El documento describe la importancia del proyecto educativo de un centro docente. Explica que el proyecto educativo es un instrumento de planificación y gestión que define las características, objetivos y estructura organizativa del centro. También establece las relaciones entre los diferentes sectores de la comunidad educativa como docentes, alumnos y familias. El proyecto educativo debe responder al contexto socioeconómico y cultural del centro y a las necesidades de los alumnos.

1. El proyecto educativo, eje vertebrador de los centros docentes

3. AHORA LA ESCUELA TIENE UNA FUNCIÓN EDUCATIVA TOTAL

4. IMPORTANCIA DE LOS “OTROS AGENTES” EDUCATIVOS

5. Planificar y llevar a cabo el proceso educativo supone que los distintos miembros de la comunidad escolar en la que se inserta el centro tomen una serie de decisiones compartidas . El funcionamiento armónico del centro hace necesaria la existencia de unas bases comunes de actuación , sin las cuales no quedaría suficientemente garantizada una mínima coherencia en la formación del alumno. PROYECTO EDUCATIVO

6. AUTONOMÍA DE LOS CENTROS Uno de los aspectos en los que las reformas educativa ha hecho mayor hincapié ha sido en la necesidad de dar autonomía a los centros educativos, reconociéndolos como la unidad y pieza clave del sistema educativo . Esta autonomía es precisa porque el proceso educativo no puede ni debe ser necesariamente el mismo en todos ellos, sino que tendrá que responder al contexto socioeconómico y cultural en el que se encuentre ubicado, a las peculiaridades de su alumnado y a la concepción educativa que los docentes, los alumnos y las familias mantengan .

7. PROYECTO EDUCATIVO El Proyecto educativo es un instrumento de planificación y gestión de los centros en el que los diferentes sectores de la comunidad educativa, siendo coherentes con el contexto del centro, enumeran y definen las señas de identidad , formulan los objetivos del centro y expresan la estructura organizativa y funcional de la Institución y las relaciones entre los diferentes sectores de la Comunidad educativa.

8. PROYECTO EDUCATIVO DE LA LOGSE A LA LOE PROYECTOS LOGSE LOE PLANTEAMIENTO PARALELO PLANTEAMIENTO INTEGRADOR

9. PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE VALORES OBJETIVOS CONCRECIONES CURRÍCULO PLAN DE ATENCIÓN DIVERSIDAD CARACTERÍSTICAS DEL ENTORNO SOCIAL Y CULTURAL DEL CENTRO PRIORIDADES DE ACTUACIÓN PLAN DE TUTORÍA PLAN DE CONVIVENCIA

10. PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO CARACTERÍSTICAS DEL ENTORNO SOCIAL Y CULTURAL DEL CENTRO PROYECTO CURRICULAR VALORES PRINCIPIOS OBJETIVOS PRIORIDADES DE ACTUACIÓN PLAN DE ATENCIÓN DIVERSIDAD PLAN DE TUTORÍA PLAN DE CONVIVENCIA

11. PROYECTO EDUCATIVO: CARACTERÍSTICAS DOCUMENTO DEL CENTRO Y PARA EL CENTRO QUE DEBE CONOCER LA ADMINISTRACIÓN PEC