Esta apresentação é de autoria da professora Edméa Santos da UERJ. Discute as diferenças entre sociedade industrial e sociedade da informação e suas relações com a educação e o currículo.

1. Edméa Oliveira dos Santos Doutora em Educação e Cibercultura Contatos: (21)9139-3437;22444-6450 [email_address] http://www.docenciaonline.pro.br/moodle AS TICS COMO DISPOSITIVOS DE INCLUSÃO DIGITAL NA SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES

2. Aprendizagem Conhecimento Tácito Conhecimento Explícito Sentido SINGULAR Significado COLETIVO Tecnologias da Inteligência Significantes REGISTRO E SIGNIFICAÇÃO SOCIAL CULTURA COMUNICAÇÃO COMO APRENDEM OS SERES HUMANOS?

3. s s o Mediador: pessoa, instrumento, signo LINGUAGEM TEORIA SÓCIO-INTERACIONISTA Teoria: estuda do pensamento como produto da história social ou reflexo das atividades interpessoais e das condições materiais, chamando essa psicologia de cultural e histórica. Origem: Lev Vygotsky (1896-1934) Aprender: “ A aprendizagem é o aspecto necessário e universal do processo de desenvolvimento das funções psicológicas culturalmente organizadas especificamente humanas”.

4. COM QUE TECNOLOGIAS E MÍDIAS? BITS INFORMÁTICA (DIGITAL) ÁTOMO ESCRITA CORPO (MEMÓRIA) ORALIDADE SUPORTES TECNOLOGIAS

5. SOCIEDADE DA INDUSTRIAL “ o homem faz a ferramenta a ferramenta faz o homem”. M. Luhan SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO

6. COMO APRENDEMOS NA SOCIEDADE INDUSTRIAL E NA SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO?

12. COVERGÊNCIA DE MÍDIAS

15. Como articular o uso das TIC na prática pedagógica?