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INTRODUCCIONCon el siguiente trabajo buscamos tener conocimientos sobre salud ocupacional .También a aprender y dar a cono...
Objetivos generales• Identificar los aspectos básicos que intervienen en el resultado    de la Salud - Enfermedad de las p...
OBJETIVOS ESPECIFICOS   • Analizar y corregir los riesgos que presenta nuestro plantel educativo.  • Identificar posibilid...
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FACTOR DE RIESGO .Es un elemento, fenómeno o acción que puede  provocar daño en la salud de los trabajadores, en  los equi...
RIESGO .Se denomina riesgo a la probabilidad de que un  objeto material, sustancia ó fenómeno pueda,  potencialmente, dese...
FACTORES DE RIESGO FÍSICO – QUÍMICO.• Este grupo incluye todos aquellos objetos,  elementos, sustancias, fuentes de calor,...
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FACTORES DE RIESGOS FISIOLÓGICOS.Involucra todos aquellos agentes o situaciones que  tienen que ver con la adecuación del ...
FACTORES DE RIESGO QUÍMICO.Son todos aquellos elementos y sustancias que,  al entrar en contacto con el organismo, bien  s...
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FACTORES DE RIESGO ARQUITECTÓNICO.• Las características de diseño, construcción, mantenimiento  y deterioro de las instala...
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CLASIFICACION DE FACTORES DE RIESGO                FISICO.• EXPOSICION AL RUIDO:• El contaminante físico más común en los ...
Los ruidos se pueden clasificar en:• * Ruido constante:• Es aquel cuyos niveles de presión sonora no presenta  oscilacione...
* Ruido de impacto:• Es aquel en el que se presentan variaciones  rápidas de un nivel de presión sonora en  intervalos de ...
Clasificación de los riesgos profesionales.• Agentes Causales:• Físicos.• Químicos (gases).• Psicosociológicos (estrés, de...
Otros agentes causales:Las características del centro de trabajo donde serealiza la prestación (seguridad estructural- seg...
Uno de los riesgos de nuestra          institución• En nuestra institución este es uno de los factores de  riesgo mas prol...
CONCLUSION• Con el anterior trabajo aprendimos a trabajar en grupo y      principalmente a respetar las ideas de nuestros ...
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  1. 1. Salud ocupacional Luz mila acosta Luis carlos cortés Miguel ángel cuaces Daniel de Jesús Ferrer Lizbeth zulay frías Martin segundo García Yader José GómezLorena patricia Madariaga Lina maría Martínez Banessa cristina Martínez Jesús David Mendoza Abel José meriño Aramis Manuel Miranda Lina Vanessa montero Ana Karina movilla Jennifer stefania muñoz Luis Eduardo rodríguezSilvia Elena salcedo medina Lina marcela vega José Javier Sánchez
  2. 2. INTRODUCCIONCon el siguiente trabajo buscamos tener conocimientos sobre salud ocupacional .También a aprender y dar a conocer los riesgos de salud que se encuentran en nuestra institución para así podermejorarlos y tener un mejor ambiente en ella. Además aspiramos a tener una buena conducta en nuestro plantel educativocuidándolo y mejorando sus espacios mas destruidos.
  3. 3. Objetivos generales• Identificar los aspectos básicos que intervienen en el resultado de la Salud - Enfermedad de las personas, de los colectivos humanos y las relaciones con el trabajo, que permitan conceptualizar claramente lo que debe entenderse por salud en general y por Salud Ocupacional, contribuyendo así a generar una cultura del auto cuidado. •
  4. 4. OBJETIVOS ESPECIFICOS • Analizar y corregir los riesgos que presenta nuestro plantel educativo. • Identificar posibilidades para mejorar el ambiente de nuestra institución.• Tener en cuenta que somos emprendedores y que podemos tener en buen estado nuestro colegio.
  5. 5. TRABAJO.Es toda actividad que el hombre realiza de transformación de naturaleza con el fin de mejorar la calidad de vida.• Podría plantearse con enfoques diversos, uno de ellos podría ser, como “la materialización de toda actividad humana aplicada sobre una determinada materia”.
  6. 6. FACTOR DE RIESGO .Es un elemento, fenómeno o acción que puede provocar daño en la salud de los trabajadores, en los equipos o en las instalaciones. Ejemplo: sobre esfuerzo físico, ruido, monótona.Se entiende bajo esta denominación la existencia de elementos, fenómenos, ambiente y acciones humanas que encierran una capacidad potencial de producir lesiones o daños materiales, y cuya probabilidad de ocurrencia depende de la eliminación y/o control del elemento agresivo.
  7. 7. RIESGO .Se denomina riesgo a la probabilidad de que un objeto material, sustancia ó fenómeno pueda, potencialmente, desencadenar perturbaciones en la salud o integridad física del trabajador, así como en materiales y equipos.
  8. 8. FACTORES DE RIESGO FÍSICO – QUÍMICO.• Este grupo incluye todos aquellos objetos, elementos, sustancias, fuentes de calor, que en ciertas circunstancias especiales de inflamabilidad, combustibilidad o de defectos, pueden desencadenar incendios y/o explosiones y generar lesiones personales y daños materiales. Pueden presentarse por:• Incompatibilidad físico-química en el almacenamiento de materias primas.• Presencia de materias y sustancias combustibles.• Presencia de sustancias químicas reactivas.
  9. 9. FACTORES DE RIESGO PSICOSOCIAL.La interacción en el ambiente de trabajo, las condiciones de organización laboral y las necesidades, hábitos, capacidades y demás aspectos personales del trabajador y su entorno social, en un momento dado pueden generar cargas que afectan la salud, el rendimiento en el trabajo y la producción laboral.
  10. 10. FACTORES DE RIESGOS FISIOLÓGICOS.Involucra todos aquellos agentes o situaciones que tienen que ver con la adecuación del trabajo, o los elementos de trabajo a la fisonomía humana. Representan factor de riesgo los objetos, puestos de trabajo, máquinas, equipos y herramientas cuyo peso, tamaño, forma y diseño pueden provocar sobre-esfuerzo, así como posturas y movimientos inadecuados que traen como consecuencia fatiga física y lesiones osteomusculares.
  11. 11. FACTORES DE RIESGO QUÍMICO.Son todos aquellos elementos y sustancias que, al entrar en contacto con el organismo, bien sea por inhalación, absorción o ingestión, pueden provocar intoxicación, quemaduras o lesiones sistémicas, según el nivel de concentración y el tiempo de exposición.
  12. 12. FACTORES DE RIESGO FÍSICO.• Se refiere a todos aquellos factores ambientales que dependen de las propiedades físicas de los cuerpos, tales como carga física, ruido, iluminación, radiación ionizante, radiación no ionizante, temperatura elevada y vibración, que actúan sobre los tejidos y órganos del cuerpo del trabajador y que pueden producir efectos nocivos, de acuerdo con la intensidad y tiempo de exposición de los mismos.
  13. 13. FACTORES DE RIESGO ARQUITECTÓNICO.• Las características de diseño, construcción, mantenimiento y deterioro de las instalaciones locativas pueden ocasionar lesiones a los trabajadores o incomodidades para desarrollar el trabajo, así como daños a los materiales de la empresa, como:• Pisos, escaleras, barandas, plataformas y andamios defectuosos o en mal estado.• Muros, puertas y ventanas defectuosas o en mal estado.• Techos defectuosos o en mal estado.• Superficie del piso deslizante o en mal estado• Falta de orden y aseo.• Señalización y demarcación deficiente, inexistente o inadecuada.
  14. 14. FACTORES DE RIESGO MECÁNICO.Contempla todos los factores presentes en objetos, máquinas, equipos, herramientas, que pueden ocasionar accidentes laborales, por falta de mantenimiento preventivo y/o correctivo, carencia de guardas de seguridad en el sistema de transmisión de fuerza, punto de operación y partes móviles y salientes, falta de herramientas de trabajo y elementos de protección personal.
  15. 15. CLASIFICACION DE FACTORES DE RIESGO FISICO.• EXPOSICION AL RUIDO:• El contaminante físico más común en los puestos de trabajo, independientemente de la actividad de que se trate. El ruido es un "sonido no deseado cuyas consecuencias son una molestia para el publico, con riesgo para su salud física y mental". Las características del sonido, que van a hacer diferentes los ruidos, son:• · Frecuencia: Es el número de veces que vibra una onda sonora por unidad de tiempo. Se mide en hercios (Hz).• · Intensidad: Es la fuerza de la vibración sonora. Se mide en decibelios (dB.) y determina el grado de energía o presión sonora. Nos permite clasificar los sonidos en fuertes o débiles
  16. 16. Los ruidos se pueden clasificar en:• * Ruido constante:• Es aquel cuyos niveles de presión sonora no presenta oscilaciones y se mantiene relativamente constantes a través del tiempo. Ejemplo: ruido de un motor eléctrico.• * Ruido intermitente:• Es aquel en el cual se presentan subidas bruscas y repentinas de la intensidad sonora en forma periódica. Ejemplo: el accionar un taladro.
  17. 17. * Ruido de impacto:• Es aquel en el que se presentan variaciones rápidas de un nivel de presión sonora en intervalos de tiempo menores. Ejemplo: el producido por los estampadores.• Hay que sospechar pérdida de audición si una persona se queja de que no puede oír algo cuando los demás sí que lo oyen normalmente.
  18. 18. Clasificación de los riesgos profesionales.• Agentes Causales:• Físicos.• Químicos (gases).• Psicosociológicos (estrés, desmotivación, insatisfacción, anomia laboral, etc.).• Biológicos (hongos, virus, bacterias, protozoos).• Mecánicos (aquellos capaces de causar lesión directa sobre el trabajador).• Equipo de trabajo (herramientas, instalaciones, etc.) Equipo de protección individual
  19. 19. Otros agentes causales:Las características del centro de trabajo donde serealiza la prestación (seguridad estructural- seguridaden el proyecto / proyecto de seguridad).Mala organización de los métodos de trabajo (ritmosde trabajo, vacaciones, jornada, etc.).La falta de formación e información de los trabajadoresen materia de riesgos laborales (no se contempla en laLey, pero sí en las estadísticas).El daño es la materialización del riesgo. Esto se hacepatente desde dos puntos de vista: Accidente de trabajo (AT): lesión directa. Enfermedad profesional (EP). Patología: Física / Psíquica.
  20. 20. Uno de los riesgos de nuestra institución• En nuestra institución este es uno de los factores de riesgo mas prolongado a diario ya que se ve una deficiencia en el uso diario de los estudiantes, también esta mala conducta por parte de nosotros nos puede causar varias enfermedades las cuales afectan a nuestra salud.
  21. 21. CONCLUSION• Con el anterior trabajo aprendimos a trabajar en grupo y principalmente a respetar las ideas de nuestros compañeros.• Además aprendimos a conocer y analizar los factores de riesgo y su clasificaciones. • También pudimos conocer cada uno de los riesgos que presentan nuestra institución, principalmente en lo baños.

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