Gestión Tecnológica Educativa Institución Agropecuaria

PROYECTO DE GESTION TECNOLOGICA Y EDUCATIVA
INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICA AGROPECUARIA DE VILLA ROSA
RESPONSABLE:
ENITH AVILA DE VILLA
RECTORA
EVER ENRIQUE CABRERA UTRIA
COORDINADOR
TUTOR:
LIC. JORGE E. DIAZ
SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEPARTAMENTAL
CORPORACION UNIVERSITARIA DE CIENCIAS EMPRESARIALES,
EDUCACION Y SALUD
SABANALARGA – ATLANTICO OCTUBRE 2010

TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCION
JUSTIFICACIÓN
1. EQUIPO DE GESTIÓN TECNOLOGICA INSTITUCIONAL
2. DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL DE USO Y APROPIACIÓN DE MTIC
3. VISION INSTITUCIONAL
4. PLAN DE ACCIÓN
5. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
6.SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
7 DIVULGACION Y PROMOCION
8. CONCLUSION
9. BIBLIOGRAFIA

INTRODUCCION
 El presente proyecto pretende orientar a la comunidad
educativa de la INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA
AGROPECUARIA DE VILLA, en el manejo y uso de las
MTIC, es una carta de navegación que permitirá
direccionar el quehacer pedagógico de docentes,
estudiantes y padres de familia en la funcionalidad de
las salas de informática y demás equipos tecnológicos
como herramientas innovadoras para la investigación.

INTRODUCCION
 El proyecto lo iniciamos haciendo un diagnóstico,
apoyados en la matriz DOFA, donde se detectaron
debilidades, fortalezas, oportunidades y amenazas
en relación al uso de las MTIC en la institución.
 Para una mejor efectividad del diseño del proyecto
se conformó un equipo de gestión integrado por
padres de familia, estudiantes, docentes y directivos.

INTRODUCCION
 Para su diseño el equipo de gestión tecnológica
después de realizar el diagnóstico argumentó en lo
referente a Visión, propósitos, metas y el plan de
acción a seguir, como también en lo concerniente al
cronograma de actividades, evaluación y seguimiento,
divulgación y promoción del proyecto.

JUSTIFICACIÓN
 Dada la libertad de expresión y que la Constitución
Política de Colombia en sus artículos 20 y 67 propicia
el derecho al acceso a la comunicación, a la
información y educación y a los servicios básicos de
la TIC, la Institución Educativa Técnica Agropecuaria
de Villa Rosa pretende brindar a su comunidad
educativa la oportunidad de acceso a las MTIC a
través de la implementación del Proyecto Gestión
Tecnológica Institucional.

EQUIPO DE GESTIÓN TECNOLÓGICA Y
EDUCATIVA
NOMBRE ROL N° DE IDENTIFICACIÓN CORREO ELECTRÓNICO
ENITH AVILA DE VILLA RECTORA 22612297 eavi19@yahoo.com
EVER ENRIQUE CABRERA UTRIA COORDINADOR 8600538 eecu58@gmail.com
ROGELIO VECINO PEREZ DOCENTE 72163939 rogervec@gmail.com
PATRICIA OSPINO OSPINO DOCENTE 32718089 pattyos1010@gmail.com
ALFONSO RUIZ DE LA CRUZ DOCENTE 8633559 alrude67@yahoo.com
ANIRA CABRERA OLIVO MADRE DE FAMILIA 23191049 aniraisabel@yahoo.com
MONICA CABRERA MENA MADRE DE FAMILIA 23191962 monicacabrera.@gmail.com
EVER DANIEL CABRERA GARCIA ESTUDIANTE T.I. 93110431080 edanielcg@gmail.com
ULISES PARRA PEREZ ESTUDIANTE T.I 93092335168 gordo10parra@hotmail.com

EQUIPO DE GESTIÓN TECNOLÓGICA Y
EDUCATIVA
EQUIPO DE GESTIÓN DE IZQUIERDA A DERECHA; EVER E. CABRERA UTRIA, EVER DANIEL CABRERA
GARCIA, ROGELIO VECINO PEREZ, PATRICIA OSPINO O, ENITH AVILA DE VILLA, ALFONSO RUIZ DE LA
CRUZ, ANIRA CABRERA OLIVO, ULISES PARRA PEREZ.

DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL DE USO Y
APROPIACIÓN DE MTIC
GESTIÓNDIRECTIVA
DEBILIDADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
 Faltadeaplicacióndeunplan
institucional paraelusoy
manejodelasMTICenel
procesoeducativo.
 Capacitacionesofrecidaspor
elMENySEDadirectivosde
lainstitución.Talescomo:
TemáticaparaDirectivos,
DiplomadoenGestión
TecnológicaInstitucional.
 Directivosmotivadospara
generarprocesodecambioenel
usodelasMTIC.
 ExistenciadeunBlog
institucional.
 Gratuidaddelaeducaciónque
limitaelingresoeconómico
paraatenderlasnecesidades
delainstitución
 Retrasoenlallegada delos
recursosdelCONPESalas
instituciones

GESTIÓN ACADÉMICA
DEBILIDADES OPORTUNIDADES
 Resistencia de un 80% de los docentes al
manejo de las MTIC lo que ha permitido
que los textos sigan siendo las guías y
fuentes de investigación.
 Subutilización de los equipos de las MTIC
existentes en la institución.
 Conexión a internet solo en 4 equipos.
 Capacitación a docentes por parte de
MEN (Computadores para Educar),
SED (A Que Te Cojo Ratón,
Diplomado en Informática en la
Educación, en el manejo de TIC.
 La existencia de algunas salas o café
internet en la comunidad.

GESTIÓN ACADÉMICA
FORTALEZAS AMENAZAS
 Contar con un 20% de educadores con
formación y experiencia en el manejo de las
TIC.
 40 % Estudiantes motivados por el uso de las
TIC desarrollando grandes competencias en las
mismas.
 Herramientas pedagógicas como Video Beam,
Fotocopiadora, Computadores, Televisor,
Tablero Digital, Grabadoras, DVD, Cámara
filmadora, Equipo de Amplificación.
 Dos salas de informática con un total de 52
equipos
 Carencia de equipos de cómputos en la
mayoría de los hogares de educadores y
estudiantes.

GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA
Carencia de un plan de
sostenibilidad para los diferentes
equipos tecnológicos.
Equipos de cómputos
desactualizados y la falta de
accesorios de los mismos.
Pocos equipos con Conectividad a
Internet.
Presupuesto insuficiente para
mantenimiento de las
herramientas tecnológicas.
Posibilidades de conectividad con
Fibra Óptica.
Convenios con organizaciones de
orden regional, nacional e
internacional para proyectos de
dotación de bibliotecas virtuales.
Software de sistema para la
elaboración de los informes
académicos de los estudiantes.
Existencia de un TELECENTRO.
El mal estado de la instalación
eléctrica generando interferencias
o inestabilidad en el fluido
eléctrico.

GESTIÓNDELACOMUNIDAD
Un 80% de padres de familia
desconocen el uso y manejo
de las MTIC.
Padresdefamiliaenalto
porcentaje interesadosen
capacitarsesobreelmanejodelas
MTIC.
ExistenciadeunTELECENTRO
coordinadoporCOMPARTEL
prestandounserviciodiarioatoda
lacomunidad.
Proyectodealfabetizacióndigital.
Proyectodecapacitaciónapadres
defamiliaporCOMPARTEL
Usoinadecuadoquelacomunidad
tiendeadarlealasherramientas
tecnológicas.

VISIÓN INSTITUCIONAL
La INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA AGROPECUARIA DE VILLA
ROSA para el año 2016 será una Institución que brinde a sus
estudiantes una formación integral con un uso eficiente y eficaz de
las MTIC aplicadas al campo agropecuario, que les permita
desarrollar su proyecto de vida a través del ingreso a la educación
superior y al desarrollo de competencias específicas con
realización de proyectos productivos dentro del mercado laboral
agropecuario.

PLAN DE ACCIÓN
GESTIÓN DIRECTIVA
PROPÓSITOS METAS INDICADORES
Crear un plan organizacional
para el uso y manejo de las
MTIC.
Crear ambiente de motivación
en los docentes hacia el buen
uso y manejo de las MTIC.
Que en el año 2011 halla un
plan bien organizado para el
uso de los espacios y
herramientas tecnológicas
MTIC.
Cumplimiento de los horarios
para uso de espacios
tecnológicos.
Asistencia masiva de docentes
a eventos de capacitación
sobre las MTIC.

PLAN DE ACCIÓN
GESTIÓN DIRECTIVA
ACTIVIDADES RESPONSABLE
TIEMPO DE EJECUCIÓN
INICIA TERMINA
Elaboración de
horarios.
Diseño de registro de
control en el manejo
de equipos
tecnológicos.
Asignación de
responsabilidades en
la administración de
equipos.
Coordinación
académica
Rector
Rector
Enero 2011 Diciembre 2011

PLAN DE ACCIÓN
GESTIÓN ACADÉMICA
PROPÓSITOS METAS INDICADORES
Brindar oportunidad de orientación y
capacitación a los docentes en el uso de
las herramientas tecnológicas MTIC
para un mejor desarrollo pedagógico en
las diferentes áreas y proyectos.
Que al finalizar el año 2011 el 100
% de los docentes hagan un uso
eficiente y eficaz de los espacios y
equipos tecnológicos en el
desarrollo de los procesos
pedagógicos con los estudiantes.
Espacios y equipos tecnológicos en uso
permanente.
90% de los docentes haciendo uso de las
MTIC en el desarrollo de los procesos
pedagógicos.
Estudiantes haciendo usos de las MTIC en
los procesos de investigación.

PLAN DE ACCION
INICIA TERMINA
Diseño de horarios por grados e individuales de
docentes para el uso efectivo de herramientas
MTIC.
Capacitación a docentes en el uso y manejo de
las MTIC.
Coordinador
Académico
Rector
Enero 2011
Octubre 2010
Diciembre 2011
Diciembre 2011
GESTIÓN ACADÉMICA

PLAN DE ACCIÓN
PRPÓSITOS METAS INDICADORES
Elaborar un Plan de Sostenibilidad que permita
mantener en óptimo estado el funcionamiento de
los equipos tecnológicos para que sean útiles en
el manejo de la información institucional.
Destinar o gestionar un presupuesto para el
mantenimiento de herramientas de MTIC
Diseño de un plan de sostenibilidad que
permita el optimo estado de los espacios y
equipos tecnológicos.
Espacios tecnológicos funcionando
eficientemente.

PLAN DE ACCIÓN
INICIA TERMINA
Mantenimiento preventivos a equipos
tecnológicos
Mantenimiento a infraestructura.
Gestionar ante entes
gubernamentales las partidas del
presupuesto, necesarias para el
mantenimiento general de los
equipos de las MTIC.
Rector Octubre 2010 Diciembre 2011

PLAN DE ACCIÓN
GESTIÓN DE LA COMUNIDAD
PRPÓSITOS METAS INDICADORES
Brindaralacomunidadeducativaespacios decapacitación
enelmanejodelasMTIC.
Permitirelaccesoyusodelassalasdeinformáticay
equipostecnológicosdelasMTICa lacomunidad
educativa.
Enelaño2011capacitarun
60%delospadresde
familiadelainstituciónenel
usoymanejodelasMTIC.
Asistenciadepadresdefamiliaa
capacitacionesprogramadas.

PLAN DE ACCIÓN
TIEMPODEEJECUCIÓN
INICIA TERMINA
Programaciónde
capacitaciónde
manejoyusode
lasMTICpara
padresde
familia.
Rector Marzo2011 Diciembre2011

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
GESTIÓN DIRECTIVA
METAS ACTIVIDADES RESPONSABLES
MESES
E F M A M J J A S O N D
Elusopermanentedelas
MTICcomoherramienta
pedagógicaenelcampo
delainvestigaciónyel
desarrollosociocultural
delestudianteyla
comunidadengeneral.
Elaboracióndehorarios.
Diseñoderegistrode
controlenelmanejode
equipostecnológicos.
Asignaciónde
responsabilidadesenla
administracióndeequipos.
Coordinaciónacadémica
Rector
Rector
X
X
X

GESTIÓN ACADÉMICA
MESES
Queel100%delos
docenteshaganunuso
eficienteyeficaz delos
espaciosyequipos
tecnológicosenel
desarrollodelosprocesos
pedagógicos
Diseñodehorariospor
gradoseindividualesde
docentes.
Capacitaciónadocentesen
elusoymanejodelas
MTIC.
CoordinadorAcadémico
Rector
X
X X X
X

MESES
Funcionamientoeficazde
losequipostecnológicos
Mantenimientopreventivos
aequipostecnológicos
Mantenimientoa
infraestructura.
Rector X
X X
X

MESES
Lacomunidadengeneral
involucradaenelmanejoy
usodelasMTIC,con
capacitacionesconstantes
ypertinentes.
Programaciónde
capacitacióndemanejoy
usodelasMTICpara
padresdefamilia.
Rector X X X X

SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
FECHA DE SEGUIMIENTO
Metas Actividades
Plazo Estado de ejecución observacione
sInicio Final NI ESP CANC FIN EJ %EJ
El uso permanente de
las MTIC como
herramienta pedagógica
en el campo de la
investigación y el
desarrollo socio cultural
del estudiante y la
comunidad en general.
Elaboración de
horarios.
Diseño de registro de
control en el manejo
de equipos
tecnológicos.
Asignación de
responsabilidades en
la administración de
equipos.
Enero Dic.

Fecha de seguimiento:
Metas Actividades
Plazo Estado de ejecución
observaciones
Inicio Final NI ESP CANC FIN EJ %EJ
Que el 100 % de los
docentes hagan un uso
eficiente y eficaz de los
espacios y equipos
tecnológicos en el
desarrollo de los procesos
pedagógicos.
Diseño de horarios
por grados e
individuales de
docentes.
Capacitación a
docentes en el uso
y manejo de las
MTIC.
Enero Dic.

Fecha de seguimiento:
Metas Actividades
Plazo Estado de ejecución
observaciones
Inicio Final NI ESP CANC FIN EJ %EJ
Funcionamiento
eficaz de los equipos
tecnológicos
La comunidad en
general involucrada
en el manejo y uso de
las MTIC, con
capacitaciones
constantes y
pertinentes.
Mantenimiento
preventivos a equipos
tecnológicos
Mantenimiento a
infraestructura.
La comunidad en
general involucrada en
el manejo y uso de las
MTIC, con
capacitaciones
constantes y
pertinentes.
Enero Dic.
Convenciones:
NI: no iniciada ESP: en espera CANC: cancelada FIN: finalizada EJ: en ejecución %EJ: porcentaje de ejecución

DIVULGACION Y PROMOCION
El presente Proyecto será divulgado principalmente en el blog
institucional cuya dirección es;
Insteagrovi.blogspot.com
También se divulgara a través de carteleras y se publicara en
material físico para la comunidad en general.
Además los miembros del Equipo de Gestión realizaran
campañas de socialización a docentes, estudiantes y a padres
de familia

CONCLUSIONES
El presente trabajo surge por el compromiso que tiene las instituciones
educativas de estar a tono con los adelantos tecnológicos para involucrar al
docente en el uso de las herramientas pedagógicas tecnológicas que le
permitan al estudiante realizar un aprendizaje con calidad y mantenerse en
comunicación y actualizado con la información a nivel nacional e internacional.
De ahí que directivos liderados por CORSALUD hemos realizado un trabajo
organizado que nos ha brindado las herramientas tecnológicas para dar
funcionalidad en nuestras instituciones al buen uso y manejo de las MTIC,

BIBLIOGRAFIA
 NORMAS PARA PRESENTACION DE UN TRABAJO ESCRITO
 POR: Lic. JORGE DIAZ , Lic. MILAGRO VILLANUEVA
 PORTAL COLOMBIA APRENDE. www.colombiaaprende.edu.co
 INTRODUCCIÓN A LA WEB 2.0 Y TRABAJO COLABORATIVO
 POR: Lic. JORGE DIAZ, Lic. MILAGRO VILLANUEVA
 GUIA N° 30 ORIENTACIONES GENERALES PARA LA EDUCACION EN
TECNOLOGIA. MEN.
 PROYECTO DE GESTION TECNOLOGICA Y EDUCATIVA
 POR: Lic. JORGE DIAZ, Lic. MILAGRO VILLANUEVA

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