SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
Descargar para leer sin conexión
A PREENCHER PELO ALUNO
Nome completo
Documento de
identificação CC n.º |___|___|___|___|___|___|___|___| |___| |___|___|___|ou BI n.º |___|___|___|___|___|___|___|___|___| Emitido em___________________
(Localidade)
Assinatura do Aluno
Não escrevas o teu nome em mais nenhum local da prova
A PREENCHER PELA ESCOLA
Número convencional
A PREENCHER PELA ESCOLA
Número convencional
A PREENCHER PELO PROFESSOR CLASSIFICADOR
Classificação em percentagem |___|___|___| (................................................................... por cento)
Correspondente ao nível |___| (.................) Data: 2014 /......../.........
Assinatura do Professor Classificador
Observações
A PREENCHER PELO AGRUPAMENTO
Número confidencial da Escola
Prova Final de Matemática
1.º Ciclo do Ensino Básico
Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho
Prova 42/1.ª Fase 13 Páginas
Duração da Prova (CADERNO 1 + CADERNO 2): 90 minutos. Tolerância: 30 minutos.
2014
Caderno 1: 45 minutos. Tolerância: 15 minutos.
Prova 42/1.ª F./Cad. 1 • Página 1/ 13
Prova Final de Matemática | 1.º Ciclo do Ensino Básico
Prova 42/1.ª Fase/2014
Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho
RubricasdosProfessoresVigilantes
Prova 42/1.ª F./Cad. 1 • Página 2/ 13
–––—––––––––––—–——–—— Página em branco ––––––––—–—–—–————–-––
Prova 42/1.ª F./Cad. 1 • Página 3/ 13
A prova é constituída por dois cadernos (Caderno 1 e Caderno 2). Este é o Caderno 1.
Todas as respostas são dadas no enunciado da prova.
Utiliza apenas caneta ou esferográfica de tinta preta, exceto na resolução das questões
em que haja a indicação para utilizar o lápis.
Como material de desenho e de medição, podes usar lápis, borracha, régua graduada
e compasso.
Não é permitido o uso de corretor. Risca o que pretendes que não seja classificado.
Nas respostas em que é permitida a utilização do lápis, se precisares de fazer alguma
alteração, apaga e escreve a nova resposta.
Apresenta as respostas de forma legível.
Se o espaço reservado a uma resposta não for suficiente, podes utilizar as páginas em
branco que se encontram no final do caderno. Neste caso, deves identificar claramente
a questão a que se refere a tua resposta.
A folha de rascunho não pode ser entregue para classificação. Apenas o enunciado
da prova será recolhido.
As cotações das questões encontram-se no final do respetivo caderno.
Prova 42/1.ª F./Cad. 1 • Página 4/ 13
1.  Pinta, a lápis, mais seis quadrículas, de modo que a figura tenha simetria de
reflexão segundo o eixo marcado a tracejado.
2.  A Marta escreveu um número maior do que 800 e menor do que 900.
Nesse número, o algarismo das unidades é 7 e o algarismo das dezenas é 5.
Qual foi o número que a Marta escreveu?
Resposta: ______________________________________________________________
COTAÇÕES
Atransportar
Prova 42/1.ª F./Cad. 1 • Página 5/ 13
Transporte
Atransportar
3.  Na figura abaixo, está representada uma parte do mapa de uma cidade.
J
A
D
B
C
O Jorge parte do ponto J, marcado no mapa, e vai de bicicleta desde a sua casa
até à escola.
O Jorge seguiu em frente, no sentido da seta. Virou na terceira rua à sua esquerda.
Depois, virou na segunda rua à sua direita e chegou à escola.
Assinala com X a opção que representa o ponto onde está localizada a escola.
 A
 B
 C
 D
Prova 42/1.ª F./Cad. 1 • Página 6/ 13
Transporte
Atransportar
4.  O Jorge pensou em dois números, adicionou-os e obteve o número 100.
Um dos números é o quádruplo do outro.
Escreve, nas etiquetas, os dois números em que o Jorge pensou.
Explica como chegaste à tua resposta.
Resposta: e
5.  O Jorge colocou vários objetos em duas balanças. As três bolas B pesam o mesmo.
As duas caixas C também pesam o mesmo.
As balanças estão em equilíbrio.
A B B CB C
Assinala com X a afirmação verdadeira.
  O cubo A pesa tanto como uma caixa C.
  O cubo A pesa mais do que uma caixa C.
  Uma bola B pesa menos do que uma caixa C.
  Uma bola B pesa tanto como uma caixa C.
Prova 42/1.ª F./Cad. 1 • Página 7/ 13
Transporte
Atransportar
6.  Escreve um número, na etiqueta em branco, de modo que o resultado da
multiplicação de 4 por esse número seja maior do que 1 e menor do que 4.
4 ×
7.  A Marta planificou um sólido geométrico, usando como faces apenas cinco dos
polígonos seguintes.
Assinala com X o nome do sólido geométrico que a Marta planificou.
  Cilindro   Cubo   Prisma  Pirâmide
8.  Escreve, na etiqueta, uma fração que corresponda ao ponto assinalado na reta
numérica.
0 1
Prova 42/1.ª F./Cad. 1 • Página 8/ 13
Transporte
Atransportar
9.  A Marta comprou uma caixa com 24 latas de sumo para a sua festa de anos.
Cada lata tem 33 centilitros de sumo.
Que quantidade de sumo, em litros, comprou a Marta?
Explica como chegaste à tua resposta.
Resposta: _______________ litros
10.  No pictograma, está representada a distribuição, por raparigas e por rapazes, dos
250 alunos da escola da Marta.
Cada símbolo representa o mesmo número de alunos.
Distribuição dos alunos da escola
Raparigas
Rapazes
Qual é o número de alunos representado pelo símbolo ?
Resposta: _____________________________________________________________
Prova 42/1.ª F./Cad. 1 • Página 9/ 13
Transporte
Atransportar
11.  Rodeia todas as etiquetas que apresentam um número que é divisor de 10.
1 4 5 10 25 50 100
12.  Na figura abaixo, está representado um jardim com a forma de um retângulo.
10 m
7 m
2 m
2 m
A parte cinzenta da figura corresponde à zona relvada do jardim. A parte branca
da figura representa um canteiro quadrado desse jardim.
Calcula a área, em metros quadrados, da zona relvada do jardim.
Explica como chegaste à tua resposta.
Resposta: _________ m2
Prova 42/1.ª F./Cad. 1 • Página 10/ 13
Transporte
Atransportar
13.  Sabe-se que 340 × 10 = 3400.
Usa esta relação para calcular 340 × 9.
Que valor obtiveste?
Explica como chegaste à tua resposta.
Resposta: ________________________________________________________
Fim do Caderno 1
Prova 42/1.ª F./Cad. 1 • Página 11/ 13
Transporte
Atransportar
Estas duas páginas só devem ser utilizadas se quiseres completar ou emendar qualquer
resposta.
Caso as utilizes, não te esqueças de identificar claramente a questão a que se refere cada
uma das respostas.
Prova 42/1.ª F./Cad. 1 • Página 12/ 13
Transporte
Atransportar
(Cad. 1)
Prova 42/1.ª F./Cad. 1 • Página 13/ 13
COTAÇÕES
11.  .......................................................................................	 3 pontos
12.  .......................................................................................	 4 pontos
13.  .......................................................................................	 3 pontos
14.  .......................................................................................	 5 pontos
15.  .......................................................................................	 3 pontos
16.  .......................................................................................	 3 pontos
17.  .......................................................................................	 3 pontos
18.  .......................................................................................	 4 pontos
19.  .......................................................................................	 5 pontos
10.  .......................................................................................	 4 pontos
11.  .......................................................................................	 3 pontos
12.  .......................................................................................	 5 pontos
13.  .......................................................................................	 5 pontos
	 Subtotal (Cad. 1) ................ 50 pontos

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Prova final matemática 6º 2015-cad1 _ 2ª chamada
Prova final matemática 6º 2015-cad1 _ 2ª chamadaProva final matemática 6º 2015-cad1 _ 2ª chamada
Prova final matemática 6º 2015-cad1 _ 2ª chamadaAna Paula Farinha
 
Prova final Matemática 6º-f2-2014-cad1
Prova final Matemática 6º-f2-2014-cad1Prova final Matemática 6º-f2-2014-cad1
Prova final Matemática 6º-f2-2014-cad1Ana Paula Farinha
 
Pf mat62 ch1_2013_cad2
Pf mat62 ch1_2013_cad2Pf mat62 ch1_2013_cad2
Pf mat62 ch1_2013_cad2Ana Pereira
 
Prova Matemática 4º Ano 2014 + critérios de correção
Prova Matemática 4º Ano 2014 + critérios de correçãoProva Matemática 4º Ano 2014 + critérios de correção
Prova Matemática 4º Ano 2014 + critérios de correçãoCarlos Gil
 
Pf mat62 ch1_2013_cad1
Pf mat62 ch1_2013_cad1Pf mat62 ch1_2013_cad1
Pf mat62 ch1_2013_cad1Ana Pereira
 
Pf mat42-f1-2015-cad1
Pf mat42-f1-2015-cad1Pf mat42-f1-2015-cad1
Pf mat42-f1-2015-cad1Yolanda Maria
 
Pf mat42-f1-2015-cad2
Pf mat42-f1-2015-cad2Pf mat42-f1-2015-cad2
Pf mat42-f1-2015-cad2Yolanda Maria
 
Pf mat42 f1_2013_cad2
Pf mat42 f1_2013_cad2Pf mat42 f1_2013_cad2
Pf mat42 f1_2013_cad2eb23briteiros
 
Pf mat42 f1_2013_cad1
Pf mat42 f1_2013_cad1Pf mat42 f1_2013_cad1
Pf mat42 f1_2013_cad1eb23briteiros
 
Pf mat62 ch2-2012-cad1
Pf mat62 ch2-2012-cad1Pf mat62 ch2-2012-cad1
Pf mat62 ch2-2012-cad1Carla Marques
 

La actualidad más candente (17)

Pf ch2-2013-cad2
Pf ch2-2013-cad2Pf ch2-2013-cad2
Pf ch2-2013-cad2
 
Prova final matemática 6º 2015-cad1 _ 2ª chamada
Prova final matemática 6º 2015-cad1 _ 2ª chamadaProva final matemática 6º 2015-cad1 _ 2ª chamada
Prova final matemática 6º 2015-cad1 _ 2ª chamada
 
Pf1 mat62 2012_cad2
Pf1 mat62 2012_cad2Pf1 mat62 2012_cad2
Pf1 mat62 2012_cad2
 
Paafericaomat2ciclo2003
Paafericaomat2ciclo2003Paafericaomat2ciclo2003
Paafericaomat2ciclo2003
 
Pf mat62 ch1_2013_cad2
Pf mat62 ch1_2013_cad2Pf mat62 ch1_2013_cad2
Pf mat62 ch1_2013_cad2
 
Prova de aferição 2009
Prova de aferição 2009Prova de aferição 2009
Prova de aferição 2009
 
Prova final Matemática 6º-f2-2014-cad1
Prova final Matemática 6º-f2-2014-cad1Prova final Matemática 6º-f2-2014-cad1
Prova final Matemática 6º-f2-2014-cad1
 
Pf mat62 ch1_2013_cad1
Pf mat62 ch1_2013_cad1Pf mat62 ch1_2013_cad1
Pf mat62 ch1_2013_cad1
 
4ano matematica
4ano matematica4ano matematica
4ano matematica
 
Pf mat62 ch1_2013_cad2
Pf mat62 ch1_2013_cad2Pf mat62 ch1_2013_cad2
Pf mat62 ch1_2013_cad2
 
Prova Matemática 4º Ano 2014 + critérios de correção
Prova Matemática 4º Ano 2014 + critérios de correçãoProva Matemática 4º Ano 2014 + critérios de correção
Prova Matemática 4º Ano 2014 + critérios de correção
 
Pf mat62 ch1_2013_cad1
Pf mat62 ch1_2013_cad1Pf mat62 ch1_2013_cad1
Pf mat62 ch1_2013_cad1
 
Pf mat42-f1-2015-cad1
Pf mat42-f1-2015-cad1Pf mat42-f1-2015-cad1
Pf mat42-f1-2015-cad1
 
Pf mat42-f1-2015-cad2
Pf mat42-f1-2015-cad2Pf mat42-f1-2015-cad2
Pf mat42-f1-2015-cad2
 
Pf mat42 f1_2013_cad2
Pf mat42 f1_2013_cad2Pf mat42 f1_2013_cad2
Pf mat42 f1_2013_cad2
 
Pf mat42 f1_2013_cad1
Pf mat42 f1_2013_cad1Pf mat42 f1_2013_cad1
Pf mat42 f1_2013_cad1
 
Pf mat62 ch2-2012-cad1
Pf mat62 ch2-2012-cad1Pf mat62 ch2-2012-cad1
Pf mat62 ch2-2012-cad1
 

Destacado (10)

Aelp111 007 e
Aelp111 007 eAelp111 007 e
Aelp111 007 e
 
Cal ort 1 (1)
Cal ort 1 (1)Cal ort 1 (1)
Cal ort 1 (1)
 
Dezembro
DezembroDezembro
Dezembro
 
Aelp111 006 c
Aelp111 006 cAelp111 006 c
Aelp111 006 c
 
Aelp111 007 f
Aelp111 007 fAelp111 007 f
Aelp111 007 f
 
Aelp111 007 d
Aelp111 007 dAelp111 007 d
Aelp111 007 d
 
Aelp111 006 c
Aelp111 006 cAelp111 006 c
Aelp111 006 c
 
Teste de inglês horas
Teste de inglês horasTeste de inglês horas
Teste de inglês horas
 
Teste intermédio de matemática 1º ano
Teste intermédio de matemática 1º anoTeste intermédio de matemática 1º ano
Teste intermédio de matemática 1º ano
 
1.º ano fichas matemática
1.º ano fichas matemática1.º ano fichas matemática
1.º ano fichas matemática
 

Similar a Pf mat42-f1-2014-cad1

2013 fase2 prova_c1
2013 fase2 prova_c12013 fase2 prova_c1
2013 fase2 prova_c17f14_15
 
Pf mat62 ch1_2013_cad1
Pf mat62 ch1_2013_cad1Pf mat62 ch1_2013_cad1
Pf mat62 ch1_2013_cad1Ana Pereira
 
2013 fase1 prova_c1
2013 fase1 prova_c12013 fase1 prova_c1
2013 fase1 prova_c17f14_15
 
Prova final Matemática 6º ch2_2013_cad1
Prova final Matemática 6º ch2_2013_cad1Prova final Matemática 6º ch2_2013_cad1
Prova final Matemática 6º ch2_2013_cad1Ana Paula Farinha
 
Prova final Matemática 6º ch1_2013_cad2
Prova final Matemática 6º ch1_2013_cad2Prova final Matemática 6º ch1_2013_cad2
Prova final Matemática 6º ch1_2013_cad2Ana Paula Farinha
 
2ano_Matematica-Estudo-Meio_2017.pdf
2ano_Matematica-Estudo-Meio_2017.pdf2ano_Matematica-Estudo-Meio_2017.pdf
2ano_Matematica-Estudo-Meio_2017.pdfLauraFernandim1
 
Prova Final Matemática 6º ch1_2013_cad1
Prova Final  Matemática 6º ch1_2013_cad1Prova Final  Matemática 6º ch1_2013_cad1
Prova Final Matemática 6º ch1_2013_cad1Ana Paula Farinha
 
2012 fase2 prova_c1
2012 fase2 prova_c12012 fase2 prova_c1
2012 fase2 prova_c17f14_15
 
Pf mat62-f1-2015-cad1
Pf mat62-f1-2015-cad1Pf mat62-f1-2015-cad1
Pf mat62-f1-2015-cad1Yolanda Maria
 
Prova Final Matemática 6º2015-cad1
Prova Final Matemática 6º2015-cad1Prova Final Matemática 6º2015-cad1
Prova Final Matemática 6º2015-cad1Ana Paula Farinha
 
Pf mat62-ch1-2012-cad1
Pf mat62-ch1-2012-cad1Pf mat62-ch1-2012-cad1
Pf mat62-ch1-2012-cad1bibaevst
 
Pf mat62-ch1-2012-cad1
Pf mat62-ch1-2012-cad1Pf mat62-ch1-2012-cad1
Pf mat62-ch1-2012-cad1bibaevst
 
2012 fase1 prova_c1
2012 fase1 prova_c12012 fase1 prova_c1
2012 fase1 prova_c17f14_15
 
2014 fase2 prova_c1
2014 fase2 prova_c12014 fase2 prova_c1
2014 fase2 prova_c17f14_15
 

Similar a Pf mat42-f1-2014-cad1 (20)

2013 fase2 prova_c1
2013 fase2 prova_c12013 fase2 prova_c1
2013 fase2 prova_c1
 
Exame 2013 caderno 1
Exame 2013 caderno 1Exame 2013 caderno 1
Exame 2013 caderno 1
 
Pf mat62 ch1_2013_cad1
Pf mat62 ch1_2013_cad1Pf mat62 ch1_2013_cad1
Pf mat62 ch1_2013_cad1
 
2013 fase1 prova_c1
2013 fase1 prova_c12013 fase1 prova_c1
2013 fase1 prova_c1
 
Prova final Matemática 6º ch2_2013_cad1
Prova final Matemática 6º ch2_2013_cad1Prova final Matemática 6º ch2_2013_cad1
Prova final Matemática 6º ch2_2013_cad1
 
Prova final Matemática 6º ch1_2013_cad2
Prova final Matemática 6º ch1_2013_cad2Prova final Matemática 6º ch1_2013_cad2
Prova final Matemática 6º ch1_2013_cad2
 
2ano_Matematica-Estudo-Meio_2017.pdf
2ano_Matematica-Estudo-Meio_2017.pdf2ano_Matematica-Estudo-Meio_2017.pdf
2ano_Matematica-Estudo-Meio_2017.pdf
 
Prova Final Matemática 6º ch1_2013_cad1
Prova Final  Matemática 6º ch1_2013_cad1Prova Final  Matemática 6º ch1_2013_cad1
Prova Final Matemática 6º ch1_2013_cad1
 
2012 fase2 prova_c1
2012 fase2 prova_c12012 fase2 prova_c1
2012 fase2 prova_c1
 
Pf mat62-f1-2015-cad1
Pf mat62-f1-2015-cad1Pf mat62-f1-2015-cad1
Pf mat62-f1-2015-cad1
 
Prova Final Matemática 6º2015-cad1
Prova Final Matemática 6º2015-cad1Prova Final Matemática 6º2015-cad1
Prova Final Matemática 6º2015-cad1
 
Pf mat62-ch1-2012-cad1
Pf mat62-ch1-2012-cad1Pf mat62-ch1-2012-cad1
Pf mat62-ch1-2012-cad1
 
Pf mat62-ch1-2012-cad1
Pf mat62-ch1-2012-cad1Pf mat62-ch1-2012-cad1
Pf mat62-ch1-2012-cad1
 
2012 fase1 prova_c1
2012 fase1 prova_c12012 fase1 prova_c1
2012 fase1 prova_c1
 
ficha´
ficha´ficha´
ficha´
 
Pf ch1-2013-cad1
Pf ch1-2013-cad1Pf ch1-2013-cad1
Pf ch1-2013-cad1
 
Pf mat42 f1_2013_cad2
Pf mat42 f1_2013_cad2Pf mat42 f1_2013_cad2
Pf mat42 f1_2013_cad2
 
2016_Prova.pdf
2016_Prova.pdf2016_Prova.pdf
2016_Prova.pdf
 
2014 fase2 prova_c1
2014 fase2 prova_c12014 fase2 prova_c1
2014 fase2 prova_c1
 
Pf mat42 f1_2013_cad1
Pf mat42 f1_2013_cad1Pf mat42 f1_2013_cad1
Pf mat42 f1_2013_cad1
 

Último

PRÉ-MODERNISMO - GUERRA DE CANUDOS E OS SERTÕES
PRÉ-MODERNISMO - GUERRA DE CANUDOS E OS SERTÕESPRÉ-MODERNISMO - GUERRA DE CANUDOS E OS SERTÕES
PRÉ-MODERNISMO - GUERRA DE CANUDOS E OS SERTÕESpatriciasofiacunha18
 
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 anoAdelmaTorres2
 
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 
Bingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteirosBingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteirosAntnyoAllysson
 
Dança Contemporânea na arte da dança primeira parte
Dança Contemporânea na arte da dança primeira parteDança Contemporânea na arte da dança primeira parte
Dança Contemporânea na arte da dança primeira partecoletivoddois
 
VALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSO
VALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSOVALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSO
VALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSOBiatrizGomes1
 
Slides Lição 3, Betel, Ordenança para congregar e prestar culto racional, 2Tr...
Slides Lição 3, Betel, Ordenança para congregar e prestar culto racional, 2Tr...Slides Lição 3, Betel, Ordenança para congregar e prestar culto racional, 2Tr...
Slides Lição 3, Betel, Ordenança para congregar e prestar culto racional, 2Tr...LuizHenriquedeAlmeid6
 
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfDIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfIedaGoethe
 
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdfPPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdfAnaGonalves804156
 
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdf
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdfSlides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdf
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdfpaulafernandes540558
 
QUIZ DE MATEMATICA SHOW DO MILHÃO PREPARAÇÃO ÇPARA AVALIAÇÕES EXTERNAS
QUIZ DE MATEMATICA SHOW DO MILHÃO PREPARAÇÃO ÇPARA AVALIAÇÕES EXTERNASQUIZ DE MATEMATICA SHOW DO MILHÃO PREPARAÇÃO ÇPARA AVALIAÇÕES EXTERNAS
QUIZ DE MATEMATICA SHOW DO MILHÃO PREPARAÇÃO ÇPARA AVALIAÇÕES EXTERNASEdinardo Aguiar
 
PLANEJAMENTO anual do 3ANO fundamental 1 MG.pdf
PLANEJAMENTO anual do  3ANO fundamental 1 MG.pdfPLANEJAMENTO anual do  3ANO fundamental 1 MG.pdf
PLANEJAMENTO anual do 3ANO fundamental 1 MG.pdfProfGleide
 
Aula 1, 2 Bacterias Características e Morfologia.pptx
Aula 1, 2  Bacterias Características e Morfologia.pptxAula 1, 2  Bacterias Características e Morfologia.pptx
Aula 1, 2 Bacterias Características e Morfologia.pptxpamelacastro71
 
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirFCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirIedaGoethe
 
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdfCurrículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdfIedaGoethe
 
As Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptx
As Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptxAs Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptx
As Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptxAlexandreFrana33
 
Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?
Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?
Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?MrciaRocha48
 
Cartilha 1º Ano Alfabetização _ 1º Ano Ensino Fundamental
Cartilha 1º Ano Alfabetização _ 1º Ano Ensino FundamentalCartilha 1º Ano Alfabetização _ 1º Ano Ensino Fundamental
Cartilha 1º Ano Alfabetização _ 1º Ano Ensino Fundamentalgeone480617
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveaulasgege
 

Último (20)

PRÉ-MODERNISMO - GUERRA DE CANUDOS E OS SERTÕES
PRÉ-MODERNISMO - GUERRA DE CANUDOS E OS SERTÕESPRÉ-MODERNISMO - GUERRA DE CANUDOS E OS SERTÕES
PRÉ-MODERNISMO - GUERRA DE CANUDOS E OS SERTÕES
 
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
 
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 
Bingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteirosBingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteiros
 
Dança Contemporânea na arte da dança primeira parte
Dança Contemporânea na arte da dança primeira parteDança Contemporânea na arte da dança primeira parte
Dança Contemporânea na arte da dança primeira parte
 
VALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSO
VALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSOVALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSO
VALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSO
 
Slides Lição 3, Betel, Ordenança para congregar e prestar culto racional, 2Tr...
Slides Lição 3, Betel, Ordenança para congregar e prestar culto racional, 2Tr...Slides Lição 3, Betel, Ordenança para congregar e prestar culto racional, 2Tr...
Slides Lição 3, Betel, Ordenança para congregar e prestar culto racional, 2Tr...
 
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfDIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
 
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdfPPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
 
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdf
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdfSlides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdf
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdf
 
QUIZ DE MATEMATICA SHOW DO MILHÃO PREPARAÇÃO ÇPARA AVALIAÇÕES EXTERNAS
QUIZ DE MATEMATICA SHOW DO MILHÃO PREPARAÇÃO ÇPARA AVALIAÇÕES EXTERNASQUIZ DE MATEMATICA SHOW DO MILHÃO PREPARAÇÃO ÇPARA AVALIAÇÕES EXTERNAS
QUIZ DE MATEMATICA SHOW DO MILHÃO PREPARAÇÃO ÇPARA AVALIAÇÕES EXTERNAS
 
PLANEJAMENTO anual do 3ANO fundamental 1 MG.pdf
PLANEJAMENTO anual do  3ANO fundamental 1 MG.pdfPLANEJAMENTO anual do  3ANO fundamental 1 MG.pdf
PLANEJAMENTO anual do 3ANO fundamental 1 MG.pdf
 
Aula 1, 2 Bacterias Características e Morfologia.pptx
Aula 1, 2  Bacterias Características e Morfologia.pptxAula 1, 2  Bacterias Características e Morfologia.pptx
Aula 1, 2 Bacterias Características e Morfologia.pptx
 
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirFCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
 
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdfCurrículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
 
As Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptx
As Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptxAs Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptx
As Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptx
 
Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?
Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?
Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?
 
Cartilha 1º Ano Alfabetização _ 1º Ano Ensino Fundamental
Cartilha 1º Ano Alfabetização _ 1º Ano Ensino FundamentalCartilha 1º Ano Alfabetização _ 1º Ano Ensino Fundamental
Cartilha 1º Ano Alfabetização _ 1º Ano Ensino Fundamental
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
 

Pf mat42-f1-2014-cad1

  • 1. A PREENCHER PELO ALUNO Nome completo Documento de identificação CC n.º |___|___|___|___|___|___|___|___| |___| |___|___|___|ou BI n.º |___|___|___|___|___|___|___|___|___| Emitido em___________________ (Localidade) Assinatura do Aluno Não escrevas o teu nome em mais nenhum local da prova A PREENCHER PELA ESCOLA Número convencional A PREENCHER PELA ESCOLA Número convencional A PREENCHER PELO PROFESSOR CLASSIFICADOR Classificação em percentagem |___|___|___| (................................................................... por cento) Correspondente ao nível |___| (.................) Data: 2014 /......../......... Assinatura do Professor Classificador Observações A PREENCHER PELO AGRUPAMENTO Número confidencial da Escola Prova Final de Matemática 1.º Ciclo do Ensino Básico Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho Prova 42/1.ª Fase 13 Páginas Duração da Prova (CADERNO 1 + CADERNO 2): 90 minutos. Tolerância: 30 minutos. 2014 Caderno 1: 45 minutos. Tolerância: 15 minutos. Prova 42/1.ª F./Cad. 1 • Página 1/ 13 Prova Final de Matemática | 1.º Ciclo do Ensino Básico Prova 42/1.ª Fase/2014 Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho RubricasdosProfessoresVigilantes
  • 2. Prova 42/1.ª F./Cad. 1 • Página 2/ 13 –––—––––––––––—–——–—— Página em branco ––––––––—–—–—–————–-––
  • 3. Prova 42/1.ª F./Cad. 1 • Página 3/ 13 A prova é constituída por dois cadernos (Caderno 1 e Caderno 2). Este é o Caderno 1. Todas as respostas são dadas no enunciado da prova. Utiliza apenas caneta ou esferográfica de tinta preta, exceto na resolução das questões em que haja a indicação para utilizar o lápis. Como material de desenho e de medição, podes usar lápis, borracha, régua graduada e compasso. Não é permitido o uso de corretor. Risca o que pretendes que não seja classificado. Nas respostas em que é permitida a utilização do lápis, se precisares de fazer alguma alteração, apaga e escreve a nova resposta. Apresenta as respostas de forma legível. Se o espaço reservado a uma resposta não for suficiente, podes utilizar as páginas em branco que se encontram no final do caderno. Neste caso, deves identificar claramente a questão a que se refere a tua resposta. A folha de rascunho não pode ser entregue para classificação. Apenas o enunciado da prova será recolhido. As cotações das questões encontram-se no final do respetivo caderno.
  • 4. Prova 42/1.ª F./Cad. 1 • Página 4/ 13 1.  Pinta, a lápis, mais seis quadrículas, de modo que a figura tenha simetria de reflexão segundo o eixo marcado a tracejado. 2.  A Marta escreveu um número maior do que 800 e menor do que 900. Nesse número, o algarismo das unidades é 7 e o algarismo das dezenas é 5. Qual foi o número que a Marta escreveu? Resposta: ______________________________________________________________ COTAÇÕES Atransportar
  • 5. Prova 42/1.ª F./Cad. 1 • Página 5/ 13 Transporte Atransportar 3.  Na figura abaixo, está representada uma parte do mapa de uma cidade. J A D B C O Jorge parte do ponto J, marcado no mapa, e vai de bicicleta desde a sua casa até à escola. O Jorge seguiu em frente, no sentido da seta. Virou na terceira rua à sua esquerda. Depois, virou na segunda rua à sua direita e chegou à escola. Assinala com X a opção que representa o ponto onde está localizada a escola.  A  B  C  D
  • 6. Prova 42/1.ª F./Cad. 1 • Página 6/ 13 Transporte Atransportar 4.  O Jorge pensou em dois números, adicionou-os e obteve o número 100. Um dos números é o quádruplo do outro. Escreve, nas etiquetas, os dois números em que o Jorge pensou. Explica como chegaste à tua resposta. Resposta: e 5.  O Jorge colocou vários objetos em duas balanças. As três bolas B pesam o mesmo. As duas caixas C também pesam o mesmo. As balanças estão em equilíbrio. A B B CB C Assinala com X a afirmação verdadeira.   O cubo A pesa tanto como uma caixa C.   O cubo A pesa mais do que uma caixa C.   Uma bola B pesa menos do que uma caixa C.   Uma bola B pesa tanto como uma caixa C.
  • 7. Prova 42/1.ª F./Cad. 1 • Página 7/ 13 Transporte Atransportar 6.  Escreve um número, na etiqueta em branco, de modo que o resultado da multiplicação de 4 por esse número seja maior do que 1 e menor do que 4. 4 × 7.  A Marta planificou um sólido geométrico, usando como faces apenas cinco dos polígonos seguintes. Assinala com X o nome do sólido geométrico que a Marta planificou.   Cilindro   Cubo   Prisma  Pirâmide 8.  Escreve, na etiqueta, uma fração que corresponda ao ponto assinalado na reta numérica. 0 1
  • 8. Prova 42/1.ª F./Cad. 1 • Página 8/ 13 Transporte Atransportar 9.  A Marta comprou uma caixa com 24 latas de sumo para a sua festa de anos. Cada lata tem 33 centilitros de sumo. Que quantidade de sumo, em litros, comprou a Marta? Explica como chegaste à tua resposta. Resposta: _______________ litros 10.  No pictograma, está representada a distribuição, por raparigas e por rapazes, dos 250 alunos da escola da Marta. Cada símbolo representa o mesmo número de alunos. Distribuição dos alunos da escola Raparigas Rapazes Qual é o número de alunos representado pelo símbolo ? Resposta: _____________________________________________________________
  • 9. Prova 42/1.ª F./Cad. 1 • Página 9/ 13 Transporte Atransportar 11.  Rodeia todas as etiquetas que apresentam um número que é divisor de 10. 1 4 5 10 25 50 100 12.  Na figura abaixo, está representado um jardim com a forma de um retângulo. 10 m 7 m 2 m 2 m A parte cinzenta da figura corresponde à zona relvada do jardim. A parte branca da figura representa um canteiro quadrado desse jardim. Calcula a área, em metros quadrados, da zona relvada do jardim. Explica como chegaste à tua resposta. Resposta: _________ m2
  • 10. Prova 42/1.ª F./Cad. 1 • Página 10/ 13 Transporte Atransportar 13.  Sabe-se que 340 × 10 = 3400. Usa esta relação para calcular 340 × 9. Que valor obtiveste? Explica como chegaste à tua resposta. Resposta: ________________________________________________________ Fim do Caderno 1
  • 11. Prova 42/1.ª F./Cad. 1 • Página 11/ 13 Transporte Atransportar Estas duas páginas só devem ser utilizadas se quiseres completar ou emendar qualquer resposta. Caso as utilizes, não te esqueças de identificar claramente a questão a que se refere cada uma das respostas.
  • 12. Prova 42/1.ª F./Cad. 1 • Página 12/ 13 Transporte Atransportar (Cad. 1)
  • 13. Prova 42/1.ª F./Cad. 1 • Página 13/ 13 COTAÇÕES 11.  ....................................................................................... 3 pontos 12.  ....................................................................................... 4 pontos 13.  ....................................................................................... 3 pontos 14.  ....................................................................................... 5 pontos 15.  ....................................................................................... 3 pontos 16.  ....................................................................................... 3 pontos 17.  ....................................................................................... 3 pontos 18.  ....................................................................................... 4 pontos 19.  ....................................................................................... 5 pontos 10.  ....................................................................................... 4 pontos 11.  ....................................................................................... 3 pontos 12.  ....................................................................................... 5 pontos 13.  ....................................................................................... 5 pontos Subtotal (Cad. 1) ................ 50 pontos