CULTURA CLÁSICA 4º Optativa en todos los itinerarios Departamento de Griego IES María Cegarra Salcedo
Qué aprendemos <ul><li>Procuramos pasear por todos los rincones de la civilización, alternando los  temas de lengua con lo...
Temas
Cómo aprendemos <ul><li>Nuestro modo de trabajar consiste en aplicar lo que vamos aprendiendo en  trabajos prácticos , ind...
Actividades Maquetas Casas y edificios Ágora de Atenas Orígenes de la escritura Las aventuras de Ulises Los argonautas Ene...
Cómo aprendemos <ul><li>Pero no somos nada antiguos, para enseñarle al mundo nuestras “obras maestras” tenemos un blog que...
Cómo aprendemos <ul><li>Para llevar a cabo el aprendizaje  no usamos sólo un libro: fabricamos  nuestros materiales aprove...
Cómo se evalúa <ul><li>La evaluación la hacemos valorando: </li></ul><ul><li>Los ejercicios incluidos en la parte teórica ...
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  1. 1. CULTURA CLÁSICA 4º Optativa en todos los itinerarios Departamento de Griego IES María Cegarra Salcedo
  2. 2. Qué aprendemos <ul><li>Procuramos pasear por todos los rincones de la civilización, alternando los temas de lengua con los de civilización, los de arte o los de mitología. Intentamos sacarle partido a todos ellos aplicándolos a las demás materias que estudiamos en este curso para conseguir una buena formación global . </li></ul>
  3. 3. Temas
  4. 4. Cómo aprendemos <ul><li>Nuestro modo de trabajar consiste en aplicar lo que vamos aprendiendo en trabajos prácticos , individuales o en grupo, en toda clase de soportes: fotografías, películas, cómics, presentaciones de diapositivas, juegos, manualidades, etc. </li></ul>
  5. 5. Actividades Maquetas Casas y edificios Ágora de Atenas Orígenes de la escritura Las aventuras de Ulises Los argonautas Eneida Cómic El trivial de los héroes Dominó de raíces griegas Viaje a los infiernos Juegos Tú puedes ser un dios El mito en el arte La mirada griega Fotografía/Diapositivas Dido y Eneas Perseo Troya Películas Investigación Presencia griega en España Democracia La ciencia en Grecia imágenes en el blog
  6. 6. Cómo aprendemos <ul><li>Pero no somos nada antiguos, para enseñarle al mundo nuestras “obras maestras” tenemos un blog que nos sirve de escaparate y punto de conexión: </li></ul><ul><li>www.poikile.blogspot.com </li></ul><ul><li>Buscamos un aprendizaje dinámico y creativo que desarrolle las capacidades intelectuales y que aproveche las todas las demás habilidades que cada alumno pueda tener. </li></ul>
  7. 7. Cómo aprendemos <ul><li>Para llevar a cabo el aprendizaje no usamos sólo un libro: fabricamos nuestros materiales aprovechando la riqueza de herramientas que el mundo moderno nos ofrece. </li></ul><ul><li>Viajamos a los lugares históricos navegando por internet, hacemos visitas virtuales a los museos, establecemos nuestros propios foros de debate... </li></ul>Y procuramos conseguir nuestros objetivos de una manera amena y divertida, porque el estudio y el placer no son enemigos y recordamos para siempre lo que aprendemos con gusto.
  8. 8. Cómo se evalúa <ul><li>La evaluación la hacemos valorando: </li></ul><ul><li>Los ejercicios incluidos en la parte teórica de los temas, esto es, los cuadernos de clase . </li></ul><ul><li>Los trabajos prácticos (originales, creativos y bien presentados). </li></ul><ul><li>La participación, el esfuerzo y la implicación en las tareas de clase. </li></ul><ul><li>El comportamiento en el aula (educación, respeto, colaboración con los compañeros). </li></ul><ul><li>Y poco más, porque, como habrás notado, no hemos dicho nada de hacer exámenes . Si has sabido demostrar lo que has aprendido, ¿para qué los necesitamos? </li></ul>

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