O documento discute a diferença entre projeto de ensino e projeto de aprendizagem. No projeto de ensino, o professor transmite conhecimento e os alunos são receptores. Já no projeto de aprendizagem, os alunos constroem conhecimento de forma colaborativa com orientação do professor. O projeto de aprendizagem é mais flexível e dinâmico, enquanto o projeto de ensino é mais estruturado e uniforme.

1. PROJETO DE ENSINO
E
PROJETO DE APRENDIZAGEM
Profª. : Elaine Pacheco Alves do Rosario

2. PROJETO
Atualmente, a palavra projeto está na moda, é “top”!
 Na realidade o professor já trabalha por projetos há
muito tempo. Quando paramos para planejar uma
aula ou conjunto de metas afim de que as
atividades sejam significativas para um aluno, ou
seja, planejamos condições para que o aluno
entenda ou descubra os significados; aí está um
projeto.

3. DEFINIÇÃO

4. PROJETO
 Projeto é um empreendimento temporário com objetivo
de criar um produto, ou seja, um
serviço único, que vise à satisfação do cliente ou
solução de um problema.
 Temporário, significa
que ele tem um começo e o fim bem definidos.
 Único, porque o produto ou serviço definido é de
alguma forma, diferente de todos os produtos
semelhantes.
 Sua política envolve compromisso,
intenções ou diretrizes globais relativas a um público
alvo, declarações expondo as intenções,
princípios em relação ao desempenho global, que prevê
uma estrutura para ações e definições de
seus objetivos e metas.

5. PROJETO
 Ele é particular de seus articuladores e
participantes em geral.
< http://byelainepacheco.blogspot.com/search/label/Projeto>

6. PROJETO DE ENSINO E PROJETO DE APRENDIZAGEM
A diferença entre projeto de ensino e projeto de
aprendizagem está na execução de ambos:

7. PROJETO
De Ensino De Aprendizagem
 No projeto de ensino,  Já no projeto de
aprendizagem, o
o professor é o mentor professor é orientador. O
das atividades, o aluno aluno constrói o
é o receptor desses conhecimento de forma
colaborativa. Cabe ao
conhecimentos. O professor esclarecer os
professor possui todo o pontos de acordo ou
divergências. O papel do
conhecimento professor é ser mediador,
necessário é ele quem facilitando o
o transmite. conhecimento e do aluno
é o de protagonista.

8. PROJETO DE ENSINO
X
PROJETO DE APRENDIZAGEM

9. Projeto De Ensino Projeto
Professor Transmissor de Orienta , investiga, faz à
conhecimentos, é ele mediação e esclarece as
quem define o que será necessidades do aluno
aprendido e orienta toda a além de incentivar a
pedagogia para que os pesquisa.
objetivos sejam
alcançados.
Aluno Receptor de Constrói o conhecimento
conhecimentos de forma colaborativa,
busca mais o que é do
seu interesse.
Tema Escola, professores e/ou Comunidade
coordenador pedagógico escolar(professores,
alunos, PO, OP, pais,
etc.)
Decisões Hierárquica Comunitária
Contexto Formal, inflexível com o Compre o currículo
objetivo de cumprir o sempre levando em
currículo escolar. consideração o cotidiano
e realidade do aluno.
Avaliação Feita pelo professor Conjunta entre professor
e aluno(auto-avaliação).

10. CONCLUSÃO
 O projeto de ensino é conhecido de muitos
professores. Ele é seguro, com conteúdo
totalmente programado, eficaz, os resultados são
bons, fácil de elaborar; de modo que se tenha uma
pedagogia de ensino igualitária;
 O professor conduz as atividades em direção do
que é esperado;
 É um trabalho que pode ser individual ou em grupo
 Para chegar ao resultado esperado;
 O projeto de ensino alcança grande parte da turma;
 É de fácil execução e com uma avaliação uniforme
da turma .
 Muito conhecido e utilizado, durante muito tempo.

11. CONCLUSÃO
 O projeto de aprendizagem é dinâmico, com uma
pedagogia construtivista, visando aprendizagem
profunda dos conhecimentos por meio de resolução de
problemas, pesquisas, investigação, prazer em
descobrir e experimentar;
 O professor oferece um leque de opções as seus
alunos, onde os temas a serem estudados dependerão
do grupo; os interesses e dúvidas dos alunos poderão
ser os geradores do próprio projeto;
 O conhecimento é construído de forma colaborativa,
com enfoque voltado na realidade do aluno;
 Ele é flexível e sua avaliação feita de acordo com cada
propósito, em conjunto/individualmente.

12. quot;A ALEGRIA NÃO CHEGA APENAS NO
ENCONTRO DO ACHADO,
MAS FAZ PARTE DO PROCESSO DA BUSCA.
E ENSINAR E APRENDER NÃO PODE DAR-SE
FORA DA PROCURA,
FORA DA BONITEZA E DA ALEGRIA.quot;
PAULO FREIRE

13. BIBLIOGRAFIA
Disponível em:
 by Elaine Pacheco,: O que é um projeto?
<http://pt.wikipedia.org/wiki/Projeto_de_aprendizagem>
 Wikipédia, Projeto de Aprendizagem:
<http://pt.wikipedia.org/wiki/Projeto_de_aprendizagem>
 Projeto de Aprendizagem baseado em problemas:
<http://www.ricesu.com.br/colabora/n2/artigos/n_2/id02f.htm>