Uso b ásico del nivel de ingeniero Uso del nivel de mano
Objetivos <ul><li>En  una prueba práctica  en el campo, utilizando el nivel de mano y el nivel de ingeniero, el estudiante...
Materiales y equipo <ul><li>Nivel de ingeniero </li></ul><ul><li>Nivel de mano </li></ul><ul><li>Mira </li></ul><ul><li>Ba...
Introducción <ul><li>Usos del nivel rígido </li></ul><ul><ul><li>Trabajos de nivelación precisa </li></ul></ul><ul><ul><li...
<ul><li>Usos del nivel de mano </li></ul><ul><ul><li>Trabajos de poca precisión </li></ul></ul><ul><ul><li>Trabajos en dis...
Uso del nivel de ingeniero <ul><li>Como llevar una  libreta de anotaciones de elevaciones </li></ul><ul><li>1.  Punto de e...
<ul><li>2.  Punto de elevación temporera </li></ul><ul><ul><li>Temporary bench mark, TBM </li></ul></ul><ul><ul><li>Punto ...
<ul><li>Primera lectura de mira, BS (backsight) </li></ul><ul><ul><li>La primera lectura de mira después de nivelar el ins...
Hoja de anotaciones *** BS HI FS Elev Com TBM 1 2 3 4 5 6
TBM 100’  Elev 1 2 3 4 5.20 BS 7.20 FS 9.20 FS 6.40 FS TP 10.50 BS 4.30 FS
<ul><li>Primera lectura de mira. </li></ul><ul><li>Siempre se comienza con un BS. </li></ul>100 5.20’ *** BS HI FS Elev Co...
<ul><li>Altura del instrumento (Height of instrument, HI) </li></ul><ul><ul><li>Es la elevaci ón de la línea de visión una...
<ul><li>Punto de elevación desconocido  </li></ul><ul><li>(Foresight, FS)  Se anota como un FS </li></ul>Calcular la eleva...
<ul><li>6. Cambio del instrumento en un trabajo </li></ul><ul><li>(Turning Point, TP) </li></ul><ul><ul><li>Cuando cambiam...
6. Cambio del instrumento en un trabajo (Turning Point, TP) HI  = BS + Elev 109.3 Elev = 105.2 – 6.40 = 98.80 HI = 10.5 + ...
6. Cambio del instrumento en un trabajo (Turning Point, TP) Elev = 109.3 - 4.30 = 105.0 4   4.30 Elev = HI - FS 105.00 ***...
Cotejo matem ático <ul><li>Suma de los BS = 15.70 </li></ul><ul><li>Suma de los FS  que contribuyen a un TP = 10.70 </li><...
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    1. 1. Uso b ásico del nivel de ingeniero Uso del nivel de mano
    2. 2. Objetivos <ul><li>En una prueba práctica en el campo, utilizando el nivel de mano y el nivel de ingeniero, el estudiante podrá medir porciento de inclinación del terreno y diferencias en elevación, con un 90% de exactitud. </li></ul>
    3. 3. Materiales y equipo <ul><li>Nivel de ingeniero </li></ul><ul><li>Nivel de mano </li></ul><ul><li>Mira </li></ul><ul><li>Banderines </li></ul><ul><li>Libreta de anotaciones </li></ul>
    4. 4. Introducción <ul><li>Usos del nivel rígido </li></ul><ul><ul><li>Trabajos de nivelación precisa </li></ul></ul><ul><ul><li>Para trabajos en cuadrículas </li></ul></ul><ul><ul><li>Trabajos donde hay que mirar a distancias grandes </li></ul></ul><ul><ul><li>Para determinar diferencias en elevación entre dos puntos </li></ul></ul>
    5. 5. <ul><li>Usos del nivel de mano </li></ul><ul><ul><li>Trabajos de poca precisión </li></ul></ul><ul><ul><li>Trabajos en distancias cortas </li></ul></ul><ul><ul><li>Para determinar porciento (%) de inclinación del terreno </li></ul></ul>Introducción
    6. 6. Uso del nivel de ingeniero <ul><li>Como llevar una libreta de anotaciones de elevaciones </li></ul><ul><li>1. Punto de elevación conocida </li></ul><ul><ul><li>Bench Mark, (BM) se encuentra en puntos rígidos visibles permanentes. </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Ej. Iglesias, edificios, puentes, monumentos </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Son establecidos por el servicio geodésico de los Estados Unidos. </li></ul></ul></ul>
    7. 7. <ul><li>2. Punto de elevación temporera </li></ul><ul><ul><li>Temporary bench mark, TBM </li></ul></ul><ul><ul><li>Punto de elevación el cual se asume cuando no hay un BM. </li></ul></ul><ul><ul><li>Debe ser un punto rígido, estable y permanente. </li></ul></ul><ul><ul><li>Debe estar localizado fuera del área de trabajo. </li></ul></ul><ul><ul><li>Asumir un valor de 100, es un buen número para trabajar. </li></ul></ul>
    8. 8. <ul><li>Primera lectura de mira, BS (backsight) </li></ul><ul><ul><li>La primera lectura de mira después de nivelar el instrumento se toma sobre un BM, TBM o TP y se anota como un BS (backsight) en la hoja de anotaciones. </li></ul></ul><ul><ul><li>Puede estar localizado en cualquier dirección. </li></ul></ul><ul><ul><li>Siempre se comienza con un BS </li></ul></ul>
    9. 9. Hoja de anotaciones *** BS HI FS Elev Com TBM 1 2 3 4 5 6
    10. 10. TBM 100’ Elev 1 2 3 4 5.20 BS 7.20 FS 9.20 FS 6.40 FS TP 10.50 BS 4.30 FS
    11. 11. <ul><li>Primera lectura de mira. </li></ul><ul><li>Siempre se comienza con un BS. </li></ul>100 5.20’ *** BS HI FS Elev Com TBM
    12. 12. <ul><li>Altura del instrumento (Height of instrument, HI) </li></ul><ul><ul><li>Es la elevaci ón de la línea de visión una vez se nivela el instrumento. </li></ul></ul><ul><ul><li>Está determinada por la suma de un BS más la elevación del punto de lectura. </li></ul></ul><ul><ul><li>BS + Elev = HI </li></ul></ul>105.20 5.20 + 100 = 105.20 *** BS HI FS Elev Com TBM 5.20’ 100
    13. 13. <ul><li>Punto de elevación desconocido </li></ul><ul><li>(Foresight, FS) Se anota como un FS </li></ul>Calcular la elevación en los puntos 1 y 2 Elev = 105.20 – 7.20 Elev = 105.20 - 9.20 1 7.20 2 9.20 Elev = HI - FS 98.00 96.00 *** BS HI FS Elev Com TBM 5.20’ 105.20 100
    14. 14. <ul><li>6. Cambio del instrumento en un trabajo </li></ul><ul><li>(Turning Point, TP) </li></ul><ul><ul><li>Cuando cambiamos de lugar el instrumento en un trabajo. </li></ul></ul><ul><ul><li>cuando ya no podemos seguir leyendo los puntos en la mira debido a la altura, distancia u obst á culos. </li></ul></ul>TP 10.50 3 *** BS HI FS Elev Com TBM 5.20’ 105.20 100 1 7.20 98.00 2 9.20 96.00
    15. 15. 6. Cambio del instrumento en un trabajo (Turning Point, TP) HI = BS + Elev 109.3 Elev = 105.2 – 6.40 = 98.80 HI = 10.5 + 98.8 = 109.3 *** BS HI FS Elev Com TBM 5.20’ 105.20 100 1 7.20 98.00 2 9.20 96.00 3 TP 10.50 6.40 98.80 4.30
    16. 16. 6. Cambio del instrumento en un trabajo (Turning Point, TP) Elev = 109.3 - 4.30 = 105.0 4 4.30 Elev = HI - FS 105.00 *** BS HI FS Elev Com TBM 5.20’ 105.20 100 1 7.20 98.00 2 9.20 96.00 3 TP 10.50 109.3 6.40 98.80
    17. 17. Cotejo matem ático <ul><li>Suma de los BS = 15.70 </li></ul><ul><li>Suma de los FS que contribuyen a un TP = 10.70 </li></ul><ul><li>Diferencia entre sumas de BS y FS 15.7—10.7 = 5.00 </li></ul><ul><li>Diferencia entre ultima elevación que contribuyo a un TP y el TBM </li></ul><ul><li>Si las diferencias 3 y 4 son iguales entonces las anotaciones </li></ul><ul><li>están correctas. </li></ul>*** BS HI FS Elev Com TBM 5.20’ 105.20 100 1 7.20 98.00 2 9.20 96.00 3 TP 10.50 109.3 6.40 98.80 4 4.30 105.00 Cotejo 15.70 10.70 5.00 5.00

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