1. Анализ проведения декады естественно -
математического цикла.
На основании плана работы школы, в соответствии с планом-графиком,
утверждённым директором школы с 18.02.2013 г. по 22.02.2013 года
была проведена предметная декада естественно - математического
цикла.
Одним из путей повышения интереса школьников к изучению
предметов школьного курса является хорошо организованная
внеклассная работа. И здесь важное место занимают школьные
предметные недели.
Проведение предметных недель в нашей школе стало традицией.
Они способствуют развитию личностных качеств учащихся,
сближению учителя и ученика.
Одним из путей повышения интереса школьников к изучению
предметов школьного курса является хорошо организованная
внеклассная работа. И здесь важное место занимают школьные
предметные недели.
В основу организации Декады были положены такие принципы:
- расширение учебного материала и привитие учащимся практических
навыков;
- ознакомление детей с историей развития предметов;
- использование материалов по занимательным вопросам предметов
естественно – математического цикла;
- развивать устойчивый интерес к естественно-математическим
наукам;
- развивать логическое мышление, интуицию и эрудицию;
- воспитание культуры общения, любознательности инициативы;
- прививать интерес к здоровому образу жизни.
Оборудование:
- мультимедийный комплекс;
- электронные презентации;

2. Тема декады:
Инновационные технологии на уроках и во внеурочной деятельности.
Цели и задачи проведения декады:
− Показать применение инновационных технологий, на уроках и во
внеурочной деятельности, при переходе к новому качеству обучения
предметам естественно-математического цикла.
− Создание методической копилки педагогических идей по
преподаванию предметов естественно-математического цикла.
− Осуществление взаимообмена опытом, между учителями
методического объединения.
− Активизация деятельности учителей и учащихся на уроках и во
внеурочной работе по предметам.
Открытие недели прошло 18.02.2013; был представлены:
план проведения, предварительно утверждённый директором
школы,
представлена презентация, которая рассказала о предметах
естественно - математического цикла;
объявлены конкурсы:
- тематических газет по физике;
- «Лучшая шпаргалка по физике»;
- «Хочу всё знать»;
- предметных газет «В мире животных»;
- для интеллектуалов «Есть ли в пословицах функции»;
- «Зачем нужно учить математику»;
- презентаций «Использование современных технологий»;
- компьютерных рисунов;
В ходе проведения этих конкурсов учащиеся показали хорошее умение
работать на компьютере, знание основных офисных программ,
проявили свои творческие способности.

3. В конкурсе презентаций победителями стали:
Барышников Антон (7-А класс. Математика. Учитель Толмачёва С.В.),
Гусакова Анастасия (11-Б класс. Математика. Учитель Толмачёва С.В.),
Вакуленко Юлия (11-Б класс. Математика. Учитель Толмачёва С.В.),
Шерстова Анастасия (11-Б класс. Математика. Учитель Толмачёва С.В.).
В конкурсе компьютерных рисунков среди учащихся 4х
классов победили:
Пикалов Егор,
В ходе декады учителями были проведены различные внеклассные
мероприятия и уроки:
«Интернет кафе» (11Б класс. Учитель Исакова Е.В.);
Учащиеся 5-А класса побывали на «Поле математических чудес»,
который для них провел Колесник В.В..
Проведены выставки детского творчества:
В фойе школы учителем технологии Бражко О.А. была проведена
выставка ученических работ
Также, для учащихся 11х
классов, был проведены уроки, на которых
Толмачёва С.В. продемонстрировала как устные, так и видео
математические шутки. Педагогу удалось в результате
организованного общения расширить кругозор учащихся.
Для учащихся 9 классов, проведено мероприятие «Я в современном мире» (уч.Кустова М.О.,
Лопаткина Т.В.). Участники данного мероприятия окунулись в мир ближайшего будущего, когда
им придется устраиваться на работу. Три команды от трех классов приняли участие в конкурсах:
1- собеседование, в котором учащиеся показали знания по математике и истории математики
2- контракт: конкурс, в котором учащиеся получили главное правило подписания контрактов –
внимание и вдумчивое чтение всех пунктов
3- владение ПК – где учащиеся показали умение проводить социологические опросы и
оформления результатов с использованием офисных программ
4- интуиция
Также были проведены конкурсы для болельщиков. По окончании конкурса прошло награждение
победителей и призеров. Победителем стала команда 9 «В», призеры команды 9 «А» и 9 «Б»
классов. Командам были вручены дипломы и призы.
Не смотря на большую занятость старшеклассников, в связи с предстоящими экзаменами,
учащиеся 9-11 классов приняли участие в игре - путешествии «Космическое путешествие» (все
учителя кафедры). Учащиеся, путешествуя по различным планетам, согласно маршрутному листу,
отвечали на вопросы по различным предметам. Победителями стали учащиеся 11 «Б» класса,

4. призеры 9 «В» и 11 «А». Игра вызвала интерес у старшеклассников, которые показали знания и
эрудицию, умение логически мыслить.
Не остались в стороне и ребята начальной школы. Интересные уроки «Физика в быту»
(занимательные опыты по физике для 1-4класов) проводили учащиеся 11класса Окунев
Александр и Попович Алексей. Все учащиеся младших классов просто с обожанием слушали
выступление ребят и восхищались их умением в проведении фокусов и опытов, которые можно
самим легко провести и в домашних условиях. Малыши засыпали старшеклассников вопросами.
Да и сами активно отвечали на вопросы викторины.
К сожалению, не все мероприятия были проведены. Из - за болезни учителей Афанасьевой О.А. и
Щербининой З.Б. не были проведены «КВН-ассорти », «Сказка о царевне – медиане и ее
женихах», «Я - патриот своей страны».
В связи с тем, что во время проведения декады проходили «Президентские состязания», также не
был проведен открытый урок по химии. Т.к. большая часть 8 Б класса принимала участие в этих
соревнованиях.
Выводы:
Предметная неделя прошла хорошо. Все мероприятия прошли на
высоком уровне, с привлечением большого количества учащихся и с
применением различных инновационных технологий. Цели проведения
недели были достигнуты, задачи в основном выполнены.