4. PROYECTO 1-C
La primer diferencia en la creación de
nueva laptop, en comparación con la
creación de una nueva
con la creación de varias muestras para
revisar detalles de usabilidad y revisar
aspectos técnicos que solo son visibles
teniendo una muestra física
se trata de la creación de moldes para
todas las piezas del rompecabezas que
permitirán el ensamble de una laptop.
se agregan los circuitos electrónicos y
otros componentes electrónicos, para ello
se sigue un proceso totalmente
automatizado
https://jmanuelnieto.wordpress.com/201
1/03/05/como-se-fabrica-una-laptop/
5. PROYECTO 1-E
PLANTAS Seres que requieren de
CO2 y agua, que sirven
como alimento a otros
AGUA el recurso natural
permanente de H2O
indispensable para la
vida
AIRE Recurso que transporta el
oxigeno
ECOSISTEMAS ANIMALES Seres heterotrofos que
requieren de otros o de
las plantas
PERSONAS Seres inteligentes que
adptan el ambiente
TIERRA Suelo rico en nutrientes
6. PROYECTO 1-ECOMPONENTES NOCIVOS
El CO2 Emisión de
gases de
industrias y de
seres vivos
METANO Gases nocivos
provocados por
basura orgánica
RADIOACTIVIDA Desechos de
materiales
experimentales
humanos
PETROLEO Derrames de
petróleo
BASURA Acumulación de
desechos
humanos
La medición de los contaminantes del aire es una
actividad técnica compleja que involucra el uso de
equipo especializado, personal calificado para su
operación y una infraestructura adecuada de soporte
y comunicaciones. Además de la medición, es
necesario asegurar que los datos generados
describan de manera apropiada el estado de la
calidad del aire, por ello, la operación del programa
de monitoreo requiere también de metodologías y
estándares para la medición, así como de un
programa continuo de aseguramiento de la calidad.
El sensor desarrollado por los científicos de la
UAB y el CSIC permite contaminante a niveles de
0,006 microgramos por litro
El hardware de los sensores se clasifican en
diversas clasificaciones de la calidad por lo que se
pude declara que se tiene una capacidad de energía
de las computadoras
7. PROYECTO 1-E
La informática es el estudio de las redes para el
mejor habitad nuestros para que podamos
subsistir en la naturaleza por lo que las
aportaciones son todos los electrónicos que
usamos para investigar a la naturaleza como
sensores de percepción y computadores
avanzados de prevención de desastres
8. PROYECTO 1-E
Teniendo en cuenta la nueva realidad
incuestionable que la informática en la escuela
deberá ser utilizada como herramienta de trabajo
con utilitarios procesadores de texto, planilla de
cálculo, bases de datos y como herramienta
intelectual para la participación de las habilidades
personales de los alumnos en cuanto a resolución
de problemas en forma creativa.
9. PROYECTO 1-F
LAS INSTITUCIONES QUE ALBERGAN CIVILES
DEBEN CONTAR CON LA PROTECCION DE
TODAS AQUELLAS COSAS QUE SUCEDEN LA
TIERRA ; LOS DESASTRES NATURALES
Nuestra escuela cuenta con la prevención de
terremotos e incendios, con la reunion en el
centro del patio, lugar en donde es mas seguro
albergar civiles
10. PROYECTO 1-F
INCENDIO
A partir de la existencia
de incendios, se ha
desarrollado una
técnica para
prevenirlos, combatir
sus efectos y limitar los
daños que pudieran
causar. Como la
reunión en un lugar
seguro
11. PROYECTO 1-F
TSUNAMIS
El refugio en lugares
altos con las
suficientes
necesidades de
supervivencia
12. PROYECTO 1-F
TERREMOTOS
A partir de la existencia
de incendios, se ha
desarrollado una
técnica para
prevenirlos, combatir
sus efectos y limitar los
daños que pudieran
causar. Como la
reunión en un lugar
seguro
15. REFLEXION PROYECTO 1-G
El uso de las sustancias de que el humano ha
utilizado a lo largo de la vida del planeta ha
demostrado que la odiamos ¿NO TE DA ALGO
DE TRISTESA? REQUERIMOS ALGO DE USO DE LA
LOGICA
Eduardo Arrieta Donato
Esc. Sec. Gabriela mistral