TRABAJO DE TECNOLOGIA
DE PUNTA
PROFESOR: JONH PEREIRA
ESTUDIANTES: FAIRUD
MENDOZA ELVIS DEL
CASTILLO
TECNOLOGIA DE PUNTA
 La tecnología de punta hace referencia a toda tecnología que fue desarrollada
muy recientemente y qu...
IMAGEN DE TECNOLOGÍA
CARACTERÍSTICAS DE TECNOLOGÍA DE PUNTA
 Características de la tecnología de punta
Para ser considerada como tal, la tecno...
CLASES DE TECNOLOGÍA DE PUNTA
 Nanotecnología: Es el
estudio, diseño, creación, síntesis, manipulación y aplicación de
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TIC
 Las Tecnologías de la Información y la
Comunicación, también conocidas como
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TIPOS DE TIC
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CELULARES: nos permiten una comunicación desde cualquier sitio en el que
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IMÁGENES DE TIC
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CARACTERÍSTICAS TIC
 *Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso ha nuevas formas
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USO DE INTERNE
 internet es un conjunto descentralizado de redes de
comunicación interconectadas que utilizan la familia
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CARACTERÍSTICAS DE USO DE INTERNET
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VENTAJAS
 - El uso de esta herramienta estimula el uso de nuevas formas de
aprendizaje
- Es un medio de interacción, es d...
DESVENTAJAS

- No es posible estar seguro de que la información sea de calidad.
- La metodología puede que no sea la mejo...
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Trabajo de tecnologia de punta

  1. 1. TRABAJO DE TECNOLOGIA DE PUNTA PROFESOR: JONH PEREIRA ESTUDIANTES: FAIRUD MENDOZA ELVIS DEL CASTILLO
  2. 2. TECNOLOGIA DE PUNTA  La tecnología de punta hace referencia a toda tecnología que fue desarrollada muy recientemente y que es de avanzada (es decir, que supone un adelanto o algo innovador respecto a los productos ya existentes). La tecnología de punta comienza con investigaciones en laboratorios, donde se desarrollan los primeros prototipos. Una vez probado su funcionamiento, los productos ya se encuentran listos para ser ofrecidos en el mercado. Por lo general, las creaciones tecnológicas primero se lanzan al mercado a precios muy altos, los cuales descienden gradualmente, a medida que las compañías comienzan a recuperar sus inversiones.  Es importante tener en cuenta que la idea de tecnología de punta refiere a lo más avanzado que existe en un determinado momento. Con el avance del tiempo, los productos dejan de ser innovadores y se vuelven obsoletos, siendo reemplazados por otros. Estos nuevos productos son los que contarán, por un tiempo, con la denominación de tecnología de punta. 
  3. 3. IMAGEN DE TECNOLOGÍA
  4. 4. CARACTERÍSTICAS DE TECNOLOGÍA DE PUNTA  Características de la tecnología de punta Para ser considerada como tal, la tecnología de punta debe cumplir ciertas propiedades: * Ser de avanzada, es decir, suponer una innovación respecto de las tecnologías que ya existen. * No necesariamente debe ser la mejor en su ámbito, pero debe destacarse. * Es costosa; difícilmente haya tecnología de punta que sea barata. * La verdadera tecnología de punta no suele encontrarse en el mercado para consumo masivo en un principio; por lo general, al momento de llegar al mercado una nueva tecnología, en los laboratorios ya se está probando la tecnología que la superará. *  En general, se asocia a la tecnología de punta con tecnología más ecológica, menos contaminante y consumidora de menos recursos y energía.
  5. 5. CLASES DE TECNOLOGÍA DE PUNTA  Nanotecnología: Es el estudio, diseño, creación, síntesis, manipulación y aplicación de materiales, aparatos y sistemas funcionales a través del control de la materia, la explotación de fenómenos y propiedades de ésta a nano escala.  Biotecnología: es la técnica o conjunto de técnicas que utilizan organismos vivos, sus partes o moléculas derivadas de un organismo para obtener o modificar productos, para mejorar plantas o animales o para desarrollar microorganismos para usos específicos.  Robotica: La robótica es la ciencia y la tecnología de los robots. Se ocupa del diseño, manufactura y aplicaciones de los robots .  Automatización: La automatización es un sistema donde se trasfieren tareas de producción, realizadas habitualmente por operadores humanos a un conjunto de elementos tecnológicos.
  6. 6. TIC  Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, también conocidas como TIC, son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro. Abarcan un abanico de soluciones muy amplio. Incluyen las tecnologías para almacenar información y recuperarla después, enviar y recibir información de un sitio a otro, o procesar información para poder calcular resultados y elaborar informes.
  7. 7. TIPOS DE TIC  CELULARES: nos permiten una comunicación desde cualquier sitio en el que estén y de la misma manera podemos ser localizados por quien nos necesite. La telefonia movil es un servicio público de telecomunicaciones que permite a todos los usuarios conectarse de manera muy sencilla y asi poder transferirse desde cualquier punto, facilitando la vida de las personas en muchas aspectos. Y mas en la actualidad ya que cada vez salen a l mercado teléfonos con nuevas innovaciones. Estos aparatos tecnológicos de ultima generación, son utilizados tantos por hombres y mujeres, niños, adultos, jóvenes, distintas clases sociales... quien no tiene hoy en día un celular?"esta al alcance de todos".  RADIO: utiliza ondas electromagnéticas que viajan y permiten la difusión de está, la radio es una manera de enviar palabras y música por el aire.  USB: pequeño dispositivo de almacenamiento se utiliza para guardar información. Estos memorias USB han logrado desplazar a los CD y disquetes, ya que son mas practicos y cómodos. Por eso han pasado a ser unos de los medios mas practicos y usados por las personas.  PC: con la PC podemos guardar la información e introducir toda clase de datos. Estos pasan a guardarse en los dispositivos "memorias DIARIO: Es un medio escrito en el cual podemos estar al tanto de todo lo que ocurre alrededor de nosotros en los diferentes ámbitos internacional, nacional, regional ,etc...
  8. 8. IMÁGENES DE TIC ..
  9. 9. CARACTERÍSTICAS TIC  *Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso ha nuevas formas de comunicación.  *Tienen mayor dominio y beneficia en mayor proporción al área educativa ya que la hace más accesible y dinámica.  *Son considerados temas de debate público y político, pues su utilización implica un futuro prometedor.  *Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la Internet y la informática.  *Afectan a numerosos ámbitos de la ciencia humana como la sociología, la teoría de las organizaciones o la gestión.  *En América Latina se destacan con su utilización en las universidades e instituciones.  *Resultan un gran alivio económico a largo plazo. Aunque en el tiempo de ganancia resulte una fuerte inversión.  *Constituyen medios de comunicación y ganancia de informacion de toda variedad, inclusive científica, a los cuales las personas pueden acceder por sus propios medios, es decir potencian la educación a distancias en la cual es casi una necesidad del alumno poder llegar a toda la información posible.
  10. 10. USO DE INTERNE  internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que utilizan la familia de protocolo TCP/IP, lo cual garantiza que las redes físicas heterogéneas que la componen funcionen como una red lógica única, de alcance mundial. Sus orígenes se remontan a 1969, cuando se estableció la primera conexión de computadoras, conocida como Arpan, entre tres universidades en California y una en Utah, Estados Unidos.  Uno de los servicios que más éxito ha tenido en Internet ha sido la Word Wad Web (WWW o la Web), a tal punto que es habitual la confusión entre ambos términos. La WWW es un conjunto de protocolos que permite, de forma sencilla, la consulta remota de archivos de hipertexto. Esta fue un desarrollo posterior (19909 y utiliza Internet como medio de transmisión.
  11. 11. CARACTERÍSTICAS DE USO DE INTERNET  Universal Internet está extendida prácticamente por todo el mundo. Desde cualquier país podemos ver información generada en los demás países, enviar correo, transferir archivos, comprar, etc. Fácil de usar No es necesario saber informática para usar Internet. Podríamos decir que usar Internet es tan sencillo como pasar las hojas de un libro, sólo hay que hacer clic en las flechas avanzar y retroceder. Variada En Internet se puede encontrar casi de todo, y si hay algo útil que falte, el quEconómica Si piensas lo que te costaría ir a varias bibliotecas y revisar 100 libros, o visitar varias tiendas para buscar un producto y lo comparas con lo que te cuesta hacer lo mismo en Internet el ahorro de tiempo y dinero es impresionante. e se dé cuenta se hará rico.  Útil Disponer de mucha información y servicios rápidamente accesibles es, sin duda, algo útil. Hay muchos ejemplbre Hoy por hoy cualquiera puede colocar en Internet información sin censura previa, esto permite expresar libremente opiniones, y decidir libremente qué uso damos a Internet. Es algo importante que permite que las personas se sientan más libres y tengan más capacidad de reacción frente a los poderes establecidos. Pero también facilita el uso negativo de la red. Por ejemplo, la creación y dispersión de virus informáticos, de conductas antisociales, etc. os sobre cosas que son más fáciles a través de Internet.  Anónima Podemos decir que ocultar la identidad, tanto para leer como para escribir, es bastante sencillo en Internet . Esta característica está directamente relacionada con el punto anterior, ya el anonimato puede facilitar el uso libre de la red con todo lo que esto conlleva. Entendido de forma positiva en anonimato facilita la intimidad y la expresión de opiniones. Aunque también facilita la comisión de delitos.  utoreguladora ¿Quién decide cómo funciona Internet? Algo que tiene tanto poder como Internet y que maneja tanto dinero no tiene un dueño personal. No hay ninguna persona o país que mande en Internet. En este sentido podemos decir que Internet se autoregula o autogestiona. La mayoría de las reglas que permiten que Internet funcione han salido de la propia Internet. Un poco caótica Después de lo dicho en el punto anterior parece un contrasentido decir que Internet es caótica. Es caótica en el sentido que no está ordenada ni tiene unas reglas estrictas de funcionamiento que permitan asegurar que todo funciona correctamente, fundamentalmente en el aspecto del contenido.
  12. 12. VENTAJAS  - El uso de esta herramienta estimula el uso de nuevas formas de aprendizaje - Es un medio de interacción, es decir, es posible aprender de otros. - Estimula el desarrollo de destrezas sociales y cognitivas. - La información puede ser encontrada las 24 hrs. Del día y los 365 dias del año. - Estimula el trabajo en equipo, la colaboración y la comunicación. - En muchas páginas, la información se encuentra de forma ordenada, mostrando solo lo que el alumno necesita. - Si hablamos de ventajas en general, podemos mencionar el uso de internet para mirar televisión. - Interacción mediante el uso de páginas como Facebook  , Myspacr  , Hotmail, entre otras. - Descarga de películas, música, imágenes, programas, entre otros. -Mejorar la capacidad de comprender y evaluar la información.
  13. 13. DESVENTAJAS  - No es posible estar seguro de que la información sea de calidad. - La metodología puede que no sea la mejor, siendo hasta inmadura. - Existe una carencia de respaldos (un hecho, testimonio que diga que la información es confiable) - Al usar esta herramienta se está expuesto a diferentes páginas web, como publicidad no deseada, juegos de azar, pornografía, violencia, etc. - Hace que los estudiantes se esfuercen menos en hacer sus tareas, debido a la mala práctica del copiar y pegar. - Muchas de las páginas encontradas pueden contener código ofensivo que podría introducir virus o programas espía en nuestro ordenador.
  14. 14. IMÁGENES
  15. 15. MAPA CONCEPTUAL

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