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EJACAuniversidad de CartagenaRECURSOS WEB 2.0
JUSTIFICACION El término Web 2.0 (2004–presente) está comúnmente asociado con un fenómeno social, basado en la interacción que se logra a partir de diferentes aplicaciones web, que facilitan el compartir información, la interoperatividad, el diseño centrado en el usuario o D.C.U. y la colaboración en la World Wide Web. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomías. Un sitio Web 2.0 permite a sus usuarios interactuar con otros usuarios o cambiar contenido del sitio web, en contraste a sitios web no-interactivos donde los usuarios se limitan a la visualización pasiva de información que se les proporciona.
Hoy en día , debido al uso de las TICS y de la gran funcionalidad y aplicabilidad, en la universidad de Cartagena , se ha permitido integrar en las metodologías de enseñanza los diferentes recursos logrando una mejora del proceso de enseñanza y aprendizaje En las siguientes diapositivas se presentan  una recopilación de los recursos educativos de la web 2.0, que por medio de la interactividad nos permite acceder a la información y aprender en red , son aplicaciones que pueden ser utilizadas desde cualquier navegador, son accesibles desde cualquier lugar y son gratuitas.
REFERENCIAS . WIKIPEDIA… WEB 2.0 EDUTEKA.. WEB 2.0 Y SUS APLICACIONES
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  • 3. JUSTIFICACION El término Web 2.0 (2004–presente) está comúnmente asociado con un fenómeno social, basado en la interacción que se logra a partir de diferentes aplicaciones web, que facilitan el compartir información, la interoperatividad, el diseño centrado en el usuario o D.C.U. y la colaboración en la World Wide Web. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomías. Un sitio Web 2.0 permite a sus usuarios interactuar con otros usuarios o cambiar contenido del sitio web, en contraste a sitios web no-interactivos donde los usuarios se limitan a la visualización pasiva de información que se les proporciona.
  • 4. Hoy en día , debido al uso de las TICS y de la gran funcionalidad y aplicabilidad, en la universidad de Cartagena , se ha permitido integrar en las metodologías de enseñanza los diferentes recursos logrando una mejora del proceso de enseñanza y aprendizaje En las siguientes diapositivas se presentan una recopilación de los recursos educativos de la web 2.0, que por medio de la interactividad nos permite acceder a la información y aprender en red , son aplicaciones que pueden ser utilizadas desde cualquier navegador, son accesibles desde cualquier lugar y son gratuitas.
  • 5.
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  • 22. MUCHAS GRACIAS