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Es una proposición que
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• Percepción de una dificultad
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• Soluciones propuestas para el problema:
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El verificacionismo es el término que
se usa por oposición al falsacionismo.
Si en este último lo que se busca es el
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El falsacionismo, refutacionismo o principio de
falsabilidad es una corriente epistemológica
fundada por el filósofo austr...
Para que una hipótesis contribuya a la explicación de la realidad se debe contrastar con la experiencia.
Existen dos modos...
Falsación:
mientras no encontremos un ejemplar de color (no blanco) esa hipótesis será considerada provisionalmente como v...
La investigación es un
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  1. 1. Área de Formación General FILOSOFÍA SESIÓN 9 Investigación científica
  2. 2. Conocimiento científico Método científico Elección del tema Investigación científica Conocimiento científico Método científico Investigación científica Inferencia es un conjunto de proposiciones tales que una de ellas llamada conclusión debe ser consecuencia de las otras llamadas premisas.
  3. 3. Abstracción Conceptos Comunicación Definición Operacional Hipótesis Es una proposición que puede ser puesta a prueba para determinar su validez
  4. 4. • Percepción de una dificultad • Identificación y definición de la dificultad • Soluciones propuestas para el problema: Hipótesis • Deducción de las consecuencias de las soluciones propuestas • Verificación de las hipótesis mediante la acción
  5. 5. El verificacionismo es el término que se usa por oposición al falsacionismo. Si en este último lo que se busca es el hecho observacional que pueda anular la hipótesis inicial (y si no se encuentra, la hipótesis se refuerza de algún modo), en el verificacionismo se considera que han de añadirse hechos observacionales que corroboren la hipótesis, con lo que ésta queda consolidada
  6. 6. El falsacionismo, refutacionismo o principio de falsabilidad es una corriente epistemológica fundada por el filósofo austriaco Karl Popper (1902-1994). Para Popper, contrastar una teoría significa intentar refutarla mediante un contraejemplo. Si no es posible refutarla, dicha teoría queda corroborada, pudiendo ser aceptada provisionalmente, pero nunca verificada. Dentro del falsacionismo metodológico, se pueden diferenciar el falsacionismo ingenuo inicial de Popper, el falsacionismo sofisticado de la obra tardía de Popper y la metodología de los programas de investigación de Imre Lakatos
  7. 7. Para que una hipótesis contribuya a la explicación de la realidad se debe contrastar con la experiencia. Existen dos modos de hacerlo VERIFICACIÓN FALSACIÓN La verificación consiste en la comprobación de la verdad de una hipótesis. Para ello, se observa si lo que afirma la hipótesis ocurre en la realidad; de ser así, quedará confirmada la hipótesis por la concordancia con los hechos. Sin embargo, el único modo de hacerlo es por inducción, y ya hemos visto que ésta solo nos da probabilidad, pues no puede descartarse que, en un futuro, aparezcan contraejemplos que se oponen a la hipótesis La falsación fue propuesta por Karl Popper como alternativa a la problemática inducción. Consiste en poner a prueba la hipótesis buscando hechos que demuestren que es falsa. Mientras no se encuentran, la hipótesis se considera, provisionalmente, verdadera. En el momento en que se descubre un solo caso que se opone a la hipótesis, esta queda falsada y, por tanto, es rechazada EJEMPLO PARA ENTENDERNOS Imaginemos que se descubre una nueva especie de insecto en el Amazonas a la que bautizamos con el nombre de "pulchra alba" (guapa blanca) porque vemos que los primeros ejemplares que hemos visto son blancos. Tras llevar un largo tiempo viendo y analizando ejemplares, vemos que todos son blancos y, por tanto, formulamos la hipótesis: "Todas las pulchra alba son blancas" ( O sea, la blancura es una propiedad fija de las pulchra alba"). Si para comprobar la verdad de esta hipótesis, seguimos el camino de la verificación:  encontramos otros ejemplares blancos ¿probarían estos nuevos ejemplares que la hipótesis es verdadera? parece que no, puesto que los siguientes ejemplares que encontremos podrían ser verdes o marrones.  PARA ESTAR SEGUROS DEL TODO de que "TODAS LAS PULCHRA ALBA SON BLANCAS" deberíamos comprobar todos los ejemplares, incluso lo no nacidos aún. En caso contrario estaríamos generalizando indebidamente y siempre nos podríamos llevar un sorpresa al descubrir un caso de otro color. Unos cuantos ejemplares son blancos Todos los ejemplares son blancos Verdadera Particular (subalterna) (I) ¿Verdadera? op. subalternas En cambio, si queremos comprobar que esta hipótesis no es falsa, seguimos el camino de la ???????? Universal (principal) (A)
  8. 8. Falsación: mientras no encontremos un ejemplar de color (no blanco) esa hipótesis será considerada provisionalmente como verdadera apenas encontremos un ejemplar no blanco, será declarada falsa esa hipótesis y podremos rechazarla Un ejemplar no es blanco Todos los ejemplares son blancos Verdadera Particular negativa (O) ¿Falsa? contradictorias ¡Claro! Universal afirmativa (A) FUNDAMENTO LÓGICO CUADRO GENERAL DE LAS PROPOSICIONES OPUESTAS 1. La inducción tiene problema porque de una proposición tipo I u O no se puede saltar impunemente a la A o la E impunemente. No se puede generalizar (no se puede saltar de lo particular a lo universal). 2. La falsación se basa en que una proposición de tipo A o E se puede considerar provisionalmente como verdadera mientras no se encuentre un caso de I ú O respectivamente que sea verdadera, ya que dos proposiciones opuestas contradictorias no pueden ser las dos verdaderas.
  9. 9. La investigación es un aplicación del método información relevante y verificar, corregir o aplicar proceso que, mediante la científico procura obtener fidedigna, para entender, el conocimiento Generalmente se habla de investigación sin diferenciar sus dos aspectos más generales Parte del proceso INVESTIGACIÓN Parte formal
  10. 10. • BROWN y GHISELLI. El método científico en psicología, técnicas y metodología. México, Interamericana, 1975 • BUNGE, Mario. La investigación científica, su estrategia y su filosofía. Barcelona. Ariel, 1969. • BUNGE, Mario. La ciencia, su método y su filosofía. Buenos Aires. Ediciones Siglo XX, 1970. • FERRATER , José. La filosofía actual. Madrid. Alianza Editorial S.A., 1986 • TAMAYO y TAMAYO, Mario. El proceso de la investigación científica. México. Limusa, 1996.

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