ESTUDIANTES: 
Salavaria reino la florcita 
SECCIÓN: K8 
PROMOCIÓN: 2010
DIFERENCIAS 
MÉTODO ESTRATEGIA TÉCNICAS ACTIVIDADES 
Es el 
sistema 
de 
pensamie 
nto que 
orienta la 
acción 
educativa....
TÉCNICAS DIDÁCTICAS 
Son un conjunto 
de procedimientos 
lógicos , que 
efectivizan los 
propósitos del 
método. 
Un métod...
LOS GRÁFICOS 
Representa la 
información. 
Sirve para interpretar 
información : temas, 
resumen, datos. 
Existen diversas...
Consiste en: 
LA ARGUMENTACIÓN 
Busca procesar, 
sistematizar y exponer la 
información. 
Sustenta de manera amplia 
y pro...
EL DEBATE 
Es la disputa, la controversia, la defensa de 
una tesis o confrontación de dos o más 
posiciones. 
Sirve para ...
ESTUDIO DE CASOS 
Se compone de una secuencia de 
actividades. Su finalidad es hacer que 
los alumnos reaccionen ante ello...
EXPOSICIÓN ORAL 
LA EXPOSICIÓN 
•Modalidad de comunicación que 
desarrolla un asunto de estudio. 
SE DEBE TENER EN CUENTA:...
-Sacar la idea 
principal de cada 
párrafo. 
-Debe de ser breve 
(-30%). 
-El subrayado 
(antes de resumir). 
-Resume lo q...
CUADRO 
SINÓPTICO 
Redacta las ideas de 
manera muy concreta y 
precisa. 
Las ideas se ordena en 
forma horizontal teniend...
Es una técnica que consiste en 
que un grupo de alumnos lanza 
ideas que otro grupo anota. 
- Se elige el tema. 
- Se elig...
JUEGO DE ROLES O ROLE PLAYING 
Técnica educativa que 
presenta casos de la 
realidad a través de 
actuaciones donde los 
a...
Es una técnica conocida 
también como el “cuchicheo”. 
Consiste en que un grupo de 
personas discuten un 
problema en un e...
Esta técnica se 
utiliza para que 
las personas 
expresen sus 
ideas con 
mínimas 
limitaciones. 
Participan los 
alumnos ...
Es una técnica que consiste en que un 
grupo de expertos habla por turnos 
de un tema o asunto. 
Mientras que los expertos...
Es un recurso esquemático que 
representa las relaciones entre 
los conceptos de un tema, 
presentándolos de manera 
organ...
Es la representación de un 
segmento de información o 
conocimiento conceptual. 
La red supone dividirlo en sus 
parte int...
EL MAPA SEMÁNTICO 
Es una técnica que abarca 
diversas estrategias diseñadas 
para organizar gráficamente la 
información ...
RED CONCEPTUAL 
Desarrollado por 
L. Galagosvskyos. 
Representa el conjunto de oraciones 
nucleares que modifican exactame...
UVE HEURÍSTICA DE GOWIN 
Desarrollado 
por Bob Gowin 
en 1977. 
CONCEPTUAL METODOLOGÍA 
Conceptos: 
Hielo 
Agua 
Calor 
Te...
DIAGRAMA DE FLUJO 
Es la representación gráfica que sirve 
para representar los aspectos más 
importantes de un fenómeno 
...
HOY APRENDÍ… 
Diferencias entre 
métodos, estrategias, 
técnicas y actividades. 
TECNICAS DIDÁCTICAS DEBATE 
EXPOSICIÓN OR...
EVALUACIÓN
1.-…Son procedimientos didácticos que 
prestan a ayudar a realizar una parte 
del aprendizaje que persigue con la 
estrate...
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2.- Sustenta de manera amplia y 
profunda 
A) ARGUMENTACIÓN B) RED SEMÁNTICA 
C) PHILIP 66 D) GRÁFICOS
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3.- En una exposición oral debes tener 
en cuenta: 
A) CONFIANZA 
B) EJERCICIOS DE 
RESPIRACIÓN 
C) PENSAMIENTOS 
POSITIVO...
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4.- ¿Cuál es un cuadro sinóptico?
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5.-¿En qué consiste Braistorming? 
A) En realizar un 
esquema con saetas y 
conceptos conectados 
con nodos. 
B) Un grupo ...
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6.- Técnica conocida como el 
“cuchicheo”. 
A) Exposición oral. 
B) Lluvias de 
ideas. 
C) Role playing. 
D) Diálogos 
sim...
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7.-Técnica donde un grupo de expertos 
discuten sobre un tema. 
A) DIÁLOGOS 
SIMULTÁNEOS 
B) FORO 
C) PHILIP 66 
D) MESA 
...
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8.-¿Cuál es un mapa semántico?
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9.- ¿Para que se utiliza la Uve 
Heurística de Gowin? 
A) Para sintetizar un 
tema profundo. 
B) Para resolver o para 
ent...
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10.- ¿En qué técnica, existe disputas y 
controversias? 
A) DEBATE B) FORO 
C) MESA 
REDONDA 
D) LLUVIAS DE 
IDEAS
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    1. 1. ESTUDIANTES: Salavaria reino la florcita SECCIÓN: K8 PROMOCIÓN: 2010
    2. 2. DIFERENCIAS MÉTODO ESTRATEGIA TÉCNICAS ACTIVIDADES Es el sistema de pensamie nto que orienta la acción educativa. Es el conjunto de procedimiento s, apoyados en técnicas de enseñanza que tienen por objetos de aprendizaje. Son procedimientos didácticos que prestan a ayudar a realizar una parte del aprendizaje que persigue con la estrategia Son parte de las técnicas y son acciones especificas que facilitan la ejecución de la técnica. Son flexibles y permiten ajustar la técnica ala características del grupo.
    3. 3. TÉCNICAS DIDÁCTICAS Son un conjunto de procedimientos lógicos , que efectivizan los propósitos del método. Un método puede hacer uso de una serie de técnicas
    4. 4. LOS GRÁFICOS Representa la información. Sirve para interpretar información : temas, resumen, datos. Existen diversas formas de gráficos estos son:  Gráficos de barra o histogramas.  Gráfico de torta o circular.  Gráfico en barras horizontales.  Gráfico de cintas.  Gráfico de líneas.
    5. 5. Consiste en: LA ARGUMENTACIÓN Busca procesar, sistematizar y exponer la información. Sustenta de manera amplia y profunda. ¿Cómo se hace? -Asunto de estudio y su bibliografía. -Puede ser individual o grupal -El docente realiza la lista de preguntas y por medio de este el docente podrá argumentar a la clase . -Las respuestas podrán ser ampliada por el resto de la clase o el docente..
    6. 6. EL DEBATE Es la disputa, la controversia, la defensa de una tesis o confrontación de dos o más posiciones. Sirve para esclarecer diferencias entre una y la otra posición de un mismo tema. ¿Cómo se hace? -Se establecen grupos de trabajo. -Se busca información recurrente. -Presentación de las posiciones a debatir. -Se reciben opiniones a favor o en contra. -Se responde las observaciones o crítica.
    7. 7. ESTUDIO DE CASOS Se compone de una secuencia de actividades. Su finalidad es hacer que los alumnos reaccionen ante ello. Sirve para debatir, planear, comentar, conducir y sacar conclusiones Presentar el caso a través de una lectura, socio drama, recorte de periodístico. Sirve para
    8. 8. EXPOSICIÓN ORAL LA EXPOSICIÓN •Modalidad de comunicación que desarrolla un asunto de estudio. SE DEBE TENER EN CUENTA: •La confianza. •Ejercicios de respiración. •Pensamientos positivos •Mencionar una conclusión al termino de tu exposición.
    9. 9. -Sacar la idea principal de cada párrafo. -Debe de ser breve (-30%). -El subrayado (antes de resumir). -Resume lo que te indiquen y solo textos extensos. -Resume en orden siguiendo los apartados. -Añade resúmenes de frases personales, te ayudara mucho. EL RESUMEN ¿ CÓMO HACER?
    10. 10. CUADRO SINÓPTICO Redacta las ideas de manera muy concreta y precisa. Las ideas se ordena en forma horizontal teniendo en cuenta la idea principal, luego los secundarios.
    11. 11. Es una técnica que consiste en que un grupo de alumnos lanza ideas que otro grupo anota. - Se elige el tema. - Se elige al coordinador. - El auditorio tiene que opinar. - Colecciona todas las ideas que aporto el auditorio. - Se descartan las ideas que no se relacionan. - Elegimos las ideas que interesan.
    12. 12. JUEGO DE ROLES O ROLE PLAYING Técnica educativa que presenta casos de la realidad a través de actuaciones donde los alumnos asumen situaciones reales o ficticias. Se utiliza para mostrar objetivamente algunas situaciones y enfatizar con actitudes.
    13. 13. Es una técnica conocida también como el “cuchicheo”. Consiste en que un grupo de personas discuten un problema en un espacio breve de tiempo. Se utiliza para buscar soluciones rápidas a problemas y confrontar puntos de vista. Quienes participan son todo el grupo distribuido en subgrupos de trabajo.
    14. 14. Esta técnica se utiliza para que las personas expresen sus ideas con mínimas limitaciones. Participan los alumnos y el profesor que modera (se trata de una participación masiva). Es una técnica que consiste en que un grupo entero de personas trata un tema con ayuda del moderador.
    15. 15. Es una técnica que consiste en que un grupo de expertos habla por turnos de un tema o asunto. Mientras que los expertos exponen los alumnos escuchan y no se pueden hacer preguntas. Esta técnica es utilizada porque aumenta la información sobre un tema o asunto de modo conciso.
    16. 16. Es un recurso esquemático que representa las relaciones entre los conceptos de un tema, presentándolos de manera organizada y jerarquizada. Propuesta desarrollada y creada por Joseph Novack. ELEMENTOS FUNDAMENTALES: - Conceptos. - Palabras conectoras o de enlace. - Proposiciones. EDUCACIÓN PROCESO COMUNICACIÓN TRANSFORMACIÓN INTERIOR INSTRUCCIÓN TEORÍAS DE LA ENSEÑANZA EL APRENDIZAJE Entendida como de de Facilitado por Que se sustenta en Que guía
    17. 17. Es la representación de un segmento de información o conocimiento conceptual. La red supone dividirlo en sus parte integrantes y, luego, identificar las relaciones de conexiones entre las partes.
    18. 18. EL MAPA SEMÁNTICO Es una técnica que abarca diversas estrategias diseñadas para organizar gráficamente la información dentro de categorías pertenecientes a un tema central. Su fin es ayuda a los alumnos a conectar lo aprendido con sus conocimientos previos sobre el tema y a expandirlo mediante el comentario grupal. MORAL LOS INCAS RELIGIÓN ORGANIZACIÓN OBRAS ORIGENES UBICACIÓN PERSONALES COSTUMBRES
    19. 19. RED CONCEPTUAL Desarrollado por L. Galagosvskyos. Representa el conjunto de oraciones nucleares que modifican exactamente y precisamente los significados básicos que deberían ser aplicados en cada tema. LAS MATEMATICAS ¿Para qué ? Para desenvolverse en el medio MERCANTILISTA •Medida •Fracciones •Decimales PARA INVENTAR Y RESOLVER PROBLEMA •Conjuntos •Nº naturales •Fracciones y decimales •Medida •Geometría PARA RAZONAR Y EXPRESARSE Conjuntos PARA ORIENTARSE Y ORGANIZARSE •Conjuntos •Medida •Geometría PARA CONTAR CONJUNTOS NÚMERICOS •Fracciones •Nº N Equivalentes y orden •Automatización operaciones con N.
    20. 20. UVE HEURÍSTICA DE GOWIN Desarrollado por Bob Gowin en 1977. CONCEPTUAL METODOLOGÍA Conceptos: Hielo Agua Calor Termómetro Temperatura de ebullición. Afirmaciones sobre conocimientos: •El hielo se hunde cuando el agua esta fría •El agua se calienta lentamente •El agua hierve entorno a los 99 ºC •La temperatura del agua no cambia mientras hierve PREGUNTAS CENTRALES ¿Qué le ocurre a la temperatura de una mezcla de agua y hielo cuando se le suministra Transformaciones: Temperatura – observaciones Cercana a 0ºC la temperatura esta entorno a 0ºC, crece poco o sino se agita. Desaparece el hielo. Cercana a 0ºC la temperatura aumenta lentamente, aparecen burbujas de gas, el agua burbujea. Creciendo activamente calor? Acontecimientos: Calentamiento de la mezcla de agua y hielo Esta técnica fue desarrollada como una ayuda a los estudiantes y docentes a clarificar la naturaleza y los objetivos del trabajo en el laboratorio de ciencias.
    21. 21. DIAGRAMA DE FLUJO Es la representación gráfica que sirve para representar los aspectos más importantes de un fenómeno determinado, un asunto, ilustrar conceptos, relaciones, procesos, su presentación. Consiste en ir colocando todo lo que se desprende de cada proyecto o rubro que es motivo del análisis o aprendizaje. IDEA Idea secundaria Idea secundaria Aspecto 1 Aspecto 2 Aspecto 1 Aspecto 2
    22. 22. HOY APRENDÍ… Diferencias entre métodos, estrategias, técnicas y actividades. TECNICAS DIDÁCTICAS DEBATE EXPOSICIÓN ORAL CUADRO SINOPTICO ROLE PLAYING PHILIP 66 FORO SIMPOSIO MAPA SEMÁNTICO RED CONCEPTUAL UVE HEURÍSTICA DE GOWIN
    23. 23. EVALUACIÓN
    24. 24. 1.-…Son procedimientos didácticos que prestan a ayudar a realizar una parte del aprendizaje que persigue con la estrategia. A) ESTRATEGIAS B) TÉCNICAS C) ACTIVIDADES D) MAPA CONCEPTUAL
    25. 25. CLICK AQUÍ
    26. 26. 2.- Sustenta de manera amplia y profunda A) ARGUMENTACIÓN B) RED SEMÁNTICA C) PHILIP 66 D) GRÁFICOS
    27. 27. CLICK AQUÍ
    28. 28. 3.- En una exposición oral debes tener en cuenta: A) CONFIANZA B) EJERCICIOS DE RESPIRACIÓN C) PENSAMIENTOS POSITIVOS D) T. A.
    29. 29. CLICK AQUÍ
    30. 30. 4.- ¿Cuál es un cuadro sinóptico?
    31. 31. CLICK AQUÍ
    32. 32. 5.-¿En qué consiste Braistorming? A) En realizar un esquema con saetas y conceptos conectados con nodos. B) Un grupo lanza ideas y el otro anota. C) Un grupo de expertos discuten un tema. D) Todos lanzas ideas sobre el tema.
    33. 33. CLICK AQUÍ
    34. 34. 6.- Técnica conocida como el “cuchicheo”. A) Exposición oral. B) Lluvias de ideas. C) Role playing. D) Diálogos simultáneos.
    35. 35. CLICK AQUÍ
    36. 36. 7.-Técnica donde un grupo de expertos discuten sobre un tema. A) DIÁLOGOS SIMULTÁNEOS B) FORO C) PHILIP 66 D) MESA REDONDA
    37. 37. CLICK AQUÍ
    38. 38. 8.-¿Cuál es un mapa semántico?
    39. 39. CLICK AQUÍ
    40. 40. 9.- ¿Para que se utiliza la Uve Heurística de Gowin? A) Para sintetizar un tema profundo. B) Para resolver o para entender un problema en el laboratorio de ciencias. C) Para organizar gráficamente pasos de un ejercicio matemático. D) Para resumir o entender un problema.
    41. 41. CLICK AQUÍ
    42. 42. 10.- ¿En qué técnica, existe disputas y controversias? A) DEBATE B) FORO C) MESA REDONDA D) LLUVIAS DE IDEAS
    43. 43. CLICK AQUÍ

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