SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
ΟΝΟΜΑ: _____________________________________             ΒΑΘΜΟΣ   ΥΠΟΓΡΑΦΗ ΚΗΔΕΜΟΝΑ
         _____________________________________         ορθογραφία
                                                                                                                  ορθογραφία

              8ο Ε Π Α Ν Α Λ Η Π Τ Ι Κ Ο Δ Ι Α Γ Ω Ν Ι Σ Μ Α
                                                       γραμματική
                                                   ΣΤΗΝ ΓΛΩΣΣΑ
ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................

1. Γράψτε με γράμματα τα παρακάτω αριθμητικά:

      α) (3,5)               ................................................        μήνες
      β) (1,5)               ................................................        ώρα
      γ) (1,5)               ................................................        μήνας
      δ) (4,5)               ................................................        ημέρες
      ε) (4,5)               ................................................        μέτρα
     στ) (23ος)              ............................................................................................
      ζ) (40 )    ος
                             ............................................................................................
      η) (200ος)             ............................................................................................
      θ) (613ος)             ............................................................................................
      ι) (1.000.000ος) ...................................................................................




                                   ____
2. Υπογραμμίστε με                         τα ρήματα της ενεργητικής φωνής και με                                              τα ρήματα
της παθητικής φωνής:

 Εγκατέλειψε τις σπουδές του και ασχολείται με την μουσική.
 Υπερασπίζεται την πατρίδα του και, αν χρειαστεί, θα δώσει το αίμα
    του γι’αυτήν.
 Οι οδοιπόροι σκύβουν να ξεδιψάσουν στην πηγή.
 Πληροφορήθηκε την γέννηση του παιδιού του ενώ ταξίδευε.
 Τα λουλούδια μαράθηκαν και δεν μυρίζουν πια.
 Τελικά, δέχτηκε να εργαστεί κοντά στον θείο του.
3. Να συμπληρώσετε με –αι ή –ε :
     •Επιβάλλετ....... να έχουμε σωστή συμπεριφορά στο σχολείο.
     •Μην μας επιβάλλετ....... να κάνουμε κάτι που δεν πρέπει.
•Στους κλειστούς χώρους δεν επιτρέπετ....... το κάπνισμα.
     •Μας επιτρέπετ....... να περάσουμε για λίγο;
     •Δεν γίνετ....... να γράφετ....... και να βλέπετ....... τηλεόραση ταυτόχρονα.
     •Απ’ ό,τι φαίνετ....... , θα γίνετ....... σπουδαίοι μουσικοί.




4. Να μετατρέψετε τις παρακάτω προτάσεις στην αντίθετη φωνή από αυτήν
που βρίσκονται:

     α. Τα θερμοηλεκτρικά εργοστάσια της ΔΕΗ μολύνουν με καρκινογόνες
     ουσίες την ατμόσφαιρα.
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................

     β. Οι άνθρωποι κυνήγησαν πολύ τους λύκους.
........................................................................................................................................

     γ. Άκουσα έναν θόρυβο πίσω μου.
........................................................................................................................................

     δ. Κράτησαν τον ύποπτο στην Ασφάλεια.
........................................................................................................................................

     ε. Οι απεργοί εμποδίστηκαν από την αστυνομία να διαδηλώσουν.
........................................................................................................................................




5. Συμπληρώστε τα κενά με –είτε, –είται, -είστε, -ήστε

     α. Κοιμηθ........... τώρα. Είναι αργά!
     β. Μην απομακρυνθ........... . Μπορεί να χαθ........... .
     γ. Αυτό το μηχάνημα είναι παλιό. Δεν χρησιμοποι........... πια.
     δ. Ο Γιώργος θεωρ........... πολύ καλός στην δουλειά του.

     ε. Χρησιμοποι........... με προσοχή το διαδίκτυο, για να μην μπλεχτ........... σε
           κανέναν ύποπτο ιστότοπο.
     στ. Όταν κάνετε ποδήλατο, πρέπει να κιν........... προσεκτικά στην άκρη
        του δρόμου.
     ζ. Όλη την ώρα ασχολ........... με τα δικά σας! Ενδιαφερθ........... λίγο και για
        τους άλλους!



ΟΝΟΜΑ: _____________________________________
6. Να συμπληρώσετε τα ρήματα με λ ή λλ :
  α.   Ο   Κώστας   το   αναβά.......ει   κάθε   μέρα.   Χθες    το   ανέβα.......ε   πάλι.
       Βλέπεις, έχει συνηθίσει να αναβά.......ει τις δουλειές του. Φοβάμαι
       πως θα το αναβά.......ει και σήμερα πάλι.
  β. Η Χριστίνα με προσέβα.......ε μ’ αυτά που είπε. Δεν την μπορώ πια!
       Συνέχεια με προσβά.......ει!
  γ. Ο Παναθηναϊκός επέβα.......ε από νωρίς τον ρυθμό του στον αγώνα και
       τελικά συνέτριψε τον Ολυμπιακό με 4-0.
  δ. Δεν είναι σωστό να επιβά.......ουμε την γνώμη μας με την βία.




7. Συμπληρώστε τις στήλες του πίνακα με τα άλλα δύο γένη των επιθέτων:


            ΑΡΣΕΝΙΚΟ                 ΘΗΛΥΚΟ                     ΟΥΔΕΤΕΡΟ

       ο απών
       ο πρωτεύων
       ο   παρών
       ο αριστούχος
       ο ενεργός




                                                     ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ!!!
ΟΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΟΥ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΕΧΕΤΕ ΔΩΣΕΙ
                                             ΓΙΑ ΝΑ ΕΧΕΤΕ ΓΡΑΨΕΙ ΣΩΣΤΑ
                                                                        ΣΤΟ...
             8 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΓΛΩΣΣΑ
                ο


ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
άκακος, ανάξιος, ακίνητος, τηλέφωνο, πυρασφάλεια, πανελλήνιο, ομόθρησκος, ημίθεος,
.................................................................................................................................................
εύπιστος, δυστυχία, διχόνοια, αυτοκριτική, αρχιεργάτης, αμφίβιο, αλληλογραφία,
.................................................................................................................................................
αεικίνητος, αειθαλής, αρχιστράτηγος, αυτοτραυματίζομαι, διχογνωμία, δύσπιστος,
.................................................................................................................................................
ευτυχία, ημισφαίριο, ομοφωνία, πυροσβέστης, τηλεόραση
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................

1. Γράψτε με γράμματα τα παρακάτω αριθμητικά:
                                   τρεισήμισι
      α) (3,5)               ................................................        μήνες
                                   μιάμιση
      β) (1,5)               ................................................        ώρα
                                   ενάμισης
      γ) (1,5)               ................................................        μήνας
                                   τεσσερισήμισι
      δ) (4,5)               ................................................        ημέρες
                                   τεσσεράμισι
      ε) (4,5)               ................................................        μέτρα
                                   εικοστός τρίτος
     στ) (23ος)              ............................................................................................
                                   τεσσαρακοστός
      ζ) (40 )      ος
                             ............................................................................................
                                   διακοσιοστός
      η) (200ος)             ............................................................................................
                                   εξακοσιοστός δέκατος τρίτος
      θ) (613ος)             ............................................................................................
                              εκατομμυριοστός
      ι) (1.000.000ος) ...................................................................................




2. Υπογραμμίστε με                    ____
                                              τα ρήματα της ενεργητικής φωνής και με                                        ˆˇˆˇτα   ρήματα
της παθητικής φωνής:

 Εγκατέλειψε τις σπουδές του και ασχολείται με την μουσική.
                                                                         ˆˇˆˇˆˇˆˇˆˇˆˇˆˇˆˇˆ
 Υπερασπίζεται την πατρίδα του και, αν χρειαστεί, θα δώσει το αίμα
 ˆˇˆˇˆˇˆˇˆˇˆˇˆˇˆˇˆ                           ˆˇˆˇˆˇˆˇˆˇˆˇˆˇˆˇˆ
  του γι’αυτήν.
 Οι οδοιπόροι σκύβουν να ξεδιψάσουν στην πηγή.
 Πληροφορήθηκε την γέννηση του παιδιού του ενώ ταξίδευε.
ˆˇˆˇˆˇˆˇˆˇˆˇˆˇˆˇˆ
 Τα λουλούδια μαράθηκαν και δεν μυρίζουν πια.
              ˆˇˆˇˆˇˆˇˆˇˆˇˆˇˆˇˆ
 Τελικά, δέχτηκε να εργαστεί κοντά στον       θείο του.
         ˆˇˆˇˆˇˆˇˆˇˆˇˆˇ
                    ˆˇˆˇˆˇˆˇˆˇˆˇˆˇˆˇ
3. Να συμπληρώσετε με –αι ή –ε :
  •Επιβάλλεται να έχουμε σωστή συμπεριφορά στο σχολείο.
  •Μην μας επιβάλλετε να κάνουμε κάτι που δεν πρέπει.
  •Στους κλειστούς χώρους δεν επιτρέπεται το κάπνισμα.
  •Μας επιτρέπετε να περάσουμε για λίγο;
  •Δεν γίνεται να γράφετε και να βλέπετε τηλεόραση ταυτόχρονα.
  •Απ’ ό,τι φαίνεται , θα γίνετε σπουδαίοι μουσικοί.




4. Να μετατρέψετε τις παρακάτω προτάσεις στην αντίθετη φωνή από αυτήν
που βρίσκονται:

  α. Τα θερμοηλεκτρικά εργοστάσια της ΔΕΗ μολύνουν με καρκινογόνες
  ουσίες την ατμόσφαιρα.
     Η ατμόσφαιρα μολύνεται από τα θερμοηλεκτρικά εργοστάσια της ΔΕΗ με
     καρκινογόνες ουσίες.

  β. Οι άνθρωποι κυνήγησαν πολύ τους λύκους.
     Οι λύκοι κυνηγήθηκαν πολύ από τους ανθρώπους.

  γ. Άκουσα έναν θόρυβο πίσω μου.
     Ακούστηκε ένας θόρυβος πίσω μου.

  δ. Κράτησαν τον ύποπτο στην Ασφάλεια.
     Ο ύποπτος κρατήθηκε στην ασφάλεια.

  ε. Οι απεργοί εμποδίστηκαν από την αστυνομία να διαδηλώσουν.
     Η αστυνομία εμπόδισε τους απεργούς να διαδηλώσουν.




5. Συμπληρώστε τα κενά με –είτε, –είται, -είστε, -ήστε

  α. Κοιμηθείτε τώρα. Είναι αργά!
  β. Μην απομακρυνθείτε . Μπορεί να χαθείτε .
  γ. Αυτό το μηχάνημα είναι παλιό. Δεν χρησιμοποιείται πια.
  δ. Ο Γιώργος θεωρείται πολύ καλός στην δουλειά του.
ε. Χρησιμοποιήστε (ή: Χρησιμοποιείτε) με προσοχή το διαδίκτυο, για να
      μην μπλεχτείτε σε κανέναν ύποπτο ιστότοπο.
  στ. Όταν κάνετε ποδήλατο, πρέπει να κινείστε προσεκτικά στην άκρη του
     δρόμου.
  ζ. Όλη την ώρα ασχολείστε με τα δικά σας! Ενδιαφερθείτε λίγο και για
     τους άλλους!
ΟΝΟΜΑ: _____________________________________


6. Να συμπληρώσετε τα ρήματα με λ ή λλ :
  α. Ο Κώστας το αναβάλλει κάθε μέρα. Χθες το ανέβαλε πάλι. Βλέπεις,
      έχει συνηθίσει να αναβάλλει τις δουλειές του. Φοβάμαι πως θα το
      αναβάλει και σήμερα πάλι.
  β. Η Χριστίνα με προσέβαλε μ’ αυτά που είπε. Δεν την μπορώ πια!
      Συνέχεια με προσβάλλει!
  γ. Ο Παναθηναϊκός επέβαλε από νωρίς τον ρυθμό του στον αγώνα και
      τελικά συνέτριψε τον Ολυμπιακό με 4-0.
  δ. Δεν είναι σωστό να επιβάλλουμε την γνώμη μας με την βία.




7. Συμπληρώστε τις στήλες του πίνακα με τα άλλα δύο γένη των επιθέτων:


           ΑΡΣΕΝΙΚΟ             ΘΗΛΥΚΟ                ΟΥΔΕΤΕΡΟ

      ο απών                 η απούσα               το απόν

      ο πρωτεύων             η πρωτεύουσα           το πρωτεύον

      ο   παρών              η παρούσα              το παρόν

      ο αριστούχος           η αριστούχος           το αριστούχο

      ο ενεργός              η ενεργή               το ενεργό
επαναληπτικά τεστάκια στη Γλώσσα της Ε' τάξης

More Related Content

What's hot

Μαθηματικά Δ΄ 4. 26. ΄΄Διαχειρίζομαι δεκαδικούς αριθμούς΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 4. 26. ΄΄Διαχειρίζομαι δεκαδικούς αριθμούς΄΄ Μαθηματικά Δ΄ 4. 26. ΄΄Διαχειρίζομαι δεκαδικούς αριθμούς΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 4. 26. ΄΄Διαχειρίζομαι δεκαδικούς αριθμούς΄΄ Χρήστος Χαρμπής
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη, 8η Ενότητα: Έλα στην παρέα μας
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη, 8η Ενότητα: Έλα στην παρέα μαςΕπαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη, 8η Ενότητα: Έλα στην παρέα μας
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη, 8η Ενότητα: Έλα στην παρέα μαςΗλιάδης Ηλίας
 
Ασκήσεις - Δίψηφα φωνήεντα
Ασκήσεις - Δίψηφα φωνήενταΑσκήσεις - Δίψηφα φωνήεντα
Ασκήσεις - Δίψηφα φωνήενταtheodora tz
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 9ης Ενότητας: "Η παράσταση αρχίζει"
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 9ης Ενότητας: "Η παράσταση αρχίζει" Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 9ης Ενότητας: "Η παράσταση αρχίζει"
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 9ης Ενότητας: "Η παράσταση αρχίζει" Ηλιάδης Ηλίας
 
11η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ
11η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ11η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ
11η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣMaria Koufopoulou
 
Μαθηματικά Δ΄ ΄΄Επανάληψη 7ης Ενότητας, κεφ. 41 - 46΄΄
Μαθηματικά Δ΄ ΄΄Επανάληψη 7ης Ενότητας, κεφ. 41 - 46΄΄Μαθηματικά Δ΄ ΄΄Επανάληψη 7ης Ενότητας, κεφ. 41 - 46΄΄
Μαθηματικά Δ΄ ΄΄Επανάληψη 7ης Ενότητας, κεφ. 41 - 46΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
τέστ στη μελέτη περιβάλλοντος ενότητα 2 γ δημοτικου
τέστ  στη μελέτη περιβάλλοντος ενότητα 2 γ δημοτικουτέστ  στη μελέτη περιβάλλοντος ενότητα 2 γ δημοτικου
τέστ στη μελέτη περιβάλλοντος ενότητα 2 γ δημοτικουeliventsor
 
Γλώσσα Δ΄ 11. 4. ΄΄Τρύπωνας ο φαφαγάλος΄΄
Γλώσσα Δ΄ 11. 4. ΄΄Τρύπωνας ο φαφαγάλος΄΄Γλώσσα Δ΄ 11. 4. ΄΄Τρύπωνας ο φαφαγάλος΄΄
Γλώσσα Δ΄ 11. 4. ΄΄Τρύπωνας ο φαφαγάλος΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
5η ενοτητα γλωσσας δ΄ταξης ασφαλως κυκλοφορω
5η ενοτητα γλωσσας δ΄ταξης ασφαλως κυκλοφορω5η ενοτητα γλωσσας δ΄ταξης ασφαλως κυκλοφορω
5η ενοτητα γλωσσας δ΄ταξης ασφαλως κυκλοφορωMaria Koufopoulou
 
Γλώσσα Δ΄ 16. 4. ΄΄ Άνοιξα του Αιγαίου τη θύρα ΄΄
Γλώσσα Δ΄ 16. 4. ΄΄ Άνοιξα του Αιγαίου τη θύρα  ΄΄Γλώσσα Δ΄ 16. 4. ΄΄ Άνοιξα του Αιγαίου τη θύρα  ΄΄
Γλώσσα Δ΄ 16. 4. ΄΄ Άνοιξα του Αιγαίου τη θύρα ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
λύνω σύνθετα προβλήματα τεσσάρων πράξεων (2)
λύνω σύνθετα προβλήματα τεσσάρων πράξεων (2)λύνω σύνθετα προβλήματα τεσσάρων πράξεων (2)
λύνω σύνθετα προβλήματα τεσσάρων πράξεων (2)Nansy Tzg
 
Γλώσσα Δ΄ 11. 2. ΄΄Ο Αργύρης και το πρόβλημα΄΄
Γλώσσα Δ΄ 11. 2. ΄΄Ο Αργύρης και το πρόβλημα΄΄Γλώσσα Δ΄ 11. 2. ΄΄Ο Αργύρης και το πρόβλημα΄΄
Γλώσσα Δ΄ 11. 2. ΄΄Ο Αργύρης και το πρόβλημα΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Μαθηματικά Δ΄ 6. 37. ΄΄Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 200.000΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 6. 37. ΄΄Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 200.000΄΄Μαθηματικά Δ΄ 6. 37. ΄΄Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 200.000΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 6. 37. ΄΄Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 200.000΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Ενότητα 1. Ταξίδια, τόποι, μεταφορικά μέσα ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ
Ενότητα 1.   Ταξίδια, τόποι, μεταφορικά μέσα ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝΕνότητα 1.   Ταξίδια, τόποι, μεταφορικά μέσα ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ
Ενότητα 1. Ταξίδια, τόποι, μεταφορικά μέσα ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝteaghet
 
Μαθηματικά E΄.2.10:΄Προβλήματα με δεκαδικούς΄΄
Μαθηματικά E΄.2.10:΄Προβλήματα με δεκαδικούς΄΄Μαθηματικά E΄.2.10:΄Προβλήματα με δεκαδικούς΄΄
Μαθηματικά E΄.2.10:΄Προβλήματα με δεκαδικούς΄΄Χρήστος Χαρμπής
 

What's hot (20)

Γλωσσικές ασκήσεις στ΄ δημοτικού α΄τεύχος
Γλωσσικές ασκήσεις στ΄ δημοτικού α΄τεύχοςΓλωσσικές ασκήσεις στ΄ δημοτικού α΄τεύχος
Γλωσσικές ασκήσεις στ΄ δημοτικού α΄τεύχος
 
Μαθηματικά Δ΄ 4. 26. ΄΄Διαχειρίζομαι δεκαδικούς αριθμούς΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 4. 26. ΄΄Διαχειρίζομαι δεκαδικούς αριθμούς΄΄ Μαθηματικά Δ΄ 4. 26. ΄΄Διαχειρίζομαι δεκαδικούς αριθμούς΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 4. 26. ΄΄Διαχειρίζομαι δεκαδικούς αριθμούς΄΄
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη, 8η Ενότητα: Έλα στην παρέα μας
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη, 8η Ενότητα: Έλα στην παρέα μαςΕπαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη, 8η Ενότητα: Έλα στην παρέα μας
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη, 8η Ενότητα: Έλα στην παρέα μας
 
Ασκήσεις - Δίψηφα φωνήεντα
Ασκήσεις - Δίψηφα φωνήενταΑσκήσεις - Δίψηφα φωνήεντα
Ασκήσεις - Δίψηφα φωνήεντα
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 9ης Ενότητας: "Η παράσταση αρχίζει"
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 9ης Ενότητας: "Η παράσταση αρχίζει" Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 9ης Ενότητας: "Η παράσταση αρχίζει"
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 9ης Ενότητας: "Η παράσταση αρχίζει"
 
11η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ
11η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ11η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ
11η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ
 
Μαθηματικά Δ΄ ΄΄Επανάληψη 7ης Ενότητας, κεφ. 41 - 46΄΄
Μαθηματικά Δ΄ ΄΄Επανάληψη 7ης Ενότητας, κεφ. 41 - 46΄΄Μαθηματικά Δ΄ ΄΄Επανάληψη 7ης Ενότητας, κεφ. 41 - 46΄΄
Μαθηματικά Δ΄ ΄΄Επανάληψη 7ης Ενότητας, κεφ. 41 - 46΄΄
 
τέστ στη μελέτη περιβάλλοντος ενότητα 2 γ δημοτικου
τέστ  στη μελέτη περιβάλλοντος ενότητα 2 γ δημοτικουτέστ  στη μελέτη περιβάλλοντος ενότητα 2 γ δημοτικου
τέστ στη μελέτη περιβάλλοντος ενότητα 2 γ δημοτικου
 
γ΄ δημοτικού μαθηματικά γ΄ τεύχος
γ΄ δημοτικού μαθηματικά γ΄ τεύχοςγ΄ δημοτικού μαθηματικά γ΄ τεύχος
γ΄ δημοτικού μαθηματικά γ΄ τεύχος
 
Γλώσσα Δ΄ 11. 4. ΄΄Τρύπωνας ο φαφαγάλος΄΄
Γλώσσα Δ΄ 11. 4. ΄΄Τρύπωνας ο φαφαγάλος΄΄Γλώσσα Δ΄ 11. 4. ΄΄Τρύπωνας ο φαφαγάλος΄΄
Γλώσσα Δ΄ 11. 4. ΄΄Τρύπωνας ο φαφαγάλος΄΄
 
5η ενοτητα γλωσσας δ΄ταξης ασφαλως κυκλοφορω
5η ενοτητα γλωσσας δ΄ταξης ασφαλως κυκλοφορω5η ενοτητα γλωσσας δ΄ταξης ασφαλως κυκλοφορω
5η ενοτητα γλωσσας δ΄ταξης ασφαλως κυκλοφορω
 
Γλώσσα Δ΄ 16. 4. ΄΄ Άνοιξα του Αιγαίου τη θύρα ΄΄
Γλώσσα Δ΄ 16. 4. ΄΄ Άνοιξα του Αιγαίου τη θύρα  ΄΄Γλώσσα Δ΄ 16. 4. ΄΄ Άνοιξα του Αιγαίου τη θύρα  ΄΄
Γλώσσα Δ΄ 16. 4. ΄΄ Άνοιξα του Αιγαίου τη θύρα ΄΄
 
λύνω σύνθετα προβλήματα τεσσάρων πράξεων (2)
λύνω σύνθετα προβλήματα τεσσάρων πράξεων (2)λύνω σύνθετα προβλήματα τεσσάρων πράξεων (2)
λύνω σύνθετα προβλήματα τεσσάρων πράξεων (2)
 
στ΄ δημοτικού μαθηματικά β΄ τεύχος
στ΄ δημοτικού μαθηματικά β΄ τεύχοςστ΄ δημοτικού μαθηματικά β΄ τεύχος
στ΄ δημοτικού μαθηματικά β΄ τεύχος
 
Γλώσσα Δ΄ 11. 2. ΄΄Ο Αργύρης και το πρόβλημα΄΄
Γλώσσα Δ΄ 11. 2. ΄΄Ο Αργύρης και το πρόβλημα΄΄Γλώσσα Δ΄ 11. 2. ΄΄Ο Αργύρης και το πρόβλημα΄΄
Γλώσσα Δ΄ 11. 2. ΄΄Ο Αργύρης και το πρόβλημα΄΄
 
Μαθηματικά Δ΄ 6. 37. ΄΄Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 200.000΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 6. 37. ΄΄Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 200.000΄΄Μαθηματικά Δ΄ 6. 37. ΄΄Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 200.000΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 6. 37. ΄΄Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 200.000΄΄
 
Ενότητα 1. Ταξίδια, τόποι, μεταφορικά μέσα ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ
Ενότητα 1.   Ταξίδια, τόποι, μεταφορικά μέσα ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝΕνότητα 1.   Ταξίδια, τόποι, μεταφορικά μέσα ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ
Ενότητα 1. Ταξίδια, τόποι, μεταφορικά μέσα ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ
 
Μαθηματικά E΄.2.10:΄Προβλήματα με δεκαδικούς΄΄
Μαθηματικά E΄.2.10:΄Προβλήματα με δεκαδικούς΄΄Μαθηματικά E΄.2.10:΄Προβλήματα με δεκαδικούς΄΄
Μαθηματικά E΄.2.10:΄Προβλήματα με δεκαδικούς΄΄
 
επίθετα σε –ης , ες
επίθετα σε –ης ,  εςεπίθετα σε –ης ,  ες
επίθετα σε –ης , ες
 
γ΄ δημοτικού μαθηματικά β΄ τεύχος
γ΄ δημοτικού μαθηματικά β΄ τεύχοςγ΄ δημοτικού μαθηματικά β΄ τεύχος
γ΄ δημοτικού μαθηματικά β΄ τεύχος
 

Similar to επαναληπτικά τεστάκια στη Γλώσσα της Ε' τάξης

τα σωστά ελληνικά
τα σωστά ελληνικάτα σωστά ελληνικά
τα σωστά ελληνικάkwlwglw
 
Β Δημ Μαθηματικά δ τεύχος.pdf
Β Δημ Μαθηματικά δ τεύχος.pdfΒ Δημ Μαθηματικά δ τεύχος.pdf
Β Δημ Μαθηματικά δ τεύχος.pdfzohsschool
 
επαναληπτικές ασκήσεις στο μάθημα της Γλώσσας ε τάξη
επαναληπτικές ασκήσεις στο μάθημα της Γλώσσας ε τάξηεπαναληπτικές ασκήσεις στο μάθημα της Γλώσσας ε τάξη
επαναληπτικές ασκήσεις στο μάθημα της Γλώσσας ε τάξηelen25
 
φύλλο εργασίας
φύλλο εργασίαςφύλλο εργασίας
φύλλο εργασίαςpliakas
 
ΣΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΟΥ, ΜΑΝΟΛΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΑΚΗΣ
ΣΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΟΥ, ΜΑΝΟΛΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΑΚΗΣΣΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΟΥ, ΜΑΝΟΛΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΑΚΗΣ
ΣΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΟΥ, ΜΑΝΟΛΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΑΚΗΣAlexandra Gerakini
 
Γ Δημοτικού επαναληπτικό δεκαδικοί
Γ Δημοτικού επαναληπτικό δεκαδικοίΓ Δημοτικού επαναληπτικό δεκαδικοί
Γ Δημοτικού επαναληπτικό δεκαδικοίMaria Economidou
 
Πρωταγόρας, κριτήρια ΚΕΕ
Πρωταγόρας, κριτήρια ΚΕΕΠρωταγόρας, κριτήρια ΚΕΕ
Πρωταγόρας, κριτήρια ΚΕΕgina zaza
 
φυλλο εργασιας πείραμα 1ο
φυλλο εργασιας πείραμα 1οφυλλο εργασιας πείραμα 1ο
φυλλο εργασιας πείραμα 1οefigota
 
Έντυπο αίτησης
Έντυπο αίτησηςΈντυπο αίτησης
Έντυπο αίτησηςOlga Paizi
 
Αίτηση-Δήλωση (Οριστικοποίηση εγγραφής )
Αίτηση-Δήλωση (Οριστικοποίηση εγγραφής )Αίτηση-Δήλωση (Οριστικοποίηση εγγραφής )
Αίτηση-Δήλωση (Οριστικοποίηση εγγραφής )iekkastorias
 
Γεωμετρικά σχήματα και στερεά σώματα
Γεωμετρικά σχήματα και στερεά σώματαΓεωμετρικά σχήματα και στερεά σώματα
Γεωμετρικά σχήματα και στερεά σώματαteaghet
 
νινέτ για τάξη
νινέτ για τάξηνινέτ για τάξη
νινέτ για τάξηaggpet
 
Gymnasio eggomis b_2014
Gymnasio eggomis b_2014Gymnasio eggomis b_2014
Gymnasio eggomis b_2014sofia georgiou
 
Διανύσματα από την ομάδα ask4math - έκδοση 1
Διανύσματα από την ομάδα ask4math - έκδοση 1Διανύσματα από την ομάδα ask4math - έκδοση 1
Διανύσματα από την ομάδα ask4math - έκδοση 1Μάκης Χατζόπουλος
 
ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ
ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ
ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣGeorgia Sofi
 
διαγώνισμα εν. 1+2
διαγώνισμα εν. 1+2διαγώνισμα εν. 1+2
διαγώνισμα εν. 1+2Marina Mnasonos
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ, ΕΝΟΤΗΤΑ 2
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ, ΕΝΟΤΗΤΑ 2ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ, ΕΝΟΤΗΤΑ 2
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ, ΕΝΟΤΗΤΑ 2Alexandra Gerakini
 
επαναληπτικο μαθηματικων ε
επαναληπτικο  μαθηματικων  εεπαναληπτικο  μαθηματικων  ε
επαναληπτικο μαθηματικων εelenpap
 
επαναληπτικο μαθηματικων ε
επαναληπτικο  μαθηματικων  εεπαναληπτικο  μαθηματικων  ε
επαναληπτικο μαθηματικων εelenpap
 

Similar to επαναληπτικά τεστάκια στη Γλώσσα της Ε' τάξης (20)

τα σωστά ελληνικά
τα σωστά ελληνικάτα σωστά ελληνικά
τα σωστά ελληνικά
 
Β Δημ Μαθηματικά δ τεύχος.pdf
Β Δημ Μαθηματικά δ τεύχος.pdfΒ Δημ Μαθηματικά δ τεύχος.pdf
Β Δημ Μαθηματικά δ τεύχος.pdf
 
επαναληπτικές ασκήσεις στο μάθημα της Γλώσσας ε τάξη
επαναληπτικές ασκήσεις στο μάθημα της Γλώσσας ε τάξηεπαναληπτικές ασκήσεις στο μάθημα της Γλώσσας ε τάξη
επαναληπτικές ασκήσεις στο μάθημα της Γλώσσας ε τάξη
 
φύλλο εργασίας
φύλλο εργασίαςφύλλο εργασίας
φύλλο εργασίας
 
ΣΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΟΥ, ΜΑΝΟΛΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΑΚΗΣ
ΣΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΟΥ, ΜΑΝΟΛΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΑΚΗΣΣΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΟΥ, ΜΑΝΟΛΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΑΚΗΣ
ΣΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΟΥ, ΜΑΝΟΛΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΑΚΗΣ
 
Γ Δημοτικού επαναληπτικό δεκαδικοί
Γ Δημοτικού επαναληπτικό δεκαδικοίΓ Δημοτικού επαναληπτικό δεκαδικοί
Γ Δημοτικού επαναληπτικό δεκαδικοί
 
Πρωταγόρας, κριτήρια ΚΕΕ
Πρωταγόρας, κριτήρια ΚΕΕΠρωταγόρας, κριτήρια ΚΕΕ
Πρωταγόρας, κριτήρια ΚΕΕ
 
φυλλο εργασιας πείραμα 1ο
φυλλο εργασιας πείραμα 1οφυλλο εργασιας πείραμα 1ο
φυλλο εργασιας πείραμα 1ο
 
Έντυπο αίτησης
Έντυπο αίτησηςΈντυπο αίτησης
Έντυπο αίτησης
 
Αίτηση-Δήλωση (Οριστικοποίηση εγγραφής )
Αίτηση-Δήλωση (Οριστικοποίηση εγγραφής )Αίτηση-Δήλωση (Οριστικοποίηση εγγραφής )
Αίτηση-Δήλωση (Οριστικοποίηση εγγραφής )
 
Γεωμετρικά σχήματα και στερεά σώματα
Γεωμετρικά σχήματα και στερεά σώματαΓεωμετρικά σχήματα και στερεά σώματα
Γεωμετρικά σχήματα και στερεά σώματα
 
νινέτ για τάξη
νινέτ για τάξηνινέτ για τάξη
νινέτ για τάξη
 
Gymnasio eggomis b_2014
Gymnasio eggomis b_2014Gymnasio eggomis b_2014
Gymnasio eggomis b_2014
 
Διανύσματα από την ομάδα ask4math - έκδοση 1
Διανύσματα από την ομάδα ask4math - έκδοση 1Διανύσματα από την ομάδα ask4math - έκδοση 1
Διανύσματα από την ομάδα ask4math - έκδοση 1
 
ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ
ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ
ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ
 
Number theory30sep
Number theory30sepNumber theory30sep
Number theory30sep
 
διαγώνισμα εν. 1+2
διαγώνισμα εν. 1+2διαγώνισμα εν. 1+2
διαγώνισμα εν. 1+2
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ, ΕΝΟΤΗΤΑ 2
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ, ΕΝΟΤΗΤΑ 2ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ, ΕΝΟΤΗΤΑ 2
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ, ΕΝΟΤΗΤΑ 2
 
επαναληπτικο μαθηματικων ε
επαναληπτικο  μαθηματικων  εεπαναληπτικο  μαθηματικων  ε
επαναληπτικο μαθηματικων ε
 
επαναληπτικο μαθηματικων ε
επαναληπτικο  μαθηματικων  εεπαναληπτικο  μαθηματικων  ε
επαναληπτικο μαθηματικων ε
 

More from elen25

ειδη τριγωνων ωσ προσ τισ πλευρεσ τουσ αντίγραφο
ειδη τριγωνων ωσ προσ  τισ πλευρεσ τουσ   αντίγραφοειδη τριγωνων ωσ προσ  τισ πλευρεσ τουσ   αντίγραφο
ειδη τριγωνων ωσ προσ τισ πλευρεσ τουσ αντίγραφοelen25
 
1η ενοτητα περιβάλλον
1η ενοτητα περιβάλλον1η ενοτητα περιβάλλον
1η ενοτητα περιβάλλονelen25
 
κλίση των ουσιαστικών
 κλίση των ουσιαστικών κλίση των ουσιαστικών
κλίση των ουσιαστικώνelen25
 
Ask e-geo-14
Ask e-geo-14Ask e-geo-14
Ask e-geo-14elen25
 
πρόσκληση γιορτή λήξης σχολικού έτους
πρόσκληση γιορτή λήξης σχολικού έτουςπρόσκληση γιορτή λήξης σχολικού έτους
πρόσκληση γιορτή λήξης σχολικού έτουςelen25
 
ανοιξιάτικες κατασκευές
ανοιξιάτικες κατασκευέςανοιξιάτικες κατασκευές
ανοιξιάτικες κατασκευέςelen25
 

More from elen25 (6)

ειδη τριγωνων ωσ προσ τισ πλευρεσ τουσ αντίγραφο
ειδη τριγωνων ωσ προσ  τισ πλευρεσ τουσ   αντίγραφοειδη τριγωνων ωσ προσ  τισ πλευρεσ τουσ   αντίγραφο
ειδη τριγωνων ωσ προσ τισ πλευρεσ τουσ αντίγραφο
 
1η ενοτητα περιβάλλον
1η ενοτητα περιβάλλον1η ενοτητα περιβάλλον
1η ενοτητα περιβάλλον
 
κλίση των ουσιαστικών
 κλίση των ουσιαστικών κλίση των ουσιαστικών
κλίση των ουσιαστικών
 
Ask e-geo-14
Ask e-geo-14Ask e-geo-14
Ask e-geo-14
 
πρόσκληση γιορτή λήξης σχολικού έτους
πρόσκληση γιορτή λήξης σχολικού έτουςπρόσκληση γιορτή λήξης σχολικού έτους
πρόσκληση γιορτή λήξης σχολικού έτους
 
ανοιξιάτικες κατασκευές
ανοιξιάτικες κατασκευέςανοιξιάτικες κατασκευές
ανοιξιάτικες κατασκευές
 

επαναληπτικά τεστάκια στη Γλώσσα της Ε' τάξης

  • 1. ΟΝΟΜΑ: _____________________________________ ΒΑΘΜΟΣ ΥΠΟΓΡΑΦΗ ΚΗΔΕΜΟΝΑ _____________________________________ ορθογραφία ορθογραφία 8ο Ε Π Α Ν Α Λ Η Π Τ Ι Κ Ο Δ Ι Α Γ Ω Ν Ι Σ Μ Α γραμματική ΣΤΗΝ ΓΛΩΣΣΑ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. 1. Γράψτε με γράμματα τα παρακάτω αριθμητικά: α) (3,5) ................................................ μήνες β) (1,5) ................................................ ώρα γ) (1,5) ................................................ μήνας δ) (4,5) ................................................ ημέρες ε) (4,5) ................................................ μέτρα στ) (23ος) ............................................................................................ ζ) (40 ) ος ............................................................................................ η) (200ος) ............................................................................................ θ) (613ος) ............................................................................................ ι) (1.000.000ος) ................................................................................... ____ 2. Υπογραμμίστε με τα ρήματα της ενεργητικής φωνής και με τα ρήματα της παθητικής φωνής:  Εγκατέλειψε τις σπουδές του και ασχολείται με την μουσική.  Υπερασπίζεται την πατρίδα του και, αν χρειαστεί, θα δώσει το αίμα του γι’αυτήν.  Οι οδοιπόροι σκύβουν να ξεδιψάσουν στην πηγή.  Πληροφορήθηκε την γέννηση του παιδιού του ενώ ταξίδευε.  Τα λουλούδια μαράθηκαν και δεν μυρίζουν πια.  Τελικά, δέχτηκε να εργαστεί κοντά στον θείο του. 3. Να συμπληρώσετε με –αι ή –ε : •Επιβάλλετ....... να έχουμε σωστή συμπεριφορά στο σχολείο. •Μην μας επιβάλλετ....... να κάνουμε κάτι που δεν πρέπει.
  • 2. •Στους κλειστούς χώρους δεν επιτρέπετ....... το κάπνισμα. •Μας επιτρέπετ....... να περάσουμε για λίγο; •Δεν γίνετ....... να γράφετ....... και να βλέπετ....... τηλεόραση ταυτόχρονα. •Απ’ ό,τι φαίνετ....... , θα γίνετ....... σπουδαίοι μουσικοί. 4. Να μετατρέψετε τις παρακάτω προτάσεις στην αντίθετη φωνή από αυτήν που βρίσκονται: α. Τα θερμοηλεκτρικά εργοστάσια της ΔΕΗ μολύνουν με καρκινογόνες ουσίες την ατμόσφαιρα. ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ β. Οι άνθρωποι κυνήγησαν πολύ τους λύκους. ........................................................................................................................................ γ. Άκουσα έναν θόρυβο πίσω μου. ........................................................................................................................................ δ. Κράτησαν τον ύποπτο στην Ασφάλεια. ........................................................................................................................................ ε. Οι απεργοί εμποδίστηκαν από την αστυνομία να διαδηλώσουν. ........................................................................................................................................ 5. Συμπληρώστε τα κενά με –είτε, –είται, -είστε, -ήστε α. Κοιμηθ........... τώρα. Είναι αργά! β. Μην απομακρυνθ........... . Μπορεί να χαθ........... . γ. Αυτό το μηχάνημα είναι παλιό. Δεν χρησιμοποι........... πια. δ. Ο Γιώργος θεωρ........... πολύ καλός στην δουλειά του. ε. Χρησιμοποι........... με προσοχή το διαδίκτυο, για να μην μπλεχτ........... σε κανέναν ύποπτο ιστότοπο. στ. Όταν κάνετε ποδήλατο, πρέπει να κιν........... προσεκτικά στην άκρη του δρόμου. ζ. Όλη την ώρα ασχολ........... με τα δικά σας! Ενδιαφερθ........... λίγο και για τους άλλους! ΟΝΟΜΑ: _____________________________________
  • 3. 6. Να συμπληρώσετε τα ρήματα με λ ή λλ : α. Ο Κώστας το αναβά.......ει κάθε μέρα. Χθες το ανέβα.......ε πάλι. Βλέπεις, έχει συνηθίσει να αναβά.......ει τις δουλειές του. Φοβάμαι πως θα το αναβά.......ει και σήμερα πάλι. β. Η Χριστίνα με προσέβα.......ε μ’ αυτά που είπε. Δεν την μπορώ πια! Συνέχεια με προσβά.......ει! γ. Ο Παναθηναϊκός επέβα.......ε από νωρίς τον ρυθμό του στον αγώνα και τελικά συνέτριψε τον Ολυμπιακό με 4-0. δ. Δεν είναι σωστό να επιβά.......ουμε την γνώμη μας με την βία. 7. Συμπληρώστε τις στήλες του πίνακα με τα άλλα δύο γένη των επιθέτων: ΑΡΣΕΝΙΚΟ ΘΗΛΥΚΟ ΟΥΔΕΤΕΡΟ ο απών ο πρωτεύων ο παρών ο αριστούχος ο ενεργός ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ!!!
  • 4. ΟΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΟΥ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΕΧΕΤΕ ΔΩΣΕΙ ΓΙΑ ΝΑ ΕΧΕΤΕ ΓΡΑΨΕΙ ΣΩΣΤΑ ΣΤΟ... 8 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΓΛΩΣΣΑ ο ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. άκακος, ανάξιος, ακίνητος, τηλέφωνο, πυρασφάλεια, πανελλήνιο, ομόθρησκος, ημίθεος, ................................................................................................................................................. εύπιστος, δυστυχία, διχόνοια, αυτοκριτική, αρχιεργάτης, αμφίβιο, αλληλογραφία, ................................................................................................................................................. αεικίνητος, αειθαλής, αρχιστράτηγος, αυτοτραυματίζομαι, διχογνωμία, δύσπιστος, ................................................................................................................................................. ευτυχία, ημισφαίριο, ομοφωνία, πυροσβέστης, τηλεόραση ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. 1. Γράψτε με γράμματα τα παρακάτω αριθμητικά: τρεισήμισι α) (3,5) ................................................ μήνες μιάμιση β) (1,5) ................................................ ώρα ενάμισης γ) (1,5) ................................................ μήνας τεσσερισήμισι δ) (4,5) ................................................ ημέρες τεσσεράμισι ε) (4,5) ................................................ μέτρα εικοστός τρίτος στ) (23ος) ............................................................................................ τεσσαρακοστός ζ) (40 ) ος ............................................................................................ διακοσιοστός η) (200ος) ............................................................................................ εξακοσιοστός δέκατος τρίτος θ) (613ος) ............................................................................................ εκατομμυριοστός ι) (1.000.000ος) ................................................................................... 2. Υπογραμμίστε με ____ τα ρήματα της ενεργητικής φωνής και με ˆˇˆˇτα ρήματα της παθητικής φωνής:  Εγκατέλειψε τις σπουδές του και ασχολείται με την μουσική. ˆˇˆˇˆˇˆˇˆˇˆˇˆˇˆˇˆ
  • 5.  Υπερασπίζεται την πατρίδα του και, αν χρειαστεί, θα δώσει το αίμα ˆˇˆˇˆˇˆˇˆˇˆˇˆˇˆˇˆ ˆˇˆˇˆˇˆˇˆˇˆˇˆˇˆˇˆ του γι’αυτήν.  Οι οδοιπόροι σκύβουν να ξεδιψάσουν στην πηγή.  Πληροφορήθηκε την γέννηση του παιδιού του ενώ ταξίδευε. ˆˇˆˇˆˇˆˇˆˇˆˇˆˇˆˇˆ  Τα λουλούδια μαράθηκαν και δεν μυρίζουν πια. ˆˇˆˇˆˇˆˇˆˇˆˇˆˇˆˇˆ  Τελικά, δέχτηκε να εργαστεί κοντά στον θείο του. ˆˇˆˇˆˇˆˇˆˇˆˇˆˇ ˆˇˆˇˆˇˆˇˆˇˆˇˆˇˆˇ 3. Να συμπληρώσετε με –αι ή –ε : •Επιβάλλεται να έχουμε σωστή συμπεριφορά στο σχολείο. •Μην μας επιβάλλετε να κάνουμε κάτι που δεν πρέπει. •Στους κλειστούς χώρους δεν επιτρέπεται το κάπνισμα. •Μας επιτρέπετε να περάσουμε για λίγο; •Δεν γίνεται να γράφετε και να βλέπετε τηλεόραση ταυτόχρονα. •Απ’ ό,τι φαίνεται , θα γίνετε σπουδαίοι μουσικοί. 4. Να μετατρέψετε τις παρακάτω προτάσεις στην αντίθετη φωνή από αυτήν που βρίσκονται: α. Τα θερμοηλεκτρικά εργοστάσια της ΔΕΗ μολύνουν με καρκινογόνες ουσίες την ατμόσφαιρα. Η ατμόσφαιρα μολύνεται από τα θερμοηλεκτρικά εργοστάσια της ΔΕΗ με καρκινογόνες ουσίες. β. Οι άνθρωποι κυνήγησαν πολύ τους λύκους. Οι λύκοι κυνηγήθηκαν πολύ από τους ανθρώπους. γ. Άκουσα έναν θόρυβο πίσω μου. Ακούστηκε ένας θόρυβος πίσω μου. δ. Κράτησαν τον ύποπτο στην Ασφάλεια. Ο ύποπτος κρατήθηκε στην ασφάλεια. ε. Οι απεργοί εμποδίστηκαν από την αστυνομία να διαδηλώσουν. Η αστυνομία εμπόδισε τους απεργούς να διαδηλώσουν. 5. Συμπληρώστε τα κενά με –είτε, –είται, -είστε, -ήστε α. Κοιμηθείτε τώρα. Είναι αργά! β. Μην απομακρυνθείτε . Μπορεί να χαθείτε . γ. Αυτό το μηχάνημα είναι παλιό. Δεν χρησιμοποιείται πια. δ. Ο Γιώργος θεωρείται πολύ καλός στην δουλειά του.
  • 6. ε. Χρησιμοποιήστε (ή: Χρησιμοποιείτε) με προσοχή το διαδίκτυο, για να μην μπλεχτείτε σε κανέναν ύποπτο ιστότοπο. στ. Όταν κάνετε ποδήλατο, πρέπει να κινείστε προσεκτικά στην άκρη του δρόμου. ζ. Όλη την ώρα ασχολείστε με τα δικά σας! Ενδιαφερθείτε λίγο και για τους άλλους! ΟΝΟΜΑ: _____________________________________ 6. Να συμπληρώσετε τα ρήματα με λ ή λλ : α. Ο Κώστας το αναβάλλει κάθε μέρα. Χθες το ανέβαλε πάλι. Βλέπεις, έχει συνηθίσει να αναβάλλει τις δουλειές του. Φοβάμαι πως θα το αναβάλει και σήμερα πάλι. β. Η Χριστίνα με προσέβαλε μ’ αυτά που είπε. Δεν την μπορώ πια! Συνέχεια με προσβάλλει! γ. Ο Παναθηναϊκός επέβαλε από νωρίς τον ρυθμό του στον αγώνα και τελικά συνέτριψε τον Ολυμπιακό με 4-0. δ. Δεν είναι σωστό να επιβάλλουμε την γνώμη μας με την βία. 7. Συμπληρώστε τις στήλες του πίνακα με τα άλλα δύο γένη των επιθέτων: ΑΡΣΕΝΙΚΟ ΘΗΛΥΚΟ ΟΥΔΕΤΕΡΟ ο απών η απούσα το απόν ο πρωτεύων η πρωτεύουσα το πρωτεύον ο παρών η παρούσα το παρόν ο αριστούχος η αριστούχος το αριστούχο ο ενεργός η ενεργή το ενεργό