Universidad Dr. Rafael Belloso Chacín
Programa: Gerencia Educativa
Nivel: Maestría
Electiva: Evaluación Institucional
Haz ...
Visión, Misión y Objetivos
Facilitadora: Dra. Ruth Toro
Desarrollo
1. Misión
Adquirir habilidades y destrezas en evaluació...
Visión, Misión y Objetivos
Definir conceptos básicos permitiendo incrementar conocimientos sobre
Evaluación Institucional
...
Visión, Misión y Objetivos
características permite correcciones en el proceso, es flexible, sistemática,
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Misión, visión de la cátedra actividad #1 y #2

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Misión, visión de la cátedra actividad #1 y #2

  1. 1. Universidad Dr. Rafael Belloso Chacín Programa: Gerencia Educativa Nivel: Maestría Electiva: Evaluación Institucional Haz de Luz “Si lo puedes Imaginar lo puedes Lograr” Integrantes: Chacín, Islania García, Gladys Martínez, Elizabeth Nava, Mirlene Padrón, Elvia
  2. 2. Visión, Misión y Objetivos Facilitadora: Dra. Ruth Toro Desarrollo 1. Misión Adquirir habilidades y destrezas en evaluación institucional permitiendo un mejor desempeño organizacional 2. Visión Lograr competencias específicas para la evaluación institucional en el desarrollo de métodos, técnicas, estrategias e instrumentos empleados a través del trabajo en equipo mejorando así la calidad educativa 3. Objetivos de la cátedra 3.1. Objetivo General Analizar diversas estrategias para el fortalecimiento de la Evaluación Institucional 3.2. Objetivos Específicos Evaluación Institucional en Organizaciones Educativas 2
  3. 3. Visión, Misión y Objetivos Definir conceptos básicos permitiendo incrementar conocimientos sobre Evaluación Institucional Describir los modelos de evaluación que pueden ser utilizados en las instituciones Identificar métodos, técnicas para llevar a cabo una evaluación institucional Compartir en un blog los conocimientos adquiridos en la cátedra. Minuta #1 La Evaluación Luego de la disertación realizada por la Dra. Ruth Toro, docente de la cátedra Evaluación Institucional en organizaciones Educativas, se puede destacar la relevancia de la evaluación, infiriendo que cuando se evalúa se pueden tomar decisiones, es decir, no es suficiente con la información que se recoge sobre los resultados del proceso y emitir una calificación. Tal como lo expresa, García (2000), la evaluación es un proceso sistemático de identificación, recogiendo datos sobre elementos o hechos con el objetivo de valorarlos primero, y sobre dicha evaluación tomar una decisión. Entre los objetivos de la evaluación podemos citar: a). Proceso- producto, b). Valorar la gestión (estructura, currículo..), c). Desarrollar mejoras mediante la implementación de actividades. En cuanto a sus Evaluación Institucional en Organizaciones Educativas 3
  4. 4. Visión, Misión y Objetivos características permite correcciones en el proceso, es flexible, sistemática, objetiva y científica Evaluación Institucional en Organizaciones Educativas 4

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