SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
Descargar para leer sin conexión
avaluació
educació
primària
curs 2009-2010
competència lingüística:

             llengua anglesa
instruccions

 Per fer la prova necessites un bolígraf.

 Primer has d’escoltar dos textos i has de respondre unes preguntes sobre el que has sentit.
 Els has d’escoltar dues vegades.

 Després has de llegir atentament dos textos i respondre a unes preguntes sobre el que
 has llegit.

 Hi ha diferents tipus de preguntes per respondre. La majoria les has de respondre marcant
 amb una X el requadre que consideris correcte. Si a la resposta hi ha dibuixos has de fer
 una X en el dibuix o dibuixos correctes o bé hi has d’escriure la resposta correcta.

 En d’altres, has de marcar també amb una X si la frase és verdadera (true: T), falsa (false: F)
 o la informació no es troba al text (?), i en alguna altra has d’escriure una paraula.

 Contesta tan bé com sàpigues cada pregunta. Si ho necessites, pots rellegir els textos
 i les preguntes.


   EXEmPLE 1
   Peter is:
   a. Mary’s friend
   b. Mary’s brother
   c. Mary’s son
   d. Mary’s father



   EXEmPLE 2
   Tick the best option: true (T), false (F) or the information is not in the text (?)
   Peter is a student. He’s tall. He has a red car.
                                                                           T     F     ?
   a. Peter is a teacher.
   b. Peter is tall.
   c. Peter has a house.


 Només hi ha una resposta correcta per a cada pregunta. Si t’equivoques, pots ratllar-la
 i marcar clarament la nova resposta.

 Tens 45 minuts per fer la prova. Llegeix atentament els textos i les preguntes per
 contestar tan bé com et sigui possible.
competència lingüística:

                                                                                             llengua anglesa




 LISTENING 1 I WHO IS WHO?

 Listen carefully and then answer the questions.


1. Write the correct names in the pictures.


           Bob          Steve        Isabelle      Laura           mary




                                                                                                      0-1       0-1


                                                                                                      a         b




                                                                                                      0-1       0-1


                                                                                                      c         d




 Choose the correct answer.


2. mary Poppins is…
  a. a cinema
  b. an old story
                                                                                                          0-1

  c. a new story
                                                                                                            e




                                                           avaluació educació primària   3
LISTENING 1 I WHO IS WHO?


      3. Who is going to the cinema with his sister?
           a. Bob
           b. Laura
0-1

           c. Steve
 f



      4. Bob has got                     tickets to go to the cinema on Sunday.
           a. two
           b. three
0-1

           c. four
g



      5. Steve is going to a birthday party with his…
           a. sister
           b. parents
0-1

           c. brother
h




      4    avaluació educació primària
competència lingüística:

                                                                                                        llengua anglesa




 LISTENING 2 I SCHOOL TIMETABLE

 Listen carefully and then answer the questions.


1. Listen and COmPLETE Nicole’s timetable.


          English            Sports               Art               Drama


                   Geography          Science               maths              music




                    mONDAY         TUESDAY       WEDNESDAY          THURSDAY           FRIDAY
                                                                                                                  0-1


    8.45 - 9.30    English         English                                                                         i

                                                                                                                  0-1

   9.30 - 10.15     Maths                          Maths            Maths             Maths                        j

                                                                                                                  0-1

   10.15 - 10.40                             B    R     E   A   K
                                                                                                                   k

                                                                                                                  0-1
   10.40 - 11.30                                 Geography
                                                                                                                   l

   11.30 - 12.15                   Music                            Science            Music                      0-1


                                                                                                                   m




2. Complete the blank.
                                                                                                                  0-1

  Nicole is           years old.
                                                                                                                   n




                                                                      avaluació educació primària   5
TExT 1

          Read this text carefully.


           Rhona-the-RideR

           This is the story of Rhona-the-Rider. She       evening. She uses a different bicycle
           lives in a very small house with white          every time.
           walls, a red roof and a little blue door. The
                                                           Annie is Rhona’s friend. She visits Rho-
           house is not in the town centre. It is far
                                                           na every day, after lunch. She knocks at
           away. There is an interesting thing about
                                                           the little blue door: ‘knock’, ‘knock’, and
           Rhona’s house: there are many bicycles in
                                                           the answer is always the same:
           each room. There are blue bicycles in the
           dining room, red bicycles in the bedroom,       – “Hello Annie, Let’s go for a ride”.
           green bicycles in the bathroom and yel-         Then Rhona takes one of the bicycles from
           low bicycles in the kitchen. There are so       the house, a different one every time. An-
           many bicycles in the house that there is        nie takes exactly the same bicycle every
           only room for a table and a chair. Nothing      day: a very old little bicycle from the din-
           else. Every night Rhona puts two bicycles       ing room. And off they go! They ride to
           on the floor and she sleeps there. She says     town, to the park, to the old castle near
           it is a comfortable bed!                        the hill, to the river,… everywhere!
           Rhona loves cycling. She cycles in the          One day…
           morning, in the afternoon and in the




          Choose the correct answer.


      1. Rhona is…
           a. a bicycle
           b. a friend
           c. a girl
0-1

           d. a house
o



      2. Rhona lives…
           a. in an old castle
           b. in a small house
           c. in the river
0-1

           d. in the park
p




      6    avaluació educació primària
competència lingüística:

                                                                                  llengua anglesa




 TExT 1


3. Annie is…
  a. Rhona’s friend
  b. Rhona’s mother
  c. Rhona’s sister
                                                                                            0-1

  d. Rhona’s cousin
                                                                                             q



4. The walls in Rhona’s house are…
  a. blue
  b. red
  c. white
                                                                                            0-1

  d. grey
                                                                                             r



5. Rhona’s house is…
  a. in the centre of town
  b. far from the town centre
  c. near the town centre
                                                                                            0-1

  d. two kilometres away from the town centre
                                                                                             s



6. Rhona’s house has got…
  a. a garden
  b. a red roof
  c. pink walls
                                                                                            0-1

  d. one bicycle
                                                                                             t



7. Rhona’s house has got…
  a. a big blue door
  b. a kitchen
  c. two bedrooms
                                                                                            0-1

  d. two bathrooms
                                                                                             u




                                                avaluació educació primària   7
TExT 1


      8. In Rhona’s house there are…
           a. lots of bicycles
           b. very old bicycles
           c. tables and chairs
0-1

           d. comfortable beds
v



      9. Rhona and Annie…
           a. like cycling very much
           b. go to the town centre every day
           c. sleep on the floor
0-1

           d. visit friends
w




      8    avaluació educació primària
competència lingüística:

                                                                                            llengua anglesa




 TExT 2

 Read this postcard carefully.

   Tarragona, 29th June

   Dear Emily,

   Today I am visiting Tarragona with my
   mum and my dad. David, my brother,
   is not with us today because he is in a
   summer camp in Girona. He is having a
   very good time there with his new friends.

   Tarragona is a wonderful city with lots
   of Roman monuments. The beach is             To:
   fantastic. Tomorrow we are going to
   Port Aventura. Last year I went to           Emily Wilson
   Port Aventura too and it was GREAT!
                                                14, Portobello Road
   Come and visit us soon!
                                                London, 3OS 6WN
   Love,

           Pilar xxx                            United Kingdom




 Choose the correct answer.


1. Who writes the postcard?
  a. Emily
  b. Emily’s brother
  c. David
                                                                                                      0-1

  d. Pilar
                                                                                                       x



2. The postcard is for…
  a. Emily
  b. Pilar
  c. David
                                                                                                      0-1

  d. Pilar’s mum
                                                                                                       y




                                                          avaluació educació primària   9
TExT 2


      3. Where does Emily live?
           a. In Tarragona
           b. In Girona
           c. In Port Aventura
0-1

           d. In London
z



      4. David is…
           a. Pilar’s brother
           b. Emily’s brother
           c. Pilar’s dad
0-1

           d. Emily’s friend
aa



      5. David is…
           a. in Tarragona with his sister
           b. in Port Aventura with his friends
           c. in Girona with his parents
0-1

           d. in a summer camp with his friends
ab



      6. Today, Pilar is…
           a. in Port Aventura
           b. in Tarragona
           c. at the beach
0-1

           d. in Girona
ac



      7. Tarragona is…
           a. a beautiful small town
           b. a summer camp
           c. a city with Roman monuments
0-1

           d. a wonderful beach
ad




      10    avaluació educació primària
competència lingüística:

                                                                                                  llengua anglesa




 TExT 2


8. Wonderful means…
    a. horrible
    b. beautiful
    c. funny
                                                                                                            0-1

    d. ugly
                                                                                                             ae



9. David is very happy…
    a. in a summer camp
    b. in Port Aventura
    c. with Emily
                                                                                                            0-1

    d. with his sister
                                                                                                             af


                                                                                                            0-1
10. Tick the best option: true (T), false (F) or the information is not in the text (?).
                                                                                                             ag
                                                                              T      F       ?              0-1


    a. Pilar likes Tarragona                                                                                 ah
                                                                                                            0-1
    b. Emily doesn’t like the beach
                                                                                                             ai
    c. Pilar is David’s sister                                                                              0-1


    d. Pilar wrote the postcard in June                                                                      aj
                                                                                                            0-1
    e. Emily is very tall
                                                                                                             ak




                                                               avaluació educació primària   11
Prova de llen

Más contenido relacionado

Destacado (13)

Declaració de Barcelona (English)
Declaració de Barcelona (English)Declaració de Barcelona (English)
Declaració de Barcelona (English)
 
Schultueten
SchultuetenSchultueten
Schultueten
 
Avaluació de la formació professional reglada
Avaluació de la formació professional regladaAvaluació de la formació professional reglada
Avaluació de la formació professional reglada
 
Preinscripció ioc 2010 2011
Preinscripció ioc 2010 2011Preinscripció ioc 2010 2011
Preinscripció ioc 2010 2011
 
Informe Inserció laboral ensenyaments professionals 2010.pdf
Informe Inserció laboral ensenyaments professionals 2010.pdfInforme Inserció laboral ensenyaments professionals 2010.pdf
Informe Inserció laboral ensenyaments professionals 2010.pdf
 
Prova d'aranès. Avaluació d'educació primàr
Prova d'aranès. Avaluació d'educació primàrProva d'aranès. Avaluació d'educació primàr
Prova d'aranès. Avaluació d'educació primàr
 
Des622 Ekd
Des622 EkdDes622 Ekd
Des622 Ekd
 
Des622 ekd
Des622 ekdDes622 ekd
Des622 ekd
 
Model d'informe per al centre.
Model d'informe per al centre.Model d'informe per al centre.
Model d'informe per al centre.
 
Unit 4 notes
Unit 4 notesUnit 4 notes
Unit 4 notes
 
Evolució dels estudis de formació professional
Evolució dels estudis de formació professionalEvolució dels estudis de formació professional
Evolució dels estudis de formació professional
 
Adult Learning – a key dimension of European Lifelong Learning Policy and Pro...
Adult Learning – a key dimension of European Lifelong Learning Policy and Pro...Adult Learning – a key dimension of European Lifelong Learning Policy and Pro...
Adult Learning – a key dimension of European Lifelong Learning Policy and Pro...
 
Prova de català. Avaluació d'eduació primària 2010
Prova de català. Avaluació d'eduació primària 2010Prova de català. Avaluació d'eduació primària 2010
Prova de català. Avaluació d'eduació primària 2010
 

Más de Educació. Generalitat de Catalunya

Avançament de resultats de l'avaluació d'educació primària (2010)
Avançament de resultats de l'avaluació d'educació primària (2010)Avançament de resultats de l'avaluació d'educació primària (2010)
Avançament de resultats de l'avaluació d'educació primària (2010)Educació. Generalitat de Catalunya
 

Más de Educació. Generalitat de Catalunya (19)

Informe PISA 2009.pdf
Informe PISA 2009.pdfInforme PISA 2009.pdf
Informe PISA 2009.pdf
 
Agència d'Avaluació i Prospectica de l'Educació.pdf
Agència d'Avaluació i Prospectica de l'Educació.pdfAgència d'Avaluació i Prospectica de l'Educació.pdf
Agència d'Avaluació i Prospectica de l'Educació.pdf
 
Eixos principals del curs 2010-2011.pdf
Eixos principals del curs 2010-2011.pdfEixos principals del curs 2010-2011.pdf
Eixos principals del curs 2010-2011.pdf
 
Eixos principals del curs 2010-2011
Eixos principals del curs 2010-2011Eixos principals del curs 2010-2011
Eixos principals del curs 2010-2011
 
Decret d'autonomia dels centres educatius.pdf
Decret d'autonomia dels centres educatius.pdfDecret d'autonomia dels centres educatius.pdf
Decret d'autonomia dels centres educatius.pdf
 
Evolució de l'oferta de formació professional
Evolució de l'oferta de formació professionalEvolució de l'oferta de formació professional
Evolució de l'oferta de formació professional
 
Les zones educatives com a espai de corresponsabilitat
Les zones educatives com a espai de corresponsabilitatLes zones educatives com a espai de corresponsabilitat
Les zones educatives com a espai de corresponsabilitat
 
Declaració de Barcelona
Declaració de BarcelonaDeclaració de Barcelona
Declaració de Barcelona
 
Declaración de Barcelona
Declaración de BarcelonaDeclaración de Barcelona
Declaración de Barcelona
 
Avançament de resultats de l'avaluació d'educació primària (2010)
Avançament de resultats de l'avaluació d'educació primària (2010)Avançament de resultats de l'avaluació d'educació primària (2010)
Avançament de resultats de l'avaluació d'educació primària (2010)
 
Model d'informe per a les famílies.
Model d'informe per a les famílies.Model d'informe per a les famílies.
Model d'informe per a les famílies.
 
Prova de matemàtiques
Prova de matemàtiquesProva de matemàtiques
Prova de matemàtiques
 
Prova de castellà. Avaluació d'educació primà
Prova de castellà. Avaluació d'educació primàProva de castellà. Avaluació d'educació primà
Prova de castellà. Avaluació d'educació primà
 
Prova de francès. Avaluació d'educa
Prova de francès. Avaluació d'educaProva de francès. Avaluació d'educa
Prova de francès. Avaluació d'educa
 
Inserció laboral dels ensenyaments professionals 2009
Inserció laboral dels ensenyaments professionals 2009Inserció laboral dels ensenyaments professionals 2009
Inserció laboral dels ensenyaments professionals 2009
 
Programes de qualificació professional
Programes de qualificació professional Programes de qualificació professional
Programes de qualificació professional
 
Zones educatives
Zones educativesZones educatives
Zones educatives
 
Escola oberta a la comunitat
Escola oberta a la comunitatEscola oberta a la comunitat
Escola oberta a la comunitat
 
Comunitat d'aprenentatge
Comunitat d'aprenentatge Comunitat d'aprenentatge
Comunitat d'aprenentatge
 

Último

1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 6.pdf
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi  6.pdf1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi  6.pdf
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 6.pdfQucHHunhnh
 
mini mental status format.docx
mini    mental       status     format.docxmini    mental       status     format.docx
mini mental status format.docxPoojaSen20
 
Beyond the EU: DORA and NIS 2 Directive's Global Impact
Beyond the EU: DORA and NIS 2 Directive's Global ImpactBeyond the EU: DORA and NIS 2 Directive's Global Impact
Beyond the EU: DORA and NIS 2 Directive's Global ImpactPECB
 
Z Score,T Score, Percential Rank and Box Plot Graph
Z Score,T Score, Percential Rank and Box Plot GraphZ Score,T Score, Percential Rank and Box Plot Graph
Z Score,T Score, Percential Rank and Box Plot GraphThiyagu K
 
Web & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdf
Web & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdfWeb & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdf
Web & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdfJayanti Pande
 
Russian Call Girls in Andheri Airport Mumbai WhatsApp 9167673311 💞 Full Nigh...
Russian Call Girls in Andheri Airport Mumbai WhatsApp  9167673311 💞 Full Nigh...Russian Call Girls in Andheri Airport Mumbai WhatsApp  9167673311 💞 Full Nigh...
Russian Call Girls in Andheri Airport Mumbai WhatsApp 9167673311 💞 Full Nigh...Pooja Nehwal
 
Organic Name Reactions for the students and aspirants of Chemistry12th.pptx
Organic Name Reactions  for the students and aspirants of Chemistry12th.pptxOrganic Name Reactions  for the students and aspirants of Chemistry12th.pptx
Organic Name Reactions for the students and aspirants of Chemistry12th.pptxVS Mahajan Coaching Centre
 
Interactive Powerpoint_How to Master effective communication
Interactive Powerpoint_How to Master effective communicationInteractive Powerpoint_How to Master effective communication
Interactive Powerpoint_How to Master effective communicationnomboosow
 
The basics of sentences session 2pptx copy.pptx
The basics of sentences session 2pptx copy.pptxThe basics of sentences session 2pptx copy.pptx
The basics of sentences session 2pptx copy.pptxheathfieldcps1
 
POINT- BIOCHEMISTRY SEM 2 ENZYMES UNIT 5.pptx
POINT- BIOCHEMISTRY SEM 2 ENZYMES UNIT 5.pptxPOINT- BIOCHEMISTRY SEM 2 ENZYMES UNIT 5.pptx
POINT- BIOCHEMISTRY SEM 2 ENZYMES UNIT 5.pptxSayali Powar
 
A Critique of the Proposed National Education Policy Reform
A Critique of the Proposed National Education Policy ReformA Critique of the Proposed National Education Policy Reform
A Critique of the Proposed National Education Policy ReformChameera Dedduwage
 
APM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across Sectors
APM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across SectorsAPM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across Sectors
APM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across SectorsAssociation for Project Management
 
social pharmacy d-pharm 1st year by Pragati K. Mahajan
social pharmacy d-pharm 1st year by Pragati K. Mahajansocial pharmacy d-pharm 1st year by Pragati K. Mahajan
social pharmacy d-pharm 1st year by Pragati K. Mahajanpragatimahajan3
 
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdfSanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdfsanyamsingh5019
 
9548086042 for call girls in Indira Nagar with room service
9548086042  for call girls in Indira Nagar  with room service9548086042  for call girls in Indira Nagar  with room service
9548086042 for call girls in Indira Nagar with room servicediscovermytutordmt
 
microwave assisted reaction. General introduction
microwave assisted reaction. General introductionmicrowave assisted reaction. General introduction
microwave assisted reaction. General introductionMaksud Ahmed
 
Sports & Fitness Value Added Course FY..
Sports & Fitness Value Added Course FY..Sports & Fitness Value Added Course FY..
Sports & Fitness Value Added Course FY..Disha Kariya
 

Último (20)

1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 6.pdf
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi  6.pdf1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi  6.pdf
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 6.pdf
 
mini mental status format.docx
mini    mental       status     format.docxmini    mental       status     format.docx
mini mental status format.docx
 
Advance Mobile Application Development class 07
Advance Mobile Application Development class 07Advance Mobile Application Development class 07
Advance Mobile Application Development class 07
 
Beyond the EU: DORA and NIS 2 Directive's Global Impact
Beyond the EU: DORA and NIS 2 Directive's Global ImpactBeyond the EU: DORA and NIS 2 Directive's Global Impact
Beyond the EU: DORA and NIS 2 Directive's Global Impact
 
Z Score,T Score, Percential Rank and Box Plot Graph
Z Score,T Score, Percential Rank and Box Plot GraphZ Score,T Score, Percential Rank and Box Plot Graph
Z Score,T Score, Percential Rank and Box Plot Graph
 
Web & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdf
Web & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdfWeb & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdf
Web & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdf
 
Russian Call Girls in Andheri Airport Mumbai WhatsApp 9167673311 💞 Full Nigh...
Russian Call Girls in Andheri Airport Mumbai WhatsApp  9167673311 💞 Full Nigh...Russian Call Girls in Andheri Airport Mumbai WhatsApp  9167673311 💞 Full Nigh...
Russian Call Girls in Andheri Airport Mumbai WhatsApp 9167673311 💞 Full Nigh...
 
Organic Name Reactions for the students and aspirants of Chemistry12th.pptx
Organic Name Reactions  for the students and aspirants of Chemistry12th.pptxOrganic Name Reactions  for the students and aspirants of Chemistry12th.pptx
Organic Name Reactions for the students and aspirants of Chemistry12th.pptx
 
Interactive Powerpoint_How to Master effective communication
Interactive Powerpoint_How to Master effective communicationInteractive Powerpoint_How to Master effective communication
Interactive Powerpoint_How to Master effective communication
 
Mattingly "AI & Prompt Design: The Basics of Prompt Design"
Mattingly "AI & Prompt Design: The Basics of Prompt Design"Mattingly "AI & Prompt Design: The Basics of Prompt Design"
Mattingly "AI & Prompt Design: The Basics of Prompt Design"
 
Mattingly "AI & Prompt Design: Structured Data, Assistants, & RAG"
Mattingly "AI & Prompt Design: Structured Data, Assistants, & RAG"Mattingly "AI & Prompt Design: Structured Data, Assistants, & RAG"
Mattingly "AI & Prompt Design: Structured Data, Assistants, & RAG"
 
The basics of sentences session 2pptx copy.pptx
The basics of sentences session 2pptx copy.pptxThe basics of sentences session 2pptx copy.pptx
The basics of sentences session 2pptx copy.pptx
 
POINT- BIOCHEMISTRY SEM 2 ENZYMES UNIT 5.pptx
POINT- BIOCHEMISTRY SEM 2 ENZYMES UNIT 5.pptxPOINT- BIOCHEMISTRY SEM 2 ENZYMES UNIT 5.pptx
POINT- BIOCHEMISTRY SEM 2 ENZYMES UNIT 5.pptx
 
A Critique of the Proposed National Education Policy Reform
A Critique of the Proposed National Education Policy ReformA Critique of the Proposed National Education Policy Reform
A Critique of the Proposed National Education Policy Reform
 
APM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across Sectors
APM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across SectorsAPM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across Sectors
APM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across Sectors
 
social pharmacy d-pharm 1st year by Pragati K. Mahajan
social pharmacy d-pharm 1st year by Pragati K. Mahajansocial pharmacy d-pharm 1st year by Pragati K. Mahajan
social pharmacy d-pharm 1st year by Pragati K. Mahajan
 
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdfSanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
 
9548086042 for call girls in Indira Nagar with room service
9548086042  for call girls in Indira Nagar  with room service9548086042  for call girls in Indira Nagar  with room service
9548086042 for call girls in Indira Nagar with room service
 
microwave assisted reaction. General introduction
microwave assisted reaction. General introductionmicrowave assisted reaction. General introduction
microwave assisted reaction. General introduction
 
Sports & Fitness Value Added Course FY..
Sports & Fitness Value Added Course FY..Sports & Fitness Value Added Course FY..
Sports & Fitness Value Added Course FY..
 

Prova de llen

  • 2. instruccions Per fer la prova necessites un bolígraf. Primer has d’escoltar dos textos i has de respondre unes preguntes sobre el que has sentit. Els has d’escoltar dues vegades. Després has de llegir atentament dos textos i respondre a unes preguntes sobre el que has llegit. Hi ha diferents tipus de preguntes per respondre. La majoria les has de respondre marcant amb una X el requadre que consideris correcte. Si a la resposta hi ha dibuixos has de fer una X en el dibuix o dibuixos correctes o bé hi has d’escriure la resposta correcta. En d’altres, has de marcar també amb una X si la frase és verdadera (true: T), falsa (false: F) o la informació no es troba al text (?), i en alguna altra has d’escriure una paraula. Contesta tan bé com sàpigues cada pregunta. Si ho necessites, pots rellegir els textos i les preguntes. EXEmPLE 1 Peter is: a. Mary’s friend b. Mary’s brother c. Mary’s son d. Mary’s father EXEmPLE 2 Tick the best option: true (T), false (F) or the information is not in the text (?) Peter is a student. He’s tall. He has a red car. T F ? a. Peter is a teacher. b. Peter is tall. c. Peter has a house. Només hi ha una resposta correcta per a cada pregunta. Si t’equivoques, pots ratllar-la i marcar clarament la nova resposta. Tens 45 minuts per fer la prova. Llegeix atentament els textos i les preguntes per contestar tan bé com et sigui possible.
  • 3. competència lingüística: llengua anglesa LISTENING 1 I WHO IS WHO? Listen carefully and then answer the questions. 1. Write the correct names in the pictures. Bob Steve Isabelle Laura mary 0-1 0-1 a b 0-1 0-1 c d Choose the correct answer. 2. mary Poppins is… a. a cinema b. an old story 0-1 c. a new story e avaluació educació primària 3
  • 4. LISTENING 1 I WHO IS WHO? 3. Who is going to the cinema with his sister? a. Bob b. Laura 0-1 c. Steve f 4. Bob has got tickets to go to the cinema on Sunday. a. two b. three 0-1 c. four g 5. Steve is going to a birthday party with his… a. sister b. parents 0-1 c. brother h 4 avaluació educació primària
  • 5. competència lingüística: llengua anglesa LISTENING 2 I SCHOOL TIMETABLE Listen carefully and then answer the questions. 1. Listen and COmPLETE Nicole’s timetable. English Sports Art Drama Geography Science maths music mONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY 0-1 8.45 - 9.30 English English i 0-1 9.30 - 10.15 Maths Maths Maths Maths j 0-1 10.15 - 10.40 B R E A K k 0-1 10.40 - 11.30 Geography l 11.30 - 12.15 Music Science Music 0-1 m 2. Complete the blank. 0-1 Nicole is years old. n avaluació educació primària 5
  • 6. TExT 1 Read this text carefully. Rhona-the-RideR This is the story of Rhona-the-Rider. She evening. She uses a different bicycle lives in a very small house with white every time. walls, a red roof and a little blue door. The Annie is Rhona’s friend. She visits Rho- house is not in the town centre. It is far na every day, after lunch. She knocks at away. There is an interesting thing about the little blue door: ‘knock’, ‘knock’, and Rhona’s house: there are many bicycles in the answer is always the same: each room. There are blue bicycles in the dining room, red bicycles in the bedroom, – “Hello Annie, Let’s go for a ride”. green bicycles in the bathroom and yel- Then Rhona takes one of the bicycles from low bicycles in the kitchen. There are so the house, a different one every time. An- many bicycles in the house that there is nie takes exactly the same bicycle every only room for a table and a chair. Nothing day: a very old little bicycle from the din- else. Every night Rhona puts two bicycles ing room. And off they go! They ride to on the floor and she sleeps there. She says town, to the park, to the old castle near it is a comfortable bed! the hill, to the river,… everywhere! Rhona loves cycling. She cycles in the One day… morning, in the afternoon and in the Choose the correct answer. 1. Rhona is… a. a bicycle b. a friend c. a girl 0-1 d. a house o 2. Rhona lives… a. in an old castle b. in a small house c. in the river 0-1 d. in the park p 6 avaluació educació primària
  • 7. competència lingüística: llengua anglesa TExT 1 3. Annie is… a. Rhona’s friend b. Rhona’s mother c. Rhona’s sister 0-1 d. Rhona’s cousin q 4. The walls in Rhona’s house are… a. blue b. red c. white 0-1 d. grey r 5. Rhona’s house is… a. in the centre of town b. far from the town centre c. near the town centre 0-1 d. two kilometres away from the town centre s 6. Rhona’s house has got… a. a garden b. a red roof c. pink walls 0-1 d. one bicycle t 7. Rhona’s house has got… a. a big blue door b. a kitchen c. two bedrooms 0-1 d. two bathrooms u avaluació educació primària 7
  • 8. TExT 1 8. In Rhona’s house there are… a. lots of bicycles b. very old bicycles c. tables and chairs 0-1 d. comfortable beds v 9. Rhona and Annie… a. like cycling very much b. go to the town centre every day c. sleep on the floor 0-1 d. visit friends w 8 avaluació educació primària
  • 9. competència lingüística: llengua anglesa TExT 2 Read this postcard carefully. Tarragona, 29th June Dear Emily, Today I am visiting Tarragona with my mum and my dad. David, my brother, is not with us today because he is in a summer camp in Girona. He is having a very good time there with his new friends. Tarragona is a wonderful city with lots of Roman monuments. The beach is To: fantastic. Tomorrow we are going to Port Aventura. Last year I went to Emily Wilson Port Aventura too and it was GREAT! 14, Portobello Road Come and visit us soon! London, 3OS 6WN Love, Pilar xxx United Kingdom Choose the correct answer. 1. Who writes the postcard? a. Emily b. Emily’s brother c. David 0-1 d. Pilar x 2. The postcard is for… a. Emily b. Pilar c. David 0-1 d. Pilar’s mum y avaluació educació primària 9
  • 10. TExT 2 3. Where does Emily live? a. In Tarragona b. In Girona c. In Port Aventura 0-1 d. In London z 4. David is… a. Pilar’s brother b. Emily’s brother c. Pilar’s dad 0-1 d. Emily’s friend aa 5. David is… a. in Tarragona with his sister b. in Port Aventura with his friends c. in Girona with his parents 0-1 d. in a summer camp with his friends ab 6. Today, Pilar is… a. in Port Aventura b. in Tarragona c. at the beach 0-1 d. in Girona ac 7. Tarragona is… a. a beautiful small town b. a summer camp c. a city with Roman monuments 0-1 d. a wonderful beach ad 10 avaluació educació primària
  • 11. competència lingüística: llengua anglesa TExT 2 8. Wonderful means… a. horrible b. beautiful c. funny 0-1 d. ugly ae 9. David is very happy… a. in a summer camp b. in Port Aventura c. with Emily 0-1 d. with his sister af 0-1 10. Tick the best option: true (T), false (F) or the information is not in the text (?). ag T F ? 0-1 a. Pilar likes Tarragona ah 0-1 b. Emily doesn’t like the beach ai c. Pilar is David’s sister 0-1 d. Pilar wrote the postcard in June aj 0-1 e. Emily is very tall ak avaluació educació primària 11