SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
UNIVERSIDAD FERMÍN TORO DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACION  Msc  Elsy C. Rojas  C.I: 07.350.748 Correo Electrónico. elraye167@hotmail.com Docente: Dr. Eutiquio Aponte
UNIVERSIDAD FERMÍN TORO DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACION  "LA PARADOJA: UN RELATO SOBRE LA VERDADERA ESENCIA DEL LIDERAZGO" JAMES C. HUNTER Marzo 2011
RESUMEN Más presión  De todas las organizaciones  El libro La Paradoja  vida muy exitosa Pero Cada vez sentía  Parecía tener cuenta la historia de John De las cuales formaba parte Ya no estaba disfrutando de la vida y la comunicación con sus allegados era cada vez peor Destino no estaba satisfaciendo adecuadamente las necesidades que sus integrantes tenían llevar a John a que intentara buscar una luz a sus problemas  En aquel monasterio conoció al hermano Simeón que había sido un gran líder empresario, el nombre de este Hermano coincidía con aquel que John había escuchado en sueños y a lo largo de su vida.  Durante siete días Simeón imparte una clase acerca de LIDERAZGO, la cual es dividida en siete temas que el autor del libro afirma son los pasos a seguir para ser un líder. Monasterio cristiano
CAPITULO I LAS DEFINICIONES El primer día de clases John conoce a seis personas muy diferentes a él, pero con algo en común, en el trabajo de cada una de estas personas el liderazgo juega un papel muy importante. La clave del liderazgo  pero ¿Qué es Liderazgo? Es llevar a cabo las tareas asignadas fomentando las relaciones humanas, construyendo relaciones que funcionen con todos los integrantes de las distintas organizaciones. es el arte de influir sobre las demás personas. Pero nada seria de un líder si no cuenta con seguidores
CAPITULO II EL PARADIGMA ANTIGUO Son patrones psicológicos que nos orientan en la vida. Son muy útiles si hacemos uso apropiado de ellos, pero también pueden, si estos son antiguos u obsoletos, paralizarnos mientras el mundo avanza Los paradigmas  Actuales paradigmas en el mundo empresarial  Es el del modelo piramidal El nuevo paradigma consistiría en invertir la pirámide Empleados  Todos se esfuerzan en satisfacer al jefe más que al cliente.  cliente Empleados Supervisores Mandos  intermedios  Vice presidentes  Presid.
CAPITULO III MODELO DE LIDERAZGO Simeón nombra al que para el ha sido el mayor líder del mundo... Jesucristo. millones de personas Pensando en las razones que tienen estos líderes para servir y sacrificarse, el fundamento común a todos es el ‘amar’. El amar como un verbo que describe comportamientos, los cuales se fundan en la voluntad de la persona. El ‘amor’ se demuestra con acciones por lo que se podría decir  ha influido en la vida de sólo una gran influencia llamada autoridad Jesucristo El modelo de liderazgo de servicio entonces consiste en una pirámide invertida, que se apoya en el vértice  donde se encuentra la voluntad, porque el liderazgo requiere esfuerzo. sin utilizar ningún tipo de poder MODELO DE LIDERAZGO LIDERAZGP AUTORIDAD SERVICIO Y  SACRIFICIO AMOR VOLUNTAD
CAPITULO IV EL VERBO Al cuarto día al despertar se puso a pensar que ya le quedaban pocos días de estancia y seguía teniendo el mismo sueño de siempre y aún no encontraba esa respuesta con Simeón. Al llegar la clase con él trataron a profundo el tema del amor y sus raíces desde Jesucristo, además de otras palabras relacionadas con ésta. También se discutió el tema de saber escuchar. Y así consecutivamente diferentes palabras que se relacionan con ser un buen líder, definiéndolas y debatiendo por sus significados más exactos. Según la definición de amor como ágape del Nuevo Testamento, el amor es: paciencia, afabilidad, humildad, respeto, generosidad, indulgencia, honradez y compromiso. Todas estas características hacen también a la definición del liderazgo, por lo que se puede decir que amor como ágape es sinónimo de liderazgo
CAPITULO V EL ENTORNO El tema principal es la importancia de crear un ambiente sano en el que la gente pueda crecer y prosperar.  Para cambiar el entorno, lo primero es empezar cambiando uno mismo. Que la gente cambie depende de una elección que no está en nuestras manos. Pero es deber del líder crear el ambiente necesario para propiciar la proactividad de la gente para producir el cambio y crecer, como individuos y como partes de una organización.
CAPITULO VI LA ELECCIÓN En este capítulo se destaca la diferencia entre pensar y actuar en consecuencia. Una cita de John Ruskin al principio del capítulo lo resume: “Lo que creamos o lo que pensemos, al final, no tiene mayor importancia: lo único que realmente importa es lo que hacemos”.
CAPITULO VI LOS RESULTADOS Según Simeón, el papel del líder es que su vida signifique realmente algo en la vida de los otros. Cuanto más sepa influenciar, más seguidores tendrá, aumentará su autoridad, sus ideas serán cada vez aún más apoyadas y así significará algo para más cantidad de personas. Todos estos días de clase producirán resultados distintos en cada uno de los participantes y en los lectores. El monje predica que servir a los otros elimina el egoísmo que nos impide gozar de la vida. Y el egoísmo permanece mientras uno no haya crecido emocionalmente El profesor que el gozo de Jesús era que sus discípulos aprendieran a amarse los unos a los otros tanto como Él los había amado a ellos. El amar y buscar satisfacer las necesidades legítimas de los otros nos obliga a no ser egocéntricos y así nos permite crecer.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Analisis del Libro La paradoja Nicsael Luna
Analisis del Libro La paradoja Nicsael LunaAnalisis del Libro La paradoja Nicsael Luna
Analisis del Libro La paradoja Nicsael Lunanicsael
 
La paradoja de James Hunter. Por: Lcdo Carlos Gimenez
La paradoja de James Hunter. Por: Lcdo Carlos GimenezLa paradoja de James Hunter. Por: Lcdo Carlos Gimenez
La paradoja de James Hunter. Por: Lcdo Carlos GimenezCarlos Gimenez
 
La paradoja
La paradojaLa paradoja
La paradojathajois
 
La paradoja presentacion final
La paradoja presentacion finalLa paradoja presentacion final
La paradoja presentacion finalfranya18
 
La paradoja - Lcdo. Erick Rivero - UFT
La paradoja - Lcdo. Erick Rivero - UFTLa paradoja - Lcdo. Erick Rivero - UFT
La paradoja - Lcdo. Erick Rivero - UFTrreysid
 
Presentación claudia marcela moreno
Presentación claudia marcela morenoPresentación claudia marcela moreno
Presentación claudia marcela morenoClaudiaMVargas
 

La actualidad más candente (12)

Analisis del Libro La paradoja Nicsael Luna
Analisis del Libro La paradoja Nicsael LunaAnalisis del Libro La paradoja Nicsael Luna
Analisis del Libro La paradoja Nicsael Luna
 
La paradoja
La paradojaLa paradoja
La paradoja
 
LA PARADOJA
LA PARADOJALA PARADOJA
LA PARADOJA
 
La parajoja
La parajojaLa parajoja
La parajoja
 
La paradoja de James Hunter. Por: Lcdo Carlos Gimenez
La paradoja de James Hunter. Por: Lcdo Carlos GimenezLa paradoja de James Hunter. Por: Lcdo Carlos Gimenez
La paradoja de James Hunter. Por: Lcdo Carlos Gimenez
 
La paradoja
La paradojaLa paradoja
La paradoja
 
La paradoja
La paradojaLa paradoja
La paradoja
 
La paradoja presentacion final
La paradoja presentacion finalLa paradoja presentacion final
La paradoja presentacion final
 
La paradoja
La paradojaLa paradoja
La paradoja
 
La paradoja - Lcdo. Erick Rivero - UFT
La paradoja - Lcdo. Erick Rivero - UFTLa paradoja - Lcdo. Erick Rivero - UFT
La paradoja - Lcdo. Erick Rivero - UFT
 
Paradoja
ParadojaParadoja
Paradoja
 
Presentación claudia marcela moreno
Presentación claudia marcela morenoPresentación claudia marcela moreno
Presentación claudia marcela moreno
 

Destacado

Expocicion del grupo 4 realidad caract fisic del ecuador
Expocicion del grupo 4 realidad caract fisic del ecuadorExpocicion del grupo 4 realidad caract fisic del ecuador
Expocicion del grupo 4 realidad caract fisic del ecuadorxxsss
 
Tomando decisiones para 4º de la eso
Tomando decisiones para 4º de la esoTomando decisiones para 4º de la eso
Tomando decisiones para 4º de la esoIktzalla
 
Mi Presentación
Mi PresentaciónMi Presentación
Mi PresentaciónMerlyn
 
Comité contra la tortura de ONU ordena liberación inmediata de leopoldo lópez...
Comité contra la tortura de ONU ordena liberación inmediata de leopoldo lópez...Comité contra la tortura de ONU ordena liberación inmediata de leopoldo lópez...
Comité contra la tortura de ONU ordena liberación inmediata de leopoldo lópez...Leopoldo López
 
Mapa conceptual. jorgen
Mapa conceptual. jorgenMapa conceptual. jorgen
Mapa conceptual. jorgenUFT
 
La paradoja
La paradoja   La paradoja
La paradoja DUBARU
 
El problema +
El problema +El problema +
El problema +dpcrocio
 
Mensajes virtuales
Mensajes virtualesMensajes virtuales
Mensajes virtualesRobin Hood
 
5 Interesting Advertising News - October 2014
5 Interesting Advertising News - October 20145 Interesting Advertising News - October 2014
5 Interesting Advertising News - October 2014Panos Ladas
 
60 0709 la manera provista de dios para acercarse para tener compañerismo
60 0709 la manera provista de dios para acercarse para tener compañerismo60 0709 la manera provista de dios para acercarse para tener compañerismo
60 0709 la manera provista de dios para acercarse para tener compañerismoMiguel Angel Huayta Seminario
 

Destacado (20)

Para... Ti
Para... TiPara... Ti
Para... Ti
 
Expocicion del grupo 4 realidad caract fisic del ecuador
Expocicion del grupo 4 realidad caract fisic del ecuadorExpocicion del grupo 4 realidad caract fisic del ecuador
Expocicion del grupo 4 realidad caract fisic del ecuador
 
Tomando decisiones para 4º de la eso
Tomando decisiones para 4º de la esoTomando decisiones para 4º de la eso
Tomando decisiones para 4º de la eso
 
Primicias Noviembre
Primicias NoviembrePrimicias Noviembre
Primicias Noviembre
 
Mi Presentación
Mi PresentaciónMi Presentación
Mi Presentación
 
los derechos humanos
 los derechos humanos  los derechos humanos
los derechos humanos
 
Comité contra la tortura de ONU ordena liberación inmediata de leopoldo lópez...
Comité contra la tortura de ONU ordena liberación inmediata de leopoldo lópez...Comité contra la tortura de ONU ordena liberación inmediata de leopoldo lópez...
Comité contra la tortura de ONU ordena liberación inmediata de leopoldo lópez...
 
Horarios 2013 segundo periodo
Horarios 2013 segundo periodoHorarios 2013 segundo periodo
Horarios 2013 segundo periodo
 
Mapa conceptual. jorgen
Mapa conceptual. jorgenMapa conceptual. jorgen
Mapa conceptual. jorgen
 
ciberacoso
 ciberacoso ciberacoso
ciberacoso
 
La paradoja
La paradojaLa paradoja
La paradoja
 
La paradoja
La paradoja   La paradoja
La paradoja
 
El problema +
El problema +El problema +
El problema +
 
香港六合彩
香港六合彩香港六合彩
香港六合彩
 
54 0512 las siete edades de la iglesia
54 0512 las siete edades de la iglesia54 0512 las siete edades de la iglesia
54 0512 las siete edades de la iglesia
 
Mensajes virtuales
Mensajes virtualesMensajes virtuales
Mensajes virtuales
 
5 Interesting Advertising News - October 2014
5 Interesting Advertising News - October 20145 Interesting Advertising News - October 2014
5 Interesting Advertising News - October 2014
 
Liderazgo
LiderazgoLiderazgo
Liderazgo
 
60 0709 la manera provista de dios para acercarse para tener compañerismo
60 0709 la manera provista de dios para acercarse para tener compañerismo60 0709 la manera provista de dios para acercarse para tener compañerismo
60 0709 la manera provista de dios para acercarse para tener compañerismo
 
香港六合彩
香港六合彩香港六合彩
香港六合彩
 

Similar a La paradoja

Similar a La paradoja (20)

La paradoja
La paradojaLa paradoja
La paradoja
 
La paradoja james c. hunter
La paradoja james c. hunterLa paradoja james c. hunter
La paradoja james c. hunter
 
La paradoja james c. hunter2
La paradoja james c. hunter2La paradoja james c. hunter2
La paradoja james c. hunter2
 
La paradoja
La paradojaLa paradoja
La paradoja
 
La paradoja
La paradojaLa paradoja
La paradoja
 
La paradoja
La paradojaLa paradoja
La paradoja
 
La paradoja
La paradojaLa paradoja
La paradoja
 
La paradoja
La paradojaLa paradoja
La paradoja
 
Presentacion la paradoja por Jennifer Da Silva
Presentacion la paradoja por Jennifer Da SilvaPresentacion la paradoja por Jennifer Da Silva
Presentacion la paradoja por Jennifer Da Silva
 
La paradoja
La paradojaLa paradoja
La paradoja
 
La Paradoja. Aprendizaje sobre el Liderazgo.
La Paradoja. Aprendizaje sobre el Liderazgo.La Paradoja. Aprendizaje sobre el Liderazgo.
La Paradoja. Aprendizaje sobre el Liderazgo.
 
La paradoja
La paradojaLa paradoja
La paradoja
 
La paradoja karla valera
La paradoja karla valeraLa paradoja karla valera
La paradoja karla valera
 
La Paradoja
La Paradoja La Paradoja
La Paradoja
 
La Paradoja de James Hunter
La Paradoja de James HunterLa Paradoja de James Hunter
La Paradoja de James Hunter
 
Análisis del libro-la paradoja
Análisis del libro-la paradoja Análisis del libro-la paradoja
Análisis del libro-la paradoja
 
La pandoja presentacion
La pandoja presentacionLa pandoja presentacion
La pandoja presentacion
 
La paradoja
La paradojaLa paradoja
La paradoja
 
La paradoja del libro James Hunter por Sonia Bohórquez
La paradoja del libro James Hunter por Sonia BohórquezLa paradoja del libro James Hunter por Sonia Bohórquez
La paradoja del libro James Hunter por Sonia Bohórquez
 
La pardoja12
La pardoja12La pardoja12
La pardoja12
 

Último

TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOEveliaHernandez8
 
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAGUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAELIASPELAEZSARMIENTO1
 
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxIII SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxMaritza438836
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsxJuanpm27
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
Concurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptxConcurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptxkeithgiancarloroquef
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxRosabel UA
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxLuisAndersonPachasto
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdfRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 

Último (20)

TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
 
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAGUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
 
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxIII SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
Concurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptxConcurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptx
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 

La paradoja

  • 1. UNIVERSIDAD FERMÍN TORO DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACION Msc Elsy C. Rojas C.I: 07.350.748 Correo Electrónico. elraye167@hotmail.com Docente: Dr. Eutiquio Aponte
  • 2. UNIVERSIDAD FERMÍN TORO DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACION "LA PARADOJA: UN RELATO SOBRE LA VERDADERA ESENCIA DEL LIDERAZGO" JAMES C. HUNTER Marzo 2011
  • 3. RESUMEN Más presión De todas las organizaciones El libro La Paradoja vida muy exitosa Pero Cada vez sentía Parecía tener cuenta la historia de John De las cuales formaba parte Ya no estaba disfrutando de la vida y la comunicación con sus allegados era cada vez peor Destino no estaba satisfaciendo adecuadamente las necesidades que sus integrantes tenían llevar a John a que intentara buscar una luz a sus problemas En aquel monasterio conoció al hermano Simeón que había sido un gran líder empresario, el nombre de este Hermano coincidía con aquel que John había escuchado en sueños y a lo largo de su vida. Durante siete días Simeón imparte una clase acerca de LIDERAZGO, la cual es dividida en siete temas que el autor del libro afirma son los pasos a seguir para ser un líder. Monasterio cristiano
  • 4. CAPITULO I LAS DEFINICIONES El primer día de clases John conoce a seis personas muy diferentes a él, pero con algo en común, en el trabajo de cada una de estas personas el liderazgo juega un papel muy importante. La clave del liderazgo pero ¿Qué es Liderazgo? Es llevar a cabo las tareas asignadas fomentando las relaciones humanas, construyendo relaciones que funcionen con todos los integrantes de las distintas organizaciones. es el arte de influir sobre las demás personas. Pero nada seria de un líder si no cuenta con seguidores
  • 5. CAPITULO II EL PARADIGMA ANTIGUO Son patrones psicológicos que nos orientan en la vida. Son muy útiles si hacemos uso apropiado de ellos, pero también pueden, si estos son antiguos u obsoletos, paralizarnos mientras el mundo avanza Los paradigmas Actuales paradigmas en el mundo empresarial Es el del modelo piramidal El nuevo paradigma consistiría en invertir la pirámide Empleados Todos se esfuerzan en satisfacer al jefe más que al cliente. cliente Empleados Supervisores Mandos intermedios Vice presidentes Presid.
  • 6. CAPITULO III MODELO DE LIDERAZGO Simeón nombra al que para el ha sido el mayor líder del mundo... Jesucristo. millones de personas Pensando en las razones que tienen estos líderes para servir y sacrificarse, el fundamento común a todos es el ‘amar’. El amar como un verbo que describe comportamientos, los cuales se fundan en la voluntad de la persona. El ‘amor’ se demuestra con acciones por lo que se podría decir ha influido en la vida de sólo una gran influencia llamada autoridad Jesucristo El modelo de liderazgo de servicio entonces consiste en una pirámide invertida, que se apoya en el vértice donde se encuentra la voluntad, porque el liderazgo requiere esfuerzo. sin utilizar ningún tipo de poder MODELO DE LIDERAZGO LIDERAZGP AUTORIDAD SERVICIO Y SACRIFICIO AMOR VOLUNTAD
  • 7. CAPITULO IV EL VERBO Al cuarto día al despertar se puso a pensar que ya le quedaban pocos días de estancia y seguía teniendo el mismo sueño de siempre y aún no encontraba esa respuesta con Simeón. Al llegar la clase con él trataron a profundo el tema del amor y sus raíces desde Jesucristo, además de otras palabras relacionadas con ésta. También se discutió el tema de saber escuchar. Y así consecutivamente diferentes palabras que se relacionan con ser un buen líder, definiéndolas y debatiendo por sus significados más exactos. Según la definición de amor como ágape del Nuevo Testamento, el amor es: paciencia, afabilidad, humildad, respeto, generosidad, indulgencia, honradez y compromiso. Todas estas características hacen también a la definición del liderazgo, por lo que se puede decir que amor como ágape es sinónimo de liderazgo
  • 8. CAPITULO V EL ENTORNO El tema principal es la importancia de crear un ambiente sano en el que la gente pueda crecer y prosperar. Para cambiar el entorno, lo primero es empezar cambiando uno mismo. Que la gente cambie depende de una elección que no está en nuestras manos. Pero es deber del líder crear el ambiente necesario para propiciar la proactividad de la gente para producir el cambio y crecer, como individuos y como partes de una organización.
  • 9. CAPITULO VI LA ELECCIÓN En este capítulo se destaca la diferencia entre pensar y actuar en consecuencia. Una cita de John Ruskin al principio del capítulo lo resume: “Lo que creamos o lo que pensemos, al final, no tiene mayor importancia: lo único que realmente importa es lo que hacemos”.
  • 10. CAPITULO VI LOS RESULTADOS Según Simeón, el papel del líder es que su vida signifique realmente algo en la vida de los otros. Cuanto más sepa influenciar, más seguidores tendrá, aumentará su autoridad, sus ideas serán cada vez aún más apoyadas y así significará algo para más cantidad de personas. Todos estos días de clase producirán resultados distintos en cada uno de los participantes y en los lectores. El monje predica que servir a los otros elimina el egoísmo que nos impide gozar de la vida. Y el egoísmo permanece mientras uno no haya crecido emocionalmente El profesor que el gozo de Jesús era que sus discípulos aprendieran a amarse los unos a los otros tanto como Él los había amado a ellos. El amar y buscar satisfacer las necesidades legítimas de los otros nos obliga a no ser egocéntricos y así nos permite crecer.