Los académicos tienen poca participación en el proceso de establecimiento de normas contables internacionales. Según estudios, de los más de 55 temas publicados por el Consejo de Normas Internacionales de Contabilidad hasta 2008, solo unos pocos académicos debatieron estos temas y enviaron comentarios. La participación académica en el proceso de comentarios de las NIIF es baja, con solo 153 respuestas de 90 académicos para 55 ediciones. Dada la importancia de los temas actuales, se necesita una mayor participación
2. LOS ACADÉMICOS DEBEN HACER PARTE DEL DESARROLLO DE
LAS NIIF
Según estudios son muy pocos los comentarios o carta comentarios que se le hacen
a El Consejo de Normas Internacionales de Contabilidad (IASB) sobre los mas de
55 temas publicados por este consejo hasta finales del 2008 solo pocos académicos
han debatido esto.
Con esto se ve la poca participación de los académicos en el proceso de
establecimiento de normas con su comprensión profunda de temas contables.
3. COMPROMISO ACADÉMICO PASADAY ACTUAL CON LA IASB
la participación académica en el proceso carta comentario ifrs es baja. Para 55
números del IASB publicados para la exposición a través de 2008, 90 académicos y
sus organizaciones proporcionaron sólo 153 respuestas (cerca de tres respuestas
por edición). Para los primeros números del comité 24 IFRS Interpretación, solo 17
académicos y académicas Instituciones y organismos proporcionaron 20 respuestas.
los temas que el IASB está actualmente abordando son tan críticamente importante
y notable que se necesita una gama más amplia de la participación de los
académicos. Creemos que el establecimiento de normas podría beneficiarse de la
investigación, y la penetración de la perspectiva académica, por lo que instamos a la
comunidad académica más grande para escribir activamente cartas de comentarios y
la investigación acción y perspectivas reflexivos y analíticos sobre los problemas que
enfrentan los organismos de normalización.
4. CÓMOY POR QUÉ PARTICIPAR EN EL PROCESO DE CARTA
COMENTARIO
IASB Standard Contabilidad sigue un proceso similar al de la FASB, con numerosas
oportunidades para comentar durante el debido proceso. Muchos proyectos
involucran la emisión de un documento de discusión (DP) tempranamente en el
proceso; propósito de este documento es recabar opiniones sobre el tema y de
entender la práctica actual de la industria.
muchos proyectos se encuentran actualmente en o se están acercando a la etapa de
borrador para discusión pública (ED), y la aportación académica puede ser muy
valiosa en este momento.
los preparadores a menudo comentan sobre el costo de la aplicación de las normas, y
las organizaciones profesionales a menudo comentan sobre la comparabilidad.
cuando en el FASB, afirma la importancia del compromiso académico con el
organismo normativo de contabilidad. La participación de la comunidad académica es
esencial para que nuestras actividades sean lo más eficaces posible. la Fundación IFRS,
la organización que controla el IASB, desea la participación de académicos en el
debido proceso de la comisión interpretativa IASB y las NIIF, incluyendo la
participación fuera de las cartas de comentarios.
La falta de participación por académicos va en detrimento de la legitimidad de la
contabilidad de establecimiento de normas, ya que permite a las cartas los grupos de
interés del la escritura de comentarios para tener más influencia que a veces aumenta
la politización del proceso debido
5. CUESTIONES QUE NECESITAN COMENTARIO: NIIF PROGRAMAS DE
LOS EE.UU.Y IASB SEC
el FASB y el IASB y sus actualizaciones posteriores, las agendas de ambas Juntas
ampliaron considerablemente. Mientras que ciertos problemas de convergencia eran
menos complejas de abordar (como intereses capitalizados), otros problemas son
mucho más complicadas.Además de los proyectos de convergencia, el IASB también
tiene varios problemas importantes en su propia agenda activa, como la hiperinflación.
Además, en las cuestiones de Somme, el IASB, está tomando la iniciativa y el FASB está
prestando mucha atención (por ejemplo, seguros). Proyectos conjuntos actuales incluyen
consolidaciones, medidas de valor razonable, instrumentos financieros (incluyendo la
medición y compensación.
existen amplias oportunidades para la aportación académica en el establecimiento de las
NIIF, sobre todo en este momento.
6. Los académicos tienen el potencial de ser una fuerte
influencia positiva de las NIIF. Ha habido numerosas llamadas
para EE.UU. académicos a participar más en el proceso de
configuración estándar de contabilidad, especialmente en lo
que los investigadores de las cuestiones pertinentes y
escribiendo cartas de comentarios a la FASB, y, más
recientemente, a la IASB, así como la SEC de EE.UU. en su
examen de las NIIF. Como Barth (2000, 26), declaró: Los
órganos normativos enfrentan, cuestiones interesantes
difíciles y se ven a los académicos en busca de ayuda para
hacer frente dobladillo. O como escribió Street y Behn
(2004, xv) con respecto a un tema IASB, la comunidad
académica debe dejar que nuestras voces sean escuchadas.
UNA CONVOCATORIA DE COMPROMISO
ACADÉMICO