O documento discute a abordagem de aprendizagem ativa com base na construção e resolução de problemas usando blocos LEGO. Defende que os alunos aprendem melhor fazendo ao invés de apenas ouvindo, e que a aprendizagem deve focar em desenvolver competências para resolver problemas complexos. O método LEGO ZOOM usa projetos com robótica LEGO para ensinar alunos a aprender, fazer, conviver e se desenvolver de forma criativa e colaborativa.

1. www.LEGOZOOM.com
LEGO: APRENDER FAZENDO
EM COLABORAÇÃO
Eduardo Chaves

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SEYMOUR PAPERT
“No dia de hoje não basta que
os alunos aprendam bem o que
a escola lhes ensina e consigam
aplicar esse aprendizado no
mundo do trabalho.
Hoje se espera que os alunos
consigam fazer coisas na vida
que nunca lhes foram ensinadas,
na escola ou fora dela.”

3. www.LEGOZOOM.com
EDGAR MORIN
“Uma cabeça bem-feita é aquela
que, em vez de acumular saberes
(cabeça cheia), dispõe de:
• Competências voltadas para
colocar e resolver problemas
• Princípios organizadores, ou
modelos e esquemas mentais,
que interliguem os saberes e
lhes deem sentido”

4. www.LEGOZOOM.com
CARLOS ALBERTO SICUPIRA
“O que uma pessoa tem de saber
hoje?
Não tem de saber nada.
As pessoas hoje valem pelo que
são capazes de fazer, e não por
aquilo que conhecem.
Algumas pessoas sabem de tudo,
mas não conseguem transformar
isso em nada.”

5. www.LEGOZOOM.com
PETER SENGE
“Aprender não é
acumular
informações e
conhecimentos.
Aprender é tornar-se
capaz de fazer aquilo
que não
se conseguia fazer
antes”

6. www.LEGOZOOM.com
JOHN BRANSFORD
• Ficar ciente
Tomar conhecimento de
algo, ser informado de
algo, obter informações
acerca de algo
• Aprender
Tornar-se capaz de fazer
aquilo que não se
conseguia fazer antes

7. www.LEGOZOOM.com
COMO SE FICA CIENTE?
• Ouvindo
• Vendo
• Lendo

8. www.LEGOZOOM.com
ENSINO
Mistura de atividades em
que o professor fala e
representa e os alunos
ouvem e veem, e, depois,
suplementam o que
ouviram e viram com a
leitura de textos indicados
pelo professor

9. www.LEGOZOOM.com
COMO SE APRENDE?
• Observando alguém fazer alguma coisa
• Querendo fazer essa coisa
• Tentando fazer (e em geral não conseguindo)
• Recebendo ajuda, apoio, incentivo pelo que fez
• Tentando fazer de novo
• Conseguindo fazer
• Procurando aperfeiçoar seu fazer até alcançar o
nível de competência desejado

10. www.LEGOZOOM.com
MORAL DA HISTÓRIA
• Aprende-se fazendo
• É procurando fazer
que se chega ao
saber fazer
• E é procurando fazer
cada vez melhor
aquilo que se sabe
fazer que se chega à
competência

11. www.LEGOZOOM.com
LEGO ZOOM: ABORDAGEM BÁSICA
Aprender Fazendo
(Hands-on Learning)

12. www.LEGOZOOM.com
LEGO ZOOM: METODOLOGIA
Orientada para a solução de problemas
Baseada em projetos de aprendizagem bem definidos
Construída na investigação  reflexão, criatividade,
engenhosidade

13. www.LEGOZOOM.com
LEGO ZOOM: APLICAÇÃO DA METODOLOGIA EM AULA
• Contextualização: qual o problema?
• Construção: como solucioná-lo?
• Contemplação: o problema foi de
fato solucionado?
• Continuação: caso não, voltar ao
início; caso sim, buscar outro desafio

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RESULTADO: O ALUNO APRENDE
• A resolver problemas de robótica
• A resolver problemas em geral
• A planejar, organizar, coordenar
• A negociar objetivos e gerir recursos
• A monitorar e avaliar o trabalho feito
• A trabalhar em equipe
• A ouvir, ser flexível, respeitar os outros

15. www.LEGOZOOM.com
RESULTADO: O ALUNO APRENDE BRINCANDO

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O QUE O ALUNO APRENDE?
• Aprende a aprender
• Aprende a fazer
• Aprende a conviver
• Aprende a ser

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eduardo.chaves@legozoom.com
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