1. Conociendo el plagio y como evitarlo

2. INTRODUCCIÓN
En esta presentación se compartirán consejos e información
importante sobre el plagio.
Con el fin de cambiar estas conducta de los estudiantes y que este
tema forme parte de su conocimiento básico como ciudadanos
integrales de una cultura.

3. QUE ES LA PROPIEDAD INTELECTUAL
Son los derechos morales y
patrimoniales que respaldan lo
que a un autor le corresponde,
por su esfuerzo y trabajo.

4. ¿QUE ES EL PLAGIO?
Consiste en hacer uso de ideas, textos y
publicaciones de otras personas sin reconocerlo
como autor intelectual

5. ¿COMO RECONOCERLO?
 Frases o conceptos muy sofisticados.
 La idea expuesta no concuerda con lo escrito
 Incoherencia al conectar las partes del trabajo
 No concuerdan la fuente citada con las referencias
reportadas.
 Cambio del estilo de escritura constante en el trabajo

6. HERRAMIENTAS PARA DETECTAR PLAGIO.
 Google
 Copyscape
 Copygator
 Plagiarism Detect
 Plagiarisma.Net
 DOC Cop

7. COMO EVITAR EL PLAGIO
Citar correctamente las fuentes consultadas
Parafrasear, así se expone mejor la idea
Colocar la frase entre comillas
Tomar notas de la información consultada
Pedir consejo al tutor si hay alguna duda.

8. TIPOS DE PLAGIO
InconscienteIntencional
Desconoce lo que hace
Inexperto en realizar menciones y
plagiar
Sabe lo que esta haciendo
Conoce consecuencias al no
citar fuentes

9. FORMAS DE PLAGIO
Comprar, descargar y copiar trabajos.
Tomar ideas u obras de otros presentarlas y no dar crédito.
Copiar de diferentes citas en un solo documento (collage).
No colocar la frase entre comillas, o hacer referencias
incorrectas.

10. COMO HACER CITAS
Se utiliza el sistema APA 5º edición
Autor (o autores), año de publicación y la página de la cual se extrajo la
idea y año en que se hace uso.
Se organizan en orden alfabético.
El para fraseo, las palabras de otras
personas, estadística, gráfica e imágenes
también se citan.

11. CONCLUSIÓN
El plagio se agravó con la llegada del internet, hoy es más fácil copiar y pegar que
pensar, pero modificar esta conducta depende de conocer este tipo de
información y el valorar el esfuerzo de otra persona que trabajó duro.
No se pide que paguen mucho dinero por utilizar una idea en una investigación es
solo dar crédito a quien lo hizo originalmente.
Esta información, debe ser enseñada a las personas a temprana edad para que
así, se empiece a fomentar una nueva cultura, en la que se tiene que respetar el
conocimiento ajeno y sobre todo, enseñar que son capaces de crear algo propio,
que el conocimiento es más valioso cuando lo construye cada uno.

12. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Noticiasdot,com, la actualidad mundo digital [en línea]
http://www.noticiasdot.com/publicaciones/2004/0104/2901/noticias290104/noticias290104-5.htm 11-06-2013
bibliotecnia, [en línea] http://bibliotecnica.upc.es/fullsacces/fulls/Serie5_391_Castella.pdf 11-06-2013
sofiakh.edublogs.org, Plagio [en línea] http://sofiakh.edublogs.org/2011/01/16/plagio/ 11-06-2013
eduteka, Plagio [en línea] http://www.eduteka.org/PlagioIndiana.php3 11-06-2013
Maldonado, I (2009).Estrategias para evitar el plagio en la era digital. [en línea]
http://www.slideshare.net/guest27bd73/estrategias-para-evitar-el-plagio-en-la-era-digital 11-06-2013
Quiñones, J (2012). 12 recursos en línea para detectar plagio en escritos. [En línea]
http://wwwhatsnew.com/2012/01/04/12-recursos-en-linea-para-detectar-plag 11-06-2013

13. Elaborado por
Eleonora Salazar Calderón.
Para el curso
Telecomunicaciones Educativas II
De la Universidad
UNED de Costa Rica
II cuatrimestre 2013