1. Universidad Técnica de Ambato
Facultad de Contabilidad y Auditoria
Carrera de Contabilidad y Auditoria
Modalidad Presencial
Asignatura: NTIC`S II
Nivel : Segundo “D”
Realizado por: Silvia Caiza
Facilitador: Ing. Danilo Flores
Tema : Investigación del Trabajo Autónomo
Fecha de entrega: 6 de Noviembre del 2012

2. TEMA
REPOSITORIOS WEB
Un repositorio es una sede web que recoge, preserva
y difunde la producción académica de una institución
(o de una disciplina científica).
Permite el acceso a los metadatos y el texto completo
de documentos que contiene.

3. La Web 2.0 supone el paso de las tradicionales
aplicaciones informáticas que requerían previa
instalación en nuestro ordenador hacia unas
aplicaciones web semejantes que nos brindan la
oportunidad de utilizarlas desde cualquier lugar
independientemente del software que tengamos
instalado en nuestro ordenador. Existen muchas
aplicaciones en línea, por lo que resulta muy útil
una recopilación clasificada por categorías que
faciliten la tarea de búsqueda al usuario.

4. EL REPOSITORIO WEB 2.0 (RW2.0) ESTÁ DISPONIBLE
PARA DESCARGA EN FORMATO PDF.
Para hacer más interactivo el Repositorio Web 2.0 a los
lectores que accedan, se ha insertado la herramienta
box para que cualquier persona pueda dejar
comentarios, sugerir nuevas herramientas e interactuar
conmigo o con los demás visitantes.
A partir de ahora, se intentará añadir al lado de cada
aplicación en línea un enlace denominado "Ver más"
con comentarios y ejempos que describa desde eli blog
Software Educativo y Herramientas Informáticas
Aplicables a la Educación o con demostraciones que
encuentre en la red.

5. CARACTERÍSTICAS
 Interactividad, es fundamental que la web permita un
contacto interactivo entre dos o más sujetos.
Conectividad.
 Aplicaciones dinámicas y de estándares abiertos, donde el
contenido sea modificable continuamente por la participación
de los distintos usuarios que accedan a una determinada web.
 Colaborativas y participativas. Se debe de fomentar la
colaboración y participación entre los usuarios a la hora de
elaborar contenidos o de aclarar informaciones ofrecidas o
solicitadas por éstos.
 Aplicaciones simples e intuitivas. Toda aplicación de la
web 2.0 debe de estar adaptada a todo tipo de usuario, desde
los más experimentados en temas informáticos hasta aquellos
que presentan un nivel básico.

6. Carácter Beta, puesto que todos los
contenidos y aplicaciones relacionadas
con la Web 2.0 se van mejorando
continuamente.
Gratuidad de las aplicaciones, ya que
eso permite la mayor participación
posible entre todos los usuarios de la
red.
Movilidad, aspecto éste relacionado
con el término M-learning, puesto que
mucha de la información que se
introduce en las aplicaciones web 2.0

7. VENTAJAS E INCONVENIENTES
Como cualquier recurso que utilicemos, la Web 2.0
presenta tanto ventajas como inconvenientes. Lo
importante es saber complementar adecuadamente las
ventajas y minimizar en la medida de lo posible los
inconvenientes.
No requiere de grandes conocimientos informáticos, con
un nivel de usuario cualquiera puede usar las
herramientas web 2.0
Aumento en el interés por la Web. Muchos usuarios
acceden de manera continua a herramientas Web 2.0
para conocer la opinión o modificación que realizan los
usuarios.
Acceso inmediato a la información y a la aportación que
se puede hacer de la misma.

8. Aunque, al igual que tenemos aspectos
positivos, la Web 2.0 también presenta
aspectos negativos.
La información ofrecida no procede siempre de fuentes fiables,
por lo que su calidad es discutible.

9. * La información ofrecida no procede siempre de fuentes
fiables, por lo que su calidad es discutible.
* El alumnado, en su mayoría no domina correctamente
las herramientas Web 2.0, por lo que a la hora de
utilizarlo en el proceso de enseñanza – aprendizaje
requiere de un periodo de adaptación, que en algunos
casos puede llevar al rechazo de su uso.
* Exceso de información, la cuál es difícil de procesar en
su totalidad.
* En definitiva, son más las ventajas que nos ofrece el
mundo Web 2.0 que las desventajas, pero en el caso
del proceso formativo, marcaremos las pautas a seguir
para que su uso sea lo más positivo posible.

10. HERRAMIENTAS WEB 2.0 PARA
BLOG, WEB y Wiki
Browsershots Permite comprobar la web que has creado en diferentes
navegadores.
*Blogger Permite la creación de un blog.
*Clickcomments Servicio de comentarios para blog.
*Clicktale Servicio de estadísticas para web o blog.

11. * Contadorgratis.- Insertar un contador en web y
blog.
* Contadorweb.- Insertar un contador en web y
blog.
* Countmypage.- Insertar un contador en web y
blog.
*Doodlekit Free Online Website Builder.-
Creación de páginas web.
*Easysite.- Permite crear una página web.

12. * Free Hit Counter.- Insertar un contador en web y blog.
* Histats.- Insertar un contador en web y blog.
* Htm2pdf.- Permite convertir cualquier página web en
un documento pdf.
*Issuu.- Permite transformar un documento pdf en un
libro con efecto de transición de las página.
*Jimdo..-Creación de páginas web.

13. HERRAMIENTAS WEB 2.0 PARA VÍDEO
*Animoto..- Permite crear vídeo a partir de
imágenes.
*DotSUB.- Permite visualizar y compartir vídeos,
además de subtitularlos.
*Blip.Tv.- Permite visualizar vídeos y alojarlos.
*BlogTv .- Permite realizar una videoconferencia,
incorpora un chat y poder interactuar con los
visitantes, se puede insertar en blogs y webs.

14. *Graffiti-VIDAVEE.- Edita vídeos de YouTube e incluye
efectos.
*Google Video Agregador de vídeos.
*Dailymotion..-Permite visualizar y compartir vídeos.
*Dalealplay.- Permite visualizar y compartir vídeos.
*Kaltura.- Permite crear vídeos, editarlos de forma
colaborativa y compartirlos.
*Mixwit.- Permite insertar audio e insertarlo en blog, wiki
o web con una imagen de una cinta de cassette.
*Pickle.- Sirve para compartir vídeos e imágenes.

15. HERRAMIENTAS WEB 2.0 PARA
IDIOMAS Y TRADUCTORES
*Babbel .- Aprendizaje de idiomas on line.
* English Pronouncing .- Permite conocer
la pronunciación de vocabulario en inglés.
* IrregularEnglish.- Aprender verbos
irregulares del inglés.
* Italki. Intercambio lingüístico y
comunidad de estudiantes.
* LanguageGuide.- Aprendizaje de
idiomas con recursos de audio.

16. *Learn Chinese.-
Aprendizaje de chino a
través de lecciones.
* Learn Spanish.-
Aprendizaje de español a
través de lecciones.
* Lingro.- Diccionario para
páginas web.
* Livemocha.- Aprendizaje
de idiomas.

17. HERRAMIENTAS WEB 2.0 SOBRE SONIDO Y PODCAST.
*Chinswing.- creación de foros con voz.
* Collectik .- Agregador de podcast.
* CrowdAbout.- Permite insertar audio, vídeo y
texto con un espacio interactivo.
* Deezer.- Escucha música, crea y comparte.
* Forvo.- Permite conocer y compartir
pronunciación de palabras en distintos idiomas.