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Este es un trabajo que ha sido el primero que he cogido para que engañarnos, en fin aqui estoyb en clase de

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  1. 1. http://www.actionbioscience.org/esp/biotecnologia/glenn.html BIOTECNOLOGÍA.La biotecnología transgénica presenta un rango excitante de posibilidades, desde lareducción del hambre hasta la prevención y el tratamiento de enfermedades. Sinembargo, estas promesas también incluyen peligros potenciales. Algunas de lascuestiones que deben ser consideradas son: • ¿Estamos borrando o alterando las líneas entre las especies al crear combinaciones transgénicas? • ¿Cuáles son los riesgos conocidos asociados a la transgénica? • ¿Cuáles son los efectos ambientales a largo plazo cuando los transgénicos son liberados en el medio ambiente? • ¿Qué controles y revisiones éticas, sociales y legales deben ser impuestos sobre este tipo de investigación?La biotecnología transgénica presenta retos, incluyendo riesgos a la salud. • ¿Estamos causando dolor y sufrimiento a las criaturas vivientes cuando creamos ciertos tipos de quimeras? • ¿Crearán las intervenciones transgénicas en los humanos características físicas o comportamentales tales que puedan ser o no ser distinguibles de lo que generalmente percibimos como ser “humano?” • ¿Si la mezcla de ADN animal y humano resulta, intencionalmente o no, en entidades quiméricas posesoras de grados de inteligencia o sensitividad nunca vistas en los animales no humanos, deberán darse derechos y protección especial a estas entidades? • ¿Cuáles serían las consecuencias personales, sociales y culturales no intencionales? • ¿Redefinirían estas intervenciones lo que conocemos como “normal?” • ¿Quién tendrá acceso a estas tecnologías y cómo se distribuirían los recursos escasos?Algunos individuos han argumentado que el cruce de las líneas de las especies no esnatural, es inmoral y es una violación de las leyes de Dios.También existe un riesgo pequeño pero significativo de la transmisión deenfermedades zoonóticas generalmente fatales, tales como la encefalopatía bovinaespongiforme (conocida como “enfermedad de la vaca loca”), retrovirus endógenosporcinos (PERVs) y encefalitis Nipah. La introducción de estas enfermedades a lapoblación humana puede tener consecuencias devastadoras.Similarmente, al combinar el ADN animal y el ADN humano con el ADN de unaplanta, ¿Corremos el riesgo de crear nuevas enfermedades para las cuales noexisten tratamientos? Los riesgos a largo plazo al medio ambiente sondesconocidos. Varios bioeticistas, ambientalistas y activistas en derechos de losanimales han argumentado que no es correcto crear “monstruos” o animales quepueden sufrir a causa de la alteración genética y que este tipo de experimentacióndebería ser prohibida.
  2. 2. Parte del argumento a favor de esta prohibición es la preocupación que dichatecnología podría ser usada para crear una raza de esclavos, es decir, una raza deinfrahumanos que podría ser explotada.argumentan que la definición de “serhumano” debería ser más expansiva y protectora, en vez de ser más restrictiva.(Bioeticistas) CLONACIÓN DE HUMANOS. http://www.antesdelfin.com/clonacion4.htmlLa clonación humana copia intencionalmente el código genético de una persona conel propósito de crear otra persona con el mismo material genético. Esto crea unavida humana nueva e individual basada en el modelo genético de un sólo donante oun sólo progenitor en vez de dos.-Clonación reproductiva y terapéutica:Toda clonación humana es reproductiva, pues ésta implica la creación de la vidahumana. Tanto la clonación “reproductiva” como la “terapéutica” requiere latransferencia nuclear de células somáticas para duplicar el material genético deldonante. La diferencia entre la clonación “reproductiva” y la “terapéutica” tieneque ver con el objetivo de la acción y no con el método, planteándose la pregunta:“¿Qué es lo que usted se propone hacer con el clon?” Una vez que el embriónhumano ha sido clonado, éste se puede implantar en la matriz de una mujer con elpropósito de que a los nueve meses se dé a luz a un infante (clonación reproductiva)o se permita que se desarrolle por varias semanas, y luego se destruya paraobtener sus células madres con el propósito de investigarlas (clonaciónterapéutica).-Argumentos en contra:·Otros investigadores manifiestan que es innecesario el hacer clonaciones sólo paraestudiar las células madres embrionarias. Ellos señalan que existe otro tipo demedicina inmunosupresora más efectiva para evitar el rechazo de un trasplante, yseñalan que se ha comprobado la existencia de un registro que contieneinformación sobre fuentes alternativas, por medio de las cuales se pueden obtenercélulas madres, de médula ósea y de la sangre del cordón umbilical, que puedenproporcionar a los pacientes verdaderas terapias médicas.·La gran cantidad de evidencia que existe del aparente poder sanador de las célulasmadres adultas, hace que la investigación utilizando células madres embrionariassea innecesaria. Además, son asombrosas las implicaciones morales que se acarreanal crear embriones humanos con el propósito de destruirlos para obtener célulasmadres. Nunca es moral o éticamente aceptable matar a un ser humano paraprobablemente salvar a otro. Un embrión clonado genéticamente es un gemeloidéntico del donante, excepto con edad diferente, y por lo tanto es totalmentehumano. Los embriones humanos merecen la misma protección que los humanosreciben durante otras etapas de desarrollo. Cada vida humana comienza como unembrión, y es de esperarse que crezca a partir de entonces hacia otras etapas dela vida: feto, infante, niño pequeño, etcétera. El tamaño o el lugar no determinan lanaturaleza humana.
  3. 3. http://www.aciprensa.com/clonacion/Argumentos científicos en contra:Una de las principales razones científicas por las que no se debe clonar un serhumano, como lo ha certificado la Academia de Ciencias de Estados Unidos el añopasado, es que con la tecnología actual se necesitarían cientos de intentos antes detener éxito, con la consecuente muerte de todos los embriones humanos usados.

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