Qué es el plagio1

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Qué es el plagio1

  1. 1. Conociendo el plagio y como evitarlo
  2. 2. INTRODUCCIÓNEn esta presentación se compartirán consejos e informaciónimportante sobre el plagio.Con el fin de cambiar estas conducta de los estudiantes y que estetema forme parte de su conocimiento básico como ciudadanosintegrales de una cultura.
  3. 3. QUE ES LA PROPIEDAD INTELECTUALSon los derechos morales ypatrimoniales que respaldan loque a un autor le corresponde,por su esfuerzo y trabajo.
  4. 4. ¿QUE ES EL PLAGIO?Consiste en hacer uso de ideas, textos ypublicaciones de otras personas sin reconocerlocomo autor intelectual
  5. 5. ¿COMO RECONOCERLO? Frases o conceptos muy sofisticados. La idea expuesta no concuerda con lo escrito Incoherencia al conectar las partes del trabajo No concuerdan la fuente citada con las referenciasreportadas. Cambio del estilo de escritura constante en el trabajo
  6. 6. HERRAMIENTAS PARA DETECTAR PLAGIO. Google Copyscape Copygator Plagiarism Detect Plagiarisma.Net DOC Cop
  7. 7. COMO EVITAR EL PLAGIOCitar correctamente las fuentes consultadasParafrasear, así se expone mejor la ideaColocar la frase entre comillasTomar notas de la información consultadaPedir consejo al tutor si hay alguna duda.
  8. 8. TIPOS DE PLAGIOInconscienteIntencionalDesconoce lo que haceInexperto en realizar menciones yplagiarSabe lo que esta haciendoConoce consecuencias al nocitar fuentes
  9. 9. FORMAS DE PLAGIOComprar, descargar y copiar trabajos.Tomar ideas u obras de otros presentarlas y no dar crédito.Copiar de diferentes citas en un solo documento (collage).No colocar la frase entre comillas, o hacer referenciasincorrectas.
  10. 10. COMO HACER CITASSe utiliza el sistema APA 5º ediciónAutor (o autores), año de publicación y la página de la cual se extrajo laidea y año en que se hace uso.Se organizan en orden alfabético.El para fraseo, las palabras de otraspersonas, estadística, gráfica e imágenestambién se citan.
  11. 11. CONCLUSIÓNEl plagio se agravó con la llegada del internet, hoy es más fácil copiar y pegar quepensar, pero modificar esta conducta depende de conocer este tipo deinformación y el valorar el esfuerzo de otra persona que trabajó duro.No se pide que paguen mucho dinero por utilizar una idea en una investigación essolo dar crédito a quien lo hizo originalmente.Esta información, debe ser enseñada a las personas a temprana edad para queasí, se empiece a fomentar una nueva cultura, en la que se tiene que respetar elconocimiento ajeno y sobre todo, enseñar que son capaces de crear algo propio,que el conocimiento es más valioso cuando lo construye cada uno.
  12. 12. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICASNoticiasdot,com, la actualidad mundo digital [en línea]http://www.noticiasdot.com/publicaciones/2004/0104/2901/noticias290104/noticias290104-5.htm 11-06-2013bibliotecnia, [en línea] http://bibliotecnica.upc.es/fullsacces/fulls/Serie5_391_Castella.pdf 11-06-2013sofiakh.edublogs.org, Plagio [en línea] http://sofiakh.edublogs.org/2011/01/16/plagio/ 11-06-2013eduteka, Plagio [en línea] http://www.eduteka.org/PlagioIndiana.php3 11-06-2013Maldonado, I (2009).Estrategias para evitar el plagio en la era digital. [en línea]http://www.slideshare.net/guest27bd73/estrategias-para-evitar-el-plagio-en-la-era-digital 11-06-2013Quiñones, J (2012). 12 recursos en línea para detectar plagio en escritos. [En línea]http://wwwhatsnew.com/2012/01/04/12-recursos-en-linea-para-detectar-plag 11-06-2013
  13. 13. Elaborado porEleonora Salazar Calderón.Para el cursoTelecomunicaciones Educativas IIDe la UniversidadUNED de Costa RicaII cuatrimestre 2013

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