunan fisik lembaga
pendidikan dan pemberian beasiswa bagi anak
berprestasi dari keluarga kurang mampu

10.  apriano
 Dalam menerjakan tugas siswa dapat mengerjakan secara
bekelompok
 Tugas yg diberikan tidak terlalu sulit
 Elvina
 Memberikan dukungan bagi terciptanya perilaku yang tidak
menyimpang
 Mendorong siswa melakukan yang baik dan benar
 Membantu siswa memahami dan menyesuaikan diri dengan
tuntutan lingkungannya dan menjauhi hal” yang dilarang
oleh sekolah

11.  Desti syafiah damaris
 Pendidikan dapat berkembang dan tumbuh sebgaimana
yang di harapkan oleh masyarakat
 Mengawasi pendidikan agar sekolah tetap membantu dan
mendukung cita-cita anak
 Mendidik anak agar mendapat pembelajaran yang baik

12. Harapan masyarakat desa
 Guru-guru dengan tulus mengabdi dan bersedia
mengajarkan bahkan di tempat yang "terpencil" atau
"tertinggal".
 diadakannya sekolah yang tidak memakan biaya untuk
memperoleh pendidikan dengan cara diadakan sekolah
terbuka untuk para masyarakat yang tidak mampu agar
mereka lebih mengenal dunia pendidikan.
 dana BOS dapat disalurkan dengan baik
 kemendiknas memberikan beasiswa yang memadai
untuk siswa-siswi yang berprestasi yang tidak mampu
secara finansial.
 pendidikan Indonesia diharapkan agar lebih baik lagi,
lebih meningkatkan mutu, kualitas dari pendidikan.

13. Elvina
Harapan guru terhadap siswa yang selalu datang terlambat
sebagai berikut :
• Siswa dapat mengikuti pendidikan dengan baik
• Siswa lebih memperhatikan lagi kedisplinan sekolah
• Bila ada yang terlambat akan di kenakan sanksi hukuman
 Desti syafiah damaris
• Menambah kelas supaya tidak ada lagi siswa yang masuk
kelas
• Setelah kelas sudah di tambahkan waktu nya di pindahkan
menjadi pagi hari
• Meningkatkan mutu pembelajaran nya
• Dana BOS dapat di salurkan dengan baik

14. Apriano
Semoga guru dari SMPN 86 bisa mengurangi tugas-tugas
sekolah yang ringan dan jangkau di mengerti bagi para
siswa/i SMPN 86.

15. Dalam mencapai keberhasilan pembangunan di bidang
pendidikan dan untuk mempermudah koordinasi.
* Pemerintah Kelurahan Cilandak Barat mengadakan
pertemuan rutin dengan Tokoh Masyarakat, pihak
sekolah/dewan guru, dan komite sekolah untuk
merumuskan rencana pengembangan,
mensosialisasikan kebijakan dan mencari solusi bagi
persoalan pendidikan yang timbul di Kelurahan
Cilandak Barat.

16. Elvina
Guru menasehati terhadap siswa yang terlambat agar tidak
tidur tidak terlalu malam dan menyalakan alarm di pagi hari
lalu berbucara kepada orang tua siswa yang terlambat dapat
di bangungkan lebih pagi
Desti syafiah damaris
Kelurahan Cilandak Barat mengadakan pertemuan
rutin dengan pihak sekolah/dewan guru, dan komite
sekolah untuk merumuskan rencana pengembangan,
mensosialisasikan kebijakan dan mencari solusi bagi
persoalan pendidikan yang timbul di SDN 07 Cilandak
Barat.

17. Apriano
Kelurahan Cilandak Barat mengadakan pertemuan rutin
dengan Tokoh Masyarakat, pihak sekolah/dewan guru,
dan komite sekolah untuk merumuskan rencana
pengembangan, mensosialisasikan kebijakan dan
mencari solusi bagi persoalan pendidikan yang timbul
di Kelurahan Cilandak Barat.

18. Berdasarkan hasil Data yang dilakukan Pekerja sosial
dalam menganalisa masalah dan sebuah implementasi
dari pihak kelurahan cilandak barat terhadap
pendidikan :
* Masalah di kelurahan ini yaitu pada tingkat pendidikan
masyarakat yg sudah di presentase
• Kelurahan cilandak barat sudah menyediakan sarana
pendidikan
• Sudah memiliki planning dalam mendukung
mensejahterahkan pendidikan di cilandak barat
• Dari beberapa itu semua kelurahan cilandak barat
memerlukan pengembangan yang optimal dalam
mewujudkan pembangunan tingkat pendidikan
• Semoga dari itu semua , pada generasi seterusnya sudah
mencapai pembangunan pendidikan yang di inginkan

19. Elvina
Berdasarkan penelitian ps tingkat kedisplinan SMKN28 jakarta
masih rendah, hal ini di karenakan masih ada siswa yang
terlambat setiap harinya,keterlambatan siswa tersebut bukan
berarti tanpa sebab,berbagai macam alasan di ungkapkan
para siswa yang serig terlambat.berbagai macam sanski yang
di buat oleh sekolah untuk mengatasi siswa yang terlambat.
Desti syafiah damaris
Kelas yang berada di sekolahan sdn 07 cilandak barat kurang
memadai sehingga siswa/siswi masuk pada siang hari. Dan
itu pun juga karna keterbatasan kelas

20. Apriano
Pada siswa/I smpn 86 jakarta mengalami kesulitan pada tugas
pelajaran yang di berikan pada mereka dan tugas nya pun
sulit di mengerti bagi siswa/I smpn 86 jakarta

21. 1. Pihak Kelurahan diharapkan dapat
bekerja sama dengan Dinas
Pendidikan Kota jakarta dalam
penyediaan media informasi
pendidikan (seminar pendidikan,sharing)
Khususnya Para pelajar-pelajar sekolah ini .
2. Masyarakat perlu lebih meningkatkan
kepedulian mengenai masalah
pendidikan, khususnya
Bagi keluarga sendiri.
3. Perlunya penelitian lebih lanjut
mengenai tingakat pendidikan di kelurahan cilandak barat,
terhadap masyarakat nya .

22. Elvina
• Bagi siswa yang sering terlambat setidaknya mengurangi
tidur larut malam,karena dapat menyusahkan diri sendri
untuk bangun lebih pagi dan juga sulit untuk mengikuti
materi pelajaran yang telah di ajarkan oleh guru.
• Anes
• Di harapkan bagi semua pihak baik itu pemerintah maupun
masyararakt mampu bekerja sama dalam mengatsasi
permasalahan-permasalahan yang ada di dalam sistem
pendidikan ini

23. Apriano
Kepada guru smpn 86 supaya tidak terlalu banyak mengasihi
tugas kepada siswa/i smpn 86 dan mudah di megerti
Kepada siswa/I smpn 86 berhimbau agar selalu usaha bekerja
kelompok dalam menyelasaikan tugas individu maupun
tugas kelompok