SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 29
Elevrådsarbeid Kommunikasjon og konfliktløsning, saksgang, organisasjonsarbeid
Kommunikasjon og konfliktløsning
Kommunikasjon er å gjøre seg forstått ? ?
Hvordan blir vi oppfattet? ,[object Object],[object Object],[object Object]
Si det fornuftig ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Si det overbevisende ,[object Object],[object Object],Stemmen din er et musikkinstrument som kan bevege følelsene til folk
Si det med troverdighet ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Hvordan snakke til en annen i en konflikt? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Noen ganger er man bare uenig ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Saksgang Hvem bestemmer hva, og hvordan skal du snakke med dem?
Styringspyramiden for skolen – og dine representanter Skolen (Elevorganisasjonen) Bystyret Byrådet Byråd for barn og utd. Kommunaldirektør Utdanningsdirektør Områdedirektør Driftsstyret Rektor Avdelingsleder Lærer Utdanningsetaten Byrådet Bystyret Tillitseleven Elevrådet (Elevrådet)
Styringspyramiden – privat skole Elevorganisasjonen Elevrådet Tillitseleven Eier Styret Daglig leder Rektor Avdelingsleder Lærer
Hvem passer på skolen? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Hvordan gå fram for å løse en sak - I ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Hvordan gå fram for å løse en konfliktsak - II ,[object Object],[object Object]
Hvordan gå fram for å løse en sak - III ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Når saken handler om politikk ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Politikere er det mulig å snakke med ,[object Object],[object Object],[object Object]
Politikerne som styrer skolepolitikken ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Politikerne som styrer skolepolitikken ,[object Object]
Tips! ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Å organisere elevrådsarbeidet Noen tips
Valg ,[object Object],[object Object]
Elevrådsseminar ,[object Object],[object Object],[object Object]
Vær gjennomtenkte ,[object Object],[object Object]
Elevrådsstyre, grupper osv. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Saker og ambisjoner ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Tillitseleven i klassen ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Tillitseleven i klassen - II ,[object Object],[object Object],[object Object]

Más contenido relacionado

Similar a Skolering Av Elevråd

Undervisningsforløpet
UndervisningsforløpetUndervisningsforløpet
Undervisningsforløpet
livlig75
 
Survey utholdenhet og motgang
Survey utholdenhet og motgangSurvey utholdenhet og motgang
Survey utholdenhet og motgang
Eva Bratvold
 
Presentasjonsteknikk og Powerpoint
Presentasjonsteknikk og PowerpointPresentasjonsteknikk og Powerpoint
Presentasjonsteknikk og Powerpoint
Atle Kristensen
 
Elevaktivitet.prosjekt
Elevaktivitet.prosjektElevaktivitet.prosjekt
Elevaktivitet.prosjekt
Stian
 
Pedagoeksamen
PedagoeksamenPedagoeksamen
Pedagoeksamen
Kcaspers
 
Pedagogikk eksamen
Pedagogikk eksamenPedagogikk eksamen
Pedagogikk eksamen
Kcaspers
 
Powerpoint
PowerpointPowerpoint
Powerpoint
Kcaspers
 
K2 Klasseledelse Blanke Ark
K2    Klasseledelse    Blanke ArkK2    Klasseledelse    Blanke Ark
K2 Klasseledelse Blanke Ark
SkoleForum
 

Similar a Skolering Av Elevråd (20)

Hvordan vekke interesse, for så å innfri?
Hvordan vekke interesse, for så å innfri? Hvordan vekke interesse, for så å innfri?
Hvordan vekke interesse, for så å innfri?
 
Hvordan vekke interesse, for så å innfri?
Hvordan vekke interesse, for så å innfri? Hvordan vekke interesse, for så å innfri?
Hvordan vekke interesse, for så å innfri?
 
Hvordan vekke interesse, for så å innfri?
Hvordan vekke interesse, for så å innfri? Hvordan vekke interesse, for så å innfri?
Hvordan vekke interesse, for så å innfri?
 
Undervisningsforløpet
UndervisningsforløpetUndervisningsforløpet
Undervisningsforløpet
 
Survey utholdenhet og motgang
Survey utholdenhet og motgangSurvey utholdenhet og motgang
Survey utholdenhet og motgang
 
Engage dilemmaer osvhsn_konferansen.pptx
Engage dilemmaer osvhsn_konferansen.pptxEngage dilemmaer osvhsn_konferansen.pptx
Engage dilemmaer osvhsn_konferansen.pptx
 
Presentasjonsteknikk og Powerpoint
Presentasjonsteknikk og PowerpointPresentasjonsteknikk og Powerpoint
Presentasjonsteknikk og Powerpoint
 
LøFt i barnehagen.
LøFt  i barnehagen.LøFt  i barnehagen.
LøFt i barnehagen.
 
8 stegs Relasjonsbasert tilbakemeldingsmodell for bedre samtaler i skolen 2019
8 stegs Relasjonsbasert tilbakemeldingsmodell for bedre samtaler i skolen 20198 stegs Relasjonsbasert tilbakemeldingsmodell for bedre samtaler i skolen 2019
8 stegs Relasjonsbasert tilbakemeldingsmodell for bedre samtaler i skolen 2019
 
Samarbeid
SamarbeidSamarbeid
Samarbeid
 
Elevaktivitet.prosjekt
Elevaktivitet.prosjektElevaktivitet.prosjekt
Elevaktivitet.prosjekt
 
Elevaktivitet.prosjekt
Elevaktivitet.prosjektElevaktivitet.prosjekt
Elevaktivitet.prosjekt
 
Løft astrid schmidt
Løft  astrid schmidtLøft  astrid schmidt
Løft astrid schmidt
 
Innlegg om kommunikasjon og veiledning
Innlegg om kommunikasjon og veiledningInnlegg om kommunikasjon og veiledning
Innlegg om kommunikasjon og veiledning
 
Pedagoeksamen
PedagoeksamenPedagoeksamen
Pedagoeksamen
 
Pedagogikk eksamen
Pedagogikk eksamenPedagogikk eksamen
Pedagogikk eksamen
 
Powerpoint
PowerpointPowerpoint
Powerpoint
 
Didaktisk oppgave
Didaktisk oppgaveDidaktisk oppgave
Didaktisk oppgave
 
K2 Klasseledelse Blanke Ark
K2    Klasseledelse    Blanke ArkK2    Klasseledelse    Blanke Ark
K2 Klasseledelse Blanke Ark
 
Mange Intelligenser I Undervisningen
Mange Intelligenser I UndervisningenMange Intelligenser I Undervisningen
Mange Intelligenser I Undervisningen
 

Más de Elev- og lærlingombudet i Oslo

Årsrapport 2009 - presentasjon for kultur- og utdanningskomiteen
Årsrapport 2009 - presentasjon for kultur- og utdanningskomiteenÅrsrapport 2009 - presentasjon for kultur- og utdanningskomiteen
Årsrapport 2009 - presentasjon for kultur- og utdanningskomiteen
Elev- og lærlingombudet i Oslo
 

Más de Elev- og lærlingombudet i Oslo (20)

Lærlingsamling
LærlingsamlingLærlingsamling
Lærlingsamling
 
Fra å ha rett - til å få rett. Å holde det lovene lover
Fra å ha rett - til å få rett. Å holde det lovene loverFra å ha rett - til å få rett. Å holde det lovene lover
Fra å ha rett - til å få rett. Å holde det lovene lover
 
Lærlingsamling 20100615
Lærlingsamling 20100615Lærlingsamling 20100615
Lærlingsamling 20100615
 
Årsrapport 2009 - presentasjon for kultur- og utdanningskomiteen
Årsrapport 2009 - presentasjon for kultur- og utdanningskomiteenÅrsrapport 2009 - presentasjon for kultur- og utdanningskomiteen
Årsrapport 2009 - presentasjon for kultur- og utdanningskomiteen
 
4+; bra! Om vurdering
4+; bra! Om vurdering4+; bra! Om vurdering
4+; bra! Om vurdering
 
Selvrealisering, læring og frafall i videregående opplæring
Selvrealisering, læring og frafall i videregående opplæringSelvrealisering, læring og frafall i videregående opplæring
Selvrealisering, læring og frafall i videregående opplæring
 
Hei, EO
Hei, EOHei, EO
Hei, EO
 
Vurdering
VurderingVurdering
Vurdering
 
Skolebesøk på Ullern
Skolebesøk på UllernSkolebesøk på Ullern
Skolebesøk på Ullern
 
Hvordan kan elevrådet bruke elevombudet?
Hvordan kan elevrådet bruke elevombudet?Hvordan kan elevrådet bruke elevombudet?
Hvordan kan elevrådet bruke elevombudet?
 
Elevrådet på Oslo katedralskole
Elevrådet på Oslo katedralskoleElevrådet på Oslo katedralskole
Elevrådet på Oslo katedralskole
 
Elevrådet på Lambertseter
Elevrådet på LambertseterElevrådet på Lambertseter
Elevrådet på Lambertseter
 
Elevombudet på 1-2-3
Elevombudet på 1-2-3Elevombudet på 1-2-3
Elevombudet på 1-2-3
 
Medvirkning: Hvorfor?
Medvirkning: Hvorfor?Medvirkning: Hvorfor?
Medvirkning: Hvorfor?
 
Presentasjon for elever
Presentasjon for eleverPresentasjon for elever
Presentasjon for elever
 
Presentasjon på lærlingsamling 2008
Presentasjon på lærlingsamling 2008Presentasjon på lærlingsamling 2008
Presentasjon på lærlingsamling 2008
 
Medvirkning, medbestemmelse, makt og myndighet
Medvirkning, medbestemmelse, makt og myndighetMedvirkning, medbestemmelse, makt og myndighet
Medvirkning, medbestemmelse, makt og myndighet
 
Elevrådsløftet 2008
Elevrådsløftet 2008Elevrådsløftet 2008
Elevrådsløftet 2008
 
Rettighetskatalog
RettighetskatalogRettighetskatalog
Rettighetskatalog
 
Elevmedvirkning for lærerutdannere På HiAk
Elevmedvirkning for lærerutdannere På HiAkElevmedvirkning for lærerutdannere På HiAk
Elevmedvirkning for lærerutdannere På HiAk
 

Skolering Av Elevråd