2. ●მთის ტრადიციებისა და თანამედროვე
საზოგადოებრივი ცხოვრების
ურთიერთკავშირში განხილვა.•
●თემი და პიროვნება:გოჩა როგორც ხევის
მამა და მმართველი.ონისე,გუგუა და
ძიძია.
●პერსონაჟთა ქცევის მოტივების
შეფასება-გააანალიზება.
3. გაეცნობიან წარსულის
ტრადიციებს.გაანალიზებენ პერსონაჟთა
ქცევის მოტივებს,იმსჯელებენ კონკრეტული
ქმედების აქტუალობასა და
სამართლიანობაზე.
დამაჯერებელი არგუმენტირებული
მსჯელობით შეეცდებიან საკუთარი
თვალსაზრისის დასაბუთებას.
იყენებს კომუნიკაციის სხვადასხვა
სტრატეგიებს.
4. ●გავიხსენებთ ნაწარმოების მოკლე შინაარსს,თითოეული
პერსონაჟის ავტორისეულ დახასიათებას,მათი ქცევის იმ
მნიშვნელოვან დეტალებს,რომელიც პერსონაჟთა
დახასიათებისათებისათვის გამოგვადგება.
●კომპიუტერისა და პროცესორის გამოყენენებით ფილმიდან
გავიხსენებთ საჭირო ფრაგმენტებს.
●შევადარებთ რეჟისორის ხედვასა და ავტორისეულ
თვალსაზრისს.
●მოსწავლეები უკვე თვითონ იმსჯელებენ პერსონათა
დახასიათებებზე,.ჯგუფებად დაყოფის შემდეგ დაიცავენ და
გაამართლებენ არჩეული პერსონაჟის ქცევას.
●შევაჯამებთ ერთი პერსონაჟის დახასიათებას.
●საშინაო დავალება დაახასიათონ ის პერსონაჟი რომელიც
სურთ.