O Projeto Bombeiro Mirim de Mira Estrela foi criado em 2002 para auxiliar os pais na formação de seus filhos, oferecendo encontros semanais com atividades educativas e de bombeiro civil. O projeto tem fortalecido os vínculos familiares e os alunos aprendem valores como civismo e solidariedade.

1. PROJETO BOMBEIRO MIRIM
MIRA ESTRELA - SP

4. O PROJETO BOMBEIRO MIRIM DE MIRA ESTRELA FOI
CRIADO NO ANO DE 2002 E SEU PRINCIPAL OBJETIVO É
AUXILIAR OS PAIS NA FORMAÇÃO DE SEUS FILHOS,
SEMPRE ACOMPANHANDO O RENDIMENTO,
FREQUÊNCIA E COMPORTAMENTO ESCOLAR.
O PROJETO TEM ALCANÇADO RESULTADOS
EXPRESSIVOS, COM TÉCNICAS ADQUIRIDAS JUNTO À
PEDAGOGOS E PSICÓLOGOS COM FORMAÇÕES NAS
ÁREAS SÓCIO EDUCATIVO. O PROJETO TEM
FORTALECIDO OS VÍNCULOS FAMILIARES TENDO EM
VISTA A SATISFAÇÃO DOS PAIS COM OS RENDIMENTOS
DE SEUS FILHOS E O ESFORÇO DESTES.

8. O PROJETO TEM OCORRIDO DA SEGUINTE FORMA:
ENCONTROS SEMANAIS COM DURAÇÃO DE DUAS
HORAS AULA, SENDO QUE OS PRIMEIROS CINQUENTA
MINUTOS SÃO USADOS PARA PALESTRAS QUE
DESENVOLVEM VÁRIOS ASSUNTOS RELACIONADOS AO
DIA A DIA DOS PARTICIPANTES. NA SEGUNDA HORA SÃO
APLICADAS ATIVIDADES RELACIONADAS AO BOMBEIRO,
COMO PRIMEIROS SOCORROS, NÓS, PREVENÇÃO DE
ACIDENTES ENTRE OUTROS. POR FIM OS VINTE MINUTOS
FINAIS SÃO USADOS PARA CHAMADA, LANCHES E
CONSIDERAÇÕES FINAIS.

10. FREQUENTEMENTE SÃO MINISTRADAS AULAS DE:
SALVAMENTO AQUÁTICO, VISANDO AMPLIAR OS
CONHECIMENTOS DAS CRIANÇAS HAJA VISTA A
GRANDE QUANTIDADE DE RANCHOS AS MARGENS
DOS RIOS QUE CERCAM NOSSO MUNICÍPIO.
OS ACIDENTES DOMÉSTICOS QUE PODEM OCORRER
NO DIA A DIA, TAMBÉM SÃO PONTOS
IMPORTANTES NAS INTRUÇÕES.

14. SÃO EXPLICADOS PARA OS ALUNOS, OS MITOS E
VERDADES SOBRE O BOTIJÃO DE GÁS, PARA QUE OS
MESMOS POSSAM VISTORIAR BOTIJÕES, MANGUEIRAS E
REGISTROS, NO INTUITO DE ORIENTAR OS PAIS, PARENTES
E VISINHOS NO QUE SE REFERE AS DATAS DE VALIDADE
DESSES EQUIPAMENTOS E AUXILIAR QUEM NECESSITAR
NA HORA DO MANUSEIO.

15. PRIMEIROS SOCORROS

16. AS AULAS DE PRIMEIROS SOCORROS SÃO DE EXTREMA
IMPORTÂNCIA, NELAS APRENDE-SE A IDENTIFICAR
FRATURAS, TRAUMATISMOS, ALERGIAS, QUEIMADURAS E
SEUS GRAUS, ENFIM EXPÕE DE MANEIRA GERAL OS
POSSÍVEIS PROBLEMAS QUE PODEM SURGIR E COMO
LIDAR COM CADA UM DELES.

21. PARA MANTER CONTATO COM A NATUREZA,
CONSTANTEMENTE SÃO REALIZADAS JORNADAS
ECOLÓGICAS, ONDE OS PARTICIPANTES, PASSAM O
DIA TODO EM MATAS CILIARES APLICANDO TÉCNICAS
DE SOBREVIVÊNCIA, ALÉM DE APRENDER À
CONSERVAR A NATUREZA.

22. ALUNOS DO PROJETO EM VIAGEM AO
LITORAL PAULISTA

26. OUTRA ATIVIDADE MUITO PRATICADA NO PROJETO, É A
CAMINHADA, COM O OBJETIVO DE MANTER MENTE E
CORPO SADIOS.
OS ALUNOS SÃO CERCADOS DE TODOS OS CUIDADOS
VISANDO A INTEGRIDADE FÍSICA ENQUANTO PRATICAM
A ATIVIDADE.

30. O PROJETO TEM SUAS DIRETRIZES BASEADAS NO
RENDIMENTO, FREQUÊNCIA E COMPORTAMENTO
ESCOLAR.
ESTES PONTOS TEM PRIORIDADE NO PROJETO, E
SEMPRE QUE AS METAS TRAÇADAS SÃO
ALCANÇADAS OS ALUNOS SÃO RECOMPENSADOS
COM PASSEIOS.

34. TENTANDO INSERIR DISCIPLINA NA VIDA DOS
ALUNOS, SÃO APLICADAS TAMBÉM SANÇÕES
DISCIPLINARES, PARA QUE ELES TENHAM EM MENTE
QUE, SE EXISTEM PRAZERES NA VIDA, EXISTEM
TAMBÉM DEVERES, E UNS SÃO TÃO IMPORTANTE
QUANTO OS OUTROS.

38. É IMPORTANTE FRISAR QUE NENHUMA SANSÃO,
SEJA POR ATO DE INDISCIPLINA OU POR NOTAS
ESCOLARES BAIXAS, SÃO APLICADAS SEM ANTES
CONSULTAR PROFESSORES, DIRETORES E DEMAIS
PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO ENVOLVIDOS PARA
QUE NÃO HAJAM PUNIÇÕES INDEVIDAS, TENDO EM
VISTA AS DIFICULDADES QUE ALGUNS INTEGRANTES
APRESENTAM NO APRENDIZADO, OBSERVANDO
SEMPRE O LIMITE DE CADA QUAL.

43. É NORMA DO PROJETO BOMBEIRO MIRIM À
PRÁTICA DO CIVISMO, COMPANHEIRISMO E
HIGIENE EM TODOS OS AMBIENTES VISITADOS,
ASSIM SENDO, CADA ALUNO TEM SUA FUNÇÃO NO
GRUPO, DESDE O PREPARO DA ALIMENTAÇÃO ATÉ
A LIMPEZA DOS LOCAIS, SEMPRE VISANDO O
TRABALHO EM GRUPO.

48. CONSTANTEMENTE, E MUITO RELEVANTE NO
DESENVOLVIMENTO DO PROJETO É A PRESENÇA DE
VOLUNTÁRIOS QUE SÃO CONSTITUÍDOS POR PAIS,
PROFESSORES, VEREADORES, OU SEJA, DE TODOS OS
SEGUIMENTOS DA SOCIEDADE EXISTE O VOLUNTARIADO,
QUE FORTALECE E QUALIFICA CADA VEZ MAIS OS
TRABALHOS, POIS, ESTES TRAZEM SUAS EXPERIÊNCIAS
PESSOAIS, O QUE FORTALECE O GRUPO.

53. ENFIM, O PROJETO BOMBEIRO MIRIM DE MIRA ESTRELA É
UM TRABALHO DIVERSIFICADO, ONDE OS ALUNOS,
AJUDAM-SE, DIVERTEM-SE, RESPEITAM-SE, APRENDEM A
SER SOLIDÁRIOS, SER AMIGOS, DESCOBREM VALORES,
APRENDEM A TER LIMITES, A TER OBJETIVOS.
APRENDEM PRINCIPALMENTE QUE NOSSO CAMINHO TEM
QUE SER PERCORRIDO DE ACORDO COM OS PRINCÍPIOS E
ENSINAMENTOS DEIXADOS POR JESUS CRISTO.

54. OS ALUNOS APRENDEM PRINCIPALMENTE COM
EXEMPLOS, PORQUE TEMOS CONSCIÊNCIA QUE
MAIS VALE UM BOM EXEMPLO DO QUE UM MILHÃO
DE PALAVRAS E QUE SE QUEREMOS UM MUNDO
MELHOR, TEMOS QUE FAZÊ-LO MELHOR.
APRENDEM QUE NÃO BASTA TER UM OBJETIVO, É
NECESSÁRIO APLICAR TODOS OS ESFORÇOS NO
SENTIDO DE REALIZÁ-LOS.