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  1. 1. RECUPERACIÓN DE ESPACIOS LÚDICOS PEDAGÓGICOS AMBIENTALES EDISON BETANCOUR ANGELA CASTAÑEDA JEFERSSON MARÍN JENNIFER VALLEJO
  2. 2. PARQUE LA VIRGEN UN SITIO PARAAPRENDER
  3. 3. PROBLEMAFalta de cultura ambiental de los estudiantes.
  4. 4. PREGUNTA PROBLEMATIZADORA ¿Cómo lograr desde la parte pedagógica lúdica ambiental que los estudiantes de grado 6° tengan una mejor cultura ambiental?
  5. 5. HIPÓTESISSi se logra diseñar una estrategia concreta y seria através de la participación de la comunidadeducativa, que lleve a conocer conceptos quepermitan su capacitación, y a valorar el ecosistema talcomo lo propone el PRAE al llegar a grado6º, lograremos impactar en la institución valorandonuestro ecosistema y conservando labiodiversidad, para el beneficio de toda la comunidadeducativa.
  6. 6. OBJETIVO GENERALConcientizar a la institución educativa Jesús MaríaOrmaza especialmente a los estudiantes de los grados6º de la falta de cultura ambiental, por medio de unapropuesta para la recuperación de espacioslúdicos, pedagógicos ambientales a través de lainvestigación-acción-participación que permita impactara la comunidad educativa y esta a su vez participe denuestro proyecto frente a la valoración del ecosistema.
  7. 7. OBJETIVO ESPECÍFICOS• Capacitar a la comunidad educativa especialmente a los principales actores que son los estudiantes el grado 6º. Con actividades lúdicas pedagógicas.• Lograr la participación de estudiantes y docentes en nuestro proyecto de grado tomen gran importancia de él.• General cultura ambiental son algunos de los trabajos que se desarrollan a lo largo de este proyecto de recuperación de espacios lúdicos pedagógicos ambientales.
  8. 8. INVESTIGACIÓNSe diseñarán y aplicarán todos los instrumentos derecolección y de sistematización de información, con losque se realizará la lectura contextual, donde semostrarán los resultados de la indagación y además sepropondrá la alternativa de solución a través de lapresentación de un diseño de metodología.
  9. 9. ACCIÓNSe evaluará el diseño metodológico y se procederá aejecutar el plan de acción de cada una de lasactividades propuestas, con la participación de losactores anteriores en mención, que den cuenta de losobjetivos y las cinco estrategias trazadas:investigación, capacitación, gestión, organización ycomunidad educativa.
  10. 10. PARTICIPACIÓNSe hará la capacitación para proceder a discutir el diseñometodológico y elaborar el PLAN DE ACCION participativotal como lo propone el proyecta ambiental institucional,donde participe estudiantes de grado 6º, profesores detodas las áreas que dictan clase en este grado, padres defamilia, consejo de grupo de sexto, y líderes del semillero deinvestigación de este grupo.
  11. 11. METAS Lograr que la comunidad educativa Jesús María Ormaza tengan una buena participación ambiental en el desarrollo del proyecto y así generar una buena cultura ambiental.

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