Presentación Modulo 3

1. Evaluación del aprendizaje en entornos virtuales
Silvina Palillo
Elisabet Porrini
Nuestra concepción de
(Avanzar manualmente mediante
click del mouse, enter o barra
espaciadora)

2. EQUIPO
DIRECTIVO
EQUIPO
DOCENTE
EQUIPO
TÉCNICO
Agentes de la Educación a Distancia en Entornos
Virtuales

3. EAEV garantiza el
“acceso universal a
la educación para
todos/as a lo largo
de toda la vida”
Agenda del año
-Aprender para satisfacer
necesidades e inquietudes.
-Aprender para ser más culto y
estar mejor formado.
-Aprender para aumentar las
perspectivas de promoción.
-Aprender para obtener un
título.
-Aprender para aplicar y
reciclarse.
-Aprender para dar un nuevo
aliciente o estímulo a la vida.

4. E.A.E.V.
Construyendo comunidades…
Respeto
Trabajo colaborativo
Ayuda
Compromis
o

5. El profesorado tiene
expectativas respecto
del alumnado
Todo el alumnado
es igualmente
importante.
Eliminar las barreras
de aprendizaje
Filosofía de inclusión

6. Gracias a la suma de tareas personales y colaborativas, se alcanzan niveles equivalentes de
maduración competencial.
Los equipos formados por los alumnos, los docente y orientadores, el grupo directivo y el
equipo técnico construyen conocimiento, resuelven problemas, plantean retos, investiga y
crean colaborativamente día a día, un espacio

7. Grupo A
• Palillo, Silvina
• Porrini, Elisabet