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   El papel importante de la participación académica y la
    investigación en el desarrollo de los padrones de la
    contabilidad ha sido reconocido mucho tiempo. No
    sorprendentemente, la más participación académica de
    los EE.UU. ha estado dirigida a la configuración estándar
    en los EE.UU... Sugerimos que el desarrollo de padrones
    (IFRS) de señalamiento financiero internacional pudiera
    ser aumentado por la participación más grande de la
    comunidad académica. La junta de niveles accounting
    internacional (IASB) está comprometido en un programa
    agresivo que aborda algunos temas de señalamiento
    financieros críticos, incluyendo las consolidaciones los
    instrumentos financieros, presentación de estado
    financiero, el seguro, el leasing, y el reconocimiento de
    ingreso.
"Es la demanda para investigación más académica que provee las
perspicacia en las cuestiones del interés allí          líderes estándar de
contabilidad", decir Mary Barth (200026), un miembro original de la junta de
niveles accounting internacional (IASB), cuando se embarcó en su cita. Siete
años después, continuó reconocer la importancia de la participación
académica en el proceso estándar - ajuste: "La investigación es
particularmente valiosa para los líderes estándar porque es imparcial, hecho
rigurosamente, y impedido salir en la teoría económica, como ser el marco
conceptual" (Barth 200714).
Actualmente los líderes estándar de contabilidad independientes y las
agencias gubernamentales están involucrados en su programa de
señalamiento financiero más prolífico desde la era siguiente del 1929
colapso del mercado de valores. La globalización, no sólo de empresas
mismas sino también de los mercados financieros que les proporcionan
capital, está empujando los EE.UU. y therest of el mundo hacia la formación
de un juego común de la contabilidad financiera y los padrones de
señalamiento, basó que reglas más en los principios, Concluimos con una
llamada para la confrontación académica. Los trabajo escolar tienen un
papel crítico y único en el proceso estándar - ajuste con su conocimiento in
depth de los temas accounting fundamentales de proveer análisis holísticos
que vieron la luz en la investigación relevante y asuntos a líderes estándar a
través de participación de carta de comentario.
Mientras no tan exhaustivamente como los muchos desean, los académicos han participado
en el desarrollo de IFRS. Uno de sus papeles más visibles en el proceso estándar - ajuste es eso
de junta, comité, o el servicio consultivo. En estas áreas, los trabajo escolar han estado
activamente ocupados durante más de una década. Los ex académicos actuales han
servido comité (por ej. JunichiAkiyama, Japón, 2001-2005; Leo van dar Tas, el Países
Bajos, 2001-2006; Patricia Doran Walters, los EE.UU., 2001-2006; Michael Bradbury, Nueva
Zelandia, 2003-2008; Sara York Kenny, los EE.UU., que 2006 - el presente; y los pirata informático
de Bernd, Alemania, 2007 - constituye) en el nivel de la junta (por ej. Mary
Barth, JimLeisenring, Paul Pacter) y sobre las interpretaciones de IFRS. Además, los
académicos (ex o presente) han servido el grupo internacional conjunto sobre los consejo
asesor, junta de observación, para Presenta tión de estado financiero, y comités de proyecto
varios, La participación académica es ni siquiera inferior teniendo en cuenta que tres
académicos non- los EE.UU. y una organización académica non- los EE.UU. proveyeron 42 (24
por ciento) de las 173 respuestas académicas. Lo sólo los 14 académicos de los EE.UU. y las
organizaciones académicas tenían un total de 16 respuestas para 79 asuntos de comité de
Interpretación de IASB y IFRS. De las respuestas totales, solamente tres fue enviado por comités
de la AAA.1.
Algunos académicos de los EE.UU. podrían pensar eso escribir al FASB mientras excluir el IASB
es la participación suficiente, atribuible a la naturaleza conjunta de algunos proyectos. Esta
opinión supone que la convergencia de GAAP de los EE.UU. y IFRS será hecha sobre una base
de padrón - por - padrón con los padrones idénticos como el resultado, que apenas ha sido la
norma hasta la fecha. Más lejos, el SEC plan de trabajo actual hace hincapié en la noción de
la aprobación completa de IFRS (SEC2010). Si la SEC decide converger vía la adopción
completa cartas de comentario académicos para el IASB serán even more
importante, porque esa demanda de la SEC eludiría el FASB en dos maneras. Primero, la
aprobación de IFRS querría decir que la selección actual de IFRS reemplazaría los padrones
de FASB para todos a quienes compañías de los EE.UU. pusieron en una lista sobre mercados
de capitales de los EE.UU.. En relación con los proyectos de porro de marihuana de FASB /
IASB actual y recientemente hecho público, esto representaría la aprobación de las versiones
de IASB. Mientras muchos son similares a la emisión de FASB, algunos tienen diferencias, se
extender de sutil a importante.
La participación académica en el proceso de carta de comentario de IFRS no es difícil.
Configuración estándar accounting en el IASB sigue un proceso similar a eso del
FASB, con las oportunidades numerosas para el comentario durante las garantías
procesales. Muchos proyectos involucran la emisión de un (desplazado) de papel de
discusión temprano en el proceso; el propósito de este documento es pedir las
opiniones sobre el tema y comprender la práctica de la industria actual. Para un buen
número de proyectos identificados en este trabajo, los desplazados ya han sido hecho
públicos y debatidos y por tanto la oportunidad para el comentario en esa coyuntura
más existe.
la participación académica debe incluir la comunicación clara de conclusiones de
investigación que usan el proceso de carta de comentario. Esto es importante
porque, como Leisenring y Johnson (199475) pagaré, profesionales, incluyendo líderes
estándar, en general no "Y poder comprender gran parte de investigación
académica." Los investigadores pueden ayudar "Se familiarizar" a líderes estándar con
las conclusiones de investigación (Schipper 199470). La investigación resulta en estudios
y artículos inicialmente, pero el trabajo escolar debe tomar éstos a step más lejos y
convertir ellos en las contribuciones comprensibles, útiles en cartas de comentario a
líderes estándar accounting. La variedad grande de emisiones que enfrentan el IASB
quiere decir que los académicos con los intereses de investigación infinitamente
diferentes pueden hacer las contribuciones. Por ejemplo, cuando el IASB aborda la
contabilidad para impuestos sobre la renta, académicos que se especializan en
impuesto pueden proveer la perspicacia valiosa. Igual, los expertos de la
industria, como ésos en industrias de extractive, seguro y leasing, son position ayudar el
IASB sobre estos proyectos excepcionalmente. En la próxima sección, examinamos el
programa actual en el IASB a ideas actuales y a sugerencias respecto a áreas de
actualidad donde input académico podría ser más valioso.
Con el 2006 Memorándum de Entendimiento (MoU) entre el FASB y el
IASB y sus actualizaciones siguientes, los programas de ambas juntas se
expandieron significativamente. Mientras algunos asuntos de
convergencia eran less complicados a la dirección (como interés
convertido en capital), los otros asuntos son significativamente más
complicados. Además de los proyectos de convergencia, el IASB
también tiene algunos asuntos importantes sobre su propio programa
activo, como la hiperinflación. Más lejos, sobre algunos asuntos, el IASB
está tomando la delantera y el FASB está pagando la mucha atención
(como el seguro)
Mientras algunos proyectos conjuntos entre el IASB y el FASB resultaron
en la emisión de desplazados idénticos y Eds., las juntas hicieron
públicas lanzamientos distintos a menudo para el comentario, y los
padrones finales hacer público también podrían ser diferente. Por
ejemplo, el IASB eligió abordar la contabilidad para instrumentos
financieros, derivados y proteger a series of lanzamientos bajo 9 de
IFRS, mientras que el FASB pensaba hacer público un padrón
exhaustivo. Por lo tanto, aunque un proyecto podría ser un proyecto de
IASB / FASB conjunto, el comentario para ambas juntas puede ser más
apropiado.
Miembros de una academia tienen el potencial de ser una influencia
segura fuerte en el concebir de IFRS. Haber sido los llamados numerosos
para académicos de los EE.UU. estar más involucrado en el proceso
estándar - ajuste accounting, especialmente como investigadores de
emisiones relevantes y escribiendo cartas de comentario al FASB, y, más
recientemente, al IASB tanto como the U.S. SEC en su consideración de
IFRS allí.3 como Barth (200026) dicho los líderes "Estándar enfrentan los
asuntos duros, interesantes y recurren a trabajo escolar en busca de la
ayuda in se dirigirles." O como C/ y Behn (2004, xv) escribió respecto a
un asunto de IASB, "La comunidad académica debe dejar nuestras
voces ser escuchado."
El valor de la participación académica en el proceso estándar - ajuste
ha sido reconocido. Mientras hay investigación accounting financiera
importante que se relaciona con emisiones bajo la consideración de
IASB, ha habido participación académica insuficiente. Los trabajo
escolar tienen la habilidad de ofrecer las ventajas comparativas
escribiendo cartas para las propuestas de IASB al comentario.
Barth, M. E..2000. investigación accounting tasación basada en: las implicancias para el
señalamiento financiero y oportunidades para futura investigación. La contabilidad y 40 de
finanzas (1): 7-31.
Barth, M. E..2006. investigación ajuste estándar, y señalamiento financiero mundial. Cimientos
y tendencias en 1 accounting (2): 71-165.
Barth, M. E..2007. los asuntos de medición estándar - ajuste y la relación de investigación. La
contabilidad y la empresa investigación (el asunto: policyforumaccounting internacional
especial): 7 -15.
Barth, M. E..2008. el señalamiento financiero mundial: las implicancias para académicos de los
EE.UU.. El 83 de evaluación accounting (5): 1159-1179.
Beresford, D R, y L T Johnson. 1995. comentario sobre las interacciones entre el FASB y la
comunidad académica. Account horizonte 9 (4): 108-117.
Bradshaw, M, C Callahan, J Ciesielski, E A Gordon, L Hodder, P E Hopkins, M Kohlbeck, R Laux, S
McVay, T Stober, P Stocken, y T L Yohn. 2010. la respuesta para la SEC ha propuesto regla -
Roadmap para el uso potencial de estados financieros preparados de conformidad con
padrones de señalamiento financieros internacionales (IFRS) por emisores de los
EE.UU..Account horizonte 24 (1): 117-128.
Frost, C A, E Henry, y S W Lin. 2009. la respuesta para the U.S. valores y cambio ha propuesto la
regla: mapa de carreteras para el uso potencial de estados financieros preparados de
conformidad con los padrones de señalamiento financieros internacionales por emisores de
los EE.UU.. Revista de investigación 8 accounting internacional (2): 61-85.
Fulbier, R. U, Hitz de J - M, y T Sellhorn. 2009. relación de investigación académica y el papel
en el ajuste de nivel de señalamiento financiero del IASB de investigadores. 45 de ábaco (4):
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Granizo, L., C Leuz, y P Wysocki. 2010. la convergencia accounting mundial y la aprobación
potencial de IFRS por los EE.UU. (part I): sustentaciones conceptuales y análisis económico.
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Comisión nacional de valores (SEC). 2008. mapa de carreteras para el uso potencial de
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  • 2. El papel importante de la participación académica y la investigación en el desarrollo de los padrones de la contabilidad ha sido reconocido mucho tiempo. No sorprendentemente, la más participación académica de los EE.UU. ha estado dirigida a la configuración estándar en los EE.UU... Sugerimos que el desarrollo de padrones (IFRS) de señalamiento financiero internacional pudiera ser aumentado por la participación más grande de la comunidad académica. La junta de niveles accounting internacional (IASB) está comprometido en un programa agresivo que aborda algunos temas de señalamiento financieros críticos, incluyendo las consolidaciones los instrumentos financieros, presentación de estado financiero, el seguro, el leasing, y el reconocimiento de ingreso.
  • 3. "Es la demanda para investigación más académica que provee las perspicacia en las cuestiones del interés allí líderes estándar de contabilidad", decir Mary Barth (200026), un miembro original de la junta de niveles accounting internacional (IASB), cuando se embarcó en su cita. Siete años después, continuó reconocer la importancia de la participación académica en el proceso estándar - ajuste: "La investigación es particularmente valiosa para los líderes estándar porque es imparcial, hecho rigurosamente, y impedido salir en la teoría económica, como ser el marco conceptual" (Barth 200714). Actualmente los líderes estándar de contabilidad independientes y las agencias gubernamentales están involucrados en su programa de señalamiento financiero más prolífico desde la era siguiente del 1929 colapso del mercado de valores. La globalización, no sólo de empresas mismas sino también de los mercados financieros que les proporcionan capital, está empujando los EE.UU. y therest of el mundo hacia la formación de un juego común de la contabilidad financiera y los padrones de señalamiento, basó que reglas más en los principios, Concluimos con una llamada para la confrontación académica. Los trabajo escolar tienen un papel crítico y único en el proceso estándar - ajuste con su conocimiento in depth de los temas accounting fundamentales de proveer análisis holísticos que vieron la luz en la investigación relevante y asuntos a líderes estándar a través de participación de carta de comentario.
  • 4. Mientras no tan exhaustivamente como los muchos desean, los académicos han participado en el desarrollo de IFRS. Uno de sus papeles más visibles en el proceso estándar - ajuste es eso de junta, comité, o el servicio consultivo. En estas áreas, los trabajo escolar han estado activamente ocupados durante más de una década. Los ex académicos actuales han servido comité (por ej. JunichiAkiyama, Japón, 2001-2005; Leo van dar Tas, el Países Bajos, 2001-2006; Patricia Doran Walters, los EE.UU., 2001-2006; Michael Bradbury, Nueva Zelandia, 2003-2008; Sara York Kenny, los EE.UU., que 2006 - el presente; y los pirata informático de Bernd, Alemania, 2007 - constituye) en el nivel de la junta (por ej. Mary Barth, JimLeisenring, Paul Pacter) y sobre las interpretaciones de IFRS. Además, los académicos (ex o presente) han servido el grupo internacional conjunto sobre los consejo asesor, junta de observación, para Presenta tión de estado financiero, y comités de proyecto varios, La participación académica es ni siquiera inferior teniendo en cuenta que tres académicos non- los EE.UU. y una organización académica non- los EE.UU. proveyeron 42 (24 por ciento) de las 173 respuestas académicas. Lo sólo los 14 académicos de los EE.UU. y las organizaciones académicas tenían un total de 16 respuestas para 79 asuntos de comité de Interpretación de IASB y IFRS. De las respuestas totales, solamente tres fue enviado por comités de la AAA.1. Algunos académicos de los EE.UU. podrían pensar eso escribir al FASB mientras excluir el IASB es la participación suficiente, atribuible a la naturaleza conjunta de algunos proyectos. Esta opinión supone que la convergencia de GAAP de los EE.UU. y IFRS será hecha sobre una base de padrón - por - padrón con los padrones idénticos como el resultado, que apenas ha sido la norma hasta la fecha. Más lejos, el SEC plan de trabajo actual hace hincapié en la noción de la aprobación completa de IFRS (SEC2010). Si la SEC decide converger vía la adopción completa cartas de comentario académicos para el IASB serán even more importante, porque esa demanda de la SEC eludiría el FASB en dos maneras. Primero, la aprobación de IFRS querría decir que la selección actual de IFRS reemplazaría los padrones de FASB para todos a quienes compañías de los EE.UU. pusieron en una lista sobre mercados de capitales de los EE.UU.. En relación con los proyectos de porro de marihuana de FASB / IASB actual y recientemente hecho público, esto representaría la aprobación de las versiones de IASB. Mientras muchos son similares a la emisión de FASB, algunos tienen diferencias, se extender de sutil a importante.
  • 5. La participación académica en el proceso de carta de comentario de IFRS no es difícil. Configuración estándar accounting en el IASB sigue un proceso similar a eso del FASB, con las oportunidades numerosas para el comentario durante las garantías procesales. Muchos proyectos involucran la emisión de un (desplazado) de papel de discusión temprano en el proceso; el propósito de este documento es pedir las opiniones sobre el tema y comprender la práctica de la industria actual. Para un buen número de proyectos identificados en este trabajo, los desplazados ya han sido hecho públicos y debatidos y por tanto la oportunidad para el comentario en esa coyuntura más existe. la participación académica debe incluir la comunicación clara de conclusiones de investigación que usan el proceso de carta de comentario. Esto es importante porque, como Leisenring y Johnson (199475) pagaré, profesionales, incluyendo líderes estándar, en general no "Y poder comprender gran parte de investigación académica." Los investigadores pueden ayudar "Se familiarizar" a líderes estándar con las conclusiones de investigación (Schipper 199470). La investigación resulta en estudios y artículos inicialmente, pero el trabajo escolar debe tomar éstos a step más lejos y convertir ellos en las contribuciones comprensibles, útiles en cartas de comentario a líderes estándar accounting. La variedad grande de emisiones que enfrentan el IASB quiere decir que los académicos con los intereses de investigación infinitamente diferentes pueden hacer las contribuciones. Por ejemplo, cuando el IASB aborda la contabilidad para impuestos sobre la renta, académicos que se especializan en impuesto pueden proveer la perspicacia valiosa. Igual, los expertos de la industria, como ésos en industrias de extractive, seguro y leasing, son position ayudar el IASB sobre estos proyectos excepcionalmente. En la próxima sección, examinamos el programa actual en el IASB a ideas actuales y a sugerencias respecto a áreas de actualidad donde input académico podría ser más valioso.
  • 6. Con el 2006 Memorándum de Entendimiento (MoU) entre el FASB y el IASB y sus actualizaciones siguientes, los programas de ambas juntas se expandieron significativamente. Mientras algunos asuntos de convergencia eran less complicados a la dirección (como interés convertido en capital), los otros asuntos son significativamente más complicados. Además de los proyectos de convergencia, el IASB también tiene algunos asuntos importantes sobre su propio programa activo, como la hiperinflación. Más lejos, sobre algunos asuntos, el IASB está tomando la delantera y el FASB está pagando la mucha atención (como el seguro) Mientras algunos proyectos conjuntos entre el IASB y el FASB resultaron en la emisión de desplazados idénticos y Eds., las juntas hicieron públicas lanzamientos distintos a menudo para el comentario, y los padrones finales hacer público también podrían ser diferente. Por ejemplo, el IASB eligió abordar la contabilidad para instrumentos financieros, derivados y proteger a series of lanzamientos bajo 9 de IFRS, mientras que el FASB pensaba hacer público un padrón exhaustivo. Por lo tanto, aunque un proyecto podría ser un proyecto de IASB / FASB conjunto, el comentario para ambas juntas puede ser más apropiado.
  • 7. Miembros de una academia tienen el potencial de ser una influencia segura fuerte en el concebir de IFRS. Haber sido los llamados numerosos para académicos de los EE.UU. estar más involucrado en el proceso estándar - ajuste accounting, especialmente como investigadores de emisiones relevantes y escribiendo cartas de comentario al FASB, y, más recientemente, al IASB tanto como the U.S. SEC en su consideración de IFRS allí.3 como Barth (200026) dicho los líderes "Estándar enfrentan los asuntos duros, interesantes y recurren a trabajo escolar en busca de la ayuda in se dirigirles." O como C/ y Behn (2004, xv) escribió respecto a un asunto de IASB, "La comunidad académica debe dejar nuestras voces ser escuchado." El valor de la participación académica en el proceso estándar - ajuste ha sido reconocido. Mientras hay investigación accounting financiera importante que se relaciona con emisiones bajo la consideración de IASB, ha habido participación académica insuficiente. Los trabajo escolar tienen la habilidad de ofrecer las ventajas comparativas escribiendo cartas para las propuestas de IASB al comentario.
  • 8. Barth, M. E..2000. investigación accounting tasación basada en: las implicancias para el señalamiento financiero y oportunidades para futura investigación. La contabilidad y 40 de finanzas (1): 7-31. Barth, M. E..2006. investigación ajuste estándar, y señalamiento financiero mundial. Cimientos y tendencias en 1 accounting (2): 71-165. Barth, M. E..2007. los asuntos de medición estándar - ajuste y la relación de investigación. La contabilidad y la empresa investigación (el asunto: policyforumaccounting internacional especial): 7 -15. Barth, M. E..2008. el señalamiento financiero mundial: las implicancias para académicos de los EE.UU.. El 83 de evaluación accounting (5): 1159-1179. Beresford, D R, y L T Johnson. 1995. comentario sobre las interacciones entre el FASB y la comunidad académica. Account horizonte 9 (4): 108-117. Bradshaw, M, C Callahan, J Ciesielski, E A Gordon, L Hodder, P E Hopkins, M Kohlbeck, R Laux, S McVay, T Stober, P Stocken, y T L Yohn. 2010. la respuesta para la SEC ha propuesto regla - Roadmap para el uso potencial de estados financieros preparados de conformidad con padrones de señalamiento financieros internacionales (IFRS) por emisores de los EE.UU..Account horizonte 24 (1): 117-128. Frost, C A, E Henry, y S W Lin. 2009. la respuesta para the U.S. valores y cambio ha propuesto la regla: mapa de carreteras para el uso potencial de estados financieros preparados de conformidad con los padrones de señalamiento financieros internacionales por emisores de los EE.UU.. Revista de investigación 8 accounting internacional (2): 61-85. Fulbier, R. U, Hitz de J - M, y T Sellhorn. 2009. relación de investigación académica y el papel en el ajuste de nivel de señalamiento financiero del IASB de investigadores. 45 de ábaco (4): 455-492. Granizo, L., C Leuz, y P Wysocki. 2010. la convergencia accounting mundial y la aprobación potencial de IFRS por los EE.UU. (part I): sustentaciones conceptuales y análisis económico. Account horizonte 24 (3): 355-394. Comisión nacional de valores (SEC). 2008. mapa de carreteras para el uso potencial de estados financieros preparado de conformidad con los padrones de señalamiento financieros internacionales por emisores de Estados Unidos. Estrene no. 33-8982; 34-58960; no de archivo.