21/06Día normal, llegué en hora y mientras no tocaba el timbreme puse a mirar las carteleras de información del liceo. Lad...
Antes de terminar la clase se anoto en el pizarrón losmateriales para la siguiente clase:    Velas    Una caja por grupos ...
05/07Me encante con la docente en el patio del IAVA, estaba conla señora que iría a dar la charla. La docente nos presento...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

21 de junio 5

196 visualizaciones

Publicado el

0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
196
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
22
Acciones
Compartido
0
Descargas
1
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

21 de junio 5

  1. 1. 21/06Día normal, llegué en hora y mientras no tocaba el timbreme puse a mirar las carteleras de información del liceo. Ladocente salió de la sala de profesores y nos dirigimos alsalón. Entramos, ella paso la lista como siempre y les dijola propuesta. La misma consistía entrabajar con la escenografía, que es el tratamiento estéticoy creativo del espacio en el que se desarrolla unespectáculo escénico o audiovisual. El escenógrafo seexpresa a través de formas, volúmenes, luces, sonidos,colores, telas, mobiliario, objetos y texturas al servicio delproyecto espacial que cada obra necesita. Ustedesdeberán formar dos grupos y tendrán que elegir un nombrea la escena. Luego decidirán en grupo de que se trata ycomo van a colocar los elementos, pueden utilizar todo loque está en el salón, mover las mesas y armar cada gruposu escena. Imaginen como se vería con el impacto de la luzy el color, las texturas que puedan colocar y materiales.Tendrán que resolver con el grupo los roles de cadaintegrante del grupo.Se dividieron enseguida y comenzaron a construir.Lamentamos con la docente no haber llevado las maquinasde foto.Los alumnos fueron entregando los trabajos de tridimensiónpara corregir, la docente corrigió los trabajos junto con loscroquis.Luego tome fotografías con mi celular y la docente con élde ella. Los resultados fueron muy buenos, la docenteestaba muy contenta con los trabajos.Los alumnos seguían en el mundo de la escenografía,salieron del salón y comenzaron a traer tablas, y otrascosas más.Fue una clase agradable y divertida, los alumnos se veíanmuy bien trabajando.La docente les anuncio que deberían hacer croquis, quetomara los diferentes planos que en la escena siempre hay.Eso la docente se los explico muy claramente.
  2. 2. Antes de terminar la clase se anoto en el pizarrón losmateriales para la siguiente clase: Velas Una caja por grupos de a tres Luces Etc.Juntaron las cosas y nos retiramos todos del salón.28/06En esta clase se siguió trabajando con la escenografía,pero esta vez no con el cuerpo humano de tamaño real,sino en un espacio chico y cerrado. En una caja quemantiene una oscuridad que el grupo tendrá que decidircómo hacer la iluminación.Primero deberán dibujar que pondrán dentro de la caja y elmaterial que van a utilizar. Decidir el tema que van a tratar.Nuevamente retomo conceptos de escenografía y les hablode los planos. Un primer plano seria lo que vemos máscerca de nosotros, luego está el segundo plano y el terceo,suponiendo que yo sea el espectador.Pueden pensar en un: espectáculo Videos Show MúsicaLos alumnos pasaron toda la clase pero no avanzaronmucho, se entretuvieron en la parte del mobiliario y losmateriales que iban a colocar. Trabajaron bien, hiceregistros fotográficos del proceso. La clase terminó pronto yquedo para continuar la siguiente clase.Les anuncio a los alumnos que en la siguiente clase,tendríamos la visita de una señora que nos iba aportarinformación sobre videos juegos y que podíamosaprovechar para quitar toda duda, de todos.Nos despedimos y quedamos de vernos en el salón 4 lasiguiente clase.
  3. 3. 05/07Me encante con la docente en el patio del IAVA, estaba conla señora que iría a dar la charla. La docente nos presentoy me pidió que quedara para avisarles a los alumnos queteníamos clase en el ERMA. Sonó el timbre y les avise alos alumnos, todos juntos nos dirigimos hacia el salón. Allíla docente se presento e hizo una pequeña reseña históricade su vida. No pude tomar apuntes en toda la clase porque,graba con la filmadora del IAVA. Pero en general hablo delos juegos. Y los alumnos acotaban información de los queellos conocían. Esta señora se llama Ana Valdes. La mismaes uruguaya y vive en el exterior. Allá se intereso por losjuegos y comenzó a investigar, llegando a crear algunos,los cuales no están para bajar de de internet. También esautora de algunos libros.Estuvimos las tres horas hablando de los videos juegos, enla ultima hora se accedió a internet para ver juegos online.Recomendó algunos juegos, y paginas, ya que la conexiónera lenta y no permitía acceder a los juegos.Luego los alumnos se despidieron y se retiraron. Ellasquedaron conversando y yo me retiré para que ellaspudieran estar a gusto.Nos deseamos felices vacaciones y me fui.

×