Plan curricular anual 2012 mùsica

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Plan curricular anual 2012 mùsica

  1. 1. Colegio Mixto Particular “El Salvador” PLAN CURRICULAR ANUAL Año Lectivo 2012 – 2013 Asignatura: MÙSICA Año Básico: OCTAVOPRIMER TRIMESTRE Del 16 de Abril al 13 de Julio de 2012 65 días 13 semanasSEGUNDO TRIMESTRE Del 16 de Julio al 26 de Octubre de 2012 80 días 14 semanasTERCER TRIMESTRE Del 5 de Noviembre de 2012 al 31 de Enero de 2013 55 días 13 semanas 200 TOTAL: 40 semanas díasCÁLCULO DEL TIEMPO (x)REAL ANUAL: Semanas Períodos Subtotal (-) 20% TOTAL 40 9 (Horas 360 72 288 clase)EJE CURRICULAR Adquirir conocimientos musicales en la formación integral deINTEGRADOR DEL ÀREA la personalidad del alumno. El Sonido, los Instrumentos Musicales y el Himno NacionalEJES DE APRENDIZAJE. del Ecuador. 1. 1.1 Origen del sonido 1.2 Vibraciòn 1.3 Cualidades del sonido 1.4 Transmisiòn del sonido 1.5 Reflexiòn del sonido 1.6 Elementos de la mùsica:BLOQUE 1 1.7 El ritmo 1.8 La melodìa 1.9 La armonìa 1.10La mùsica como ciencia, arte y lenguaje ORIGEN DEL 1.11 La voz humana: SONIDO 1.12 La producción de la voz 1.13 Clasificaciòn de las voces 1.14Combinaciòn de la voz
  2. 2. 2. Ñ 2.1 Instrumentos musicales: 2.2 Clasificaciòn: de cuerda o cordòfonos 2.3 De viento o aerófonos; de percuciòn 2.4 Conjuntos instrumentales: 2.5 Instrumentos solistas 2.6 Instrumentos de conjuntosBLOQUE 2 INSTRUMENTOS 2.7 La orquesta: Orquesta sinfónica, MUSICALES orquesta de cámara, la banda 2.8 Instrumentos de arco; 2.9 El violìn 2.10 La viola 2.11 El violonchelo 2.12 El contrabajo 2.13 Instrumentos de cuerda percutida: 2.14 El piano 2.15 El clavicordio. 2. 2.1 Instrumentos de cuerda punteada: 2.2 El arpa 2.3 La guitarra 2.4 El bandolìn 2.5 La mandolinaBLOQUE 3 2.6 La balalaica 2.7 Instrumentos de viento – madera: 2.8 La flauta, 2.9 El picolo o flautín INSTRUMENTOS 2.10 El oboe DE CUERDA 2.11 El cuerno inglès PUNTEADA 2.12 El clarinete 2.13 El fagot
  3. 3. 2.14 El cuerno francés 2.15 El trombón 2.16 El saxofón 2.17 Instrumentos de viento con teclado: 2.18 El Órgano 2.19 El armonio 2.20 El acordeón 2. 2.1 Familia de percusión: membranòfonos 2.2 El bombo 2.3 El tambor militar 2.4 Los Tímpanos 2.5 La Pandereta 2.6 Familia de percusión: ideòfonos de altura variable 2.7 Las Campanas tubulares FAMILIA DE 2.8 El VibráfonoBLOQUE 4 2.9 La Celesta PERCUSIÓN: 2.10 La Lira MEMBRANÒ 2.11 Familia de percusión: FONOS Ideòfonos de altura fija: 2.12 El triàngulo 2.13 Los platillos 2.14 Las castañuelas 2.15 Tam tam o gongBLOQUE 5 5.1 Himno nacional: 5.2 Compendio histórico 5.3 Notas prácticas 5.4 Biografía de Juan León Mera 5.5 Letra del Himno nacional 5.6 Biografía de Antonio Newmane 5.7 Música del Himno Nacional
  4. 4. 5.8 Canción Anónima HIMNO 5.9 Pedro y el lobo, cuento NACIONAL DEL musical para niños ECUADOR 5.10 Saint-Saens El “cisne” del carnaval de los animales 6.1 Himnos oficiales: Canciones varias. 6.2 Himno a la Bandera 6.3 Himno al maestro 6.4 Himno al deporte HIMNOS 6.5 Himno al Rio AmazonasBloque 6 OFICIALES: 6.6 Himno al oriente CANCIONES 6.7 Marcha Panamericana VARIAS. 6.8 Canción de la alegría 6.9 Guayaquil Pórtico de Oro 6.10 Héroes.
  5. 5. Colegio Mixto Particular “El Salvador” PLAN CURRICULAR ANUAL Año Lectivo 2012 – 2013 Asignatura: MÙSICA Año Básico: NOVENOPRIMER TRIMESTRE Del 16 de Abril al 13 de Julio de 2012 65 días 13 semanasSEGUNDO TRIMESTRE Del 16 de Julio al 26 de Octubre de 2012 80 días 14 semanasTERCER TRIMESTRE Del 5 de Noviembre de 2012 al 31 de Enero de 2013 55 días 13 semanas 200 TOTAL: 40 semanas díasCÁLCULO DEL TIEMPO (x)REAL ANUAL: Semanas Períodos Subtotal (-) 20% TOTAL 40 9 (Horas 360 72 288 clase)EJE CURRICULAR Adquirir conocimientos musicales en la formación integral deINTEGRADOR DEL ÀREA la personalidad del alumno. La Melodía, el ritmo, Instrumentos Musicales y el HimnoEJES DE APRENDIZAJE. Nacional del Ecuador y Música Folklórica. 2. 2.1 El Pentagrama 2.2 Las lìneas adicionales. 2.3 Lìneas o barras divisorias: 2.4 Barra de repetición 2.5 Doble barra 2.6 Barra final 2.7 La armadura 2.8 Las claves o llaves:BLOQUE 1 2.9 Clave de sol LA MELODÌA 2.10 Clave de fa 2.11 Las notas musicales: Do, re, mi, fa, sol, la si 2.12 Figuras musicales: redonda, blanca, negra, corchea, semi corchea, fusa, semifusa 2.13 Figuras musicales en el pentagrama 2.14 Partes de una figura musical 2.15 Los silencios
  6. 6. 2.16 Signos que aumentan el valor de las notas: 2.17 El puntillo o nota con punto 2.18 Tabla del valor de las notas con puntillo 2.19 Doble puntillo 2.20 Práctica 2.21 La ligadura 2.22 El calderón 2.23 El Tresillo 2.24 El sincopa 2.25 La nota picada 2.26 Las Alteraciones 3. 3.1 Ritmo – Armonìa: 3.2 El compàs 3.3 Clasificaciòn del compàs: simple, compuesto y mixto 3.4 Compàs simple binario 3.5 Compàs simple ternario 3.6 Compàs simple cuaternario 3.7 Compàs de 2/4 3.8 Compàs de ¾ 3.9 Compas de 4/4 3.10 La armonía 3.11 Intervalos ascendentes 3.12 Intervalos descendentesBLOQUE 2 Ritmo - Armonìa 3.13 Intervalos conjuntos 3.14 Intervalos disjuntos 3.15 Intervalos melódicos 3.16 Intervalos armònicos 3.17 Intervalos natural 3.18 Intervalos alterado 3.19 Intervalo simple 3.20 Intervalo compuesto 3.21 El acorde
  7. 7. 4. 4.1 Himnos Patrios: 4.2 Himno nacional del Ecuador 4.3 Historia del himno nacional del Ecuador 4.4 Biografía de Juan Leòn Mera Martinez 4.5 Biografìa Antonio NewmaneBLOQUE 3 Marno HIMNOS 4.6 Significado del Himno Nacional PATRIOS 4.7 Importancia del Himno Nacional del Ecuador 4.8 Comportamiento al cantar el Himno Nacional 4.9 Errores que se deben evitar 5. Ñ 4.1 Textura y forma: 4.2 Textura 4.3 Forma 4.4 Formas Musicales ecuatoriana 4.5 Formas Musicales autóctonas 4.6 San juanito, Yaravì, albazo,aire tìpico, Saltashpa, danzante… 4.7 Compositores y autores ecuatorianos. 4.8 Josè Domingo Feraud Guzmàn 4.9 Rubèn Uquillas 4.10 Luis Alberto ValenciaBLOQUE 4 TEXTURA Y 4.11 Miguel Angel Casares FORMA 4.12 Gonzalo Vera Santos 4.13 Julio Jaramillo Laurido 4.14 Juan Fernando Velasco 4.15 El Folclore: Origen 4.16 Clasificaciòn del folclore:
  8. 8. 4.17 Folclore social 4.18 Folclore Lingüistico 4.19 Folclore Màgico 4.20 Folclore Poètico 4.21 Folclore ergològico 4.22 Folclore narrativo 4.23 El folclore en nuestro país 4.24 El folclore en la costa: 4.25 La marimba 4.26 El amorfino 4.27 El folclore en la sierra: 4.28 El yaraví 4.29 El Yumbo 4.30 El danzante 4.31 El albazo 4.32 El san Juanito 4.33 La tonada 4.34 El pasacalle 4.35 El pasillo 4.36 El folclore en la Amazonìa 4.37 Instrumentos màs usados en el Ecuador 4.38 Pingullo 4.39 La marimba 4.40 La ocarina 4.41 El rondador 4.42 La bocina 4.43 La quena 5.1 Las Expresiones: 5.2 La dinámica 5.3 Acento:BLOQUE 5 5.4 Dèbil EXPRESIONES 5.5 Fuerte 5.6 Los matices:
  9. 9. 5.7 Pianìsimo 5.8 Piano 5.9 Mezo forte 5.10 Forte 5.11 Fortìssimo 6.11 L 6.12 Ptàctica instrumental: 6.13 Ubicaciòn de las manos en la flauta 6.14 Posiciòn de las notas alteradas en el pentagrama y en la flauta 6.15 Repertorio sencillo para flauta dulceBLOQUE 6 6.16 El chulla Quiteño PRÀCTICA 6.17 Guayaquil de mis amores INSTRUMENTAL 6.18 Chola cuencana 6.19 Noche de Moscù 6.20 Rodolfo el Reno 6.21 Cielito lindo 6.22 Diccionario Musical.
  10. 10. Colegio Mixto Particular “El Salvador” PLAN CURRICULAR ANUAL Año Lectivo 2012 – 2013 Asignatura: MÙSICA Año Básico: DÈCIMOPRIMER TRIMESTRE Del 16 de Abril al 13 de Julio de 2012 65 días 13 semanasSEGUNDO TRIMESTRE Del 16 de Julio al 26 de Octubre de 2012 80 días 14 semanasTERCER TRIMESTRE Del 5 de Noviembre de 2012 al 31 de Enero de 2013 55 días 13 semanas 200 TOTAL: 40 semanas díasCÁLCULO DEL TIEMPO (x)REAL ANUAL: Semanas Períodos Subtotal (-) 20% TOTAL 40 9 (Horas 360 72 288 clase)EJE CURRICULAR Adquirir conocimientos musicales en la formación integral deINTEGRADOR DEL ÀREA la personalidad del alumno. La Melodía, el ritmo, Instrumentos Musicales y el HimnoEJES DE APRENDIZAJE. Nacional del Ecuador y Música Folklórica. 3. LA MELODÌA 3.1 La melodìa 3.2 Escala musical 3.3 Escala diatònica mayor 3.4 Escala menor armònica 3.5 Tonalidad 3.6 El modo 3.7 Los modos Gregorianos 3.8 Los modos en el JazzBLOQUE 1 3.9 Escala Cromàtica LA MELODÌA 3.10 El intervalo 3.11 Intervalos ascendentes y descendentes 3.12 Intervalos por sus species
  11. 11. 6. 3.13 El ritmo 3.14 Ritmos alegres o vivos 3.15 Ritmos intermedios o medios 3.16 El compàs 3.17 Clasificaciòn del Compàs: 3.18 Compàs Simple 3.19 Compàs compuestos 3.20 Principales compaces simples¨ 3.21 Compàs simple binario 3.22 Compàs simple ternario 3.23 Compàs simple cuaternario 3.24 Compaces compuestos: Ritmo - Armonìa 3.25 Compaces compuestos binariosBLOQUE 2 3.26 Compaces compuestos ternarios 3.27 Compaces compuestos cuaternarios 3.28 Forma de marcar los compases 3.29 Lecciones en compàs de 4/4 7. 7.1 Historia de la mùsica 7.2 Clasificaciòn de la música por etapas: Antigua, moderna, contemporànes 7.3 Notaciòn o escritura musical 7.4 Notaciòn con letras 7.5 La polifonía como forma deBLOQUE 3 HISTORIA DE expresión musical LA MÙSICA 7.6 El A R S antiqua
  12. 12. 7.7 El A R S nova 7.8 La música profana 7.9 El renacimiento: 7.10 El pastoril 7.11 El madrigal 7.12 El villancico 4.1 Textura y forma: 4.44 Textura 4.45 Formas musicales 4.46 Switte 4.47 Sinfonìa 4.48 Sonata 4.49 Concierto 4.50 Opera 4.51 Compositores internacionales: 4.52 Antonio Vivaldi 4.53 Johann Sebastian Bach 4.54 Franz Joseph HaydinBLOQUE 4 TEXTURA Y 4.55 Compositores Nacionales: FORMA 4.56 Sixto Marìa Duràn Càrdenas 4.57 Luis Humberto Salgado Torre 4.58 Manuel Mesìas Carrera 4.59 Nicasio Safadi Revès
  13. 13. 7.13 Periodos de la mùsica: 7.14 Periodo Barroco 7.15 Caracterìsticas:BLOQUE 5 7.16 El humanismo: PERIODOS DE 7.17 Los mecenas LA MÙSICA 7.18 Nuevas Creaciones: 7.19 Claudio Monteverdi 7.20 Gio Accino Rossini 7.21 Giuseppe Verbi 7.22 Ricardo Wagner 7.23 Periodo Preclàsico: 7.24 Jorde Ferico Haendell 7.25 Periodo Clàsico 7.26 Haydn, Gluk, Mozzart 7.27 Cristobal Wilebaldo, Gluk 7.28 Del clasismo al Romanticismo 7.29 Luidwig Van Beethoven 7.30 Franz Schubert 7.31 Robert Shuman 7.32 Federico Chopin 7.33 Hèctor Berlioz 7.34 Nicolàs Paganini 7.35 Felix Mendelssohn 7.36 Mùsica nacionalista 7.37 Rimsky Corsakov 7.38 Cèsar Cuy 7.39 Mily Malakirev 7.40 Peter Tschaikowsky 7.41 Alejandro Borodìn 7.42 Mùsica Contemporànea: 7.43 Claudio Debussy 7.44 Richard Straus 7.45 Maurice Ravel
  14. 14. 7.46 La música del siglo XX 7.47 Expresionismo 7.48 Futurìsmo 7.49 La Dècada de 1940 hasta nuestros días 7.50 Mùsica Popular moderna 7.51 Desarrrollo del Rock o pop 7.52 Mùsica popular tradicional de los pueblos latinoamericanos 6.23 L 6.24 Pràctica instrumental 6.25 Flauta Dulce 6.26 Copiar, solfear y tocar 6.27 Repertorio musical internacional 6.28 Las mañanitas 6.29 Yesterday 6.30 El tamborileroBLOQUE 6 6.31 Repertorio musical nacional PRÀCTICA 6.32 El aguacate INSTRUMENTAL 6.33 Romance de mi destino 6.34 Esta guitarra vieja 6.35 Pobre corazón 6.36 La naranja 6.37 La bocina 6.38 La vasija de barro

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