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1 Portal de Educação Musical do Colégio Pedro II – www.portaledumusicalcp2.mus.br
O SOM E SEUS PARÂMETROS 
Você já percebeu como o mundo está cheio de sons?  
Mas você já parou para pensar o que é o SOM? 
Pois  bem,  som  é  tudo  o  que  nossos  ouvidos  podem  ouvir,  sejam 
barulhos, pessoas falando ou mesmo música! Os sons que nos cercam são 
expressões da vida, da energia e do universo em vibração e movimento.  
Experimente fechar os olhos e ficar atento aos sons que nos cercam. 
 
E então, percebeu como o silêncio é algo quase impossível? 
Os cientistas nos ensinam que o som é o resultado das vibrações das 
coisas.  Tudo  o  que  existe  na  natureza  pode  vibrar.  Essas  vibrações  se 
propagam pelo ar ou por qualquer outro meio de condução, chegam aos 
nossos  ouvidos  e  são  transmitidas  ao  cérebro  para  que  possam  ser 
identificadas.  
A vibração regular desses objetos produz sons com altura definida, 
em que você percebe como uma “nota musical”. Esses sons são chamados 
de  sons  musicais.  Por  exemplo,  os  sons  produzidos  pela  flauta  doce  ou 
outros instrumentos musicais. 
 
                
 
Já a vibração irregular produz sons sem altura definida, em que você 
não  consegue  distinguir  a  “nota  musical”.  Alguns  desses  sons  são 
popularmente chamados de “barulhos” ou “ruídos”. Por exemplo: o som 
de um avião ou de um liquidificador. Alguns instrumentos de percussão, 
como os tambores, também não possuem altura definida. 
 
 
2 Portal de Educação Musical do Colégio Pedro II – www.portaledumusicalcp2.mus.br
As principais características ou parâmetros dos sons 
 
INTENSIDADE – É a propriedade que nos permite distinguir sons fortes e 
sons fracos. É o grau de volume sonoro. A intensidade do som depende da 
força empregada para produzir as vibrações. 
 FORTE ou piano 
Alguém gritando em um megafone e o canto de um pequeno pássaro são exemplos de sons fortes e fracos
DURAÇÃO – É a propriedade que nos permite distinguir sons longos e sons 
curtos.  Na música o som  vai ter sua duração definida de acordo com o 
tempo de emissão das vibrações.  
LOOOOOOOOOOOOOONGO ou CURTO 
ALTURA – É a propriedade do som que nos permite distinguir sons graves 
(som mais “grossos”), médios e agudos (sons mais “finos”). A velocidade 
da vibração dos objetos é que vai definir sua altura. As vibrações lentas 
produzem sons graves e as vibrações rápidas produzem sons agudos. 
Agudo, Médio ou Grave 
Curiosidade: a altura dos sons depende também do tamanho dos corpos 
que vibram. Uma corda fina e curta produz sons mais agudos que os de 
uma corda longa e grossa. Assim como uma flauta pequenina de tubo bem 
fino também produz sons mais agudos do que um instrumento de sopro 
com um tubo longo e grosso como a TUBA! 
 
Menina ao flautim e uma Tuba 
TIMBRE  –  É  a  propriedade  do  som  que  nos  permite  reconhecer  sua 
origem.  O  timbre  diferencia,  “personaliza”  o  som.  Por  meio  do  timbre 
identificamos  “o  que”  está  produzindo  o  som.  Por  exemplo:  quando 
ouvimos  uma  pessoa  falar,  um  celular  tocando  ou  mesmo  um  gatinho 
3 Portal de Educação Musical do Colégio Pedro II – www.portaledumusicalcp2.mus.br
miando podemos saber qual fonte sonora produziu o som por causa do 
timbre. 
 
 
 
O Silêncio 
 
Entendemos por silêncio a ausência de som, mas, na verdade, a ele 
correspondem os sons que já não somos capazes de ouvir. Tudo vibra, em 
permanente movimento, mas nem toda vibração transforma‐se em som 
para os nossos ouvidos! 
Existem  sons  que  são  tão  graves  ou  tão  agudos  que  o  ouvido 
humano não consegue perceber. Alguns animais possuem a capacidade de 
emitir e até mesmo escutar esses sons! O elefante, por exemplo, emite 
infra‐sons (sons muito graves), que podem ser detectados a uma distância 
de 2 quilômetros! Já o cachorro e o gato conseguem ouvir ultra‐sons (sons 
muito agudos).  
O  silêncio  é  algo  complexo  de  experimentar:  se  ficarmos  em 
silêncio, em sala de aula, ainda assim ouviremos algum som.  
Psiu! Vamos experimentar? 
 
 
O elefante emite e ouve sons muito graves que nós não conseguimos ouvir! 
 
Curiosidade: um compositor norte‐americano chamado John Cage (1912‐
1992) realizou uma experiência muito interessante: ele queria vivenciar a 
sensação de plenitude silenciosa e, em busca do “silêncio total”, entrou 
4 Portal de Educação Musical do Colégio Pedro II – www.portaledumusicalcp2.mus.br
uma câmara anecóica, ou seja, uma cabine totalmente à prova de sons. 
Após alguns segundos, Cage concluiu que o silêncio absoluto não existe, 
pois  mesmo  no  interior  da  câmara  anecóica  ele  ouvia  dois  sons:  um 
agudo,  produzido  por  seu  sistema  nervoso,  e  outro  grave,  gerado  pela 
circulação do sangue nas veias! Incrível! 
 
Homem dentro de uma câmara anecóica 
 
O que é Música? 
A música (palavra derivada do idioma grego e cujo significado é “a 
arte das musas”) pode ser definida como uma sucessão de sons e silêncios 
organizados com equilíbrio e proporção ao longo do tempo.  
A  música  é  uma  criação  essencialmente  humana.  É  uma  prática 
cultural  presente  em  todo  e  qualquer  grupo  humano.  Não  se  conhece 
nenhuma civilização ou grupo social que não tenha produzido ou possua 
manifestações musicais próprias. Embora nem sempre seja feita com esse 
objetivo, a música pode ser considerada uma forma de arte: A ARTE DOS 
SONS! 
Cada grupo humano define música de uma maneira muito própria: 
Um grupo de músicos tradicionais chineses 
5 Portal de Educação Musical do Colégio Pedro II – www.portaledumusicalcp2.mus.br
A música é uma linguagem que pode ser definida e interpretada de 
várias maneiras, em sintonia com o modo de pensar e com os valores de 
cada  época  ou  cultura  em  que  foi  produzida.  Muitos  instrumentos 
musicais utilizados hoje, por exemplo, sequer existiam há tempos atrás. 
Na música contemporânea, por exemplo, é comum utilizarmos “ruídos”, 
sons considerados “não musicais”, fato inadmissível na Idade Média! 
Instrumento de épocas diferentes: o antigo alaúde e as guitarras elétricas modernas 
 
 
 

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6ano 01 elementos da musica

  • 1. 1 Portal de Educação Musical do Colégio Pedro II – www.portaledumusicalcp2.mus.br O SOM E SEUS PARÂMETROS  Você já percebeu como o mundo está cheio de sons?   Mas você já parou para pensar o que é o SOM?  Pois  bem,  som  é  tudo  o  que  nossos  ouvidos  podem  ouvir,  sejam  barulhos, pessoas falando ou mesmo música! Os sons que nos cercam são  expressões da vida, da energia e do universo em vibração e movimento.   Experimente fechar os olhos e ficar atento aos sons que nos cercam.    E então, percebeu como o silêncio é algo quase impossível?  Os cientistas nos ensinam que o som é o resultado das vibrações das  coisas.  Tudo  o  que  existe  na  natureza  pode  vibrar.  Essas  vibrações  se  propagam pelo ar ou por qualquer outro meio de condução, chegam aos  nossos  ouvidos  e  são  transmitidas  ao  cérebro  para  que  possam  ser  identificadas.   A vibração regular desses objetos produz sons com altura definida,  em que você percebe como uma “nota musical”. Esses sons são chamados  de  sons  musicais.  Por  exemplo,  os  sons  produzidos  pela  flauta  doce  ou  outros instrumentos musicais.                       Já a vibração irregular produz sons sem altura definida, em que você  não  consegue  distinguir  a  “nota  musical”.  Alguns  desses  sons  são  popularmente chamados de “barulhos” ou “ruídos”. Por exemplo: o som  de um avião ou de um liquidificador. Alguns instrumentos de percussão,  como os tambores, também não possuem altura definida.     
  • 2. 2 Portal de Educação Musical do Colégio Pedro II – www.portaledumusicalcp2.mus.br As principais características ou parâmetros dos sons    INTENSIDADE – É a propriedade que nos permite distinguir sons fortes e  sons fracos. É o grau de volume sonoro. A intensidade do som depende da  força empregada para produzir as vibrações.   FORTE ou piano  Alguém gritando em um megafone e o canto de um pequeno pássaro são exemplos de sons fortes e fracos DURAÇÃO – É a propriedade que nos permite distinguir sons longos e sons  curtos.  Na música o som  vai ter sua duração definida de acordo com o  tempo de emissão das vibrações.   LOOOOOOOOOOOOOONGO ou CURTO  ALTURA – É a propriedade do som que nos permite distinguir sons graves  (som mais “grossos”), médios e agudos (sons mais “finos”). A velocidade  da vibração dos objetos é que vai definir sua altura. As vibrações lentas  produzem sons graves e as vibrações rápidas produzem sons agudos.  Agudo, Médio ou Grave  Curiosidade: a altura dos sons depende também do tamanho dos corpos  que vibram. Uma corda fina e curta produz sons mais agudos que os de  uma corda longa e grossa. Assim como uma flauta pequenina de tubo bem  fino também produz sons mais agudos do que um instrumento de sopro  com um tubo longo e grosso como a TUBA!    Menina ao flautim e uma Tuba  TIMBRE  –  É  a  propriedade  do  som  que  nos  permite  reconhecer  sua  origem.  O  timbre  diferencia,  “personaliza”  o  som.  Por  meio  do  timbre  identificamos  “o  que”  está  produzindo  o  som.  Por  exemplo:  quando  ouvimos  uma  pessoa  falar,  um  celular  tocando  ou  mesmo  um  gatinho 
  • 3. 3 Portal de Educação Musical do Colégio Pedro II – www.portaledumusicalcp2.mus.br miando podemos saber qual fonte sonora produziu o som por causa do  timbre.        O Silêncio    Entendemos por silêncio a ausência de som, mas, na verdade, a ele  correspondem os sons que já não somos capazes de ouvir. Tudo vibra, em  permanente movimento, mas nem toda vibração transforma‐se em som  para os nossos ouvidos!  Existem  sons  que  são  tão  graves  ou  tão  agudos  que  o  ouvido  humano não consegue perceber. Alguns animais possuem a capacidade de  emitir e até mesmo escutar esses sons! O elefante, por exemplo, emite  infra‐sons (sons muito graves), que podem ser detectados a uma distância  de 2 quilômetros! Já o cachorro e o gato conseguem ouvir ultra‐sons (sons  muito agudos).   O  silêncio  é  algo  complexo  de  experimentar:  se  ficarmos  em  silêncio, em sala de aula, ainda assim ouviremos algum som.   Psiu! Vamos experimentar?      O elefante emite e ouve sons muito graves que nós não conseguimos ouvir!    Curiosidade: um compositor norte‐americano chamado John Cage (1912‐ 1992) realizou uma experiência muito interessante: ele queria vivenciar a  sensação de plenitude silenciosa e, em busca do “silêncio total”, entrou 
  • 4. 4 Portal de Educação Musical do Colégio Pedro II – www.portaledumusicalcp2.mus.br uma câmara anecóica, ou seja, uma cabine totalmente à prova de sons.  Após alguns segundos, Cage concluiu que o silêncio absoluto não existe,  pois  mesmo  no  interior  da  câmara  anecóica  ele  ouvia  dois  sons:  um  agudo,  produzido  por  seu  sistema  nervoso,  e  outro  grave,  gerado  pela  circulação do sangue nas veias! Incrível!    Homem dentro de uma câmara anecóica    O que é Música?  A música (palavra derivada do idioma grego e cujo significado é “a  arte das musas”) pode ser definida como uma sucessão de sons e silêncios  organizados com equilíbrio e proporção ao longo do tempo.   A  música  é  uma  criação  essencialmente  humana.  É  uma  prática  cultural  presente  em  todo  e  qualquer  grupo  humano.  Não  se  conhece  nenhuma civilização ou grupo social que não tenha produzido ou possua  manifestações musicais próprias. Embora nem sempre seja feita com esse  objetivo, a música pode ser considerada uma forma de arte: A ARTE DOS  SONS!  Cada grupo humano define música de uma maneira muito própria:  Um grupo de músicos tradicionais chineses 
  • 5. 5 Portal de Educação Musical do Colégio Pedro II – www.portaledumusicalcp2.mus.br A música é uma linguagem que pode ser definida e interpretada de  várias maneiras, em sintonia com o modo de pensar e com os valores de  cada  época  ou  cultura  em  que  foi  produzida.  Muitos  instrumentos  musicais utilizados hoje, por exemplo, sequer existiam há tempos atrás.  Na música contemporânea, por exemplo, é comum utilizarmos “ruídos”,  sons considerados “não musicais”, fato inadmissível na Idade Média!  Instrumento de épocas diferentes: o antigo alaúde e as guitarras elétricas modernas