Este documento habla sobre el fracaso escolar. Define el fracaso escolar y muestra estadísticas sobre las tasas de fracaso. Explica que las causas más comunes del fracaso escolar son los trastornos de aprendizaje y los trastornos emocionales. Describe cuatro tipos de fracaso escolar y sus causas. Finalmente, ofrece recomendaciones para prevenir el fracaso escolar como padres y educadores.

1. Vamos a hablar de Fracaso Escolar,
pero antes…

4. Hablamos de fracaso cuando un niño no es capaz de
alcanzar el nivel de rendimiento medio esperado para
su edad y nivel pedagógico. El único medio con el
que podemos distinguir los éxitos o fracasos de un
niño son las calificaciones.
El Fracaso Escolar en Cifras
50
48 50
40
Tantos %
30 35
29
20
10
0
FRACASO HASTA 2º ESO NO SUPERAN ABANDONAN LA
ESCOLAR BACHILLERATO UNIVERSIDAD

5. Podríamos referirnos a aquellos alumnos que
hayan acabado el curso con más de dos
asignaturas pendientes, que es cuando en
principio repetirán curso, lo que sería para
nosotros la principal MEDIDA DEL FRACASO
ESCOLAR.

6. Pero...

7. Son muchas las causas del fracaso escolar y varían
según los estudios. Sin embargo, las más importantes
son los trastornos de aprendizaje y los trastornos
emocionales.
Causas del Fracaso Escolar
2%
29% 30%
10%
29%

8. Esfera Orgánica:
Deficiencias relacionadas con trastornos que
impliquen al organismo: físico, sensorial y
psicomotriz.
Dislexia Hipoacusia
CI normal, sin problemas pérdida de audición, a
veces, no percibida hasta la
emocionales o de etapa escolar, que puede no
aprendizaje, tiene dificultades ser muy acusada, pero
de lectoescritura, con retraso perjudica el aprendizaje, y
de unos dos años (edad que condiciona todo su
mental y cronológica). rendimiento.
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9. Factores intelectuales Cociente
intelectual
(Pruebas psicológicas)
Alumnos con Pasan de curso sin
bajo nivel haber asimilado lo
intelectual, co anterior, dando como
eficiente resultado un fracaso
menor de 85 escolar irreversible.
Alteraciones en el
Los rendimiento hasta llegar
superdotados, al fracaso escolar: el
con aprendizaje en nuestras
coeficiente escuelas no está
intelectual diseñado para ellos.
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superior a 130
índice

10. Tipología familiar:
Alteraciones del núcleo
familiar: - Severidad o disciplina
excesiva
Falta de alguno de los
padres, separación, etc. - Exceso de
perfeccionismo
Factores emocionales
Situación social
Trastornos por
desfavorable. Existe
desajuste emocional en
una clara correlación
etapas cruciales como
entre el nivel social y el
la adolescencia.
rendimiento.
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11. Otra causa importante de fracaso
escolar es…
10% de
los
casos
de F.E.
Trastorno de
déficit de
atención con
hiperactividad
.
42 %
Asociad
de ellos
os a la
repiten
dislexia
curso

12. Tipos de Fracaso Escolar
Primario Secundario Circunstancial Habitual
Problemas de Después de El fracaso es Los suspensos
rendimiento en años de transitorio y forman parte de
los primeros escolarización aislado, es por la vida del niño
años de la etapa buena aparecen tanto algo cuyas desde el
escolar, problemas, causas se deben comienzo de la
asociados a debidos a averiguar, para escolaridad.
dificultades cambios en el poder poner el Debido a causas
madurativas: niño, como la remedio personales,
pueden adolescencia o adecuado. trastornos de
solucionarse algún hecho aprendizaje,
espontáneament puntual en la discapacidad
e o ser la base vida del niño que intelectual,
de un fracaso interfiere problemas
escolar momentáneame emocionales,
permanente. nte. etc.

13. Sabemos qué es, qué tipos hay
y cuáles son sus causas. Y
ahora...

15. Fracaso escolar Primario y
Habitual
Exploración médica y psicológica del niño, que
descarte algún tipo de trastorno específico o la
existencia de un problema lectoescritor, déficit de
atención, bajo nivel intelectual, etc, para poder
tomas las medidas oportunas, estableciendo un
diagnóstico precoz que es fundamental en
muchos casos

16. Fracaso escolar circunstancial
 Analizar todo el grupo (
padres, educadores, equipo psicopedagógico
etc.)
 Analizar las circunstancias que hayan podido
desmotivar al alumno:
 Cuestiones personales (adolescencia, sociabilización, 2º a
4º ESO)
 Circunstancias familiares
 Circunstancias del entorno educativo: docentes y
compañeros.
Una vez hallada la causa, debemos poner el REMEDIO.

17. Técnicas de estudio para conseguir
un buen rendimiento
 · Forma física para el estudio: correcta
alimentación, descanso adecuado, realización de
algún deporte, etc.
 · Entorno adecuado: lugar sin muchas
interrupciones, un ambiente normal a su
alrededor, con una familia en la que se respeten los
tiempos de ocio y de trabajo.
 · Herramientas adecuadas: Lectura rápida y
comprensiva, esquemas resúmenes, etc.
 · Planificación-organización: procurar ir día a
día, organización, etc...
 · Asimilación: comprensión de lo
leído, memorización adecuada, saber escuchar en
clase, tener atención, análisis y síntesis, etc.…

19. Pautas para evitar el Fracaso Escolar
como padres
Demuestra a
tu hijo que le No le No le
quieres no compares compares
por sus desfavorablem desfavorablem
éxitos sino ente con otras ente con otras
por él mismo. personas. personas.
Favorece la
toma de Anímale a
decisiones confiar en sí
por su parte mismo y a
y dale valorarse, no
responsabilid le hagas
ades acordes sentirse
con su edad. inútil.

20. Pautas para evitar el Fracaso Escolar
como padres II
No hay que
Fomenta la lectura
desanimarse ante el
desde pequeño, háblale
fracaso, hay que ser
mucho y con propiedad.
tenaz y superarse
Estate atento a sus
éxitos, por mínimos que Enriquece su ocio:
sean, esto le ayudará a contacto con la
ir superándose y a naturaleza, lectura, etc
sentirse seguro

21. En definitiva...
Fomenta que tu hijo tenga una alta
autoestima, confianza en sí
mismo, que valore sus propios
logros y entienda sus fracasos. Haz
que sea seguro de sí mismo y que
sea FELIZ.

22. Y como conclusión...
Es fácil pensar que es el
alumno quién tiene el
problema pero, ¿acaso la
escuela o el propio docente se
están adaptando a las
necesidades de este alumno?