1. Ministério da Educação
UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ
Campus Pato Branco
CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA
INTRODUÇÃO À ENGENHERIA
PROFESSOR JEAN-MARC LAFAY
EDUARDO MATIAS STAHLHOFER
O PERFIL DO ENGENHEIRO
PATO BRANCO
30 de agosto de 2010

2. SUMÁRIO
INTRODUÇÃO ------------------------------------------------------------------------------------------ 3
ESPECIFICAÇÕES TÉCNICAS DA PESQUISA ------------------------------------------------------ 3
QUESTIONÁRIO ---------------------------------------------------------------------------------------- 4
TABELAS PERCENTUAIS DOS RESULTADOS ---------------------------------------------------- 5,6
CONCLUSÃO ------------------------------------------------------------------------------------------- 7

3. INTRODUÇÃO
O perfil do engenheiro está mudando e aqueles que pretendem criar e desenvolver projetos para a
sociedade devem aliar seus conhecimentos técnicos com outras áreas de atuação, apostando em um
aperfeiçoamento multidisciplinar.
Segundo o professor de Engenharia da PUC-Minas (Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais),
Otávio de Avelar Esteves, a integração da engenharia com outras áreas de conhecimento é uma mudança
fundamental na formação do engenheiro. "Hoje, o mercado de trabalho exige profissionais altamente
qualificados. Isso implica uma integração tanto das áreas de atuação, como de conhecimentos específicos",
explica.
A professora de Engenharia da UniFei (Centro Universitário da FEI), Inês Grosso, compartilha do mesmo
pensamento e reforça a ideia da concepção de um novo perfil do engenheiro: um profissional que atende
as necessidades de um mercado globalizado ao mesmo tempo que trabalha aliado à sociedade para
disseminar seu conhecimento. "O engenheiro faz engenharia para pessoas, portanto, ele precisa saber se
comunicar com essas pessoas e passar o seu conhecimento, a fim de que elas possam utilizar melhor sua
criação, seu projeto", relata.
ESPECIFICAÇÕES TÉCNICAS DA PESQUISA
OBJETIVO: Através de uma pesquisa de campo analisar o que os moradores de Pato Branco pensam a respeito do
perfil do engenheiro, sua atuação diante aos progressos que já foram tomados pela humanidade e as expectativas
da classe para o futuro.
LOCAL: Pato Branco - Paraná
PERÍODO DE CAMPO: 24 de Agosto de 2010, das 14 ás 16 horas
UNIVERSO: A pesquisa é realizada com moradores de 16 anos ou mais da área em estudo.
CAMPO: Centro da cidade de Pato Branco
NÚMERO DE ENTREVISTAS: 15 entrevistas.

4. INSTRUMENTO DE PESQUISA: Questionário com 6 perguntas.
VARIÁVEIS PARA O PÚBLICO A SER ENTREVISTADO
SEXO: Masculino e Feminino.
GRUPOS DE IDADE: 16-24, 25-39, 40-69 e 70 anos e mais.
ESCOLARIDADE: Até 4ª série do fundamental; 5ª a 8ª série do fundamental; Ensino médio; Superior.
QUESTIONÁRIO:
QUAL A SUA OPINIÃO A RESPEITO DO TITULO DE ENGENHEIRO?
- UM TÍTULO QUALQUER
- UM TÍTULO QUE LHE PERMITE ASSINAR PROJETOS
- UM PROFISSIONAL APTO A RESOLVER SOLUÇÕES
- UM INVENTOR CAPAZ DE REVOLUCIONAR OS MAIS VARIADOS SETORES
VOCÊ FARIA ALGUMA ENGENHARIA? POR QUÊ?
- NÃO, O PROFISSIONAL NÃO É VALORIZADO
- NÃO, É UMA ÁREA PELA QUAL NÃO TENHO APTIDÃO
- NÃO, É UM CURSO QUE NÃO OFERECE PRESTÍGIO
- SIM, POIS OFERECE ALTOS SALÁRIOS
- SIM, POIS É UM PROFISSIONAL APTO A REVOLUCIONAR O MERCADO
- SIM, POIS O TÍTULO ME PERMITE ASSINAR PROJETOS
QUAL A SUA ESPECTATIVA SOBRE O ENGENHEIRO NO CONTEXTO: INOVAÇÕES TECNOLOGICAS EM EQUIL ÍBR IO COM
O MEIO AMBIENTE?

5. - O ENGENHEIRO ATRAVÉS DE SEUS PROJETOS PREJUDICA O MEIO AMBIENTE
- O PROFISSIONAL É APTO E SAI TREINADO PARA CONCILIAR DESENVOLVIMENTO E MEIO AMBIENTE
- AS UNIVERSIDADES DEIXAM A DESEJAR QUANTO A INSTRUÇÃO SOBRE MEIO AMBIENTE
- APENAS O TITULO DE ENGENHEIRO AMBIENTAL É COMPETENTE AO ASSUNTO
O QUE VOCÊ ATRIBUI COMO JUSTIFICATIVA ÀS FALHAS DA ENGENHARIA NOS DIAS DE HOJE?
- FALTA DE COMPETÊNCIA DOS PROFISSIONAIS
- FALTA DE INSTRUÇÃO AOS FUTUROS ENGENHEIROS
- DESVIOS E ECONOMIAS NOS ORÇAMENTOS DOS PROJETOS
COMO VOCÊ CLASSIFICARIA O PAPEL DO ENGENHEIRO NO MERCADO DE TRABALHO?
- É UM INVENTOR, DESENVOLVE PROJETOS DE NOVAS TECNOLOGIAS
- É UM REPRODUTOR, FAZ COM QUE OS PROJETOS SEJAM COLADOS EM PRÁTICA FIELMENTE
- É UMA CLASSE QUE APENAS DET ÊM MÃO DE OBRA MAIS ESPECIALIZADA
- PROFISSIONAL CAPAZ DE EXECUTAR, PLANEJAR E PESQUISAR INOVAÇÕES
QUAIS SUAS EXPECTATIVAS PARA O FUTURO DA ENGENHARIA?
- É UMA ÁREA PROMISSORA, POIS OFERECE MUITO CAMPO DE TRABALHO
- VAI SE DESENVOLVER MUITO DEVIDO AO INCENTIVO DO GOVERNO ÀS PESQUISAS
- TEM GRANDES CHANCES DE ESTAGNAÇÃO, DEVIDO AO DESINTERESSE DO GOVERNO PELA ÁREA
- É UMA ÁREA PROMISSORA JÁ QUE É UMA CLASSE PENSANTE DA QUAL O PROGRESSO DEPENDE
TABELAS PERCENTUAIS DOS RESULTADOS
TOTAL
(Entrevistado SEXO (%) IDADE (%) ESCOLARIDADE (%)
s)
16- 25- 40- 70 ou Até 4ª 5ª a 8ª
CRITÉRIOS % MASC FEM Méd Sup
24 39 69 mais F. F.
TOTAL ENTREVISTADOS 100 53,3 46,3 40 20 26,6 13,3 13,3 33,3 20 33,3

6. P(1) QUAL A SUA OPINIÃO A RESPEITO DO TITULO DE ENGENHEIRO?
TOTAL POR
RESPOSTAS SEXO (%) IDADE (%) ESCOLARIDADE (%)
RESPOSTA
16- 25- 40- 70 ou Até 4ª 5ª a 8ª
CRITÉRIOS % MASC FEM Méd Sup
24 39 69 mais F. F.
- UM TÍTULO QUALQUER
- UM TÍTULO QUE LHE PERMITE ASSINAR
PROJETOS 6,6 6,6 6,6 6,6
- UM PROFISSIONAL APTO A RESOLVER
SOLUÇÕES 33,3 26,6 6,6 26,6 6,6 6,6 26,6
- UM INVENTOR CAPAZ DE
REVOLUCIONAR OS MAIS VARIADOS 60 19,9 39,9 33,3 19,9 6,6 6,6 6,6 19,9 26,9
SETORES
P(2) VOCÊ FARIA ALGUMA ENGENHARIA? POR QUÊ?
TOTAL POR
RESPOSTAS SEXO (%) IDADE (%) ESCOLARIDADE (%)
RESPOSTA
16- 25- 40- 70 ou Até 4ª 5ª a 8ª Méd Sup
CRITÉRIOS % MASC FEM
24 39 69 mais F. F.
- NÃO, O PROFISSIONAL NÃO É
VALORIZADO
- NÃO, É UMA ÁREA PELA QUAL NÃO
TENHO APTIDÃO 33,3 6,6 26,6 19,9 6,6 6,6 13,3 13,3 6,6
- NÃO, É UM CURSO QUE NÃO OFERECE
PRESTÍGIO
- SIM, POIS OFERECE ALTOS SALÁRIOS 26,6 19,9 6,6 13,3 6,6 6,6 6,6 6,6 13,3
- SIM, POIS É UM PROFISSIONAL APTO A
REVOLUCIONAR O MERCADO 40 26,6 13,3 20 13,3 6,6 6,6 13,3 6,6 13,3
- SIM, POIS O TÍTULO ME PERMITE
ASSINAR PROJETOS
P(3) QUAL A SUA ESPECTATIVA SOBRE O ENGENHEIRO NO CONTEXTO: INOVAÇÕES TECNOLOGICAS EM EQUILÍBRIO
COM O MEIO AMBIENTE?
TOTAL POR
RESPOSTAS SEXO (%) IDADE (%) ESCOLARIDADE (%)
RESPOSTA
16- 25- 40- 70 ou Até 4ª 5ª a 8ª Méd Sup
CRITÉRIOS % MASC FEM
24 39 69 mais F. F.
- O ENGENHEIRO ATRAVÉS DE SEUS
PROJETOS PREJUDICA O MEIO AMBIENTE
- O PROFISSIONAL É APTO E SAI TREINADO
PARA CONCILIAR DESENVOLVIMENTO E 100 53,3 46,6 40 20 26,6 13,3 13,3 33,3 20 33,3
MEIO AMBIENTE
- AS UNIVERSIDADES DEIXAM A DESEJAR
QUANTO A INSTRUÇÃO SOBRE MEIO
AMBIENTE
- APENAS O TITULO DE ENGENHEIRO
AMBIENTAL É COMPETENTE AO ASSUNTO
P(4) O QUE VOCÊ ATRIBUI COMO JUSTIFICATIVA ÀS FALHAS DA ENGENHARIA NOS DIAS DE HOJE?
TOTAL POR
RESPOSTAS SEXO (%) IDADE (%) ESCOLARIDADE (%)
RESPOSTA
16- 25- 40- 70 ou Até 4ª 5ª a 8ª Méd Sup
CRITÉRIOS % MASC FEM
24 39 69 mais F. F.
- FALTA DE COMPETÊNCIA DOS
PROFISSIONAIS 53,3 26,6 26,6 19,9 6,6 19,9 6,6 6,6 13,3 19,9 13,3
- FALTA DE INSTRUÇÃO AOS FUTUROS
ENGENHEIROS 13,3 6,6 6,6 6,6 6,6 6,6 6,6
- DESVIOS E ECONOMIAS NOS
ORÇAMENTOS DOS PROJETOS 33,3 19,9 13,3 13,3 6,6 6,6 6,6 6,6 13,3 13,3
P(5) COMO VOCÊ CLASSIFICARIA O PAPEL DO ENGENHEIRO NO MERCADO DE TRABALHO?
TOTAL POR
RESPOSTAS SEXO (%) IDADE (%) ESCOLARIDADE (%)
RESPOSTA
16- 25- 40- 70 ou Até 4ª 5ª a 8ª Méd Sup
CRITÉRIOS % MASC FEM
24 39 69 mais F. F.
- É UM INVENTOR, DESENVOLVE
20 13,3 6,6 13,3 6,6 6,6 13,3

7. PROJETOS DE NOVAS TECNOLOGIAS
- É UM REPRODUTOR, FAZ COM QUE OS
PROJETOS SEJAM COLADOS EM PRÁTICA 13,3 13,3 6,6 6,6 6,6 6,6
FIELMENTE
-É UMA CLASSE QUE APENAS DETÊM MÃO
DE OBRA MAIS ESPECIALIZADA
-MÃO DE OBRA MAIS ESPECIALIZADA
- PROFISSIONAL CAPAZ DE EXECUTAR,
PLANEJAR E PESQUISAR INOVAÇÕES 66,6 39,9 26,6 19,9 19,9 19,9 6,6 33,3 19,9 13,3
P(6) QUAIS SUAS EXPECTATIVAS PARA O FUTURO DA ENGENHARIA?
TOTAL POR
RESPOSTAS SEXO (%) IDADE (%) ESCOLARIDADE (%)
RESPOSTA
16- 25- 40- 70 ou Até 4ª 5ª a 8ª Méd
CRITÉRIOS % MASC FEM Sup
24 39 69 mais F. F.
- É UMA ÁREA PROMISSORA, POIS
OFERECE MUITO CAMPO DE TRABALHO 53,3 46,6 6,6 19,9 6,6 19,9 6,6 6,6 13,3 13,3 19,9
- VAI SE DESENVOLVER MUITO DEVIDO AO
INCENTIVO DO GOVERNO ÀS PESQUISAS 6,6 6,6 6,6 6,6
- TEM GRANDES CHANCES DE
ESTAGNAÇÃO, DEVIDO AO DESINTERESSE
DO GOVERNO PELA ÁREA
- É UMA ÁREA PROMISSORA JÁ QUE É
UMA CLASSE PENSANTE DA QUAL O 26,6 4,4 22,2 8,8 13,3 4,4 4,4 13,3 4,4 4,4
PROGRESSO DEPENDE
CONCLUSÃO DA PESQUISA
A população de Pato Branco acredita no verdadeiro perfil do engenheiro, aquele profissional treinado para resolver
soluções e criar novos caminhos para as problemáticas do mundo moderno. O Futuro da classe evidencia promessas,
quando na pesquisa 53,3% dos entrevistados afirmam ser uma área promissora, aonde o campo de trabalho irá se
expandir nos próximos anos, e ainda quando 26% julgam os profissionais como "classe pensante da qual o progresso
depende". A sociedade confia na classe e julga ela apta a conciliar meio ambiente, inovação e progresso, porém julga
incompetente o trabalho destes quando o assunto é a falha em seu serviço.