Este projeto visa promover a conscientização sobre a importância do uso racional da água entre alunos do 5o ano. Ele explora o conhecimento prévio dos alunos sobre a água e os leva a pesquisar online sobre o tema. Os alunos elaboram textos e cartazes para conscientizar sobre a preservação da água e evitar seu desperdício.

1. Elis Regina Raulino Silva Escola Municipal Mirena Amélia Batista Projeto: Água Público alvo: 5º ano B – período vespertino

2. Justificativa A água é um recurso cada vez mais ameaçado. Todos os seres vivos animais e vegetais dependem dela para sobreviver. Além de ser fonte de vida, á água é um importante elo na cadeia produtiva, sendo imprescindível para melhoria das condições de vida e bem estar da humanidade. Dada sua grande importância, a água é um assunto para ser apresentado e discutido em todos os segmentos da sociedade, principalmente na sala de aula. É indispensável conhecer melhor e refletir sobre os cuidados com a preservação e o uso racional da água principalmente considerando a baixa disponibilidade em condições de uso pela humanidade. Objetivo Promover a conscientização sobre a importância racional dos recursos hídricos para evitar que todos sofram as severas conseqüências da interferência do homem no nosso meio ambiente.

3. Metodologia aplicada Em sala de aula explorar o conhecimento próprio do aluno questionando sobre a água: Como é o consumo em casa... Para que serve a água... Como seria o planeta sem a água... Na STE com links previamente preparados e na seqüência pedagógica estabelecida, pesquisa. Elaboração de um texto informativo da importância de evitar o desperdício da água em casa com a participação dos pais e confecção de cartazes de conscientização para os murais das escolas.

4. Recursos tecnológicos utilizados Computadores na STE Internet Avaliação A avaliação ocorreu na participação dos debates em sala de aula e o pelo material produzido e a sociabilização do mesmo. Resultados alcançados Os alunos participaram de uma forma muito mais motivada devido ao uso dos recursos tecnológicos, o assunto exposto através de softwares educativos, jogos pedagógicos, imagens e sons tornaram-se muito mais atrativo. Tiveram facilidade na produção dos textos sobre a importância de conservarmos a água e a confecção dos cartazes também. Alguns alunos realizaram em casa as experiências sugeridas no material pesquisado, sociabilizando com os pais na tentativa de evitar o desperdício.