Promocion y educacion para la salud t1

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Promocion y educacion para la salud t1

  1. 1. Promoción y educación para la salud. UNIVERSIDAD DEL TOLIMA REGENCIA DE FARMACIA SEMESTRE IV
  2. 2. Promoción y educación para la salud. Tutor: Lucy Evelin Pereira Presentado por: Arroyave Ospina Juan Jairo Polanco Montenegro Holman de Jesús Trochez Vidal Eduin
  3. 3. CONCEPTOS CLASICOS DE SALUD. CONCEPTOS CLASICOS SUBJETIVOS - NEGATIVOS Conductas Políticas sanitarias Referencia deReferencia de generalmente RELATIVIDAD Y MATICES Prescinde de DESARROLLO SOCIAL Ha generado CALIDAD DE VIDA Mejora en
  4. 4. CONCEPTO DE LA OMS BIENESTAR FISICO MENTAL Y SOCIAL PROMOVER Y PROTEGER - REDUCIR ALCANZAR POTENCIAL De índole Inalcanzable y estática criticas OMS – SALUD 21 DERECHO FUNDAMENTAL Salud es objetivo metas ética EQUIDAD Y SOLIDARIDAD PARTICIPACION Y RESPONSABILIDAD
  5. 5. FACTORES DETERMINANTES DE LA SALUD BIOLOGIA HUMANA Biológica, Físi ca y química Genética y envejecimiento Individualidad, entorno y geografía FACTORES - EQUILIBRIO MEDIO AMBIENTE ESTILO DE VIDA SISTEMA ASISTENCIAL tenemos tenemos tenemos tenemos Calidad, accesi bilidad y gratuidad contaminación comprende Se refiere a Patrones de Conducta es decir repercute
  6. 6. PROMOCION DE LA SALUD Y PRINCIPIOS Población en cotidianidad ESTILOS DE VIDA Y AMBIENTE PROMOCION PRINCIPIOS CAPACITAR, CO NTROLAR Y MEJORAR Acciones hacia determinantes Interviene en proceso de Educación e información, desarrollo y organización Participación comunitaria Profesional de Atención Primaria ocuparse de dirigir combinar incluir Remarcar importancia de
  7. 7. PROMOCION DE LA SALUD Y PRINCIPIOS Políticas PROMOCION OBJETIVOS- Carta de Ottawa Entornos favorables Acción comunitaria Aptitudes individuales Servicios asistenciales desarrollar crear reforzar adquirir reorientar
  8. 8. PROMOCION DE LA SALUD Y PRINCIPIOS BASICOS Responsabili- dad Social PROMOCION OBJETIVOS- Declaración de Yakarta Inversión Colaboración “Empowerment” al Individuo Infraestructura promover incrementar Consolidar y expandir Aumentar consolidar
  9. 9. LA EDUCACION PARA LA SALUD Informacion, de sarrollo y promocion COMBINACION DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS Predispone, capacita y refuerza Proceso paralelo Comportamientos Cambio cualitativo, r eal PROMOCION, PREVENCION Y TRATAMIENTO que conseguir area de Responsabilidad individual y colectiva Capacidad de interrelacion es conjunto de promueve aumenta
  10. 10. ESCUELAS Y MODELOS DE EDUCACION PARA LA SALUD Paradigma AUTORES ANGLOSAJONES ESCUELA DE PERUGIA Objeto de conocimiento Fin Metodo Teorias Modelos Autores Papel del Sujeto Papel de la comunidad Papel de la EpS Positivista Objetivo Leyes universales Cuantitativa Transmision de conocimiento Conductistas, cognitivist as, creencias... Fishbein, Green, Matar azzo, Rochon... Receptor y constructor Cliente y contexto Autoridad Critico Dialectico Emancipatorio Cualitativa Interaccionismo Social Investigacion Freire, lather, Kemmis , Serrano... Utilizador Protagonista Organizadora
  11. 11. AMBITOS DE LA EDUCACION PARA LA SALUD FORMAL SIN LIMITES CONTEXTUALES NO FORMAL DE TRABAJO COMUNITARIOS DE TIEMPO LIBRE intervencion intervencion intervencion intervencion intervencion
  12. 12. AMBITOS DE LA EDUCACION PARA LA SALUD ESCOLAR INTERVENCION– Nivel primario LABORAL COMUNITARIO Capacidad de aprender y asimilar Entorno laboral saludable Participacion, est udio e identificacion aprovechar conseguir encaminada a
  13. 13. AMBITOS DE LA EDUCACION PARA LA SALUD ATENCION DOMICILIARIA INTERVENCION– Nivel secundario y terciario ATENCION PRIMARIA MEDIOS DE COMUNICACION Cuidador no profesional La entrevista clinica Aumentar el nivel cultural educar aprovechar capacidad de ATENCION HOSPITALARIA Proceso del paciente informar Folletos, carteles y charlas mediante Estudio individualizado basada en Mejora calidad de vida contribuye Desinformacion y errores evita
  14. 14. MUCHAS GRACIAS!!!

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